小学部编版二年级上册语文语文园地一课件PPT
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部编版二年级语文上册第一单元《语文园地一》教学课件
6. 读《企鹅寄冰》，完成练习。 (1) 选择：企鹅给狮子大王寄的是__A___，可狮子大王收
到的却是___B__。狮子大王把__B___寄回给企鹅，企鹅 收到的却是___A__。(A. 冰 B. 水)
(2)为什么会出现上题中的现象呢？( B ) A. 因为在运送的过程中，有人偷偷把冰换成了水，把 水换成了冰。 B. 因为水在不同的温度下的形态不一样，南极天气冷， 水遇冷变成了冰，而非洲天气热，冰遇热变成了水。
演一演 迎上去 面对面
追上去 从背后
穿衣裳
披红袍
套在身体上
盖在肩背上
甩甩头
摇摇头
动作较大
幅度较小
练一练，学运用。 找出这些动词对应的图片，并连一连。
迎接
穿衣
披着
追赶
我拓展，我积累。
小朋友，你还 知道哪些表示 动作的词语？
表示动作的词语 还有：摆摆手、 跑几步、写作业、 读课文等。
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
小朋友，观察 上面的字，说 说有什么特点？
同学们经过观察就会发现，这两组字的 结构各有特点。第一组中的字左边窄，右边 宽；第二组中的字左边宽，右边窄。
书写坐姿及执笔姿势
写字时要做到三个一： 执笔离笔尖一寸。 胸离桌子一拳。 眼睛离桌面一尺。
练一练，写一写。
左窄右宽，顶部左低右高。 “亻”写在左半格，“乍”第
梅花
sòng wáng ān shí
[宋]王安石
qiáng jiǎo shù zhī méi
líng hán dú zì kāi
墙角数枝梅，凌寒独自开。
yáo zhī bú shì xuě
wéi yǒu àn xiāng lái
遥知不是雪，为有暗香来。
部编版语文二年级上册语文园地一(课件)(共44张PPT)
平常我在池子里睡觉，在小溪里漫步，在江河里奔跑， 在海洋里唱歌、跳舞、开大会。
想一想：水做了哪些事？
我们每天也会做很多事，说给你的同学 听一听吧。
仔细视察下面几个字，说一说你发现了什么？
作法
都别
我发现有的字左边窄，右边宽； 有的字左边宽，右边窄。
作
“作”字左窄右宽。“亻” 写在左半格，右半部分的第二 横在横中线上，横画间距均匀。
1.数枝：几枝。 2.凌寒：冒着严寒。
诗句大意： 那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。
遥知不是雪，为有暗香来。
1.遥：远。从远处看。 2.为：因为。 3.暗香：幽香。
诗句大意： 为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？
因为梅花隐隐传来的阵阵香气。
思想感情
本诗写了在冰天雪地里,百花凋萎时， 独有梅花冒着冰寒霜雪，抖擞着枝骨，绽苞 吐蕊的灵秀、美好的形象。表达了作者对梅 花的赞美和爱好。
法
左窄右宽。左低右高。“氵” 的第二笔和提收笔在横中线上， “去”的长横起笔于横中线下。
都
左宽右窄。顶部左高，底 部右低。左边横画间距均匀。
别
左宽右窄。“另”横折 钩贴着横中线和竖中线。
比一比
课堂小结
这节课我们学习了和野外活动 有关的词语，希望大家学会在生活 中处处识字。还学习了动词短语和 有意思的句子，知道怎么书写左右 结构的字。恭喜大家顺利到达米奇 妙妙屋，下节课我们再去欣赏米奇 妙妙屋的奇妙吧。
拿到一本童话故事书，你最先视察到的是什么？
封面 书名 作者
阅读提示
童话故事书一般内容都很长，不能一次 读完，要有自己的阅读计划。在读这些书之 前，我们要先视察封面，看看书名和作者。
爱惜图书
（1）有序翻阅，每完成一次阅读，可以借助书 签标明对应的页码，便于下次翻阅，平整合书。
二年级语文上册第一单元语文园地一教学课件pptx人教部编版
语文二年级上册
语文园地一
识字加油站
去野外观察大自然， 你会准备些什么？
t3o
手套
d8ng xi9
登山鞋
m3o
帽子
k&
运动裤
去野外观察 大自然需要的服 装。
t%
地图
zh3ng p9ng
帐篷
h%
水壶
zh@ zh8n
指南针
去野外观察 大自然需要的工 具。
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐篷
指南针
读一读，你有什么简 单的方法记住这些生字吗？
说一说：
如果你去户外观察大自然，你会带些什么？
如果我去户外观察大自然，我要带
上
，还要带上
，还要
带上
。
字词句运用
体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。
迎上去
·
追上去
·
穿衣sh裳ang 披· 红p袍1o
·
甩甩头
··
摇摇头
··
填一填
①迎上去
②追上去
1.妈妈一下班，我就( 迎上去 )给她一个大大
都都 别别
左边宽，右边窄。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
日积月累
m梅9i h花u`
s7ng w1ng `n sh!
