永和逸夫小学简介
2013年述职述廉报告
2013年述职述廉报告永和逸夫小学焦海红校领导班子同广大师生一道，在上级有关部门和县教育局的领导下，坚持“为每一位学生的终身发展奠基”的办学理念，认真落实“科研兴校、以德立校、依法治校”的办学策略，以全面提高教育教学质量为目标，团结一心，奋力拼搏，顺利完成了既定的工作目标。
下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。
一、工作成绩（一）学校领导班子认真贯彻落实民主集中制和勤政、廉政各项制度，决策能力和领导水平有所提高。
1、开展各种理论学习。
联系学校的工作实际，学校领导班子成员采取集中学习与个人自学相结合的学习方式，认真学习政治理论和教育理论，力求做到将践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观、认真学习“十八大”的相关精神与解决教育教学中遇到的新情况、新问题结合起来，使理论学习真正落到实处。
通过学习，大家更新了教育理念，提高了思想素质和决策水平。
2、深入开展先进性教育活动，领导班子成员在活动中发挥了先锋模范作用。
学校领导班子紧紧围绕学校中心工作，开展了“党员在岗位闪光”系列活动，领导班子成员在活动中率先垂范，受到了党的宗旨、党性原则、组织纪律等方面的教育，思想观念和先进性意识发生了深刻变化，增强了领导干部的责任感和事业心。
3、建立监督、约束机制，实行政务公开。
领导班子结合典型案例认真学习廉政建设法规文件，做到警钟长鸣，拒腐防变。
学校制定和完善了党风廉政建设的系列制度，认真落实主要领导、分管领导党风廉政建设责任制，明确了各处室责任，推动了责任制的落实。
学校通过落实议事决策制度、领导班子民主生活会制度、谈话诫勉制度、校务公开制度，使班子成员自觉接受群众监督，做到为政务实、清廉、公正。
4、密切干群关系，做教师的知心人。
学校领导班子把为师生服好务，提高教育教学质量作为学校工作的出发点和落脚点。
班子成员认真为教师解除后顾之忧。
对教师政治上关心、工作上支持、生活上体贴，成为他们的知心人，得到了广大教师的拥护和支持。
勉县逸夫小学优品ppt资料
县
逸
夫
小
学
校园荣誉 校园设施 校园名人
勉县逸夫小学
简介
勉县逸夫小学原名勉县城关二小，在校学生984人，边有16个班， 附设一个学前班。
学校教学设施先进，有语音室、微机室、多媒体教室、图书室、 舞蹈室、闭路电视、调频广播接入教室，数据宽带、卫星宽带广泛 应用于教学。校内教学、办公实现了宽带的高速互联互通。 近年来，在上级教育主管部门的领导下，取的了较好的社会效益。 学校先后被评为“陕西省卫生先进单位”“汉中市文明校园”、 “汉中市教研先进单位”、“汉中市家长示范学校”、“现代信息 技术实验学校”等称号。受到各界好评。
2002年秋季我校启动了课程改革实验。如何建立开放、自主、 合作、探究的学习模式，是我们实验的重点。我们期望社会各方面 继续大力主持我们的工作。我们也将下，取的了较好的社会效益。 学校教学设施先进，有语音室、微机室、多媒体教室、图书室、舞蹈室、闭路电视、调频广播接入教室，数据宽带、卫星宽带广泛应 用于教学。 近年来，在上级教育主管部门的领导下，取的了较好的社会效益。 我学 用勉学术勉近勉2勉近校学用学用我学用校勉 勉近2学用学术00们校于县校实县年县县年内校于校于们校于内县县年校于校实勉勉勉0勉勉勉022期 教教 逸 先 验 逸 来 逸 逸 来 教 教 教 教 教 期 教 教 教 逸逸 来 教 教 先 验县县县县县县年年望学 学夫后学夫，夫夫，学学学学学望学学学夫 夫，学学后学逸逸逸逸逸逸秋秋社设 。小被校小在小小在、设。设。