高中政治复习提纲
高三政治常识复习提纲
高三政治常识复习提纲一、国家和政权A. 国家的性质和属性•国家的定义和基本特征•国家的主体性质和属性•国家的主权和独立性•国家的领土和国民•国家的政权和政权组织B. 政权的性质和属性•政权的概念和基本特征•政权的来源和形式•政权的基本职能和作用•政权的主体和管理机构•政权的合法性和合法原则二、中国共产党和中国人民政治协商会议A. 中国共产党的基本情况•中国共产党的成立和发展历程•中国共产党的性质和宗旨•中国共产党的指导思想和核心价值观•中国共产党的组织和领导体系B. 中国共产党的历史和任务•中国共产党的历史发展阶段•中国共产党的历史任务和发展方向•中国共产党的党务和党风建设•中国共产党的党员和党员权利C. 中国人民政治协商会议的组织和作用•中国人民政治协商会议的成立和历史•中国人民政治协商会议的组织和代表•中国人民政治协商会议的职能和作用•中国人民政治协商会议的重要决策和影响三、中国国家机构和政治体制A. 国家权力机关•国家权力机关的分类和组织形式•国家主席和国家副主席的职责和权力•国务院和国务委员的职责和权力B. 人民代表大会制度和国务院制度•人民代表大会制度的基本原则和运行机制•人民代表大会的构成和选举方式•国务院制度的基本情况和职能分配•国务院的成员和任免程序C. 法律和法律体系•法律的基本概念和属性•法律的来源和效力•法律体系的构成和层级关系•中国的法律体系和立法机关四、中国特色社会主义制度和制度建设A. 中国特色社会主义的基本内容•中国特色社会主义的基本内涵和特点•中国特色社会主义的发展阶段和战略目标•中国特色社会主义的经济制度和文化制度B. 中国特色社会主义的基本制度•中国特色社会主义的基本政治制度•中国特色社会主义的基本经济制度•中国特色社会主义的基本文化制度•中国特色社会主义的基本社会制度C. 中国特色社会主义的制度建设•中国特色社会主义制度建设的历史进程•中国特色社会主义制度建设的基本路径和原则•中国特色社会主义制度建设的重要成就和经验•中国特色社会主义制度建设的现实挑战和发展方向总结通过对高三政治常识的复习提纲，我们可以系统地回顾和总结我们所学习的相关知识。
高中政治复习大全(高考全部内容)
高中政治复习大全（高考全部内容）高中政治复习提纲经济常识第一课商品、货币、价值规律一、商品（一）使用价值与价值的关系区别：（1）含义不同。
使用价值能够满足人们某种需要的属性。
价值是价值结在商品无差别的人类劳动。
（2）形态不同。
使用价值具体；价值抽象。
（3）性质不同。
使用价值是自然属性；价值是社会属性。
（4）主体不同。
使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。
联系：商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。
（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。
（二）十大关系1.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
2.商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
3.社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
4.商品的价值量与个别劳动时间无关。
5.商品的价值量与个别劳动生产率无关。
6.商品价值总量与个别劳动时间成反比。
7.商品价值总量与个别劳动生产率成正比。
8.商品价值总量与社会必要劳动时间无关。
9.商品价值总量与社会劳动生产率无关。
10.个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
二、货币（一）商品、货币、纸币的区别与联系比较商品货币纸币区别表现形式多种多样金、银纸产生时间先后最后本质价值一般等价物货币符号是否有价值有有无联系货币是商品交换发展到一定阶段的产物，纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
（二）商品价值、商品价格、货币价值三者的关系在供求关系不变时，商品的价格除受商品价值决定外，还受货币价值影响。
当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格升高；当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高；当商品的价值下降时，而货币价值不变时，商品价格会下跌；当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。
