1 系统科学与系统工程
2023年系统科学与工程专业介绍及就业方向

2023年系统科学与工程专业介绍及就业方向
系统科学与工程是一门应用科学,旨在研究和解决现实中的复杂问题,发展出一套系统性的解决方案。
这个专业涉及许多领域,包括工程、管理学、运筹学、经济学和计算机科学等,可以用来处理从城市交通到医疗保健等事项的各种复杂问题。
在该领域工作,多数情况下要求学生具备良好的数学、计算机科学、物理学、统计学、经济学和管理学等专业基础,以及较强的计算机和信息技术应用能力。
此外,学生还需要具备创新和跨学科合作的能力,能够研究和解决复杂问题是此专业最为杰出的特点。
毕业之后,系统科学与工程专业的学生们可进入许多不同领域,如能源和环境、健康医疗、军事防御、农业、保险、金融、通讯和电子商务等行业。
具体的工作及职位也有很多变化,比如:
1. 系统分析员:主要负责分析企业或组织的内部运作,以发现问题,并提出解决方案。
2. 系统工程师:负责设计和开发系统,确保系统拥有高度的可靠性和安全性,以满足客户的需求。
3. 项目经理:管理和领导项目组,确保项目成员在规定的时间内和预算内完成任务和项目目标。
4. 数据科学家:专注于数据和模型驱动的技术领域,使用算法和技术来解决问题,评估信息库,持续提高方法和技术。
5. 操作研究员:负责实施数学和统计学,以创建预测模型和商业过程,帮助企业做出更好的决策。
总体而言,系统科学与工程专业是一个广泛的领域,为学生提供了许多就业机会。
该领域的毕业生能够在大型企业、政府机构、非营利组织和创业公司等各行各业中找到工作。
未来,随着技术和信息化的不断发展,这个专业的就业前景将继续增长。
系统科学系统分析与系统工程复习指南

系统科学系统分析与系统工程复习指南系统科学是一门综合性学科,它研究事物的组成结构、内部关系和外部相互作用,从而揭示出事物的整体性和复杂性。
系统分析和系统工程是系统科学的两个重要分支,它们通过理论和方法的应用,帮助人们解决各种实际问题。
本文将为读者提供一份系统科学系统分析与系统工程的复习指南,以帮助读者更好地理解和应用这两门学科。
一、系统科学概述1.1 系统科学的定义和发展历程系统科学的定义是...系统科学的发展历程可以追溯到...1.2 系统科学的基本概念1.2.1 系统1.2.2 子系统1.2.3 环境1.2.4 目标1.3 系统科学的研究方法1.3.1 分析与综合1.3.2 归纳与演绎1.3.3 定性与定量二、系统分析2.1 系统分析的概念和目的系统分析是...系统分析的目的是...2.2 系统分析的基本原理2.2.1 可行性原则2.2.2 边际原则2.2.3 持续性原则2.3 系统分析的方法和技术 2.3.1 现场调查2.3.2 数据收集和分析2.3.3 形成系统模型2.4 系统分析的应用案例2.4.1 企业管理系统的分析 2.4.2 交通运输系统的分析 2.4.3 教育体系的分析三、系统工程3.1 系统工程的概念和特点系统工程是...系统工程的特点是...3.2 系统工程的生命周期3.2.1 需求分析阶段3.2.2 设计阶段3.2.3 实施和测试阶段3.2.4 运维和评估阶段3.3 系统工程的关键技术和方法 3.3.1 系统建模3.3.2 需求工程3.3.3 质量管理3.4 系统工程的应用领域3.4.1 航天工程3.4.2 电力系统3.4.3 金融行业四、系统科学在实际问题中的应用4.1 系统科学在环境保护中的应用4.1.1 环境系统模型的构建4.1.2 环境影响评估4.2 系统科学在城市规划中的应用4.2.1 城市交通系统优化4.2.2 城市空气质量改善4.3 系统科学在企业管理中的应用4.3.1 生产流程优化4.3.2 市场调研与预测五、总结和展望5.1 系统科学的重要性和应用前景5.2 复习重点和难点回顾5.3 面临的挑战和解决方法通过本文的复习指南,读者可以系统性地回顾与学习系统科学、系统分析和系统工程的相关知识。
第02章系统科学与系统工程