社设。、小 小在设。被校夫夫夫夫夫夫季季会施 学评”学上学学上办施施会施办学 学上施评”小小小小小小我我各先 为等级级公先先各先公级先为等学学学学学学校校方进 “称教教实进进方进实教进“称原原原原原原启启简简简简简简面， 陕号育育现，，面，现育，陕号名名名名名名动动介介介介介介继有 西。主主了有有继有了主有西。勉勉勉勉勉勉了了续语省管管宽语语续语宽管语省县县县县县县课课大音 卫部部带音音大音带部音卫城城城城城城程程力室 生门门的室室力室的门室生关关关关关关改改主、 先的的高、、主、高的、先二二二二二二革革持微 进领领速微微持微速领微进小小小小小小实实我机 单导导互机机我机互导机单，，，，，，验验们室 位下下联室室们室联下室位在在在在在在。。的、 ”，，互、、的、互，、”校校校校校校工多 “取取通多多工多通取多“学学学学学学作媒 汉的的。媒媒作媒。的媒汉生生生生生生。体 中了了体体。体了体中999999888888教 市较较教教教较教市444444人人人人人人室 文好好室室室好室文，，，，，，、 明的的、、、的、明边边边边边边图 校社社图图图社图校有有有有有有书 园会会书书书会书园111111室 ”效效室室室效室”666666个个个个个个、 、益益、、、益、、班班班班班班舞 “。。舞舞舞。舞“，，，，，，蹈 汉蹈蹈蹈蹈汉附附附附附附室 中室室室室中设设设设设设、 市、、、、市一一一一一一闭 教闭闭闭闭教个个个个个个路 研路路路路研学学学学学学电 先电电电电先前前前前前前视 进视视视视进班班班班班班、 单、、、、单。。。。。。调 位调调调调位频 ”频频频频”广 、广广广广、播 “播播播播“接 汉接接接接汉入中 入 入 入 入 中教 市教教教教市室 家室室室室家， 长，，，，长数 示数数数数示据 范据据据据范宽 学宽宽宽宽学带 校带带带带校、 ”、、、、”卫 、卫卫卫卫、星 “星星星星“宽 现宽宽宽宽现带 代带带带带代广 信广广广广信泛 息泛泛泛泛息应 技应应应应技 学校先后被评为“陕西省卫生先进单位”“汉中市文明校园”、“汉中市教研先进单位”、“汉中市家长示范学校”、“现代信息技 术实验学校”等称号。 学校先后被评为“陕西省卫生先进单位”“汉中市文明校园”、“汉中市教研先进单位”、“汉中市家长示范学校”、“现代信息技 术实验学校”等称号。
逸夫小学的作文美丽校园
逸夫小学的作文美丽校园《美丽校园》嘿，你知道吗？我在逸夫小学上学，这所学校那叫一个美！就像一幅绚丽多彩的画卷，让人陶醉其中。
一走进校门，哇塞！首先映入眼帘的是那宽阔的操场。
操场就像一个巨大的舞台，我们在上面尽情奔跑、玩耍。
体育课的时候，同学们有的像欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地跳绳；有的像勇猛的小狮子，在跑道上飞奔；还有的像灵活的小猴子，在做仰卧起坐。
大家的笑声、叫声交织在一起，这难道不像一场热闹非凡的音乐会吗？沿着操场边的小路往前走，就能看到一排整齐的花坛。
花坛里的花可多啦，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
它们就像一群穿着花裙子的小姑娘，在微风中翩翩起舞。
我常常会想，这些小花是不是在比赛谁更漂亮呢？有时候我会轻轻地抚摸它们，那柔软的花瓣就像妈妈的手，温暖又舒服。
再往前走，就是我们的教学楼啦。
教学楼高大又雄伟，就像一个知识的城堡。
教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。
黑板就像一块神奇的魔镜，老师在上面写下的每一个字都带着神奇的魔力，吸引着我们的目光。
