小学一年级下册美术全册教案.doc
一年级下册美术全册教案(人教版)
一年级下册美术全册教案(人教版)第一章：认识美术一、教学目标：1. 让学生了解美术的定义和分类，认识到美术的重要性。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高审美能力。
3. 引导学生运用观察、思考、表达等能力，参与美术活动。
二、教学内容：1. 美术的定义和分类2. 美术的重要性3. 美术活动的参与方法三、教学重点：1. 美术的定义和分类2. 美术的重要性3. 美术活动的参与方法四、教学难点：1. 美术的分类2. 美术的重要性3. 美术活动的参与方法五、教学准备：1. 教材、课件2. 范例作品3. 绘画、手工工具六、教学过程：1. 导入：引导学生谈论对美术的认识，展示相关范例作品。
2. 新课：讲解美术的定义和分类，让学生了解美术的重要性。
3. 示范：展示绘画、手工制作等美术活动的方法。
4. 练习：学生动手实践，创作自己的美术作品。
5. 展评：展示学生作品，互相评价，教师点评。
七、教学反思：1. 学生对美术的认识是否有所提高？2. 学生是否掌握了美术活动的参与方法？3. 如何在教学中更好地激发学生的兴趣和创造力？第二章：线条与形状一、教学目标：1. 让学生了解线条和形状的基本特点，学会运用线条和形状进行绘画。
2. 培养学生对线条和形状的感知能力，提高造型能力。
3. 引导学生运用线条和形状表达自己的情感和想象。
二、教学内容：1. 线条的特点和运用2. 形状的特点和运用3. 线条和形状的情感表达三、教学重点：1. 线条的特点和运用2. 形状的特点和运用3. 线条和形状的情感表达四、教学难点：1. 线条和形状的特点2. 线条和形状的情感表达五、教学准备：1. 教材、课件2. 范例作品3. 绘画工具六、教学过程：1. 导入：引导学生谈论对线条和形状的认识，展示相关范例作品。
2. 新课：讲解线条和形状的特点和运用，让学生学会用线条和形状进行绘画。
3. 示范：展示线条和形状的情感表达方法。
4. 练习：学生动手实践，运用线条和形状创作自己的绘画作品。
一年级下册美术全册教案(人教版)
一年级下册美术全册教案(人教版)第一章：认识美术一、教学目标1.让学生了解美术的基本概念和特点，认识到美术是一种表达情感、表现生活的艺术形式。
2.培养学生对美术的兴趣和好奇心，激发他们学习美术的积极性。
二、教学内容1.美术的定义：美术是一种视觉艺术，通过绘画、雕塑、设计等形式表达情感、表现生活的艺术形式。
2.美术的特点：美术具有视觉性、空间性、立体性、创造性等特点。
三、教学重点1.让学生了解美术的基本概念和特点。
2.培养学生对美术的兴趣和好奇心。
四、教学难点1.如何让学生理解美术的定义和特点。
2.如何激发学生学习美术的积极性。
五、教学步骤1.导入：通过展示一幅美术作品，引导学生思考美术的定义和特点。
2.新课导入：讲解美术的基本概念和特点，让学生了解美术的魅力。
3.案例分析：分析一些优秀的美术作品，让学生感受美术的艺术魅力。
4.实践活动：让学生自己尝试创作一幅美术作品，培养他们的美术素养。
5.总结：回顾本节课所学内容，强调美术的重要性和特点。
第二章：线条与形状一、教学目标1.让学生了解线条和形状的基本概念，掌握线条和形状的绘制方法。
2.培养学生运用线条和形状表现事物的能力，提高他们的美术表现力。
二、教学内容1.线条：直线、曲线、折线等。
2.形状：圆形、方形、三角形、梯形等。
三、教学重点1.让学生了解线条和形状的基本概念。
2.培养学生运用线条和形状表现事物的能力。
四、教学难点1.如何让学生掌握线条和形状的绘制方法。
2.如何提高学生运用线条和形状表现事物的能力。
五、教学步骤1.导入：通过展示一些线条和形状的图片，引导学生思考线条和形状的概念。
2.新课导入：讲解线条和形状的基本概念，让学生了解线条和形状的绘制方法。
3.案例分析：分析一些优秀的线条和形状作品，让学生感受线条和形状的表现力。
4.实践活动：让学生自己尝试绘制一些线条和形状，培养他们的美术表现力。
