北师大版三年级数学下册找规律课时练习及答案
三年级下册数学一课一练3.1找规律 北师大版(含解析)
（1）12345679×36=________
（2）12345679×45=________
（3）12345679×54= ________
（4）12345679×63= ________
（5）12345679×72= ________
四、计算题
13.根据下面第一题的积，直接写出下面两题的积。
0.36×48=________ 3.6×480=________
10.如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积就________．如果一个因数缩小10倍，另一个因数缩小10倍，积就________．如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积________．
11.按规律填出下面右边算式的得数。
【分析】一个因数扩大n倍，另一个因数不变，则积也扩大n倍．一个因数扩大n倍，另一个因数扩大m倍，则积也扩大m×n倍，一个因数扩大n倍，另一个因数缩小n倍，则积不变；一个因数缩小n倍，另一个因数也缩小n倍，则积缩小n×n据此解答．此题考查了积的变化规律的灵活运用．
11.【答案】9999800001；999998000001；99999980000001
15×10比15扩大10倍，另一个因数不变，所以算式的积也扩大10倍，即270×10
18×2比18扩大2倍，另一个因数不变，所以算式的积也扩大2倍，即270×2
18×10比18扩大10倍，另一个因数不变，所以算式的积也扩大10倍，即270×10
故答案为：
2、120÷5比120缩小5倍，另一个因数不变，所以算式的积也缩小5倍，即6000÷5
二、判断题
4.两个数相乘，一个因数缩小到原来的 ，另一个因数的小数点向右移动两位，积不变。（）
三年级下册数学一课一练-3.1找规律 北师大版(2014秋)(含答案)
三年级下册数学一课一练-3.1找规律一、单选题1.不计算判断：38×42，因数38扩大到2倍，积（）A. 不变B. 扩大2倍C. 无法判断2.如果10.5×□>10.5，那么（）。
A. □大于1B. □小于1C. □等于1D. ABC都有可能3.第一个因数（0除外）扩大10倍，第二个因数（0除外）缩小100倍，积（）A. 扩大10倍B. 缩小100倍C. 缩小10倍4.下面几句话中，正确的是（）。
A. 小于90度的角是锐角，大于90度的角叫钝角B. 在乘法算式中一个因数乘4，要使积不变，另一个因数也乘4才行C. 100张A4纸摞起来的高度是1厘米，1亿张A4纸摞起来大约100米高D. 两个完全相同的直角梯形，能拼成一个平行四边形，也能拼成一个等腰梯形5.如果甲数的等于乙数的（甲、乙两数均不为0），那么（）。
A. 甲数较大B. 乙数较大C. 一样大D. 无法比较二、判断题6.在乘法里，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。
7.在乘法里，两个因数都扩大10倍，积也扩大10倍．8.一个平行四边形的高和底都扩大到原来的4倍，那么这个平行四边形的面积也要扩大到原来的4倍。
9.一个非零数的1.2倍一定大于这个数。
10.0.05乘一个数，所得的积一定比这个数小．三、填空题11.算一算，想一想________12.根据第一栏的积，很快写出后面每栏中两个数的积.（从左到右依次填写）13.你能根据20×120=2400，直接写出下面各题的积吗？（1）20×120=________40×120=________60×120=________80×120=________（2）20×60=________20×40=________20×30=________20×20=________（3）40×60=________80×30=________5×480=________4×600=________14.一个正方形的边长乘5，它的周长应________。
三年级下册数学第三单元第1课时找规律北师大版
15×4＝ 60
18×2＝ 36
6×3＝18，可以将3扩大到原来的10倍变为30，另一个 乘数不变，积也扩大到原来的10倍，即6×30＝180。
将6和3同时扩大到原来的10倍，则积扩大到原来的100 积也扩大到原来的10倍， 当乘数扩大到原来的100倍，1000倍时，积也 扩大到原来的100倍，1000倍。即乘数的末尾 多几个0，积的末尾一定多出几个0。
②第一个乘数扩大10倍，第二个乘数扩大10 倍，积就扩大100倍。