[宋] 王 安 石
q墙i1ng
ji2o
角
s数h&
z枝h~
m梅9i ，
凌l!ng h寒1n 独 d% 自z# 开k`i。
y遥1o 知zh~ b不% s是h# x雪u0，
为w-i y有6u 暗3n x香i`ng 来l1i 。
作者简介
王安石（1021—1086），字介甫， 号半山，抚州（今江西抚州）人，北宋 著名政治家、思想家、文学家、改革家， “唐宋八大家”之一。他发动了著名的 “王安石变法”。
语文园地一
识字加油站
去野外观察大自然， 你会准备些什么？
t3o
手套
d8ng xi9
登山鞋
m3o
帽子
k&
运动裤
去野外观察 大自然需要的服 装。
t%
地图
zh3ng p9ng
帐篷
h%
水壶
zh@ zh8n
指南针
去野外观察 大自然需要的工 具。
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐篷
指南针
读一读，你有什么简 单的方法记住这些生字吗？
说一说：
如果你去户外观察大自然，你会带些什么？
如果我去户外观察大自然，我要带
上
，还要带上
，还要
带上
。
字词句运用
体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。
迎上去
·
追上去
·
穿衣sh裳ang 披· 红p袍1o
·
甩甩头
··
摇摇头
··
填一填
①迎上去
②追上去
1.妈妈一下班，我就( 迎上去 )给她一个大大
都都 别别
左边宽，右边窄。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
日积月累
m梅9i h花u`
s7ng w1ng `n sh!
[宋] 王 安 石
q墙i1ng
ji2o
角
s数h&
z枝h~
m梅9i ，
凌l!ng h寒1n 独 d% 自z# 开k`i。
y遥1o 知zh~ b不% s是h# x雪u0，
为w-i y有6u 暗3n x香i`ng 来l1i 。
作者简介
王安石（1021—1086），字介甫， 号半山，抚州（今江西抚州）人，北宋 著名政治家、思想家、文学家、改革家， “唐宋八大家”之一。他发动了著名的 “王安石变法”。
部编版二年级语文上册语文园地一PPT课件
语文园地（一）
部编版二年级语文上册 授课老师：XXX
基础巩固 一、把下列音节补充完整。
t
ào
zh
éng
ēng
ié
ǐ
ēn
二、照样子，写一写。
基础巩固
1. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳
舞、唱歌、开大会。 _平__常_我__在__教_室_里__写_作__业___，在__大_树__下_看__书____，在 __操_场__上_做__运_动____，在__广_场_上__跳_舞____、__唱_歌_____、_散_步_____。
基础巩固 五、课外拓展阅读。
牛伯伯年纪大了，他的身体不好，ห้องสมุดไป่ตู้常失眠。他的儿女们把他送进了√“音乐
(yuè lè)医院”。 牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听
着听着，就进入√了梦乡。一觉(jiào jué)醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”
牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？” “哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进
2. 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 __放_学__了__，有时候__我_走__路_回_家_____，有时候_我_坐__车_回_家_______。
基础巩固 三、按笔顺规则认真写一写。
四、我会联系课文填空。
基础巩固
梅花
［宋］王安石
墙 角数枝梅， 凌寒独 自开 。 遥 知 不是雪 ， 为有 暗香来 。
六、我会连线。
举一反三
课程结束
部编版二年级语文上册 授课老师：XXX
血管、内分泌(mì)系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！ ”
部编版二年级语文上册 授课老师：XXX
基础巩固 一、把下列音节补充完整。
t
ào
zh
éng
ēng
ié
ǐ
ēn
二、照样子，写一写。
基础巩固
1. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳
舞、唱歌、开大会。 _平__常_我__在__教_室_里__写_作__业___，在__大_树__下_看__书____，在 __操_场__上_做__运_动____，在__广_场_上__跳_舞____、__唱_歌_____、_散_步_____。
基础巩固 五、课外拓展阅读。
牛伯伯年纪大了，他的身体不好，ห้องสมุดไป่ตู้常失眠。他的儿女们把他送进了√“音乐
(yuè lè)医院”。 牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听
着听着，就进入√了梦乡。一觉(jiào jué)醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”
牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？” “哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进
2. 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 __放_学__了__，有时候__我_走__路_回_家_____，有时候_我_坐__车_回_家_______。
基础巩固 三、按笔顺规则认真写一写。
四、我会联系课文填空。
基础巩固
梅花
［宋］王安石
墙 角数枝梅， 凌寒独 自开 。 遥 知 不是雪 ， 为有 暗香来 。
