《小数的初步认识》执教课件[1]
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小数的初步认识公开课ppt课件
2
3
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>
11
小数的历史
我国古代用小棒表示数。为了表示 小数，就把小数点后面的数放低一格。
例如：
3.12
这是世界上最早的小数表示方法。 有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。
3.12
3 12
3 12
在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点
的是德国数学家克拉维斯。
12
长兴四小 陈丽丽
;.
1
2
1 .2 36 .6
2 .60 0 .85 3 .46 180 .180
读作: 一点二 读作: 三十六点六 读作: 二点六零 读作: 零点八五 读作: 三点四六 读作:一百八十点一八零
读小数时，先读小数点左边的数，按照整数的读法来读，小数点读作“点”， 小数点右边的数按照顺序依次读出每个数字。
0.2
分数：（ 小数：（
3 ）
10 ）
0.3
9
变一变
1
0.3
（3）
（4）
小数：（ ） 1.3
小数：（ ）元 写出箭头所指的小数。
( ) 0.4 ( 0).9
0
1
< 0.4 〇 0.9 1.8 〇 2.6
< 0.9 〇 1.8 2.9 〇2.6
( 1).8
( 2).6 ( 2).9
<
6分米
6 米
10
0.6 米
<
9分米 10分米
9 米
10
10 米 10
0.9 米 < 1 米 1.0米
5
想一想
1.2米 1.4米
0
1米
1.3米
1米 < 1. 米
第1课时 小数的初步认识(课件)-三年级下册数学人教版
盒：12.50元 读作（ 十二点五零 ）
笔记本：9.65元
读作（ 九点六五
）
书包：30.5元
读作（ 三十点五 ）
课堂作业
（探究题） 填一填。
(
(1)1角是1元的
(
1 )，是(
(
10)
(
(2)4角是(
)的 4
1元
)
(
，是
(
)1
元，还可以写成(
)10
)
4元，还可以写成(
试着读出下面的小数。
0.85
读作：零点八五
2.60
读作：二点六零
36.6
读作：三十六点六
探究新知
小数点左边是小数的整数部分，读法和整数读
法一样，小数点右边是小数的小数部分，读法和读
电话号码一样，依次读出每个数字。
探究新知
探究点2 小数的含义和写法
我身高1米3
分米，需要
购买儿童票。
小华身高1米3分米，只用“米”作单位怎样表示？
)
10
)元。
0.1
)元。
0.4
课堂作业
（探究题）想一想， 填一填。
4元3角＝( 4.3 )元
( 9 )元( 8 )角＝9.8元
2米6分米＝( 2.6 )米
4米5分米＝( 4.5 )米
7.8米＝( 7 )米( 8 )分米
再
见
板书设计
小数的初步认识
整数部分
小数部分
小数点
3
.
4
5
读作：三点四五
0
.
8
米
米
＝
＝
0.1米
0.3米
笔记本：9.65元
读作（ 九点六五
）
书包：30.5元
读作（ 三十点五 ）
课堂作业
（探究题） 填一填。
(
(1)1角是1元的
(
1 )，是(
(
10)
(
(2)4角是(
)的 4
1元
)
(
，是
(
)1
元，还可以写成(
)10
)
4元，还可以写成(
试着读出下面的小数。
0.85
读作：零点八五
2.60
读作：二点六零
36.6
读作：三十六点六
探究新知
小数点左边是小数的整数部分，读法和整数读
法一样，小数点右边是小数的小数部分，读法和读
电话号码一样，依次读出每个数字。
探究新知
探究点2 小数的含义和写法
我身高1米3
分米，需要
购买儿童票。
小华身高1米3分米，只用“米”作单位怎样表示？
)
10
)元。
0.1
)元。
0.4
课堂作业
（探究题）想一想， 填一填。
4元3角＝( 4.3 )元
( 9 )元( 8 )角＝9.8元
2米6分米＝( 2.6 )米
4米5分米＝( 4.5 )米
7.8米＝( 7 )米( 8 )分米
再
见
板书设计
小数的初步认识
整数部分
小数部分
小数点
3
.
4
5
读作：三点四五
0
.