③我先把乘数末尾0前面的数相乘，再看乘数 中一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
乘数是整十数的乘法的计算规律：
先把乘数末尾0前面的数相乘，再看两个乘数的 末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0。
试一试。
6×3＝ 18
以6×3为例：
16×30＝ 480 160×3＝ 480 160×30＝ 4800 16×300＝ 4800
三、巩固练习
1.算一算，照样子再写出一组算式。
3×8＝ 24 30×8＝ 240
17×5＝ 85 17×50＝ 850
6×9＝ 54
30×80＝2400 170×50＝8500
2.根据24×20=480，直接写出下面算式的结果。 240×20＝ 4800 240×2＝ 480 24×200＝ 4800
数学三年级 下册
第三单元
乘法
第1课时 找规律
一、情景导入
9×7＝ 63 20×4＝80 30×6＝180
12×4＝48 60×5＝300 32×4＝128
13×3＝ 39 22×4＝ 88
二、探究新知
5×1＝ 5
3×2＝ 6
5×10＝ 50 3×20＝60
50×10＝ 500 30×20＝ 600
三年级下册数数学一课一练-3.1找规律 北师大版(2014秋)(含答案)
三年级下册数数学一课一练找规律一、单项选择题1.44×5=220，那么44×50=〔〕。
A. 220B. 440C. 22002.假设A×B=48，当A和B都乘10后，积是( )。
A. 48B. 480C. 4800D. 480003.如果a>0，计算结果比a大的算式是〔〕A. a×B. a÷C. a×D. a÷个人去旅游，有6辆小轿车，每辆小轿车可以做4个人，请问剩下〔〕个人无法做小轿车？A. 4B. 14C. 8D. 25.当a是一个大于0的数时，以下各式的计算结果最大的是〔〕A. a×B. a÷C. a÷二、填空题6.一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就会________．7.直接写出得数4×2＝84×20＝________4×200＝________4×2000＝________8.填上适宜的数．406×25＞406×2________ 3________×96＜31×969.根据31×25=775，写出下面算式的结果．310×25=________；310×250=________．，那么8.5×11.2=________，。
三、判断题11.〔1〕一个因数是275，另一个因数是17，积是4665．〔2〕264的23倍是6172．12.一个因数扩大〔或缩小〕假设干倍，积也扩大〔或缩小〕假设干倍．13.一个自然数的倍比这个自然数要大．14.两个数相乘，积一定大于这两个数。
四、解答题15.你能说出几个积是“1〞的小数乘法算式吗?五、综合题16.一个书架上有五层，每层可以放59本书。
〔1〕估一估，每个书架上大约能放多少本书？〔2〕这些书架上大约能放多少本书？六、应用题17.我们都知道，在一个乘法算式中，如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小一样的倍数，那么积不变．利用这个规律，写出几个积为64的乘法算式．参考答案一、单项选择题1.【答案】C【解析】【解答】220×10=2200。
三年级下册数学一课一练-3.1找规律北师大版(2014秋)(含答案)
三年级下册数学一课一练-3.1找规律一、单选题（共6题；共12分）1.404×5的积的中间（）A. 没有0B. 有1个0C. 有2个02.150×60的积是：（）。
A. 900B. 9000C. 903.三位数乘一位数，积可能是（）A．四位数B．五位数C．四位数或五位数A. 四位数B. 五位数C. 四位数或五位数4.1枚2分硬币重1克，8枚2分硬币重（）A. 4克B. 16克C. 8克5.学校运来一些花，准备摆在12个花园里，每个花园放15盆，总共摆（）盆。
A. 200B. 180C. 1606.学校的会议室共有29排座位，每排可以坐32人。
估一估会议室大约可以坐（）人。
A. 700B. 800C. 900二、判断题（共5题；共10分）7.两个数相乘，积一定大于其中的任意一个数．（判断对错）8.一个三位数乘一位数，积一定是三位数．（判断对错）9.一个因数的末尾有几个0，积的末尾也有几个0。
10.120×5的积末尾只有一个0。