每天早上，当阳光透过窗户洒在教室里，那金色的光芒仿佛在告诉我们：“新的一天开始啦，要好好学习哟！”要说我最喜欢的地方，那还得是图书馆。
图书馆就像一个神秘的宝库，里面藏着数不清的宝贝。
每次走进图书馆，我都感觉自己像一只小蜜蜂，飞进了一个满是花蜜的花园。
书架上摆满了各种各样的书，有有趣的童话，有神奇的科幻，还有让人深思的哲理。
我总是迫不及待地拿起一本书，找个安静的角落坐下，然后沉浸在书的世界里。
有时候我会跟着主人公一起冒险，有时候我会为他们的遭遇而伤心，这感觉可真奇妙啊！在校园里，我还有一群可爱的小伙伴。
课间休息的时候，我们会一起玩游戏，一起分享小秘密。
记得有一次，我考试没考好，心情特别低落。
我的好朋友小明看到我这样，跑过来拍拍我的肩膀说：“别灰心，一次没考好没关系，下次咱们一起努力！”听了他的话，我心里暖暖的，就像冬天里喝了一杯热巧克力。
我们的老师也特别好。
他们就像辛勤的园丁，用心地呵护着我们这些小花苗。
2021年金华市私立小学排名一览表
幼升小对孩子的学习来说也是很重要的，本文整理了金华市比较好的私立小学，供参考！金师附小（艾青小学）金华师范学校附属小学学校地址位于浙江省的第四个大都市区金华市，金华中山路68号（邮编：321000）（行政区号：3307），我学校主要经营小学教学、幼儿教学。
我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年金华评价好的学校之一。
环城小学浙江省金华市环城小学，创建于1954年，当时校名为新建小学，占地面积10500平方米，建筑面积1500平方米，12个班级，600多名学生，稍后即改称为现名。
东苑小学金华市东苑小学学校地址位于浙江省的第四个大都市区金华市，金华三江街道（邮编：321017）（行政区号：3307），我学校主要经营小学教育。
我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年金华评价好的学校之一。
南苑小学金华市南苑小学创办于1991年。
金华市南苑小学坐落在金华市经济技术开发区广苑路24号，内有130多位优秀教师，是金华市一所名校。
现有小学部48个班，幼儿部4个班，共2600多名学生。
校内设多媒体教室、电脑房、语音室、实验室、舞蹈房等专用教室。
学校正启动“教育信息化工程”，构建现代化的校园教育网络。
学校先后被评为省级文明学校、省教科研先进集体、金华市示范学校、教育质量综合评估AAA级学校、金华市知心家庭学校。
江滨小学浙江省金华市江滨小学，坐落于美丽的婺江南岸，是金华市开发区的一所窗口学校。
自1996年创办以来，以特色建设为抓手，经十多年励精图治，茁壮发展，而今宛若晨星，闪耀在婺江南岸。
建校后，学校先后被评为全国特色学校、全国优秀少先队集体、全国家长示范学校、国家级规范汉字书写教育特色学校、浙江省文明学校、浙江省教育科研先进集体、浙江省绿色学校、浙江省足球传统学校、浙江省体育特色学校、浙江省实验学校先进集体、金华市示范小学等数十项综合荣誉。
徐汇区逸夫小学三年发展规划
徐汇区逸夫小学三年发展规划（思考）-----2010/9-2013/8为了进一步树立科学发展观，推动学校可持续发展，探索民办学校的发展机制，创办“一所成功的、让人民满意的高质量民办学校”，根据学校办学现状，特对学校新三年（2010/9-2013/8）规划的制定作下四方面的思考：（1、发展现状与分析 2、指导思想与发展目标 3、具体目标与措施 4、保障措施和制度）一、发展现状与分析1、学校概况逸夫小学小学是位于徐汇区长桥地区的一所五年制民办小学，成立于1996年9月，现有幼儿园和小学两部分。
学校小学部现有五个年级28个教学班，学生1142人，幼儿园有5个教学班，156名幼儿，全校教职工80人。