（三）价格与交换价值区别与共同点共同点：二者都是商品价值的表现形式。
都是以价值为基础，由价值决定的。
区别：A交换价值（是指两种使用价值相交换的量的比例或关系）存在于货币产生前（即物物交换时期），而价格存在于货币产生后。
高中政治复习提纲(全套)
高中政治复习提纲(全套)高中政治复提纲 (全套)1. 总述- 政治学的定义和基本概念- 政治学的研究对象与内容- 政治学的学科特点和方法2. 国家与政府- 国家的特征与概念- 国家的职能和作用- 政府的组成和职能- 国家与政府的关系3. 政治制度- 政治制度的基本概念和分类- 各种政治制度的特点和优缺点- 中国政治制度的特点和发展4. 政党与政治组织- 政党的定义、特征和职能- 政党的分类和发展历程- 中国的历史和地位- 各国政治组织的作用和影响5. 政治权力- 政治权力的含义和来源- 政治权力的制约和平衡- 政治权力的合法性问题- 公民的权利和义务6. 政治文化- 政治文化的概念和内涵- 政治文化的培育和传承- 不同国家的政治文化差异- 政治社会化的作用和意义7. 政治经济- 政治与经济的关系- 各种经济制度与政治体制的关系- 国家治理和发展的政治经济基础8. 政治教育- 政治教育的目的和内容- 政治教育的形式和方法- 政治教育对公民素质的影响- 改进和加强政治教育的措施9. 报刊媒体与政治- 报刊媒体的作用和影响- 政治信息的获取和传播- 媒体的自律和社会责任- 媒体对政治的监督和公共舆论的形成10. 国际政治关系- 国际政治关系的基本特征- 国际政治关系的对象和目标- 国际政治关系的制度和方式- 中国的外交政策和国际地位以上是高中政治复习提纲的全套内容，包括政治学的基本概念、国家与政府、政治制度、政党与政治组织、政治权力、政治文化、政治经济、政治教育、报刊媒体与政治以及国际政治关系等方面的内容。
希望对你的政治复习有所帮助！。
高中政治复习提纲(三年全部内容)
高中政治复习提纲★☆★经济常识第一课商品、货币、价值规律一、商品（一）使用价值与价值的关系区别：（1）含义不同。
使用价值能够满足人们某种需要的属性。
价值是价值结在商品无差别的人类劳动。
（2）形态不同。
使用价值具体；价值抽象。
（3）性质不同。
使用价值是自然属性；价值是社会属性。
（4）主体不同。
使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。
联系：商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。
（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。
（二）十大关系1.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
2.商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
3.社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
4.商品的价值量与个别劳动时间无关。
5.商品的价值量与个别劳动生产率无关。
6.商品价值总量与个别劳动时间成反比。
7.商品价值总量与个别劳动生产率成正比。
8.商品价值总量与社会必要劳动时间无关。
9.商品价值总量与社会劳动生产率无关。
10.个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
二、货币在供求关系不变时，商品的价格除受商品价值决定外，还受货币价值影响。
当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格升高；当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高；当商品的价值下降时，而货币价值不变时，商品价格会下跌；当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。
（三）价格与交换价值区别与共同点共同点：二者都是商品价值的表现形式。
都是以价值为基础，由价值决定的。
区别：A交换价值（是指两种使用价值相交换的量的比例或关系）存在于货币产生前（即物物交换时期），而价格存在于货币产生后。
B价格是价值的符号，而交换价值则不是。
（四）直接的物物交换与商品流通的区别（1）公式不同：直接的物物交换是早期的商品交换，是物与物直接交换，其公式是商品—商品，商品流通是指以货币为媒介的商品交换，其公式是商品—货币—商品；（2）直接的物物交换一般在货币产生前，而商品流通则是在货币产生后；（3）直接的物物交换的买、卖是同时进行的，双方只要满意就可成交，而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。