六、我会连线。
举一反三
课程结束
部编版二年级语文上册 授课老师：XXX
血管、内分泌(mì)系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！ ”
部编版二年级上册 语文园地一 课件(共21张ppt)
家住南极 气温低
课堂小结
本节课学习了很多生字词和词组、学习 了诗歌《梅》，学习了课文《企鹅寄 冰》，懂得了水在不同温度下的不同形 态。
板书设计
语文园地一
识字加油站：手套、地图、登山鞋
字词句运用：有时候……有时候 在……在……在……
书写提示：坐姿和握笔姿势 日积月累：朗诵诗歌《梅》 我爱阅读：体会《企鹅寄冰》的奇妙
语文园地一
部编版二年级上册
课前导入 假如我们要去野外观察大自然，你会带上什么东西呢？
手套
帽子
地图
指南针
教学目标
1.学会认套、帽、登等8生字以及手套、帽子等9个词语。 2.学会运用两种句式造句。 3.学会正确书写作、法、都、别这四个字，并掌握它们的总体结构和书写技巧。 4.学会正确朗读并背诵古诗《梅花》。 5.学会朗诵并理解故事《企鹅破冰》，感受冰块神奇的变化。
综合运用很重要 全面发展是关键
课后作业 作业：回去给狮子和企鹅写一封信，告诉他们冰化了的原因
地址：非洲
地址：南极
我爱阅读
企鹅寄冰
好多天以后，企鹅收到了信。他说：“啊，狮子大 王想要一块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊。” 企鹅挑了一块冰，装在袋子里，给狮子大王寄去。
装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。 过了很多天，狮子大王收到了箱子。打开箱子一看， 狮子大王好奇怪：“咦，怎么是一袋水？”
我爱阅读
企鹅寄冰
狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ封 信。
那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知 道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
诗中“墙角”二字点明了地点； “凌寒”二字交代了时间，突出了 春梅于严寒中傲然怒放的性格特征。
部编本语文二年级上册语文园地一课件
详细描述
设计有趣的汉字游戏，如汉字拼图、汉 字找茬等。
实践活动二：词语接龙
总结词：通过词语接龙游 戏，让学生学习更多的词 语，拓展词汇量，提高语 言表达能力。
详细描述
设计多种形式的词语接龙 游戏，如成语接龙、词语 搭配接龙等。
引导学生注意词语的正确 搭配和使用，培养他们的 语言运用能力。
利用课件展示词语接龙的 题目，让学生积极参与接 龙游戏。
04
语文园地一的作业布置
作业一：生字抄写
总结词：巩固基础
详细描述：布置抄写生字的作业，旨在帮助学生巩固所学的基础知识，加深对生 字的记忆和理解。通过反复抄写，学生可以更好地掌握生字的笔画、笔顺和结构 。
作业二：词语造句
总结词
提高运用能力
详细描述
要求学生运用所学词语进行造句，旨在提高学生的语言运用能力。通过造句练 习，学生可以更好地理解词语的含义和用法，提高对语言的敏感度和表达能力 。
。
日积月累
提供一些经典古诗，帮 助学生积累传统文化知
识。
展示台
展示学生的写字作品， 激发学生学习汉字的兴
趣。
语文园地一的目标
提高学生识字、写字 和阅读的能力。
引导学生感受汉字的 韵律美和传统文化的 魅力。
培养学生的观察、思 考和表达能力。
语文园地一的教学重点与难点
重点
引导学生发现汉字的构字规律， 提高识字能力。
教学效果。
任务式教学
布置具体的学习任务，让学生 在完成任务的过程中学习新知
识、新技能。
教学评价
过程评价
关注学生的学习过程，及时发现和解决学生 在学习中遇到的问题。
自我评价
引导学生进行自我评价，培养其自我反思和 自我管理能力。
部编版二年级上册语文语文园地一第二课时课件
都都 别别
有的字左边窄，右 边宽；有的字左边宽， 右边窄。
写字时要保持正确的 坐姿和执笔姿势。
书写提示
作作
都都
法法
别别
左边窄，右边宽。 左边宽，右边窄。
书写提示
作作
都都
法法
别别
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
我爱阅读
企鹅
狮子
企鹅寄冰
狮子大王住在炎热的非洲。 夏天来了，狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊。”河马说： “听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫作冰。” 狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块 冰来。 好多天以后，企鹅收到了信。他说：“啊，狮子大王想要一 块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊。”企鹅挑了一块冰， 装在袋子里，给狮子大王寄去。 装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。 过了很多天，狮子大王收到了箱子。他打开一看，觉得好奇 怪：“呀，怎么是一袋水？” 狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了一封信。 又过了很多天，企鹅收到了箱子和信。 狮子大王的信上写着：“我请你寄块冰来，你为什么寄来一 袋水？”企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水 呢？”看着袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。
结构梳理
企鹅寄冰
狮子写信 企鹅寄冰 狮子收水 狮子退水 企鹅收冰
随着温度的变化，冰可以变成水，水也可以变成冰。 同学们在读懂的基础上要学会观察与思考。
拓展阅读