教师中35岁以下青年教师占教师总数的84 %。
学校本科及以上学历的教师占教师总数的94 %。
小学高级教师占教师总数的55%。
学校占地面积13032m2。
学校目前有陶艺室、美术室、博览馆、艺术苑、信息库、书画斋、多媒体教室、自然常识实验室、儿童乐园等13个专用教室和专用活动场所，校舍条件达到上海市中小学校90标准。
创办至今，学校党政齐心协力，团结互助，形成了“相互沟通、相互理解、相互尊重、互相支持”的工作合力，全体教工以学校利益为重，以学校发展为荣，努力创设“团结、和谐、求实、进取”的校风，在各方面取得了长足的进步。
以创造教育为办学特色，以陶艺为“一校一品”，在上海市赢得了一定的声誉。
学校先后三次被评为“上海市文明”以及“上海市安全文明校园”、“上海市科技特色学校”、“上海市花园单位”、“上海市中小学行为规范示范校”、“徐汇区艺术特色学校”、“徐汇区语言文字规范化示范学校”等。
学校在实施素质教育的道路迈出了坚实的步伐。
老师们锐意进取、不懈追求，不断汲取先进的教育思想和理念，以兢兢业业的科学态度去探索研究、去创新实践，在成功中谋求更高的发展。
2、办学优势和经验●在学校办学目标的指引下，通过多年的探索与实践，学校已形成自己的办学特色和校园文化，并形成了一些行之有效的做法，在市区已获得一定的声誉。
运城东郊逸夫小学简介
运城市东郊逸夫小学简介运城市东郊逸夫小学前身为槐树凹村办小学。
1991年移交行署教育局后改为“运城地区东郊学校”，1993年受香港著名电影人邵逸夫先生教育捐助,将学校更名为“运城市东郊逸夫小学”。
运城市逸夫小学校园占地面积16亩,建筑面积近9000平方米,在校学生3200余人,44个教学班;教职员工160名,其中省级教学能手37人,市级教学能手42人。
历经办学多年,学校变化巨大,发展迅猛,教育教学成就显著,现已成为市教育局直属的一所省级示范校。
先后被评为“山西省示范小学”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明学校”、“山西省平安校园创建先进单位”、“山西省绿化委员会先进单位”、“市未成年人思想道德建设先进单位”、“市精神文明建设文明和谐单位”、“市教育局教科研工作先进集体”等。
运城市逸夫小学始终把建设一支素质精良的教师队伍视为学校整体实力的核心,几经不懈努力,现已形成结构合理、师德高尚、业务精湛、名师荟萃的教师群体。
长期以来, 运城市逸夫小学追求团结求实、进取创新的校风,追求热爱学生、育人求真的教风,追求乐学善思、自主探究的学风和尚德、践行、明礼、健美的校训。
运城市逸夫小学坚持正确的办学方向,积极实施素质教育,培养全面和谐发展合格人才,在抓好基础知识的同时,致力于学生潜能的挖掘与发展,正视个体差异不同的客观存在,因材施教,促使不同学生的个性得以最大限度的张扬,在不断学习的过程中,逐步升华人格、完善自我,为他们健康的成长奠定坚实基础。
凭着全体教职工对教育事业的无限忠诚和对学生无私的爱,运城市逸夫小学赢得了社会各界的广泛赞誉。
今后,将在市教育局的正确领导下,上下一心,全员拼博,笃行求索之实践,续写运城市逸夫小学的新篇章！。
永和逸夫小学优秀共产党员李云霞先进事迹
逸夫小学※※先进事迹※※老师是逸夫小学中心小学校副校长。
1962年2月出生，※※镇※※组人。
1981年9月参加教育工作30多年来，对党的教育事业无比忠诚，对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力践行十八大重要思想，积极推进素质教育和新课程改革，具有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一个学生，受到学生的拥戴、家长的赞誉和各级领导、同行的好评。
