浮力知识点汇总及练习
初中浮力知识点
八年级上册物理浮力-知识点总结1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。
4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
下沉 悬浮 上浮 漂浮F 浮 < GF 浮 = GF 浮 >G F 浮= Gρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物(3)、说明：① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F 浮= G 则：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=（ V 排／V ）·ρ液= 2/3ρ液③ 悬浮与漂浮的比较相同： F 浮= G 不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物漂浮ρ液 >ρ物；V 排<V 物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮与G 或 比 较 ρ液与ρ物 。
⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F 则物体密度为：ρ物= G ρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)、公式表示：F浮= G排=ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3)、适用条件：液体（或气体）6．漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
浮力综合知识点、题型+强化练习教案(含答案)
浮力综合知识点、题型+强化练习教案（含答案）1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。
4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = Gρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物(3)、说明：① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F 浮 = G 则：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=（ V 排／V ）·ρ液= 2 ρ液【跟踪练习】1、 在水中放入质量为3kg 的木块，木块静止时有3/5体积浸入水中（g=10N/kg ）。
求：（1）木块静止时所受的浮力。
（2）木块的体积2、一个木块漂浮在水面上静止时，露出水面的体积占总体积的1/4，求这个木块的密度。
③ 悬浮与漂浮的比较 相同： F 浮 = G 不同：悬浮ρ液 =ρ物；V 排=V物漂浮ρ液 >ρ物；V 排<V 物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮 与G 或比较ρ液与ρ物 。
⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G ,浸在密度为ρ的液体中，示数为F 则物体密度为：ρ物= G ρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
八年级物理下册浮力重点知识点
八年级物理下册浮力重点知识点
1. 浮力的概念：浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力。
2. 浮力的大小：浮力的大小等于被物体排开液体或气体的重量。
3. 浮力的方向：浮力的方向始终垂直于物体所在位置的表面，并指向离物体较远的一侧。
4. 浮力与物体的浸没程度：当物体完全或部分浸没在液体中时，浮力的大小等于液体所受的压强与浸没部分的表面积的乘积。
5. 物体的浮沉判断：当物体受到的浮力大于或等于物体的重力时，物体浮在液体中；当物体受到的浮力小于物体的重力时，物体沉于液体中。
6. 悬浮和漂浮：当物体在气体中浮力等于重力时，物体悬浮在空气中；当物体在液体中浮力等于重力时，物体漂浮在液体中。
7. 浮力的应用：浮力在生活和工程中有广泛应用，如水上运输和潜水装备设计中的浮力控制、气球的原理、船只的浮力设计等。
8. 阿基米德原理：阿基米德原理是描述浮力原理的基本定律，它指出物体浸没于液体中时，受到的浮力大小等于被排开的液体所受重量的大小。
浮力知识点总结漂浮
浮力知识点总结漂浮一、浮力的概念浮力是指物体在液体中受到的向上的力。
当物体部分或完全浸没在液体中，液体对物体的支持力叫做浮力。
浮力是由液体对物体的压力差引起的，与液体的密度、物体的体积和液体对物体表面的作用有关。
二、浮力的大小和方向1. 浮力的大小与被排开液体的体积有关。
根据阿基米德原理，物体所受的浮力等于物体排开的液体的体积乘以液体的密度乘以重力加速度。
即F=ρVg，其中F为浮力，ρ为液体的密度，V为被排开液体的体积，g为重力加速度。