5.总结：回顾本节课所学内容，强调线条和形状在美术创作中的重要性。
人教版一年级美术下册全册教案
人教版一年级美术下册全册教案第一课影子的游戏教学目标:１、通过描画自己的影子,感受图形的外形美。
２、通过描画与添加的表现手法,对简洁图形的艺术美有初步的了解。
３、在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象进行添加与组合。
教学重、难点:通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸上。
产生对事物外形变化的观察兴趣,提高学生的艺术感受力与理解力。
教学准备:教师:准备皮影、剪影作品、录像,准备投影仪。
学生:收集剪影作品,在大自然中寻找影子。
准备手电筒、彩色纸、画板、作业纸、铅笔。
教学活动过程:活动一:瞧影子放有关皮影戏表演的录像,体会其中的乐趣。
利用投影仪做类似的表演。
带领学生来到校园里,在阳光下观察自己与大树及其它事物的影子,感受影子的奇特造型。
试着在阳光下做手影游戏。
活动二:再现影子以游戏的形式与学生一起通过阳光的照射画影子。
学生们自由组合,一人在灯光下做手影游戏,另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。
活动三:再造影子新-课-标-第-一-网经由过程对物体的旋转,观察由此而发生的不同的影子变革,相识物体外形结构与影子之间的干系。
活动三:创作影子学生在阳光下做出各种形体姿态,互相描画。
创作出美丽的影子。
活动四:美化影子:在描画影子的画中进行联想与添加,使它成为一张完整的创作画。
第二课:走近大自然人教版一年级美术下册全册教案教学目标:１、能够利用自然界中垂手可得的材料进行造型游戏。
２、同学之间团结、协作,共同完成作品。
３、走进自然,更加热爱大自然。
教学重难点:１、就是否能积极参与这次活动的全过程。
就是否能与学生团结合作。
２、就是否能对自己所选材料的特性有近一步了解,就是否进一步领略大自然的美丽。
教学准备:教师:准备多幅欣赏图片、有关录像资料、电教设备。
学生:收集各种废旧瓶子、彩色纸、绳子、竹竿等,带小碗或小盘子。
教与学活动的过程:活动一:通过录像、实物投影设备观瞧岩画、沙雕等装饰大自然的造型活动的录像。
一年级下册美术全册教案(新课标人教版)
一年级下册美术全册教案(新课标人教版)第一章：认识美术一、教学目标1. 让学生了解美术的定义和分类，培养学生对美术的兴趣和爱好。
2. 培养学生观察、思考、创新的能力。
3. 引导学生运用线条、形状、色彩等元素进行简单绘画。
二、教学内容1. 美术的定义和分类2. 绘画基本技巧和材料3. 线条、形状、色彩的基本运用三、教学步骤1. 导入：通过展示不同类型的美术作品，让学生对美术产生兴趣。
2. 讲解：介绍美术的定义和分类，讲解绘画基本技巧和材料。
3. 实践：让学生进行简单的线条、形状、色彩练习，指导并纠正错误。
四、教学评价1. 观察学生的绘画作品，评价其对线条、形状、色彩的运用能力。
2. 学生对美术的兴趣和爱好。
第二章：画人物一、教学目标1. 让学生了解人物的结构比例，培养学生观察、思考、创新的能力。
2. 引导学生运用线条、形状、色彩等元素绘制人物。
二、教学内容1. 人物结构比例2. 线条、形状、色彩在人物绘画中的应用三、教学步骤1. 导入：通过展示不同的人物绘画作品，激发学生对画人物的兴趣。
2. 讲解：讲解人物结构比例，引导学生观察和分析。
3. 实践：让学生进行人物绘画练习，指导并纠正错误。
四、教学评价1. 观察学生的绘画作品，评价其对人物结构比例的掌握程度。
2. 学生对画人物的兴趣和爱好。
第三章：画动物一、教学目标1. 让学生了解动物的结构特点，培养学生观察、思考、创新的能力。
2. 引导学生运用线条、形状、色彩等元素绘制动物。
二、教学内容1. 动物结构特点2. 线条、形状、色彩在动物绘画中的应用三、教学步骤1. 导入：通过展示不同种类的动物绘画作品，激发学生对画动物的兴趣。