第 2 章系统科学与系统工程学习要点1.了解现代系统科学体系2.熟悉系统理论3.掌握系统工程定义及基本观点4.掌握系统工程的基础理论5. 掌握系统工程的方法论2.1 系统科学体系2.1.1现代系统科学体系2.1.1.1 系统科学的形成与发展系统科学的形成是认识论和科学技术发展的结果,从认识论上看,它是在系统思想从经验上升到哲学,从思辨进展到定性、再到定量的发展中形成的,体现了从整体论到还原论、再到整体—还原论的发展历程;从科学技术发展方面看,科学技术的发展使人们在从微观到宏观、直至宇观的所有层次中从物质世界到生物界、再到人类社会的所有领域的认识进一步深化,尤其是一般系统论、运筹学、控制论和信息论等现代科学技术的出现,使系统思想在辩证唯物论那里取得了哲学表达形式的同时又获得了数学表达形式和计算工具,从而形成了既有哲学表达形式、又有定量描述形式和计算工具的观念、理论、技术、方法齐全的科学——系统科学。
随着人们认识的进一步深化,在将系统组织成有序结构的过程中,提高组织效能成为系统科学的研究重点。
贝尔纳图样、激光、超导等现象的出现并成功得到解释,说明系统的组织除“他组织”外尚存在“自组织”,以往人们只注意“他组织”,而忽视“自组织”,因此开始了以非线性理论研究为基础的自组织理论研究,如普里高津的耗散结构理论、哈肯的协同学、艾根的超循环理论等。
随着科学技术的进一步发展,人们面临的问题越来越复杂、规模越来越大。
什么是复杂性、它是怎么产生的、应如何研究这类系统等问题急需解决,因此科学家们进行了大量研究,提出了很多新的理论与方法,其中美国圣菲研究所提出的复杂适应系统理论、钱学森教授提出的开放复杂巨系统理论与方法最具代表性。
这些理论和方法的产生,大大丰富了系统科学,也促进了系统科学的发展。
当前系统科学仍有很多尚未开发的领域和尚未研究的空白,需要更多创新性的理论、技术、方法和工具,具有广阔的发展空间。
2.1.1.2 现代系统科学体系钱学森教授于1996年构造设计的系统科学体系见图2.1.1[2]。
ch16-系统科学与系统工程

企业管理
01
02
03
战略规划
通过系统方法分析企业内 外部环境,制定战略目标, 优化资源配置。
组织变革
运用系统思维推动组织结 构、流程和管理制度的变 革,提高企业适应性和创 新能力。
决策支持
利用系统工程方法辅助决 策,提高决策的科学性和 有效性。
信息技术
系统分析与设计
运用系统科学原理和方法,对信息系统进行分析、设计和优化。
软件开发与项目管理
基于系统思想进行软件开发,确保软件质量和项目进度。
信息安全管理
从系统角度出发,制定和实施信息安全策略,保障信息系统的安全 稳定运行。
交通运
1 2
交通规划
综合考虑各种交通方式的协调发展,优化交通布 局和运输组织。
物流管理
运用系统工程方法提高物流效率,降低物流成本。
3
智能交通
通过信息技术手段实现交通系统的智能化管理和 控制。
• 控制系统的分类:根据不同的分类标准,控制系统可以分为多种类型。例如, 按照控制方式可以分为开环控制系统和闭环控制系统;按照控制变量的数量可 以分为单变量控制系统和多变量控制系统;按照控制目标可以分为线性控制系 统和非线性控制系统等。
• 控制系统的性能评价:对一个控制系统的性能进行评价通常需要考虑稳定性、 准确性和快速性等方面。稳定性是指系统在受到扰动后能够恢复到稳定状态的 性能;准确性是指系统能够准确跟踪目标信号的性能;快速性是指系统能够快 速响应控制信号的性能。
系统论
系统的层次性
系统可以按照不同的功能和结构划分为不同的层次。层次性是系统的一种基本特 征,它反映了系统内部各组成部分之间的组织和结构关系。在分析和设计系统时 ,需要明确各个层次的职责和功能,以及它们之间的相互关系。
系统科学的体系与系统工程

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汇报人:
目录 /目录
01
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02
系统科学的体 系
03
系统工程
04
系统科学与工 程的关系
01 添加章节标题
02 系统科学的体系
系统科学的定义与分类
系统科学:研究系统及其规律的科学 定义:系统科学是研究系统及其规律的科学,包括系统论、控制论、信息论等 分类:系统科学可以分为系统论、控制论、信息论等 应用:系统科学广泛应用于各个领域,如工程、经济、社会等
系统设计:根据系统分析的结果,设计 系统的结构和功能,以满足系统的功能 和性能要求
