幼儿园大班9月户外教学活动计划
幼儿园大班9月工作计划5篇
幼儿园大班9月工作计划5篇幼儿园大班9月工作计划1新学期开始了，我期望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。
深思熟虑后，个人班务计划如下：以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
擅长发觉幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。
1、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。
”其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。
学前教育本学期，我将脚踏实地地实现。
2、不断挑战自我。
一位抱负的老师，应擅长认识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。
自信使人自强。
只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。
老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。
3、擅长合作，具有人格魅力。
作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。
与其他老是和谐相处，并将我们间的效应发挥。
注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。
在嬉戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
语言领域：1.倾听理解(1).能听懂多重指令，并能按挨次行动。
(2).对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3).能用平凡话与人交流，表达自己的意思。
幼儿园大班2023年9月份月计划
幼儿园大班2023年9月份月计划示例文章篇一：《幼儿园大班2023年9月份月计划》嗨，大家好！我要和你们说说我们幼儿园大班2023年9月份的月计划，这可有趣啦。
一、学习方面1. 数学小天地在这个月里，我们要学习好多有趣的数学知识呢。
就像搭积木一样，数字是我们的小积木块。
我们要学会数到20以上，这可不是一件简单的事儿哦。
我们会像小探险家一样，一个一个数字地去探索。
比如说，老师会拿出一堆小玩具，让我们数清楚有多少个。
要是数错了呀，就像走迷宫走错了路一样，得重新开始数。
那我们怎么学呢？老师会给我们唱数字歌，“1、2、3，爬上山；4、5、6，翻跟头……”这歌可好听了，我们一边唱一边就记住数字的顺序啦。
我们还会做数字卡片游戏，每个小朋友拿一张卡片，然后按照数字大小排队，就像小火车一样，一节一节车厢按顺序排好。
要是有小朋友排错了，其他小朋友就会像小侦探一样指出来，说“你这个数字放错位置啦，应该在那里呢”。
这样我们就能更好地认识数字啦。
2. 语文大世界语文也超级好玩。
我们要开始认识更多的汉字啦，汉字就像一个个神秘的小符号。
我们会从简单的字学起，像“日”“月”“山”“水”。
老师会给我们讲这些字是怎么来的呢。
比如说“日”这个字，就像太阳圆圆的样子，是不是很神奇呀？我们每天都会有故事时间，老师会拿着有这些字的小卡片，给我们讲关于这个字的小故事。
我们还会学写这些字呢，拿着小铅笔，一笔一划地写。
有时候我写得歪歪扭扭的，就像小蚯蚓在纸上爬，可好笑了。
不过老师会耐心地教我，告诉我怎么把字写得漂漂亮亮的。
我们还会进行小小的朗诵比赛呢，每个小朋友站起来大声地读一首小诗或者一段小故事。
大家都读得可认真了，就像在舞台上表演一样。
有个小朋友读得特别快，像机关枪一样，大家都笑了，他自己也觉得很有趣，然后重新慢慢读了一遍。
3. 科学小探索科学课就像一场奇妙的冒险。
我们会去探索大自然的秘密。
9月的天气还比较热，我们会观察太阳的位置。
老师会问我们，“你们看太阳在天空中的哪里呀？早上和下午一样吗？”我们就像小科学家一样，仰着头看天空，然后七嘴八舌地回答。
幼儿园大班月份工作计划
幼儿园大班月份工作计划幼儿园大班月份工作计划篇一9月份：1、幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。
2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。
3、进行主题教学活动：《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧，小田鼠》4、学写简单的笔划5、月技能比赛：生活自理能力大比拼(整理书包) 10月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。
2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。
3、进行主题教学活动：《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》4、学写简单的汉字。
5、月技能比赛：转呼拉圈11月份：1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。
2、进行主题教学活动：《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》3、月技能比赛：生活自理能力大比拼(整理床铺) 12月份：1、制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。
2、结合圣诞节，排练元旦节目。