2. 浮力的方向始终垂直于物体在液体中的位置和液体表面，即向上的方向。
三、浮力的应用1. 物体在液体中的浮沉问题：利用浮力可以解释物体在液体中的浮沉问题。
当物体的密度小于液体的密度时，物体会浮在液体表面上；当物体的密度等于液体的密度时，物体会悬浮在液体中；当物体的密度大于液体的密度时，物体会沉入液体底部。
2. 潜水运动：潜水运动中，潜水员需要利用浮力的原理来控制自己的漂浮和下沉，调节潜水衣和气囊的空气压力来改变体积，从而改变浮力，实现潜水的深度和速度。
3. 船只浮沉问题：船只能够浮在水面上是因为船只的密度小于水的密度，通过浮力的支持，船只能够在水面上行驶。
四、浮力的影响因素1. 物体的体积：物体的体积越大，被排开液体的体积就越大，浮力也就越大。
2. 液体的密度：液体的密度越大，浮力也就越大。
3. 重力加速度：重力加速度的大小影响着浮力的大小，重力加速度越大，浮力也就越大。
五、浮力的计算1. 当涉及到浮力的计算时，需要确定液体的密度、物体的体积以及重力加速度的数值，然后代入浮力的计算公式F=ρVg进行计算。
2. 例如，一个木块在水中的浮力为多大？假设木块的体积为V=0.2m³，水的密度为ρ=1000kg/m³，重力加速度为g=9.8m/s²，代入公式F=ρVg，得到浮力F=1000*0.2*9.8=1960N。
六、优势与劣势1. 优势：浮力是一种重要的物理现象，广泛应用于工程、航海、潜水等领域。
浮力知识点汇总及经典练习
浮力要点1.浮力：一切浸入液体（气体）的物体都受到叫浮力。
浮力的作用点：方向：，施力物体：液（气）体产生条件：物体下表面必须与液体接触才有浮力。
2.压力差法F浮= 。
浮力产生原因：。
3.称重法测浮力①将物体挂在弹簧测力计下端，在空中弹簧测力计的示数就等于.②把石块浸在水中，弹簧测力计示数会变.③弹簧测力计示数减小的值，就是浮力的大小。
F浮=___________ 。
4.阿基米德原理：1.内容：。
2.浮力公式：浮力公式：F浮==ρ液g V排可以看出：浮力与和有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
5、平衡法（画图说明）三种状态两种过程6.漂浮问题“四规律”：（历年中考频率较高，）①物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；②同一物体在漂浮或悬浮不同液体里，所受浮力相同；③同一物体漂浮在不同液体里，在密度大的液体里浸入的体积小；④漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；3.浮力的应用：①轮船的工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
排水量：.单位 t②潜水艇工作原理：来实现沉浮的。
③气球和飞艇是利用升空。
气球里充密度小的气体如：氢气、氦气或热空气。
浮力考点一、浮力产生的原因：F浮=F下－F上1.如图所示A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器是的物体。
向容器内到入一些水，情况如图所示。
则下列说法错误的是（）A、A一定受到浮力的作用B、B一定受到浮力的作用C、C一定受到浮力的作用D、D一定受到浮力的作用2.以下说法中错误的是（）A、在空气中静止的热气球受到空气对它的浮力B、在水中上升的潜水艇受到浮力C、将一铁块扔进水中，在其下沉过程中不受浮力D、抛入水中的深水炸弹受到向上的浮力3.下列应用实例中，不是利用浮力的是（）二、判断物体所受浮力的大小1.如图所示甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，根据它们在水中静止不动时的情况可以判定受到浮力最小的是（）A，甲B，乙C，丙D，丁2.如图：将质量相同的实心铁球、铝块、木块放入水中，已知ρ铁＞ρ铝＞ρ木，静止时，它们受到的浮力是（）A、铁块受到的浮力最小B、铝块受到的浮力最小C、木块受到的浮力最小D、铁块、铝块的浮力相同3.如图所示，一长方体分别按甲、乙两种方式浸没在水中，受浮力分别是F甲、F 乙，则它们的大小关系是（）A. F甲＞F乙B. F甲＜F乙C. F甲＝F乙D. 无法判断4.在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示。
《第十章 浮力》知识点
第十章浮力知识要点1、流体对浸入其中的物体的竖直向上的力叫浮力，其方向是竖直向上。
浮力产生的原因：液体对浸在其中的物体的下上表面产生的压力差。
实验：探究浮力的大小跟哪些因素有关。
浮力的大小与物体浸在液体中的体积及液体的密度有关，与浸没的深度无关。
2、探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系：①测出物体重力G，②测出空桶的重力G桶，③把空桶放在溢水杯的出水口下并测出物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数F，④测出溢出的水和桶的总重力G桶+水。
F浮=G-F，G排=G桶+水-G桶，计算发现F浮= G排。
得出阿基米德原理：浸在液体中的物体受到浮力的大小等于物体排开的液体所受到的重力。