系统实现:根据系统设计的结果,实现 系统的硬件和软件,以满足系统的功能 和性能要求
系统测试:对系统进行测试,以验证系 统的功能和性能是否符合要求
系统维护:对系统进行维护,以保持系 统的正常运行和性能
系统工程的应用实例
集成化:多学科、 多领域的交叉融 合,使系统工程 更加集成化
绿色化:环保、 节能、可持续发 展理念的融入, 使系统工程更加 绿色化
网络化:互联网、 物联网等技术的 发展,使系统工 程更加网络化
04 系统科学与工程的关系
系统科学与工程的联系
系统科学是系统工程的理论基础 系统工程是系统科学的应用实践 系统科学与工程相互促进,共同发展 系统科学与工程在解决复杂问题中发挥重要作用
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汇报人:
技术创新:系统科学与工程在技术创新方面具有重要的推动作用,能够 促进科技进步和社会发展
人才培养:系统科学与工程在培养具有跨学科背景和创新能力的人才方 面具有重要的作用
什么是系统科学、系统工程

什么是系统科学、系统工程什么是系统科学、系统工程?系统科学如前所述,系统科学的兴起是二十世纪科学革命第五项伟大成就。
经过半个多世纪的不断创新和发展,系统科学已经比较成熟,已经被人们普遍接受,已经发挥出巨大功效。
然而,什么是系统科学?却还没有一个公认的定义。
本人不揣冒昧,综合各家之说,加上自己多年学习和研究所获得的认识,愿尝试给出一个新的定义:系统科学是二十世纪中叶开始兴起的以系统,特别是复杂系统为研究对象的新型学科群的统称,是人类科学的一个新的维度。
其区别于古典科学维度的特征是整体论而非还原论,复杂性而非简单性,关系导向而非实体导向,随机论而非决定论,采用系统建模、找到数学同构性并由计算机模拟的动态方法而非在实验室对实物做解析、变革、计量和计算的静态实验方法。
到二十世纪末系统科学已成长为由系统哲学、系统方式、系统理论、系统科学诸学科、系统方法、系统技术和系统工程组成的科学体系。
因此,到二十世纪末,人类科学的整体画面已经进化成二维的了,除了过去三百年发展起来的以研究实体为导向的“古典科学维”,出现了二十世纪新发展出来的以研究关系为导向的“系统科学维。
由于系统科学打破古典科学“数理化天地生”的学科界线,不顾自然科学、社会科学和思维科学科的划分,而是横跨这些学科,寻找其中共同的异质同型的系统性,建立普遍适用的系统模型,直至发现数学同构性并进行计算机模拟,所以“系统科学”一度又被称为“跨学科研究”,“交叉科学”,“横向科学”。
系统科学是以系统思想为中心的一类新型的科学群。
它包括系统论、信息论、控制论、耗散结构论、协同论以及运筹学、系统工程、信息传播技术、控制管理技术等等许多学科在内,是20世纪中叶以来发展最快的一大类综合性科学。
这些学科是分别在不同领域中诞生和发展起来的,如系统论是在30年代由贝塔朗菲在理论生物学中提出来的;信息论则是申农为解决现代通讯问题而创立的;控制论是维纳在解决自动控制技术问题中建立的,运筹学是一些科学家应用数学和自然科学方法参与第二次世界大战中的军事问题的决策而形成。
大学理学专业介绍:系统科学与工程

大学理学专业介绍:系统科学与工程主干学科:系统科学,系统工程
主要课程:概率论、数理统计学、运筹学、一般系统论、大系统理论、控制论、信息论、计算机应用技术、系统工程导论、系统的模型、建模与仿真、管理信息系统、人机控制系统、系统分析、费用效益分析、可行性分析、预测技术、决策分析、某一方面的工程技术课程。
专业概况
教学实践
工程技术实习、认识实习、专业实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与毕业论文(设计)。
培养目标
培养从事系统规划,分析、设计、开发和管理工作,既懂系统理论、又懂工程技术和现代组织管理技术的高级工程技术人才。
培养要求
本专业学生主要学习运用系统工程理论与方法,具有以某一类系统有关的学科技术知识,系统分析,规划、设计和管理的基本理论、基本知识和基本技能。
就业方向
1.握系统工程的基本理论和方法。
2.具有运用系统模型、模拟、优化和预测技术进
行分析、研究设计的初步能力。