8
米
米
＝
＝
0.1米
0.3米
《小数的初步认识——认识小数》数学教学PPT课件(3篇)
……
……
……
整小小
数数数
部点部
分
分
小数的读法：
3 . 45
读作：三点四五
0 . 85
读作：零点八五
2 . 60
读作：二点六零
36 . 6
读作：三十六点六
1.2
读作：一点二
1.5
读作：一点五
说一说你是怎样读小数的？
读小数的时候，先读小数点左边的数，
整数部分就按照整数的读法来读。
小数点读作“点”。
小数点右边的数按照顺序依次读。
3.85元＝（3 ）元（8 ）角（ 5 ）分。
（3）王明身高1米40厘米，写成小数是（1.40 ）米。
2
我会判。（正确的画“√”，错误的画“×”）
（1） 3元5角2分是3.52元。
（√）
（2） 5.78读作五点七十八。
（× ）
（3） 3元加3角等6角。
（4） 6.25元是6元25角。
（× ）
(
×)
200厘米＝（ 2 ）米
30分米＝（ 3 ）米＝（300）厘米
课题引入
2．请阅读画面所配的文字，收集相关的数学信息。
【答案】火腿肠是5.98元每根，牛奶是0.85元每瓶，面包是2.65元每个。
今天，我们一起去探讨关于小数知识。
教学新知
例1：3.45、0.85、2.60，这些数和我们以前学过的数有什么不同？
【答案】（1）600.3
（2）60.03
（3）6.003或3.006
小数的初步认识
认识小数
激趣导入
下面这些是什么数？
1、 、8、 、 、10、100
像1、8、10、100这样的数是整数。
……
……
整小小
数数数
部点部
分
分
小数的读法：
3 . 45
读作：三点四五
0 . 85
读作：零点八五
2 . 60
读作：二点六零
36 . 6
读作：三十六点六
1.2
读作：一点二
1.5
读作：一点五
说一说你是怎样读小数的？
读小数的时候，先读小数点左边的数，
整数部分就按照整数的读法来读。
小数点读作“点”。
小数点右边的数按照顺序依次读。
3.85元＝（3 ）元（8 ）角（ 5 ）分。
（3）王明身高1米40厘米，写成小数是（1.40 ）米。
2
我会判。（正确的画“√”，错误的画“×”）
（1） 3元5角2分是3.52元。
（√）
（2） 5.78读作五点七十八。
（× ）
（3） 3元加3角等6角。
（4） 6.25元是6元25角。
（× ）
(
×)
200厘米＝（ 2 ）米
30分米＝（ 3 ）米＝（300）厘米
课题引入
2．请阅读画面所配的文字，收集相关的数学信息。
【答案】火腿肠是5.98元每根，牛奶是0.85元每瓶，面包是2.65元每个。
今天，我们一起去探讨关于小数知识。
教学新知
例1：3.45、0.85、2.60，这些数和我们以前学过的数有什么不同？
【答案】（1）600.3
（2）60.03
（3）6.003或3.006
小数的初步认识
认识小数
激趣导入
下面这些是什么数？
1、 、8、 、 、10、100
像1、8、10、100这样的数是整数。
冀教版三年级下册数学《认识小数》小数的初步认识PPT课件(第1课时)
0.18米表示 1分米8厘米。
2.6米表示 2米6分米。
长1米9分米5厘米
1.95米
宽1分米8厘米
0.18米
小数末尾的0可以省 略不写，0.18米中 的0可以省略吗？
长2米60厘米
2.6米
不能。
0.18中的0去掉后 小数的大小发生变 化，故不能省略。
你在哪里见到过小数，能说出它们表示的意思吗？
限高牌上有小数……
小数点左边的11表 示11元，小数点右 边的3表示3角，0 表示0分。
小组展示
小数点左边的6表 示6元，小数点右 边的5表示5角，0 表示0分。
小数点左边的13表 示13元，小数点右 边的两个0分别表 示0角、0分。
小数点左边的1表 示1元，小数点右 边的0表示0角，6 表示6分。
小组展示
小数点左边是 0表示不够1元。
去掉小数末尾的0，
小数的大小不变，
因此2.60可直接
米分厘
写成2.6。
米米
1米9分米5厘米 1 . 9 5
1分米8厘米 2米60厘米
0.1 8 2.6 0
这个“0” 可以不写。
每一位上 的数表示 什么意思？
长1米9分米5厘米
1.95米
宽1分米8厘米
0.18米
长2米60厘米
2.6米
1.95米表示 1米9分米5厘米。
2. 读出下面的小数。（练一练第2题）
天安门广场人民英雄纪 念碑，高37.94米。
37.94读作：三十七点九四
我国的“天宫”一号空间实验 室，全长10.4米，重8.5吨。
10.4读作：十点四
8.5读作：八点五
根据身边的参照物感受 2.读出下面的小数。（练一练第2题） 纪念碑的高度及“天宫”
《小数的初步认识——认识小数》数学教学PPT课件(6篇)
19.4 十九点四
3.43 三点四三
返回
小数的初步认识 人民币与小数
课堂练习