2. 讲解：讲解动物的结构特点，引导学生观察和分析。
3. 实践：让学生进行动物绘画练习，指导并纠正错误。
四、教学评价1. 观察学生的绘画作品，评价其对动物结构特点的掌握程度。
2. 学生对画动物的兴趣和爱好。
第四章：画植物一、教学目标1. 让学生了解植物的生长特点，培养学生观察、思考、创新的能力。
一年级下册美术全册教案人教版
一年级下册美术全册教案人教版第一章：认识色彩1.1 教学目标：让学生了解和掌握色彩的基本知识，如颜色的分类、三原色、色彩的搭配等。
培养学生对色彩的感知和表达能力。
1.2 教学内容：颜色的分类：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
三原色：红、黄、蓝。
色彩的搭配：对比色、邻近色等。
1.3 教学步骤：1. 引导学生观察和描述不同颜色的特点。
2. 讲解三原色的概念和重要性。
3. 演示色彩的搭配方法，让学生进行实际操作。
第二章：画直线和曲线2.1 教学目标：让学生掌握用直线和曲线描绘物体的基本技巧。
培养学生的观察力和创造力。
2.2 教学内容：直线的特点和用法：直线、折线、曲线等。
曲线的特点和用法：弧线、螺旋线、波浪线等。
2.3 教学步骤：1. 讲解直线的特点和用法，进行示范。
2. 让学生练习画直线，并尝试不同的线条组合。
3. 讲解曲线的特点和用法，进行示范。
4. 让学生练习画曲线，并尝试不同的曲线组合。
第三章：简单的图形3.1 教学目标：让学生认识和掌握一些基本的图形，如圆形、正方形、三角形等。
培养学生的观察力和创造力。
3.2 教学内容：圆形的特点和用法。
正方形的特点和用法。
三角形的特点和用法。
3.3 教学步骤：1. 讲解圆形的特点和用法，进行示范。
2. 让学生练习画圆形，并尝试不同的圆形组合。
3. 讲解正方形的特点和用法，进行示范。
4. 让学生练习画正方形，并尝试不同的正方形组合。
5. 讲解三角形的特点和用法，进行示范。
6. 让学生练习画三角形，并尝试不同的三角形组合。
第四章：画人物4.1 教学目标：让学生掌握画人物的基本技巧，如比例、动态、表情等。
培养学生的观察力和创造力。
4.2 教学内容：人物的比例：头部、身体、四肢等。
人物的动态：站立、行走、坐姿等。
人物表情：喜、怒、哀、乐等。
4.3 教学步骤：1. 讲解人物的比例，进行示范。
2. 让学生练习画人物，注意人物的比例和动态。
3. 讲解人物表情，进行示范。
4. 让学生练习画人物表情，注意表情的生动和真实。
一年级下册美术全册教案(人教版)
一年级下册美术全册教案(人教版)第一课印象派的色彩与学习教学目标1.理解印象派的艺术形式与富有变化的色彩表现2.认识零散线条的运用3.表现秋天的颜色感受教学准备1.教师准备：印象派画家的作品图片、适量颜料、画笔、水彩纸2.学生准备：画架、颜料盒、画笔教学过程导入（10分钟）儿童看书藏在枫树叶下（节选）今天我们将会围绕着秋天的颜色，学习印象派的表现形式。
在这里，我们以一个好玩的故事作为我们的导入，引导同学们进入教学内容。
故事里描述了一个小孩在枫树叶下做的一件非常有趣的事情。
请大家听完故事后，思考一下故事中枫树叶子为什么是黄色的，我们在秋季也会看到黄色的树叶是怎么样的？演示（20分钟）请老师拿出印象派画家的作品图片，向同学们展示画家使用的特殊色彩表现以及零散线条的运用。
并且让同学们感受图片中黄色和橙色，它们给人带来的视觉感受。
实验（30分钟）请同学们准备好画架、颜料盒、画笔，并且进入课堂的实验。
在同学们的指导下，老师尽可能的引导同学们使用颜色和零散的线条，自然地表现秋天的感受。
如果同学们学习的时候存在一些问题，老师可以给他们提一些建议和提示，帮助他们完成绘画过程。
同学们可以交换画作，给予对方一些包容和建设性的批评意见。
（10分钟）在实验完后，让同学们将绘画作品放在教室中央让其他同学们欣赏，同时请一些同学上台将自己的作品展示给大家。
在此过程中，请老师鼓励同学们分享自己的体验和感受。