3.掌握对系统进行组织、协调、管理所需的基本知识,具有规划和管理的初步能力。
4.具有设计和开发各类计算机辅助管理系统的初步能力。
5.掌握某一方面的工程技术知识。
开设院校
[黑龙江]黑龙江省中医研究院 [江苏]江苏省血吸虫病防治研究所。
系统科学与工程 本科专业

系统科学与工程本科专业
系统科学与工程是一门综合性的学科,它涵盖了多个学科领域,包括数学、计算机科学、管理学、工程学等。
作为一门本科专业,
系统科学与工程旨在培养学生具备系统思维、综合分析和解决复杂
问题的能力。
下面我将从多个角度来介绍系统科学与工程本科专业。
1. 课程设置,系统科学与工程本科专业的课程设置通常包括系
统理论、系统工程方法学、系统仿真与建模、系统优化与决策、系
统风险分析与管理等核心课程。
此外,还会涉及到数学、计算机编程、工程实践等相关课程。
2. 就业方向,系统科学与工程本科专业的毕业生可以在多个领
域找到就业机会,包括信息技术、金融、制造业、物流管理、能源
环保等领域。
他们可以从事系统分析师、运筹学家、项目经理、数
据分析师等职业。
3. 发展趋势,随着信息技术的快速发展和社会经济的复杂性增加,系统科学与工程的需求也在不断增加。
未来,这一领域的专业
人才将更加受到重视,毕业生的就业前景也将更加广阔。
4. 学科特点,系统科学与工程本科专业注重培养学生的系统思维和综合分析能力,培养学生具备跨学科的知识和技能,能够解决复杂的实际问题。
学生需要掌握数学建模、计算机仿真、决策分析等方法,具备较强的工程实践能力。
总的来说,系统科学与工程本科专业是一门具有前沿性和实用性的学科,它培养学生具备跨学科的综合能力,适应未来社会的发展需求。
希望以上信息能够帮助你更全面地了解这一专业。
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• 参考书目: 参考书目: 系统科学 系统工程 运筹学 水资源系统工程 水资源系统分析
第一章: 第一章:系统科学与系统工程概述
系统与系统论
一、系统概念 二、系统的特性 三、系统的分类
一、系统概念 什么是系统 ? 学术界的认识并非完全一致
• 《一般系统论》的创始人贝塔朗菲认为“系统可 一般系统论》的创始人贝塔朗菲认为“ 以定义为相互关联的元素的集合” 以定义为相互关联的元素的集合”。 • 美国著名学者阿柯夫(R. L. Ackoff) 认为“系统 美国著名学者阿柯夫(R. 认为“ 是由两个或两个以上相互联系的种类的要素所构 成的集合” 成的集合”。
4.按系统与环境关系分为开放系统和封闭系统。 按系统与环境关系分为开放系统和封闭系统。
开放系统:系统与外界环境有信息、 开放系统:系统与外界环境有信息、物质和能量交互作 如人体系统、生态系统等。 用,如人体系统、生态系统等。 在环境发生变化时, 在环境发生变化时,开放系统通过系统中要素与环境的 交互作用,以及系统本身的调节作用, 交互作用,以及系统本身的调节作用,使系统达到某一稳 定状态。不存在严格意义上的封闭系统。 定状态。不存在严格意义上的封闭系统。
• 3.整体性。任何一个要素不能离开整体去研究, 整体性。任何一个要素不能离开整体去研究,
要素之间的联系和作用也不能脱离整体去考虑, 要素之间的联系和作用也不能脱离整体去考虑, 整体性要求人们不能脱离整体去研究一个要素, 整体性要求人们不能脱离整体去研究一个要素, 以及要素间的相互联系和相互作用.脱离了整体, 以及要素间的相互联系和相互作用.脱离了整体, 要素的功能和要素间的作用便失去了系统意义, 要素的功能和要素间的作用便失去了系统意义, 也就无法得出有关系统整体的正确结论。 也就无法得出有关系统整体的正确结论。
5.按系统某些特性分类,可分为因果系统、控制 按系统某些特性分类,可分为因果系统、 系统、对象系统。 系统、对象系统。
因果系统:输出完全决定于输入的系统,如信号系统、 因果系统:输出完全决定于输入的系统,如信号系统、测 试系统等。控制系统:有控制功能和手段的系统,如自动化 试系统等。控制系统:有控制功能和手段的系统, 系统、人体系统等。对象系统是:按系统对象区分的系统, 系统、人体系统等。对象系统是:按系统对象区分的系统, 如工业系统、水利系统等。 如工业系统、水利系统等。
2.