书中的每一个 小小的故事都会让 你喜欢，也会让你 从中受到启发。
课后作业
1. 背诵《梅花》。 2. 完成状元成才路系列图书中的本课相关作业。
非洲
南极
南极很冷，非洲很热。冰遇 热化成水，水遇冷又会变成冰。
企鹅寄冰
狮子大王住在炎热的非洲。 夏天来了，狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊。”河马说： “听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫作冰。” 狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块 冰来。 好多天以后，企鹅收到了信。他说：“啊，狮子大王想要一 块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊。”企鹅挑了一块冰， 装在袋子里，给狮子大王寄去。 装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。 过了很多天，狮子大王收到了箱子。他打开一看，觉得好奇 怪：“呀，怎么是一袋水？” 狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了一封信。 又过了很多天，企鹅收到了箱子和信。 狮子大王的信上写着：“我请你寄块冰来，你为什么寄来一 袋水？”企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水 呢？”看着袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。
有的字左边窄，右 边宽；有的字左边宽， 右边窄。
写字时要保持正确的 坐姿和执笔姿势。
书写提示
作作
都都
法法
别别
左边窄，右边宽。 左边宽，右边窄。
书写提示
作作
都都
法法
别别
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
我爱阅读
企鹅
狮子
企鹅寄冰
狮子大王住在炎热的非洲。 夏天来了，狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊。”河马说： “听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫作冰。” 狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块 冰来。 好多天以后，企鹅收到了信。他说：“啊，狮子大王想要一 块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊。”企鹅挑了一块冰， 装在袋子里，给狮子大王寄去。 装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。 过了很多天，狮子大王收到了箱子。他打开一看，觉得好奇 怪：“呀，怎么是一袋水？” 狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了一封信。 又过了很多天，企鹅收到了箱子和信。 狮子大王的信上写着：“我请你寄块冰来，你为什么寄来一 袋水？”企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水 呢？”看着袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。
结构梳理
企鹅寄冰
狮子写信 企鹅寄冰 狮子收水 狮子退水 企鹅收冰
随着温度的变化，冰可以变成水，水也可以变成冰。 同学们在读懂的基础上要学会观察与思考。
拓展阅读
书中的每一个 小小的故事都会让 你喜欢，也会让你 从中受到启发。
课后作业
1. 背诵《梅花》。 2. 完成状元成才路系列图书中的本课相关作业。
非洲
南极
南极很冷，非洲很热。冰遇 热化成水，水遇冷又会变成冰。
企鹅寄冰
狮子大王住在炎热的非洲。 夏天来了，狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊。”河马说： “听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫作冰。” 狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块 冰来。 好多天以后，企鹅收到了信。他说：“啊，狮子大王想要一 块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊。”企鹅挑了一块冰， 装在袋子里，给狮子大王寄去。 装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。 过了很多天，狮子大王收到了箱子。他打开一看，觉得好奇 怪：“呀，怎么是一袋水？” 狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了一封信。 又过了很多天，企鹅收到了箱子和信。 狮子大王的信上写着：“我请你寄块冰来，你为什么寄来一 袋水？”企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水 呢？”看着袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。
部编人教版小学语文二年级上册《语文园地(一)》教学课件
备用页、可删除
学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 己所不欲，勿施于人。——孔子 敏而好学，不耻下问。——孔子
天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德 载物。——周初