人教版高中政治必修三复习提纲
人教版高中政治必修三复习提纲高中政治必修三（人教版）复提纲思想政治必修三文化生活复提纲第一单元文化与生活一、文化是什么1、文化的定义和产生过程文化是指人类在经济、政治等方面之外的精神活动及其产物。
文化是人们社会实践的结果。
二、文化的力量1、文化的内容和作用内容包括世界观、人生观、价值观等意识形态部分，以及自然科学、技术、语言、文字等非意识形态部分。
文化作为一种精神力量，在人们认识世界、改造世界的过程中能够转化为物质力量，对社会发展产生深远影响。
三、文化与经济、政治的关系1、文化与经济、政治的互动关系经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的经济和政治决定了一定的文化，而文化又反作用于一定的政治和经济，给予其重大影响。
四、文化对人的影响1、文化对人的影响表现和特点文化影响人们的交往行为、实践活动、认识活动和思维方式。
文化的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
五、文化塑造人生1、优秀文化对人的塑造作用优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。
2、文化在综合国力竞争中的地位和作用文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，也成为综合国力竞争的重要因素。
在世界多极化和经济全球化进程中，发展中国家不仅在经济发展上面临挑战，也在文化发展上面临挑战。
为增强文化竞争力，必须将文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，弘扬民族精神，优先发展教育和科技。
3、社会发展与人的发展的关系社会发展和人的发展相互促进。
人的全面发展会创造更多的物质文化财富，改善人民的生活。
而物质文化条件的充分发展又会推动人的全面发展。
社会生产力和经济文化水平的提高是一个永无休止的历史过程，人的全面发展也是一个永无休止的过程。
第二单元文化传承与创新一、异彩纷呈的民族文化1、民族文化的多样性表现在哪些方面？民族文化的多样性主要表现在民族节日和文化遗产上。
民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教和道德伦理等文化优势，是民族历史文化的积淀。
高中政治学业水平考试简明复习提纲(精华版)
高中政治学业水平考试简明复习提纲（精华版）1、人类社会发展的根本力量（决定因素）：生产力（生产方式中最革命最积极的因素）2、原始社会的生产关系：没有剥削和压迫、共同劳动、共同占有生产资料、劳动中平等互助、平均分配劳动产品。
奴隶社会的生产关系：奴隶主完全占有生产资料和奴隶，奴隶毫无人身自由，产品全部归奴隶主占有和支配。
主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。
封建社会的生产关系：地主占有绝大部分土地，通过收租，占有大部分劳动成果、农民有自己的劳动工具和少量土地，劳动成果少部分自己支配。
主要矛盾：农民阶级和地主阶级之间的矛盾。
资本主义社会的生产关系：资本家占有一切生产资料、劳动者出卖劳动力成为雇佣工人、资本家占有工人创造的剩余价值。
主要矛盾：资产阶级与无产阶级之间的矛盾。
社会主义社会的生产关系：劳动者共同占有生产关系、消灭了人剥削人的制度、生产过程中建立互助合作的关系、个人消费品实行按劳分配。
主要矛盾：人们日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾。
3、私有制确立的标志：土地变为私有财产。
4、国家的实质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
5、资本主义生产关系建立的基本条件：能够自由出卖劳动力的人、有大量货币当作资本。
6、资本主义社会经济危机的基本特征：生产过剩（是相对过剩），根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
这是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
7、科学社会主义产生的历史条件：（1）思想来源：空想社会主义；（2）历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起；（3）理论基石：唯物史观和剩余价值学说。
标志：1848《共产党宣言》的发表。