通过分享和观察他人的作品，同学们会更好地理解印象派艺术形式和表现形式的本质，并且对其颜色和画风更加熟悉。
最后在的过程中，老师顺带布置下一节课的主题——“卡通人物的水彩画”。
教学重点1.印象派的特殊色彩表现2.零散线条的运用3.秋天颜色感受教学扩展如果时间充裕，老师可以在这个课题的基础上，引导同学们创作自己的作品展示给家长和其他同学，分享自己的艺术创作心得。
此外，对于一些特异群体、学习困难者的学员，老师应该有不同的教学方法和策略来帮助他们逐步参与到课程的体验中来，提高他们的学习成绩。
一年级下册美术全册教案(新课标人教版)
一年级下册美术全册教案(新课标人教版)第一章：认识美术一、教学目标1. 让学生了解美术的概念和作用，培养学生的审美能力。
2. 引导学生观察生活中的美，激发学生对美术的兴趣。
二、教学内容1. 美术的定义：美术是一种视觉艺术形式，通过绘画、雕塑、设计等手段表达情感、思想和创造力。
2. 美术的作用：提高审美能力、培养创造力、锻炼观察力、陶冶情操。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解美术的概念和作用。
2. 教学难点：引导学生观察生活中的美。
四、教学方法1. 讲授法：讲解美术的定义和作用。
2. 示范法：展示生活中的美案例。
3. 观察法：引导学生观察生活中的美。
五、教学步骤1. 导入：引导学生谈论对美术的认识。
2. 讲解：讲解美术的定义和作用。
3. 展示：展示生活中的美案例。
4. 观察：引导学生观察生活中的美。
第二章：线条与形状一、教学目标1. 让学生了解线条和形状的基本概念，掌握基本的绘画技巧。
2. 培养学生的审美能力和创造力。
二、教学内容1. 线条：直线、曲线、折线等。
2. 形状：圆形、方形、三角形等。
3. 绘画技巧：铅笔、彩色笔、油画棒等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握线条和形状的基本概念，绘画技巧。
2. 教学难点：让学生创作出有创意的线条和形状组合。
四、教学方法1. 讲授法：讲解线条和形状的基本概念。
2. 示范法：展示绘画技巧。
3. 练习法：让学生动手实践，创作出自己的作品。
五、教学步骤1. 导入：引导学生谈论对线条和形状的认识。
2. 讲解：讲解线条和形状的基本概念。
3. 展示：展示绘画技巧。
4. 练习：让学生动手实践，创作出自己的作品。
第三章：颜色与画材一、教学目标1. 让学生了解颜色的基本概念，掌握颜色的搭配技巧。
2. 培养学生对色彩的感知能力和创造力。
二、教学内容1. 颜色：红、黄、蓝三原色，以及它们的混合色。
2. 画材：水彩、蜡笔、油画棒等。
3. 颜色搭配：对比色、邻近色、冷暖色等。
一年级下册美术全册教案(人教版)
一年级下册美术全册教案(人教版)第一章：认识美术教学目标：1. 让学生了解美术的定义和分类，认识到美术的重要性。
2. 培养学生的审美能力和观察力。
教学内容：1. 美术的定义和分类：绘画、雕塑、设计、建筑、摄影等。
2. 美术的重要性：丰富人们的精神生活、培养创造力、提高审美能力等。
教学过程：1. 导入：向学生介绍美术的定义和分类。
2. 讲解：详细讲解美术的重要性，结合实际例子进行分析。
3. 练习：让学生观察身边的美术作品，如画作、雕塑等，并谈谈自己的感受。
第二章：基本绘画技巧教学目标：1. 让学生掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩等。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
教学内容：1. 基本线条：直线、曲线、波浪线等。
2. 基本形状：圆形、方形、三角形等。
3. 色彩的基本知识：颜色、色调、饱和度等。
教学过程：1. 讲解：向学生介绍基本线条、形状和色彩的知识。
2. 示范：教师进行绘画示范，展示如何运用基本线条、形状和色彩。
3. 练习：让学生进行绘画练习，运用所学的技巧创作简单的画作。
第三章：欣赏与评价教学目标：1. 让学生学会欣赏美术作品，提高审美能力。