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 ——韩愈 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写 自己的历史。 ——吉鸿昌 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负 ，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄
2. 给短文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
3. 我会填。
轻柔的( 音乐 ) ( 高兴 )地说
( 美美 )地睡
闭上(
)眼睛
( 听着 )音乐
进入(
) 梦乡
举一反三
六、我会连线。
备用页、可删除
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰
害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准 备，便不会害怕。 ——戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 ——弗洛伊德 困难就是机遇。 ——温斯顿
进入了梦乡。一觉(√jiào jué)醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：
“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”
“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内
分泌(mì)系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！ ”
基础巩固
1. 这篇短文共有( 3 )个自然段，第2自然段共有( 3 )句话。
基础巩固
三、按笔顺规则认真写一写。
基础巩固
四、我会联系课文填空。 梅花
［宋］王安石
墙 角 数枝梅， 凌寒独 自开 。 遥 知 不是雪 ， 为有 暗香来 。
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语文园地一
你知道这些词 语和什么有关吗？
tào mào dēnɡ xié
kù
手套 帽子 登山鞋 运动裤
tú
hú zhànɡpénɡ
地图 水壶 帐 篷
zhǐ zhēn
指南针
和野外活动有关。
我会认
你用什么好 办法记住这些
生字的呢？
tào mào dēnɡ xié kù tú hú zhǐ zhēn
套帽 登 鞋 裤 图 壶指针
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➢ 去野外观察大自然，你会准备些什么呢？
手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐篷 指南针
我还要准备…… 你还要准备什么吗？
雨衣 望远镜 背包 ……
➢ 体会每组加点词的不同意思，选一组演一 演。
迎上去
·
追上去
·
shɑnɡ
穿衣裳
· páo
披红袍
·
甩甩头
··
摇摇头
··
➢ 读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
题
02
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题
03
单击此处添加标
题
04
单击此处添加标
题
01
单击此处添加标
题
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。
➢
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02
单击此处添加标
题
01 点击此处添加标题 02 点击此处添加标题 03 点击此处添加标题
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我们每天在教室里上课，在操场上运动， 在图书室看书，在食堂里吃午饭。
你发现了什么？
作作
都都
法法
别别
有的字左边窄， 右边宽。
有的字左边宽， 右边窄。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅， 凌寒：冒着严寒。 凌寒独自开。
遥：远远地。
遥知不是雪， 为：因为。
知：知道。
为有暗香来。 暗香：指梅花的香气。
【诗意 】
那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为 什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花 隐隐传来阵阵的香气。
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我的脾气可怪了，有时候我很温和，有
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时候我却很暴躁。
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平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，
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在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、
开· 大会。
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有时候……有时候……
妈妈每天早上给我做好吃的，有时候给 我包饺子，有时候给我做面条。
我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。
在……在……在……在……
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