一、爱心投入，心系学生李老师1994年7月调入逸夫小学，担任二年级二班语文教学及班主任工作。
在逸夫小学当了5年班主任，他所带的班级每学期都被评为“先进班集体”。
1999年7月加入中国共产党，做为一名党员，老师以自己独特、卓有成效的班级管理在工作岗位上体现了党员的先进性作用。
她没有华丽的言辞，没有优雅的风采，用实际行动打动着每一位学生的心灵，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在极短的时间内转变一个困难班的面貌。
原因就在于她把学生视为子女，把班级视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。
李老师和她的学生亲密无间。
在同学们心目中李老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。
学生们遇到事情总爱去找李老师说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到李老师悉心的帮助。
在李老师担任班主任期间，有一次，永和镇拉儿沟村一个叫王军峰的学生，在中午放学回家的路上突然下起了大雨，当孩子忍着饥饿，冒着大雨跑到家时，大门紧锁，等了一个半小时也没等到父母回来，到了上学的时间了，孩子委屈地哭着来到了学校。
李老师看到他浑身湿透，在桌子上趴下哭，问清了原因，安慰了孩子几句，拉起孩子回到自己的房子，给他换上她孩子的衣服，给孩子端饭送水，孩子吃饱了，穿上了干净的衣服脸上露出了甜蜜的笑容，回到教室上课了。
1、娄山关镇逸夫小学基本情况简介
逸夫小学基本情况简介桐梓县娄山关镇逸夫小学，地处县城西南角官渡村境内，在营盘山脚下，官渡河之滨，属城乡结合部大型小学，占地面积8225平方米，现有21个教学班，1500多名学生，54名教师。
它诞生于1937年，其时是乡贤金泽生创办的私塾，1940年，由乡贤金方衡等人兴办“官学”，命名为营盘山小学，解放后，更名为官渡小学，“文革”中，又易名为东方红小学，“文革”后还原为官渡小学，1998年，由香港实业界人士邵逸夫先生捐资扩建，故更名为逸夫小学。
岁月更迭，逸夫小学带着历史风尘一路走来，由于起点低，办学条件一直较为薄弱，但在上级主管部门的关心、支持和一代一代逸夫人的努力下，逸夫小学的规模日益壮大，社会影响也逐渐扩大，在七十多年的发展中曾为桐梓教育作出过不可磨灭的贡献。
而今，随着社会城镇化进程的加快，越来越多的农民工涌向县城郊区，致使逸夫小学的生源结构变得复杂，在现有的1500多名学生中，户籍属于娄山关镇的不足三分之一，大多数学生则来自外乡镇，因此，农民工子弟多（占98％以上），留守儿童多（有400多人），贫困儿童多是我校的基本现状。
经过调查研究发现，这样的生源结构，学生的身心健康和体艺等综合素质的发展普遍不能得到家庭的良好引导和支持，甚至不少家长的教育意识非常淡薄，许多学生也产生了厌学情绪。
而师资方面，虽有54名专职教师，但年龄结构较大，平均年龄为43岁，研究生学历有1人，本科学历仅有14人，其余则是大专与中师学历，所以师资也处于弱势。
这促使逸夫教师必须奋发有为，走改革发展之路，改变现实困窘，为学生的人生之路点亮明灯，为学生的生活谋求幸福。
我校以“为学生的一生幸福奠基，为社会的和谐发展奉献”为办学宗旨，以“培养会感恩、守规矩、知荣辱、有作为的人”为办学目标，以“感恩教育”为核心特色教育内容，以乡村少年宫、群文阅读、安全学校三个项目为主抓手，全面推进教育教学改革和素质教育，把学校建设成为学生流连、教师钟情、家长放心的芳草净地。