用公式表示F浮= G排，推导公式F浮= G排=m排g= 。
这一原理对气体也适用。
3、浸没在液体中的物体，其沉浮由它在液体中受到的浮力F浮与其重力G物的大小关系决定。
沉浮条件：①当F浮>G物时，物体上浮；②当F浮=G物时，物体悬浮；③当F浮<G物时，物体下沉。
实心物体的沉浮与物体、液体密度的关系：①当ρ物<ρ液时，物体上浮；②当ρ物=ρ液时，物体悬浮或漂浮；③当ρ物>ρ液时，物体下沉。
沉浮条件在实际生活中的应用：轮船、潜水艇、热气球。
4、浮力的计算方法及公式：①称量法：F浮=G-F ；②压力差法：F浮=F向上-F向下；③平衡法：F浮=G物（漂浮或悬浮）；④公式法：F浮= G排=m排g =ρ液gV排，此法也适用于气体，F浮= G排=ρ气gV排。
8、第十章 浮力 知识清单及同步练习 答案版
第十章第1节浮力知识清单及同步练习规律总结：根据浮力产生的原因，我们应明白两种特殊情况：(1)当物体漂浮时，上表面受到液体向下的压力为零，则F浮＝F向上。
(2)若浸在液体中的物体下表面和容器底部紧密接触，则液体对物体向上的压力为零，物体将不受浮力的作用，只受向下的压力。
1．浮力概念：浸在液体中的物体受到向①向上的力，这个力叫做浮力。
施力物体：②液体。
（说明：浸在气体中的物体也受到向上的浮力，施力物体是气体。
）2．浮力产生的原因原因：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力①不同，这就是浮力产生的原因。
大小：用F1、F2分别表示物体上、下表面受到的液体压力，则F浮＝②F2－F1__。
3．称重法测浮力方法：先在空气中用弹簧测力计_测出物体重力G，再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F，则物体所受的浮力F浮＝___G－F__。
4．决定浮力大小的因素影响因素：物体在液体中所受浮力的大小跟①物体浸在液体中的体积和②_液体的密度_有关。
物体浸在液体中的体积越大、液体密度越大，物体所受浮力就③_越大_。
探究方法：影响浮力大小的因素有多个，所以应采用④_控制变量_法来进行探究。
知识点1 浮力1.将木块投入盛水容器中，静止后漂浮在水面上，则木块所受浮力的施力物体是( B )A.空气B.水C.木块D.盛水容器2.如图所示，一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上.图上画出的几个力的方向中，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 ( C )A.F1 B.F2C.F3D.F4知识点2 浮力产生的原因3.下列在河中的物体中，没有受到浮力的作用的是( D )A.漂在水面的树叶B.长在河底的水草的叶子C.游在水中的小鱼D.埋在河底泥沙中的贝壳4.如图所示，将两端蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是F向左等于F向右.当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上大于F向下(以上填“大于”“小于”或“等于”)，通过以上探究，你认为浮力产生的原因是液体对物体上、下表面存在压力差.若玻璃圆筒沿竖直方向放置时，上端的橡皮膜受到的压力为6 N，下端的橡皮膜受到的压力为18 N，则玻璃圆筒受到的浮力为12N.知识点3 称重法测浮力5.在弹簧测力计下悬挂一石块，在空气中的读数为15 N，将石块浸没在水中的读数为10 N，则石块在水中所受的浮力为5N，浮力的方向是竖直向上.6.如图所示是往容器内注入一些水后静止时的情况，其中a、b是能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分，则下列说法错误的是( C ) A.a物体一定受浮力的作用 B.b物体一定受浮力的作用C.c部分一定受浮力的作用D.d部分一定受浮力的作用第2节阿基米德知识清单及同步练习规律总结：由阿基米德原理F浮＝G排可推导出：F浮＝G排＝m排g＝ρ液gV排，m排是物体排开的液体的质量，V排是物体排开的液体的体积。
中学考试物理浮力(知识提纲+经典例题变式训练+课后练习)
浮力一、单元复习目的1、知识与技能目标：〔1〕了解浮力的现象；〔2〕加深对阿基米德原理的理解；〔3〕知道物体的浮沉条件和浮力的应用。
2、过程与方法目标：〔1〕培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。
〔2〕学会研究物理问题的科学方法和学习方法。
二、复习的重点和难点重点：〔1〕浮力的应用〔2〕物体的浮沉条件。
难点：〔1〕会灵活运用浮力知识解决简单的问题。
〔2〕液体压强公式并会用公式进展简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。
三、知识梳理1．浮力的定义：一切浸入液体〔气体〕的物体都受到液体〔气体〕对它竖直向上的力叫浮力。
2．浮力方向：竖直向上，施力物体：液〔气〕体3．浮力产生的原因〔实质〕：液〔气〕体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4物体的浮沉条件：1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