2. 培养学生的批判思维和表达能力。
教学内容：1. 欣赏美术作品：观察作品的线条、形状、色彩等元素。
2. 评价美术作品：表达自己对作品的喜好和看法，学会用恰当的语言描述。
教学过程：1. 展示：向学生展示优秀的美术作品，引导学生观察和欣赏。
2. 讲解：讲解作品中的线条、形状、色彩等元素的特点和运用。
3. 评价：让学生对作品进行评价，表达自己的喜好和看法，学会用恰当的语言描述。
第四章：手工制作教学目标：1. 让学生掌握基本的手工制作技巧，如剪纸、折纸、泥塑等。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
教学内容：1. 剪纸：学习剪纸的基本技巧，创作简单的剪纸作品。
2. 折纸：学习折纸的基本技巧，创作简单的折纸作品。
3. 泥塑：学习泥塑的基本技巧，创作简单的泥塑作品。
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第一课：漫游飞行世界
一.教学目标：
1.通过观察、欣赏，让学生对飞行有和初步的了解。
2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生具备一定的审美能力。
3.了解梦中美丽情景，使学生产生更广阔的想象空间。
二.教学重点：
飞行的梦想。
三.教学难点：
描绘出与众不同的美丽梦景中的情景。
四.教学过程：
第二课：海底世界多奇妙
一.教学目标：
1.通过观察、欣赏，让学生对海洋有和初步的了解。
2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生具备一定的审美能力。
3.画出你想象中海洋生物的摸样，使学生产生更广阔的想象空间。
二.教学重点：
海洋生物的摸样。
三.教学难点：
描绘出与众不同的美丽海洋生物的摸样的情景。
四.教学过程：
第三课：五彩的泡泡
一.教学目标：
1.通过观察、欣赏，让学生对色彩初步的了解。
2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生具备一定的审美能力。
3.通过吹泡泡，使学生产生更广阔的想象空间。
二.教学重点：
通过观察，泡泡在光线下呈现出五光十色，观察色彩。
三.教学难点：
色彩的搭配。
四.教学过程：
第四课：七彩虹
一.教学目标：
1.通过观察、欣赏，让学生对色彩初步的了解。
2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生具备一定的审美能力。
3.通过画彩虹，使学生产生更广阔的想象空间。
二.教学重点：
画出心中的彩虹故事。
三.教学难点：
色彩的搭配。
四.教学过程：
第五课：快乐的小鸟
一.教学目标：
1.通过观察、欣赏，让学生爱护小鸟。
2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生了解小鸟形态和漂亮的花纹。
3.通过画小鸟，培养学生关爱精神。
二.教学重点：
画出一群快乐的小鸟。
三.教学难点：
小鸟的不同形态和漂亮的花纹。
四.教学过程：
第六课：昆虫王国
一.教学目标：
1.通过观察、欣赏，让学生知道昆虫的世界。
2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生了解昆虫的形态和大致对称的花纹
二.教学重点：
画出一组不同形态的昆虫。
三.教学难点：
昆虫的不同形态和漂亮的花纹。
四.教学过程：
第七课：大鱼和小鱼
一.教学目标：
1.通过观察、欣赏，让学生知道各种形状的鱼的世界。
2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生了解鱼的形态和特征。
二.教学重点：
画出两种不同形态的鱼。
三.教学难点：
鱼的花纹装饰和怎样构图。
四.教学过程：
第八课：小动物和妈妈
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生了解动物之间的亲切和母爱。