8、十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的跨越，开启人类历史新起源。
9、近代中国的历史任务：民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。
10、近代以来的中国革命：旧民主主义革命（1840-1919）、新民主主义革命（1919-1949）、社会主义革命（1949-1956）生产资料私有制的社会主义改造的完成，标志中国进入社会主义社会。
高中政治常识复习提纲
（1）我国的宪法和法律的产生
（2）依法治国的意义
第四课
国家统一
民族团结
19.国家主权的特征和基本内容A
（1）国家主权的含义
（2）国家主权的特征
（3）国家主权的基本内容
20.“一国两制”方针的科学内涵A
三方面内涵
21.实行“一国两制”方针的重大意义B
四点意义
22.我国处理民族关系的基本原则B
（1）民族平等
34.中国共产党的领导地位确立是历史和人民的选择B
（1）中国共产党领导地位的确立是中国近代历史发展的必然结果
（2）中国共产党的领导地位经历了长期斗争的考验
（3）没有共产党，就没有新中国
35.中国共产党的领导地位是由党的先进性决定的B
（1）党的先进性的主要体现
（2）中国共产党的性质
（3）中国共产党的宗旨
（3）国际关系的决定因素
30.我国奉行独立自主的和平外交政策B
（1）我国奉行独立自主的和平外交政策的原因
（2）我国独立自主和平外交政策的内容1
①独立自主原则是我国对外政策的核心和基本立场
②独立自主的两个表现
（3）我国独立自主和平外交政策的内容2
①坚持和平共处五项原则是我国处理对外关系的基本准则
②和平共处五项原则的含义和地位
（2）联合国的宗旨
（3）联合国的原则
（4）联合国的作用
（5）中国与联合国
28.当今世界的两大主题B
（1）和平问题的含义
（2）维护和平的现实可能性和艰巨任务
（3）发展问题的含义
（4）发展问题的现实可能性
（5）和平问题与发展问题的关系
高中政治复习提纲(高考必备)
高中政治复习提纲(高考必备)高中政治复提纲（高考必备）
1. 党的基本知识
- 党的性质、纲领、党章
- 党的党员条件、党员教育、党员组织生活制度
- 党的组织体系、党的领导制度
- 作风建设
2. 宪法与法律
- 宪法的基本原则、功能和种类
- 宪法的修改过程和方法
- 法律的概念、特点和地位
- 法律的制定和修法程序
3. 国家机关与政治制度
- 国家权力机关的组成与职责
- 政府职能与结构
- 全国人民代表大会制度及其代表选举- 参政议政制度和基层民主制度
4. 国家治理与社会问题
- 我国社会主要矛盾的变化
- 社会主义市场经济体制及其特点
- 社会主义核心价值观
- 社会保障制度与扶贫政策
5. 民族宗教与区域经济
- 民族政策与民族团结
- 宗教自由与国家的宗教政策
- 区域经济发展与政府支持政策
6. 中国特色社会主义
- 中国特色社会主义的基本特征和优势
- 社会主义初级阶段的基本国情
- 中国特色社会主义事业总体布局
- 社会主义核心价值观的实施
以上提纲可作为高中政治复习的导航，重点从党的基本知识、宪法与法律、国家机关与政治制度、国家治理与社会问题、民族宗教与区域经济、中国特色社会主义等几个方面展开学习与复习。
每个知识点都要详细了解相关的内容，掌握其基本原则、特点和实践意义，以备应对高考。
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政治提纲一复习提问：1、居民投资的方式、企业融资的途径各有哪些？2、商业银行的主要业务/基础业务/主体业务分别是什么？银行利润的计算公式/存款利息的计算公式（复利？）/银行贷款的来源、利润的来源？3、存贷款利率的变动对企业经营、居民生活会产生怎样的影响？思考：我国居民储蓄额大幅增长的原因有哪些？二、股票——高风险、高收益同在1、股票：含义（股份有限公司）、性质、偿还方式2、股票投资的收入：构成①②/高风险原因①②（影响股票价格波动的因素）3、建立和发展股票市场的意义4、股票价格的计算公式预期股息股票价格=银行存款利率1、并不是所有的股份有限公司的股票都能上市交易。
上市公司的股票可以自由流通、转让，但不得退股；股东是公司的所有者，不是债主，不是企业的经营者。
2、企业融资的途径（钱从哪里来？）三、债券——稳健的投资1、性质2、分类：风险度（信用度/安全性）、收益率、流通性3、国债：“金边债券”。
发行的目的，风险小的原因？提示：1、基金：优势2、债券的优点（导学案）①债券是一种稳健的投资方式，信用度高，安全性比股票大；②利率高于同期银行存款利率，到期还本付息，实现财产增值；③有的可以上市交易，有较好的流通性。