写出下面各数。
零点三 0.3
五点零四 5.04
十一点六 11.6
七点五零 7.50
九点七 9.7
八点四二 8.42
返回
小数的初步认识 人民币与小数
读出下面超市海报上商品的价格。
四点七六 五点一六 五点九六 二点五六
一点三八
小冀数教的版初步数认学识三人年民级币与下小册数
6 小数的初步认识
认识小数
情境导入
第1课时
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
小数的初步认识 人民币与小数
情境导入
书包 45元
文具盒 18元
日记本 3元
彩笔 5元 橡皮擦 2元 铅笔 1元
返回
小数的初步认识 人民币与小数
探究新知
例1 说出下面各种物品的价钱。
一点五六 十六点五六 九点九六
返回
小数的初步认识 人民币与小数
零点五元
三点六零元
二点零六元
六点四五元
四点三元
返回
小数的初步认识 人民币与小数
填一填，说一说。
数学书的定价是（ 6.60 ）元，是（ 6 ） 元（ 6 ）角（ 0 ）分。 语文书的定价是（ 7.26 ）元，是（ 7 ） 元（ 2 ）角（ 6 ）分。
返回
小数的初步认识 人民币与小数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
认识了人民币元角分可以用小数来 表示，元角之间的小点叫小数点。
返回
小数的初步认识 人民币与小数
课后作业 课本： 第51页第3题
返回
苏教版三年级数学下册《小数的初步认识》课件(区级公开课)
1分米
5
01.05米米
用小数怎 样表示呢？
你能在1米长的直条中涂色表示0.4米吗？
1米
操作要求： 1.尝试直接涂色表示0.4米。 2.有困难的同学可先涂色表示 1米40 。 3.再有困难的同学可寻求老师的帮助。
打开书P87，在直条图中涂一涂。
1 10
1分米
014.04米米
1米
会议桌 长度
长
宽
3米( ?5)分米米 1米( ?2)分米米
3米5分 米
3米 5分米
5
10 米
3.5米 0.5米
1米2分米=（1.？2）米
你会填吗？
1、在（ ）里填合适的数。
1 厘米 3厘米
（7 ）厘米 （ 9 ）厘米
1 分米 （ 3）分米
10
10
（ 7）分米 （ 9）分米
10
10
0.1分米 （0.）3分米
（0.）7分米 （0.）9 分米
小数的初步认识
你能将它们按数的 特点分成两类吗？
数自 然整数自然数数小15.8整小 小
数数 数
部点 部
分
分
15.8
十五点八
15. 8
课桌 5长 宽
5分米 =
长度
1( 0)米
米
( )米
150米还可以写成0.5米。
5分米是几 分之几米？
你能在1米长的直条中涂色表示 5 米？
1
1米 10
10
十分之几分米可以写成零点几分米； 零点几分米就是十分之几分米。
0.8
0.9
1.3
2.4
几角就是十分之几元，十分之几元可
以写成零点几元。
几元几角写成小数就是几点几元。
《小数的初步认识》PPT(1)
1分米
30厘米
ห้องสมุดไป่ตู้
（ 1 ） （30） （10）米 （100）米
（ 0.1）米 （0.30）米
55厘米 70厘米
（55） （70） （100）米 （100）米
9分米
（9） （10）米
（0.55）米（0.70）米 （0.9）米
二、我来填一 填
（1) 0.38读作（ 零点三八 ）
（2）零点五六写作（ 0.56 ） （3）0.28元表示（ 2 ）角（ 8 ）分 8.06元表示（ 8 ）元（ 0 ）角（ 6 ）分
组数比赛
用3、0、9这三个数字和小数点组成小数， 看谁写得多。
你今天学会了什么？大家一 起总结。
请课后留心观察,在我们的生活 中还有哪些地方用到了小数?看 谁发现得最多。 自学小数点的由来。
（） —— （）
（） ——
（）
（） ——
（）
自学 指导 三
把1米平均分成10段，每段长1分米。
1米
1分米
=
= 1分米是 米，还可以写成 米； 3分米是 米，还可以写成 米；
（1 ）
1分米＝（10 ） 米＝（0.1）米
（1）
1厘米＝（100） 米＝（0.01）米
在括号里填上适当的分数和小数
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米
读作: 五点九八 读作: 零点八五 读作: 二点六零
小组 读一读下面的小数
合作
学习 0.8
0.56 0.04
7.06 26.4 120.78
写出下面的小数
五十点三四 零点七八 六点零三 二百三十七点九
小数的读法：
读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读 （整数部分是０的读作“零”），小数点读作“点”，