2、请根据示意图完成下空。
悬浮上浮漂浮F 浮 < GF 浮 =G F 浮 >G F 浮 =Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物3、说明：① 密度均匀的物体悬浮〔或漂浮〕在某液体中，假如把物体切成大小不等的两块，如此大块、小块都悬浮〔或漂浮〕。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，假如露出体积为物体总体积的31，如此物体密度为32ρ分析：F 浮 = G 如此：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=VV 排·ρ液=32ρ液 ③ 悬浮与漂浮的比拟一样： F 浮 = G不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物漂浮ρ液<ρ物；V 排<V 物④判断物体浮沉〔状态〕有两种方法：比拟F 浮 与G 或比拟ρ液与ρ物 。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F 如此物体密度为：ρ物= G F G -ρ⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
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一、浮力产生的原因：F
浮=F
下
－F
上
1.如图所示A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器是的物体。
向容器内到入一些水，情况如图所示。
则下列说法错误的是（）
A一定受到浮力的作用B一定受到浮力的作用
C一定受到浮力的作用D一定受到浮力的作用
二、判断物体所受浮力的大小
1.如图所示甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，根据它们在水中静止不动时的情况可以判定受到浮力最小的是（）
A，甲 B，乙 C，丙D，丁
2.如图：将质量相同的实心铁球、铝块、木块放入水中，已知ρ铁＞ρ铝＞ρ木，静止时，它们受到的浮力是（）
A、铁块受到的浮力最小
B、铝块受到的浮力最小
C、木块受到的浮力最小
D、铁块、铝块的浮力相同
3.如图所示，一长方体分别按甲、乙两种方式浸没在水中，受到的浮力分别是F甲、F乙，则它们的大小关系是（）
A. F甲＞F乙
B. F甲＜F乙
C. F甲＝F乙
D. 无法判断
三、物体浮沉的判断
1.把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中，不计水的阻力，当物体静止时，下列正确的是( ) A．物体上浮，F浮＝6N B．物体悬浮，F浮＝5N
C．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉底，F浮＝6N
2.把质量相等、的两个球，放入液体中静止时，大球漂浮，小球悬浮，若两球所受浮力分别为F甲、
F 乙，则（）
A. F甲＞F 乙
B. F甲＜F 乙
C. F甲＝F 乙
D. 条件不足，无法判断
3.质量1.5kg的物体，浸没水中，弹簧测力计的示数减少了3.2N，将该物体放入水中，则（）
A. 物体将漂浮在水面上
B. 物体将沉到容器底
C. 物体悬浮于水中
D. 无法判定
4.将体积是500dm3、质量是450kg的水雷抛入水中。
则水雷在静止时所受的浮力是N。
5.一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为N，放手后物体将（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受
浮力为N。
6.把重为I0N的物体缓慢放人装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得溢出的水重为8N，则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为（）
A．漂浮F浮=8N B．悬浮F浮=10NC．沉底F浮=8N D．沉底 F浮=10N
7.某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中．利用这个信息可得（）
A．该材料的密度一定小于甲液体的密度B．该材料的密度一定大于乙液体的密度
C．该材料的密度一定等于甲液体的密度D．该材料的密度一定等于乙液体的密度
四、浮力的应用
1.“五·一”黄金周期间，小明与家人到四川省大英县的“死海”游玩，这“死海”其实就是咸水湖，当人完全浸没水中时，人受到的浮力人受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），所以人就会自然向上浮起；当人漂浮在水面上静止不动时，人受到的浮力人受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）.