（2010上海政治）2005年3月发行的某5年期国债于今年到期归还本金并支付全部利息，年利率3.81％．不计复利．运用经济常识简要回答(1)发行时购买的1万元该国债，今年到期后可以获得多少利息?(2分)(2)从理财的角度看，人们购买国债的理由有哪些?(4分探究三：比较股票和债券巩固练习：导学案4—7题名词点击：债权收入,通过债权获得的收入.如贷款利息,债券利息等收入.红利收入,由股权投资,从企业经营成果中的可分配利润的分配中获得收入.资本收入,通过对资本所有权而获得利息,红利，包括债权收入和利红收入.四、保险——规避风险的途径（针对风险本身的投资）1、含义：“投保人”、“保险人”、“合同约定”2、功能、特征：专家点评3、机构/主体：保险公司4、分类：人身保险和财产保险5、原则：公平互利、协商一致、自愿订立6、购买商业保险的理由（或作用）：商业保险是规避风险有效措施，可以分散风险，在事故发生后得到及时补偿，有利于减少损失、防范后患、保障生活。
提示：1、这里的保险指的是区别于社会保险的商业保险2、运用：张先生打算用5万元进行投资。
它没有医疗保险，希望在这方面有所投入。
除此以外，它还想选择风险较小的其他投资方式。
比较适合张先生的投资理财的组合式A 人身保险和股票B 人身保险和政府债券C 财产保险和金融债券D 财产保险和企业债券探究四：投资收益与投资风险（各种投资方式都有风险，风险越大，收益率越高——风险与收益是对等的）（08上海卷）投资者在配置资产组合时需要对风险与收益进行权衡取舍。
从图中可以看出A．不投资股票，风险和收益均为零B．投资股票越少，风险越小收益越大C．投资股票越多，风险和收益就越大D．恰当的资产组合，风险最小收益最大注：直线上圆点为投资者投资总额中购买股票所占百分比。
选择投资方式应坚持哪些原则？①既要注意投资的回报率（获利），也要注意投资的风险性，力争使投资收益最大化，风险最小化。
②要注意投资方式的多元化，善于规避风险。
③投资要根据自己的经济实力量力而行。
实力弱可投资储蓄或购买国债，实力强可投资股票、房地产等。
④根据家庭成员的实际情况满足不同的需要；⑤投资方向既要考虑个人利益，也要考虑国家的利益，做到利国利民，同时不违反国家的法律法规。
探究五：正确选择的投资方式1、[2009浙江文综]小张在2007年将30万资金全部用于投资股票，年底赚了10万。
而2008年同样的投资却亏损了16万。
小王在这两年内将30资金中的5万投资股票，6万投资国债，18万存入银行，1万购买保险，共获利2万。
上述事例从一个侧面说明①盈亏取决于投资结构②分散投资有利于规避风险③风险与收益是对等的④投资项目越多收益越大A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③2、“不要把所有鸡蛋都放在同一个篮子里”的投资理念，针对的是股票、债券等投资方式的A 流动性B 灵活性C 风险性D 稳定性课堂探究答案：1—5 DBACC 6—10 DDAAC 11D3、（1）材料一反映出该市居民的收入结构发生了很大变化，在居民收入中，工薪收入所占比例下降；利息、国债、股票等其他非工薪收入成为重要组成部分，所占比例有较大提高。
（2）①投资股票。
股票市场风险大、收益高。
②投资国债。
我国发行的政府债券具有信用度高、代用率高、收益高和流通性强等特点。
③存款储蓄。
公民适量的存款储蓄，不仅是一种投资行为，有一定的利息，而且是计划消费的行为，有利于培养科学合理的消费习惯，建立文明健康的生活方式。
④购买商业保险。
这是一种针对风险本身的投资方式，在风险发生时可以用较小的投入获得较大的收益，风险没有发生，也能以较少投入换来一生平安。
二复习提问：1、P49股票投资的收入包括哪两部分。
股票性质（债券的性质）、股票价格的计算公式、影响因素有哪些？2、债券的分类依据、发行国债的目的？3、P51订立商业保险合同应遵循原则、商业保险的特征4、我国居民储蓄额大幅增长的原因有哪些？名词点击：1、正回购：回购是一方以一定规模债券作抵押融入资金，并承诺在日后再购回所抵押债券的交易行为。
正回购也是央行经常使用的公开市场操作手段之一，央行利用正回购操作可以达到从市场回笼资金的效果。
例：20题2、刘易斯拐点：“刘易斯拐点”的显现，往往是“人口红利”逐渐消失的一个前兆。
“刘易斯拐点”的到来，预示着剩余劳动力无限供给时代即将结束.3、复利计算4、区分：资本收入、红利收入、劳动收入四、保险——规避风险的途径（针对风险本身的投资）1、含义：“投保人”、“保险人”、“合同约定”2、功能、特征：专家点评3、机构/主体：保险公司4、分类：人身保险和财产保险5、原则：公平互利、协商一致、自愿订立6、购买商业保险的理由（或作用）：商业保险是规避风险有效措施，可以分散风险，在事故发生后得到及时补偿，有利于减少损失、防范后患、保障生活。
提示：1、这里的保险指的是区别于社会保险的商业保险2、运用：张先生打算用5万元进行投资。