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永和学区、永和逸夫小学简介
一、基本情况
永和学区有完全小学9所，在校学生1685名，教职工139名。
民办幼儿园7所，在园幼儿876名。
党员45名，其中女党员2名。
近两年共发展党员5名。
永和逸夫小学建于1984年，原名永和镇中心小学，2000年6月被省教育厅列为甘肃省第14批邵氏赠款建设项目学校，更名为永和镇逸夫小学。
学校占地面积约9202平方米，建筑面积约2280平方米，绿化面积960平方米。
学校现有学生455名，设11个教学班，教师35人。
专任教师学历达标率为100％。
党员9名，女1名。
2005年被评为“庆阳市绿色学校”。
2011年被评为“庆阳市先进单位”。
二、党建工作
我校党建工作在镇党委的领导下，紧紧围绕构建和谐校园的战略部署,积极拓宽党建工作渠道,创新党建工作机制,结合学校的行业特点和教师的职业特点,找准党建工作切入点,加强学校党建思想政治工作,教师党员队伍素质不断加强,学校党组织的凝聚力、号召力、战斗力得到显著提升。
班子结构合理，政治过硬，起到了坚强的战斗堡垒作用。
坚持以制度建设为突破口,规范党建管理。
建立比较完备的党组织领导下的教职工代表大会制度,重大决策必须经过教职工代表大会同意方可实行。
强化了发展党员的程序，保证了新党员的质量。
今年培养入党积极分子5名，计划发展3名。
学校党支部结合教育实际,
建立和完善各项制度,有力规范了学校党建工作。
建立、完善了“三会一课”制度、组织生活会制度、党风廉政建设制度、民主监督制度等一些党建工作的主要制度。
继续深化创先争优成果，认真开展了党员承诺活动，今年开展党员承诺35人，承诺事项78项，已落实承诺事项28件，其他事项正在落实之中。
三、学校现状及发展目标
近年来，学校全面贯彻党的教育方针，以“德育为首，教学为主，育人为本”为办学理念，坚持“内强素质，外树形象，五育并重，全面发展”的指导思想，加快学校建设步伐，探讨新的管理机制，加强校园文化建设，全面推行素质教育，使学校各项工作取得了长足发展。
去今两年学校取得了三大成绩：一是教学质量走出低谷，走出困境，飞跃为全镇前列；二是危房全部消除，校园得到绿化硬化，办学条件发生了彻底改善；三是教师队伍建设上升到一个新的水平。
学校按照三步走发展目标前进，完成了以“加快校舍建设，改善办学条件”为主要工作的第一步“打基础”，接着迈入了以“加强制度建设，规范学校管理”为主要工作的第二步“抓管理”，今后要步入第三步，以“加强教研教改，提高教育质量”为主要工作的“要质量”。
学校正在实现三个突破，即以“各种兴趣小组和第二课堂活动大力开展；校园文化氛围浓厚，环境育人功能初显；新课改在课堂教学中全面体现”为特征的素质教育的突破，以“领导深入教学、参与教学、研究教学，真正把教学工作拿到手上”为特征的教学管理的突破，以“教师电脑操作水平有提高，撰写教学论文有突破，说课评课
能力得到发展”为特征的教师素质的突破。
在学校管理上，一是完善“三制”：责任制、考核制、奖惩制。
二是抓“三层”：校长室决策层，各处室管理层，年级组、教研组实施层。
三是抓“三线”：教导处、年级组、班主任德育线，教导处、教研组、任课教师教学质量线，总务处、后勤人员服务保障线。
学校实行管理责任制，目标责任制，考核奖惩制，条块联动，以块为主的管理体制，使学校管理逐步规范化、科学化、精细化，使学校办学有特色，教师教学有特点，学生学习有特长。
目前，全体教师在学校领导班子的带领下，锐意改革，积极进取，为把学校建成绿色环保校园、文化艺术校园、信息现代化校园而努力奋进。