层次性。又称阶层性。 层次性。又称阶层性。一个系统可分解为若干子系 而子系统还可以分解为亚子系统, 统,而子系统还可以分解为亚子系统,最终可分解 空间层次结构。 为要素,构成具有特定的空间层次结构 为要素,构成具有特定的空间层次结构。系统的层 次结构表明了不同层次子系统或要素之间的从属关 次结构表明了不同层次子系统或要素之间的从属关 系或相互作用关系。 流域水资源系统) 系或相互作用关系。(流域水资源系统)
研究生课程
系统工程
授课人: 授课人:畅建霞
E-mail:chxiang@
• 课程主要内容: 课程主要内容: 第一章: 第一章:系统科学与系统工程概述 第二章: 第二章:系统模型化的理论方法 第三章: 第三章:系统规划与最优化的理论方法 第四章:系统模拟的理论方法 第四章: 第五章: 第五章:系统预测的理论与方法 第六章: 第六章:系统综合评价的理论与方法 第七章: 第七章:系统决策与对策分析的理论及方法
• 系统概念,在古代中国和古希腊的哲学思想中得 系统概念, 到了反映。 到了反映。公元前古希腊的唯物主义哲学家德谟 克利特就曾论述了“宇宙大系统”,他认为世界 克利特就曾论述了“宇宙大系统” 是由原子和虚空所组成,原子组成万物, 是由原子和虚空所组成,原子组成万物,形成不 同的系统和有层次的世界。公元前6世纪至5 同的系统和有层次的世界。公元前6世纪至5世纪 之间, 之间,我国春秋末期思想家老子强调自然界的统 一性。用自发的系统概念考察自然现象, 一性。用自发的系统概念考察自然现象,是古代 中国和古希腊唯物主义哲学思想的一个特征, 中国和古希腊唯物主义哲学思想的一个特征,这 一思想包含了系统思想的萌芽。 一思想包含了系统思想的萌芽。
例如,一个计算机系统,一般都是由CPU、存储器、输入输 例如,一个计算机系统,一般都是由 、存储器、 出设备等硬件组成,同时还包含有操作系统、 出设备等硬件组成,同时还包含有操作系统、程序开发工 数据库等软件,它们形成一个完整的集合。 具、数据库等软件,它们形成一个完整的集合。
4.目的性和功能性。功能性表明系统具有的作用 目的性和功能性。 和效能,但不一定所有系统都有目的, 和效能,但不一定所有系统都有目的,例如太 阳系或某些生物系统等自然系统。 阳系或某些生物系统等自然系统。系统的功能 以系统的结构为基础,系统不同, 以系统的结构为基础,系统不同,其功能也不 这是区别一个系统和另一个系统的标志。 同,这是区别一个系统和另一个系统的标志。 环境适应性。 5.环境适应性。任何一个系统都存在于特定的物 质环境之中,必然与环境不断地进行物质 与环境不断地进行物质、 质环境之中,必然与环境不断地进行物质、能 信息的交换。 量、信息的交换。外界环境的变化会引起系统 特性的改变, 特性的改变,相应地引起系统内各部分相互关 系和功能的变化。 系和功能的变化。为了保持和恢复系统原有特 系统必须具有对环境的适应能力, 性,系统必须具有对环境的适应能力,例如反 馈系统、自适应系统和自学习系统等。 降水) 馈系统、自适应系统和自学习系统等。(降水)
二、系统的特性
1.相关性。组成系统的各要素之间相互联系、相互作用、 相关性。组成系统的各要素之间相互联系、相互作用、 相互依赖,某—要素若发生变化则会影响其他要素的状态变化。 要素若发生变化则会影响其他要素的状态变化。 相互依赖,
例如,城市是一个大系统,它由资源系统、市政系统、 例如,城市是一个大系统,它由资源系统、市政系统、文化教育 系统、医疗卫生系统、商业系统、工业系统、交通运输系统、 系统、医疗卫生系统、商业系统、工业系统、交通运输系统、邮 电通讯系统等相互联系的部分组成, 电通讯系统等相互联系的部分组成,通过系统内各子系统相互协 调的运转去完成城市生活和发展的特定目标。 调的运转去完成城市生活和发展的特定目标。各子系统之间具有 密切的关系,相互影响、相互制约、相互作用,牵一发而动全身。 密切的关系,相互影响、相互制约、相互作用,牵一发而动全身。