它没有医疗保险，希望在这方面有所投入。
除此以外，它还想选择风险较小的其他投资方式。
比较适合张先生的投资理财的组合A 人身保险和股票B 人身保险和政府债券C 财产保险和金融债券D 财产保险和企业债券探究四：投资收益与投资风险（各种投资方式都有风险，风险越大，收益率越高——风险与收益是对等的（08上海卷）投资者在配置资产组合时需要对风险与收益进行权衡取舍。
从图中可以看出A．不投资股票，风险和收益均为零B．投资股票越少，风险越小收益越大C．投资股票越多，风险和收益就越大D．恰当的资产组合，风险最小收益最大注：直线上圆点为投资者投资总额中购买股票所占百分比。
总结：作为一名投资者，你认为在选择投资方向时，应注意哪些问题？①要注意投资的回报率（获利），也要注意投资的风险性，投资时应慎重；②要注意投资方式的多元化；③投资要根据自己的经济实力量力而行；④根据家庭成员的实际情况满足不同的需要；⑤投资方向既要考虑个人利益，也要考虑国家的利益，做到利国利民，同时不违反国家的法律法规。
运用：1、“不要把所有鸡蛋都放在同一个篮子里”的投资理念，针对的是股票、债券等投资方式的A 流动性B 灵活性C 风险性D 稳定性2、导学案P4-11例7：财政部11日表示，为帮助解决中小企业发展中面临的困难和问题，中央财政今年以来明确了六大政策，安排中小企业专项资金35.1亿元，有力地支持了中小企业健康发展。
储蓄存款基准利率由中国人民银行拟定。
目前金融机构人民币贷款利率管理方式的主要内容是：人民银行制定贷款基准利率和贷款利率浮动上下限。
金融机构根据借款人的风险、效益等状况，在贷款利率浮动区间内自主确定贷款利率。
例17：股票价格的计算公式、影响因素。
例21：考察我国居民储蓄大幅度增长的原因？1—5 BC？CB 6—10 C？？CC11—15 CBD？？D 16—20 B？CBA21—25 ？DDCB12、材料一反映了什么经济现象？（1）材料一反映出该市居民的收入结构发生了很大变化，在居民收入中，工薪收入所占比例下降；利息、国债、股票等其他非工薪收入成为重要组成部分，所占比例有较大提高。
（2）①投资股票。
股票市场风险大、收益高。
②投资国债。
我国发行的政府债券具有信用度高、代用率高、收益高和流通性强等特点。
③存款储蓄。
公民适量的存款储蓄，不仅是一种投资行为，有一定的利息，而且是计划消费的行为，有利于培养科学合理的消费习惯，建立文明健康的生活方式。
④购买商业保险。
这是一种针对风险本身的投资方式，在风险发生时可以用较小的投入获得较大的收益，风险没有发生，也能以较少投入换来一生平安。
总结：1、企业融资的方式：2、公民投资的方式：储蓄存款；购买股票、债券、保险、基金；购买房地产等一、把握题干主旨。
1、8、12（27班）、25、38、40、45二、函数图像题。
4（27班）、11、26、27、33三、计算题。
5、10、14（28班）、19、22、35三运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析三位同学的观点。
①劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
企业招不到工人，生产要素与劳动力无法结合，不能创造财富，必然影响企业和地区经济的发展，小张的观点有道理。
②企业提高工资一定程度上可缓解“用工荒“，但企业不转变发展方式，就不可能持续提高工人工资，何况，企业要招到工人，还应为工人提供劳动安全、社会保险等。
从根本上讲，解决”用工荒“的出路在于企业转变发展方式。
小王的观点不全面。
③在我国，市场在资源配置中起基础性作用，但市场有局限性，要更好更快地解决”用工荒“，还需要政府的宏观调控。
小周的观点是片面的。
第六课投资理财的选择投资方式：直接投资、储蓄存款、购买股票、债券、保险融资（钱从哪里来）发行股票、债券、筹集民间资本；向银行贷款；争取财政支持；吸引外资；运用：从狭义上讲，融资是一个企业资金筹集的行为和过程。
下列属于企业融资方式的①向银行贷款②发行企业债券③发行股票④购买保险A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④一、储蓄存款——便捷的投资1、我国的储蓄机构主要是。
2、利息3、我国储蓄的种类①②——特点？判断：因为银行信用高，储蓄存款没有风险。
4、储蓄存款的优点①到期还本付息，可以实现财产增值；②银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低；③便捷的投资，活期储蓄流动性强、灵活方便。
5、商业银行（1）性质（2）地位：我国金融体系中最重要的组成部分（3）三大主要业务+1、银行贷款的来源是存款，基础业务。