（）11.下面的计算对吗？三、填空题（共12题；共34分）12.填空：□×60＝2□0，□=________△×△0＝2△0，△=________○0×7＝3○0，○=________13.口算乘数末尾有0的乘法，只要先用一位数乘________前面的数，乘数末尾有________个0，就在积的末尾添上________个0。
14.你会用电脑打字吗？你每分钟能打________个字，你3分钟能打________个字．________15.填空。
( ________ )×80=240040×( ________ )=280050×( ________ )=45060×( ________ ) =30060×( ________ ) =3600( ________ )×9=810016.我们学校操场一圈是200米，小明跑了4圈后，还差________米就是1千米。
北师大版三年级数学下册全册课时练习题及答案(精品)
第一单元《除法》第一课时分桃子一、填一填。
（）×2=28 （）×3=33 （）×2=64 ( )×6=84 （）×4=84 （）×8=88 （）×7=77 ( )×8=96 （）×7=98 ( ) ×5=75 ( ) ×3=57 ( )×4=28 二、直接写结果，你有什么发现？8÷4= 42÷6= 10÷2=80÷4= 420÷6= 100÷2=800÷4= 4200÷6= 1000÷2=我发现了：三、用竖式计算。
48÷2= 89÷2= 69÷3= 55÷5=67÷6= 84÷2= 85÷4= 96÷3=50÷2= 33÷3= 26÷2= 48÷4=四、想一想，填一填。
五、解决问题。
1、把这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？2、又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？3、幼儿园有86块积木，把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？4、小红和小明一起去摘苹果，小红摘了26个苹果，小明摘了42个苹果，他们都用了2小时，平均每时各摘了多少个苹果？第二课时分桃子一、填一填。
1、56是8的（）倍，5的（）倍是85。
2、从65里连续减5，减（）次才能得0。
3、63块饼干，至少再加（）块，才能平均分给4个小朋友。
二、用竖式计算。
96÷6=88÷7= 81÷3= 90÷6=98÷7= 84÷6= 96÷4= 65÷8=69÷7= 82÷9= 63÷3= 49÷8=三、解决问题1、把64棵树苗平均分给4组，每组分到多少棵？2、买6本笔记本一共花了72元，平均每本花了多少元？第三课时商是几位数一、知识点回顾。
三年级下册数学一课一练找规律北师大版
三年级下册数学一课一练-3.1找规律一、单选题1.下列生活中的现象，属于平移的是( )。
A. 抽屉的拉开B. 汽车刮雨器的运动C. 坐在秋千上人的运动D. 投影片的文字经投影变换到屏幕2.下面这幅图中小旗从左上方到右下方是（）的结果。
A. 旋转B. 平移C. 对称3.如右图，若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中顶点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
A. (5，1)B. (1，1)C. (7，1)D. (3，3)4.在26个英文大写字母中，通过旋转180°后能与原字母重合的有（）A. 6个B. 7个C. 8个5.下列日常生活现象中，不属于平移的是( )。
A. 升国旗时，国旗的运动B. 在算盘上拨珠子的运动C. 荡起来的秋千D. 淘气在光滑的冰面上滑动6.图形变换为经过了( )变换。
A. 平移B. 旋转C. 轴对称D. 不确定二、判断题7.开房门是平移现象。
8.一个平行四边形绕一点逆时针旋转了90°，这个平行四边形的位置发生了改变，形状和大小也发生了改变。
（）9.公共汽车在公路上行驶是平移现象。
10.钟表上时针在平移运动。
11.旋转之后图形的形状发生了改变。
三、填空题12.在方格纸上平移图形要先分别描出________。
13.图中①号图形向________平移了________格，②号图形向________平移了________格．③号图形绕A点________方向旋转________度．14.如图，△ABC为等边三角形，D为△ABC•内一点， △ABD•经过旋转后到达△ACP的位置，则，（1）旋转中心是________；（2）•旋转角度是________（3）△ADP•是________三角形.15.吊扇在空中运动是________ 现象。