3、进行主题教学活动：《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》4、月技能比赛：朗诵比赛1月份：1、庆元旦表演2、进行主题教学活动：《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。
4、假期安全教育。
幼儿园大班月份工作计划篇二5月份工作重点：1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。
2、加强与家长的沟通联系，配合幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。
3、排练毕业汇演节目。
4、通过观察、制作、实验等多种活动，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，促使他们想去发现、想去实践，想去解开心中一个又一个问号，顺利完成本月主题《小小科学迷》。
5、严格执行幼儿园常规工作，配合完成六一游园活动准备工作。
6、加强班级卫生消毒工作，培养幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。
2024年幼儿园大班户外活动计划下学期
幼儿园大班户外活动计划下学期在幼儿园教育中，户外活动是孩子们接触自然、锻炼身体、发展社会技能的重要环节。
为了确保孩子们在户外活动中能够获得全面的发展，特制定以下户外活动计划。
一、活动目标1.增强体质：通过户外活动，提高幼儿的身体素质，包括力量、耐力、协调性、灵活性等。
2.促进心理健康：户外活动能够缓解幼儿的压力，提高他们的情绪稳定性，培养乐观向上的态度。
3.发展社会技能：通过团队合作、互动游戏，培养幼儿的沟通能力、合作精神和解决问题的能力。
4.增强环保意识：在户外活动中融入环保教育，让幼儿学会爱护自然环境，节约资源。
二、活动内容与安排1.晨间活动：每天早晨，组织幼儿进行简单的晨间锻炼，如慢跑、跳绳、做操等，以提高他们的心肺功能和身体柔韧性。
2.户外游戏：每周安排至少两次户外游戏时间，游戏内容包括球类运动、跳房子、捉迷藏等，以锻炼幼儿的反应能力和团队协作能力。
3.自然探索：定期带幼儿到附近的公园、森林或农场进行自然探索，让他们观察动植物，收集自然材料，制作简单的手工艺品，培养他们的观察力和创造力。
4.户外艺术：结合户外环境，开展绘画、手工、音乐等艺术活动，如在户外写生、制作风铃、演奏打击乐器等，激发幼儿的想象力和艺术表现力。
5.体育竞赛：不定期组织小型体育竞赛，如接力赛、拔河比赛等，培养幼儿的竞争意识和规则意识。
6.环保活动：通过捡垃圾、种植树木等活动，教育幼儿爱护环境，培养他们的环保意识。
三、活动注意事项1.安全第一：在户外活动中，始终将安全放在首位，活动前进行安全教育，活动中密切关注幼儿动态，避免发生意外。
2.适量适度：户外活动应根据幼儿的年龄和身体状况，合理安排活动时间和强度，确保活动适量适度，避免过度疲劳。
3.个体差异：尊重幼儿的个体差异，根据他们的兴趣和能力，提供不同难度的活动，确保每个幼儿都能参与并有所收获。
4.家长参与：鼓励家长参与户外活动，共同陪伴幼儿成长，增强亲子关系。
四、评估与反馈1.观察记录：教师通过观察记录幼儿在户外活动中的表现，评估他们的发展状况。
大班9月工作计划月计划5篇
大班9月工作计划月计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园大班学期户外活动计划
幼儿园大班户外活动计划为了给幼儿园大班的孩子提供一个丰富多彩的户外活动体验，促进他们的身心发展，增强体质，培养团队合作精神和社交能力，特制定本学期户外活动计划。
以下是具体的活动安排：一、活动目标1.增强体质，提高身体的协调性和灵活性。
2.培养幼儿对户外活动的兴趣，享受大自然的美。
3.通过团队活动，提高幼儿的沟通和合作能力。
4.鼓励幼儿探索和发现，培养他们的创造力和想象力。
5.提供多样化的活动，促进幼儿全面发展和个性成长。
二、活动原则1.安全性：所有活动都应确保幼儿的安全，避免任何可能的风险。
2.教育性：活动应具有教育意义，能够促进幼儿的认知和情感发展。
3.趣味性：活动设计应有趣味性，能够吸引幼儿的兴趣和参与。
4.参与性：鼓励所有幼儿积极参与，尊重个体差异，确保每个孩子都能享受活动。
5.合作性：通过团队活动，培养幼儿的协作精神和团队意识。
三、活动内容1.晨间活动：每天早晨，组织幼儿进行简单的晨间锻炼，如慢跑、跳绳、做操等，以唤醒身体，开启活力的一天。
2.户外游戏：每周安排一次大型户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳房子等，以增强幼儿的反应能力和团队协作能力。
3.自然探索：定期带幼儿到户外进行自然探索，如观察植物生长、昆虫采集、绘制自然图画等，培养他们的观察力和对自然的热爱。
4.体育竞赛：每月组织一次小型体育竞赛，如拔河、接力赛、跳远等，激发幼儿的竞争意识和集体荣誉感。
5.社区活动：与社区合作，组织幼儿参与社区清洁、种植等活动，培养他们的社会责任感和环保意识。
6.户外艺术：利用户外环境进行艺术创作，如彩绘石头、树枝作画、泥塑等，激发幼儿的创造力和审美能力。
7.野餐聚会：不定期举行野餐聚会，让幼儿在户外享受美食，增进彼此间的友谊。
四、活动准备1.安全措施：确保活动场地安全，提前进行风险评估，准备好急救用品。
2.器材准备：根据活动内容准备相应的器材和道具，如球类、跳绳、彩笔等。
3.知识准备：教师提前熟悉活动内容，准备好相关知识和游戏规则的讲解。
幼儿园大班9月活动计划
以下是⽆忧考为⼤家整理的关于幼⼉园⼤班9⽉活动计划的⽂章，希望⼤家能够喜欢！更多⼯作计划资源请搜索与你分享！ ⼀、要求 1.我们已经长⼤，以愉快的⼼情迎接毕业，并积极做好⼊⼩学准备(能有条理地整理⼩书包，能准时来园，每天⾃⼰带⼿帕，学习看时钟等等) 2.对某些⾃然现象的观察、实验和动⼿操作，⿎励幼⼉去发现问题，提出问题，并独⽴地解决问题。