《小数的认识》小数的初步认识PPT课件 (共13张PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
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吴老师今年35岁，身高 1.59米，已经工作17年，每年 收入2.8万元，家里有3口人。 平均每天散步0.5小时，看书 1.5小时,最喜欢吃1133..5500元/斤 的提子。
1 .59
2.8
0.5
1.5
13 . 50
整小 小
数数 数
部 分
点
部 分
读作: 一点五九 读作: 二点八 读作: 零点五 读作: 一点五 读作: 十三点五零
3、 5.25可以读成五点二十五。
（×）
4、0.08可以读成零点八。（×）
5、九点四可以写成9.4。
（√ ）
6、小红身高1米10厘米，写成
小数是1.01米。（ ×）
猜一8猜.6：元价格 在88元元6~角9元之间。
本课总结
能识别小数，知道以元为单位、 以米为单位的小数的实际含义， 会读写小数。
1. 一个火腿的价格是５元８角， 写成小数是（５．８ ）元。
２．王东身高1米30厘米,写成小数
是(
1)米.3。
6厘米=（ 0.6 ）分米 7元2角=（7.2 ）元
0.6元=（ 6 ）角 7.6米=（7 )米( 6)分米
二、我来当法官（对的打√，错的 打×）。
1、15厘米就是1.5米。（ ×）
2、5平方分米是0.5平方米（×）
2元8角5分 5元9角8分
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1分米＝
1 10
米
＝0.1米
3分米＝
3 10
米
＝0.3米
1 10
=0.1
3 10
=0.3
4 10
10
＝ （0.9）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成100份，每份是1厘米。
1厘米＝1100米＝0.01米 3厘米＝1300米＝0.03米
1 100
=0.01
3 100
=0.03
4 100
＝ （0.04）
27 100
＝ （0.27）
19 100
＝ （0.19）
分母是10的小数可以写 成一位小数.
分母是100的小数可以写 成2位小数。
0．23
零点二三
1.06
一点零六
７４0
七点四零
１２８
十二点八
５９０00
五百九十点零零
９０６８
九十点六八
姚明身高二点二六米。
刘翔跨栏成绩 十二点八八秒。
姚明身高二点二六米。
2 2６
刘翔跨栏成绩 十二点八八秒。
12 88
0.90元 2.85元
5.98元
0.90元 9角
2.85元
5.98元
1 .59
2.8
0.5
1.5
13 . 50
整小 小
数数 数
部 分
点
部 分
读作: 一点五九 读作: 二点八 读作: 零点五 读作: 一点五 读作: 十三点五零
3、 5.25可以读成五点二十五。
（×）
4、0.08可以读成零点八。（×）
5、九点四可以写成9.4。
（√ ）
6、小红身高1米10厘米，写成
小数是1.01米。（ ×）
猜一8猜.6：元价格 在88元元6~角9元之间。
本课总结
能识别小数，知道以元为单位、 以米为单位的小数的实际含义， 会读写小数。
1. 一个火腿的价格是５元８角， 写成小数是（５．８ ）元。
２．王东身高1米30厘米,写成小数
是(
1)米.3。
6厘米=（ 0.6 ）分米 7元2角=（7.2 ）元
0.6元=（ 6 ）角 7.6米=（7 )米( 6)分米
二、我来当法官（对的打√，错的 打×）。
1、15厘米就是1.5米。（ ×）
2、5平方分米是0.5平方米（×）
2元8角5分 5元9角8分
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1分米＝
1 10
米
＝0.1米
3分米＝
3 10
米
＝0.3米
1 10
=0.1
3 10
=0.3
4 10
10
＝ （0.9）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成100份，每份是1厘米。
1厘米＝1100米＝0.01米 3厘米＝1300米＝0.03米
1 100
=0.01
3 100
=0.03
4 100
＝ （0.04）
27 100
＝ （0.27）
19 100
＝ （0.19）
分母是10的小数可以写 成一位小数.
分母是100的小数可以写 成2位小数。
0．23
零点二三
1.06
一点零六
７４0
七点四零
１２８
十二点八
５９０00
五百九十点零零
９０６８
九十点六八
姚明身高二点二六米。
刘翔跨栏成绩 十二点八八秒。
姚明身高二点二六米。
2 2６
刘翔跨栏成绩 十二点八八秒。
12 88
0.90元 2.85元
5.98元
0.90元 9角
2.85元
5.98元