二.教学重点：
画出动物的外形和亲密关系。
三.教学难点：
动物的特征和构图。
四.教学过程：
第九课：奇特的海螺
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生了知道了海螺的外形和花纹有哪些特点。
二.教学重点：
画出海螺的外形和花纹。
三.教学难点：
海螺的特征和构图。
四.教学过程：
第十课：美丽的海星
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生了知道了海星的外形和花纹有哪些特点。
二.教学重点：
画出海星的外形和花纹。
三.教学难点：
海星的特征和构图。
四.教学过程：
第十一课：神奇的大海怪
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的想象力的基础上，使学生了知道了海怪的外形和花纹有哪些特点。
二.教学重点：
画出海怪的外形和花纹。
三.教学难点：
海怪的特征和构图。
四.教学过程：
第十二课：动物的花衣裳
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的观察的基础上，使学生了解动物了的外形和身上花纹有哪些特点。
二.教学重点：
画出动物的外形和花纹。
三.教学难点：
动物的特征和构图。
四.教学过程：
第十三课：涂色游戏
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的观察的基础上，使学生了知道了什么是色彩。
二.教学重点：
什么是暖色和冷色。
三.教学难点：
色彩的涂法和构图。
四.教学过程：
第十四课：我在天上飞
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的动手能力的基础上，提高学生创作力和想象力。
二.教学重点：
纸飞机的制作方法。
三.教学难点：
用线条和色彩的涂法和装饰。
四.教学过程：
第十五课：漂亮的花纹
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的绘画制作的基础上，提高学生创作力和想象力。
二.教学重点：
花纹连续排列的制作方法。
三.教学难点：
用印和画的制作方法。
四.教学过程：
第十六课：手套袜子的妙用
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的制作的基础上，提高学生创作力和想象力。
二.教学重点：
怎样利用手套和袜子变成有趣的小动物。
三.教学难点：
手套和袜子的制作方法。
四.教学过程：
第十七课：有趣的鞋
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的制作的基础上，提高学生创作力和想象力。
二.教学重点：
用不同的材料制作鞋子。
三.教学难点：
制作方法和别人不同的鞋子
四.教学过程：
第十八课：丑小鸭与白天鹅
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的制作的基础上，提高学生创作力和想象力。
二.教学重点：
用迭纸、绘画、剪贴的方法制作出丑小鸭和白天鹅。
三.教学难点：
色彩的搭配和制作方法。
四.教学过程：
第十九课：会伸缩的动物
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的制作的基础上，提高学生创作力和想象力。
二.教学重点：
怎样折纸才会伸缩，怎样才能突出动物的特征。
三.教学难点：
动物的伸缩制作方法。
四.教学过程：
第二十课：我们的动物乐园
一.教学目标：
1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。
2.在培养学生的制作的基础上，提高学生创作力和想象力。
二.教学重点：
动物的形状和制作方法。
三.教学难点：
动物的色彩的装饰。
四.教学过程：。