16.下图中的黑色小鱼先向________平移________格，又向________平移________格到蓝色小鱼的位置。
第三章《乘法》第一课：找规律 期末学业考复习 三年级数学下册(解析版)北师大版
北师大版三年级下册重难点题型同步训练第三章《乘法》第一课：找规律一、单选题1.（2020模拟三下·南郑期末）两个乘数的积是120，一个乘数扩大到原来的4倍，另一个乘数不变，积是（）A. 120B. 480C. 960【答案】 B【解析】【解答】解：积是120×4=480。
故答案为：B。
【分析】因数×因数=积，因数扩大或缩小几倍，相应地积也扩大或缩小相同的倍数。
2.（2020模拟三下·南郑期末）与28×60的计算结果相同的算式是（）A. 210×8B. 208×6C. 280×6【答案】 C【解析】【解答】解：28×60=28×6×10，280×6=28×6×10，所以它们的计算结果相同。
故答案为：C。
【分析】在因数的末尾含有0的乘法计算中，可以先把除了末尾的0之外的数乘起来，然后数出因数的末尾一共有0的个数，再把计算得出的结果的末尾加上这些0即可。
3.（2020模拟三下·雁江期中）两个数相乘的积是20，当两个因数同时扩大3倍时，积是（）A. 60B. 180C. 120【答案】 B【解析】【解答】两个数相乘的积是20，当两个因数同时扩大3倍时，积是20×3×3=180.故答案为：B.【分析】在乘法中，两个因数同时扩大或缩小a倍时，积就扩大或缩小a2倍，据此解答.4.（2020模拟三下·龙华期中）下面的算式中，与350×4的结果不同的是（）．A. 35×40B. 50×28C. 30×45【答案】 C【解析】【解答】解：35是350缩小10倍，40是4扩大10倍，所以35×40和350×40结果相同；50是350缩小7倍，28是4扩大7倍，所以50×28和350×40结果相同；则30×45必然和350×40结果不相同。
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第三单元《乘法》
第一课时找规律
一、填一填。
1、一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积就扩大（）。
2、一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积就扩大（）。
3、根据2×3=6填一填。
20×3=（） 2×30=（） 20×30=（）
2×（）=60 （）×3=60 （）×（）=6000 二、口算。
5×3= 3×4= 14×4= 15×2=
10×3= 50×8= 40×2= 50×4=
三、算一算，你发现了什么。
5×1= 3×2= 12×4=
5×10= 3×20= 12×40=
50×10= 30×20= 120×40=
我发现了：
四、根据24×20=480，直接写出下面算式的结果。
240×20= 240×2= 24×200=
五、把结果相同的算式连起来。
六、解决问题。
1、（1）、体操队要买大号运动服13套，小号运动服16套。
各需要多少元？
（2）、张老师带了2000元买运动服，够吗？
2、学校组织买溜冰鞋，每双30元，三（1）班45人，三（2）班38人。
（1）、两班分别花多少钱？
（2）、张老师带2500元，够吗？
3、1盘能装下30个鸡蛋，那么10盘能装多少个鸡蛋？20盘呢？30盘呢？
第三单元《乘法》
第一课时找规律
一、填一填。
1、10倍
2、100倍
3、60 60 600 30 20 200 30
二、口算。
15 12 56 60 30 400 80 200
三、5 50 500 6 60 600 48 480 4800 我发现了：乘数末尾一共有几个0，积的末尾就有几个0.
四、4800 480 4800
五、略
六、解决问题。
1、（1）、13×70=910（元） 16×60=960（元）
答：大号运动服需要910元，小号运动服需要960元。
（2）、910+960=1870（元）1870元＜2000元
答：够了。
2（1）、45×30=1350（元） 38×30=1140（元）
答：三（1）班花了1350元，三（2）班花了1140元。
（2）、1350+1140=2490（元） 2490元＜2500元
答：够了。
3、30×10=300（个） 20×30=600（个） 30×30=900（个）答：10盘能装300个鸡蛋，20盘能装600个，30盘能装900个。