• 在韦氏(webster)大词典中,系统被定义为 在韦氏(webster)大词典中, (webster)大词典中 “有组织的或被组织化的整体”,是“形成集 有组织的或被组织化的整体” 合整体的各种概念、原理的综合” 合整体的各种概念、原理的综合”,是“以有 规律的相互作用或相互依存形式结合起来的对 象的集合”。 象的集合” • 我国钱学森等学者对系统的定义是,“系统是 我国钱学森等学者对系统的定义是, 由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成 的、具有特定功能的有机整体”。 具有特定功能的有机整体”
3.按系统状态分类,分为静态系统和动态系统。 按系统状态分类,分为静态系统和动态系统。
静态系统:系统状态不随时间改变, 静态系统:系统状态不随时间改变,如没有运行的仪器 设备等。绝对静态的系统是没有的。 设备等。绝对静态的系统是没有的。 动态系统:系统状态随时间变化,如生产系统、 动态系统:系统状态随时间变化,如生产系统、社会系 统等。 统等。
水资源系统
• 处在一定环境下,为实现水资源的开发目标,由相互联系、 处在一定环境下,为实现水资源的开发目标,由相互联系、 相互作用的若干水资源工程单元(物质单元) 相互作用的若干水资源工程单元(物质单元)和管理技术 单元(概念单元)组成的有机整体构成水资源系统。 单元(概念单元)组成的有机整体构成水资源系统。 • 从结构上来看,水资源系统由物质单元(如水体、挡水建 从结构上来看,水资源系统由物质单元 如水体、 物质单元( 筑物、输水建筑物、通航建筑物、电站等) 筑物、输水建筑物、通航建筑物、电站等)和概念单元 如设计方案、管理策略、组织管理等)组成, (如设计方案、管理策略、组织管理等)组成,其中物质 单元是构成水资源系统整体性的前提, 单元是构成水资源系统整体性的前提,概念单元是划分系 统和环境、识别系统内部要素的必要条件。 统和环境、识别系统内部要素的必要条件。 • 水资源系统的结构决定了其具有的功能,如防洪、防涝、 水资源系统的结构决定了其具有的功能,如防洪、防涝、 发电、灌溉、供水、航运及综合利用等。 发电、灌溉、供水、航运及综合利用等。
• 20世纪中期现代科学技术的成就,为系统思想提 20世纪中期现代科学技术的成就, 世纪中期现代科学技术的成就 供了定量方法和计算工具。 供了定量方法和计算工具。第一个贡献在于使系 统思想定量化,成为一套具有数学理论、 统思想定量化,成为一套具有数学理论、能够定 量处理系统各组成部分相互联系的科学方法; 量处理系统各组成部分相互联系的科学方法;第 二个贡献在于为定量化的实际应用提供了强有力 的计算工具――电子计算机。 的计算工具――电子计算机。这就是系统思想如 ――电子计算机 何从经验到哲学到科学、 何从经验到哲学到科学、从思辩到定性到定量的 大致发展情况。 大致发展情况。
三、系统的分类 1.按系统构成分类,分为自然系统、人造系统、复合系统。 按系统构成分类,分为自然系统、人造系统、复合系统。 自然系统:由自然物天然形成的系统,如气象系统、 自然系统:由自然物天然形成的系统,如气象系统、动植 物系统等。 物系统等。 人造系统:人们为达到某—目的 由人工建造的系统, 目的, 人造系统:人们为达到某 目的,由人工建造的系统,如 法律系统、教育系统、管理系统等。 法律系统、教育系统、管理系统等。 复合系统:是由人造系统和自然系统相结合而成的系统。 复合系统:是由人造系统和自然系统相结合而成的系统。 企业系统、农业系统、地质勘察系统等。 如:企业系统、农业系统、地质勘察系统等。 按系统物态分类,分为实体系统和概念系统。 2.按系统物态分类,分为实体系统和概念系统。 实体系统:由物质实体组成的系统,占有一定空间, 实体系统:由物质实体组成的系统,占有一定空间,如 机械系统、桥梁系统、电力网络系统等。 机械系统、桥梁系统、电力网络系统等。 抽象概念系统由概念、原理、假说、方法、计划、制度、 抽象概念系统由概念、原理、假说、方法、计划、制度、 程序等非物质实体组成,如法律法规系统、教育系统、 程序等非物质实体组成,如法律法规系统、教育系统、管理 系统等软科学系统。 系统等软科学系统。 实体系统是基础,概念系统提供指导和服务。 实体系统是基础,概念系统提供指导和服务。