2.船从河上开往海上，重力；浮力。
石头从河底冲到海底，重力；浮力。
3.一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力当船由内河驶入大海后，船受到的浮力。
（填“变大”、“变小”或“不变”），船身相对于水面将（填“上浮”、
4.轮船在从河里驶入海里的过程中，以下说法中正确的是( )。
A. 轮船受到的浮力不变，会上浮些
B. 轮船受到的浮力不变，会下沉些
C. 轮船受到的浮力变大，会上浮些D．轮船受到的浮力变小，会下沉些
5.浸没在水中的潜水艇能向上浮起，是靠改变________，使艇重__________它受到的浮力。
当潜艇露出水面时，随着它露出水面体积的增大，它受到有浮力_______，直到浮力_________艇重，它漂浮在水面上静止。
五、由体积比得出密度比
1、有一物体，把它放入水中时，露出水面的部分是起总体积的2/5，木块的密度是kg/m3；把木块放入A液体中时，露出液面的部分是它总体积的1/3，A液体的密度是kg/m3；把木块放入B液体中时，露出液面的部分是它总体积的1/4，B液体的密度是kg/m3。
六、物体切割后的浮沉变化——由密度变化决定
1. 将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示。
若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则( )
A.大块沉入杯底，小块飘在水面上
B.大块、小块都沉入杯底
C.大块、小块都飘在水面上
D.大块、小块都悬浮在水中
2.一个物体漂浮在水面上，体积2/5露出水面，如图所示，现在沿水面将露出水面部分切去，则剩余部分（）
A. 仍然在水面下
B. 下沉
C. 悬浮
D. 又有剩余部分的2/5体积露出水面
七、与浮力有关的综合实验探究
1．初步认识浮力例：如图所示．是认识浮力的探究实验。
(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如(a)实验所示，物重G＝_____N。
(2)当用手向上托物体时，如(b)实验所示，弹簧测力计示数______。
(3)当物体浸入水后，如(c)实验所示．将(c)实验与(a)、(b)实验对照．说明水对物体也有的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮＝______N．
(4)该实验是通过_____物理方法．建立起浮力概念的．
2．探究浮力大小与哪些因素有关
例：如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验，请根据图示回答问题：
(1)由图和可知浸在液体中的物体所受的浮力跟浸在液体中的体积有关。
(2)由图和可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体种类有关。
(3)当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为N。
3.小王探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如图所示（水足够深），分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：
（1）分析表中实验数据，可以得出物体重N，第4次实验时，物体受到的浮力为N。
（2）分析表中第1列到第5列数据，
说明
（3）分析表中第6列到第7列数据，说明；
（4）图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图是（）
八、求浮力的四种方法：
1.质量0.09kg的石蜡块，体积为10-4m3．将它分别投入足够深的酒精与水中静止，（已知：ρ酒精= 0.8×103kg／m3，ρ水= 1.0×103kg／m3，本题g 取10N/kg）求：（1）石蜡块的密度；
（2）石蜡块在酒精中受到的浮力；
（3）石蜡块在水中的浮力．。