⼆、活动内容选择 (⼀) 教学活动 活动⼀：科学家的⼩故事 活动⼆：圆珠笔 活动三：制作弹簧⼩玩具 活动四：弹性 活动五：破译电话号码 活动六：⽐轻重 活动七：三数编四题 活动⼋：词语接龙 活动九：七⾊花 活动⼗：⿊与⽩ 活动⼗⼀：沉与浮(⼀) 活动⼗⼆：沉与浮(⼆) 活动⼗三：⼩⿁当家 活动⼗四：快乐跳舞 活动⼗五：笨耗⼦的故事 活动⼗六：给弟弟妹妹的礼物 活动⼗七：纪念册 活动⼗⼋：毕业诗 活动⼗九：毕业照 活动⼆⼗：毕业典礼 (⼆) 区域的材料投放 1. 五⼦棋 2. 天平秤 3. 镜⼦ 4. 凹凸玻璃⽚ 5. 数学练习纸 6. 弹簧⼩玩具 7. 跳舞毯 三、环境创设建议 1.收集幼⼉三年来在园活动的照⽚，按顺序展览出来，激发幼⼉的留恋之情。
2.幼⼉的⼩实验记录的展⽰ 3.以科学家的⼩故事和我要上⼩学为主题的⿊板报 四、家长社区⼯作建议 1.双休⽇的⼩⿁当家活动 2.邀请家长参加幼⼉的毕业典礼 3.幼⼉⼊学去向的跟踪 五、主要活动建议 第⼀周 活动：科学家的⼩故事 活动过程建议 *谈论⾃⼰知道的科学家、发明家。
*听⽼师讲爱迪⽣的故事： * 说说爱迪⽣想了什么聪明的办法，(教师提供相应的材料)幼⼉尝试爱迪⽣的这个办法，验证利⽤镜⼦可以使房间更亮。
* 幼⼉收集⼀些科学家的⼩故事，并向同伴进⾏介绍。
* 模仿⼩学⽣的⿊板报，办⼀份关于科学家栏⽬的⿊板报。
(可扩充这⼀周的其他内容) 附：故事 ⼀天晚上，爱迪⽣的妈妈得了急性阑尾炎，痛得⾖⼤的汗珠直往下淌，医⽣决定马上动⼿术。
幼儿园大班9月工作计划(16篇)
幼儿园大班9月工作计划（16篇）幼儿园大班9月工作计划（通用16篇）幼儿园大班9月工作计划篇1本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。
2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4.继续开展“我的好朋友”主题活动&&我们在一起。
教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
语言领域1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。
科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。
2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。
3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。
艺术领域1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
家园共育1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。
3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。
环境创设1.与幼儿一起创设主题墙面。
2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。
3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
幼儿园大班9月工作计划篇2今年过得特别快，十一月份已经结束了，其实往过去看一看，发现那些看似平淡的日子其实也泛着金波。
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4.活动前给小朋友讲解活动流程和购物注意事项（提醒幼儿有事情请求老师帮助）
5.活动前，每组幼儿商量自己组可以购买的物品和大概价格，（活动购买时由小组长负责去付款）
二：活动开始：（时间：9:15--10:15）
第二组：Apple（小组长）、Lily、David、Joey、Tony，主要负责购买：水果（邝老师带队）
第三组：Alice（小组长）、Lisa、Richard、Jesse，主要负责购买：饮料（龚老师带队）
第四组：Alan（小组长）、Cindy、Jack、King，主要负责购买：糖果（家长义工：Helen妈妈（暂定）带队）(事先和家长约好）
1.活动时，组织全部幼儿排好队从幼儿园出发（时间：周三早上9点15分），大约行程：20分钟
2.到达超市门口后，由带队老师引导本组幼儿到指定区域购物（购买时提醒幼儿注意经费使用），购物时间：20分钟，过程中带队老师观察幼儿购买情况，有需要时给予帮助，
3.购物结束后，组织幼儿排好队一起回园，大约行程：20分钟（活动整个过程大约1个小时）
4.回园后，请每组小朋友介绍一下自己组购买的物品，之后请所有小朋友一起分享品尝今天购买的成果
5.最后，请小朋友说说今天购物的感受
注：活动摄像：请园方派一名老师协助帮忙
活动ห้องสมุดไป่ตู้域
视觉空间（）语言（√）肢体运动（√）音乐（）人际（√）内省（）数学逻辑（√）自然观察（）
活动流程
一：活动准备：
1.活动前把班上19个小朋友（1人请假），分成4组，每组4人（其中有2组多一人），每组由一个老师带队，到超市后引导小朋友到指定区域购物
2.分组如下：
第一组：Helen（小组长）、Lucy、QQ、Leo、Lee，主要负责购买：饼干（张老师带队）
大2班户外教学活动设计表
主题名称
我的小区
活动名称
“小鬼”也当家（超市购物）
户外教学地点
富园超市（小区内）
日期
2012-09-26（下周三早上）
教学目标
1.让宝宝在生活中感知数学,懂得数学不是虚无缥缈、脱离实际的,数学来源于生活,生活中处处有数学。
2.让宝宝学会“问”，敢交往,敢尝试
3.增强情感体验和实践能力，学会环保，使用购物袋