S版四年级上册导学案一单元测试卷
语文s版四年级上册第一单元测试卷
语文S版四年级上册第一单元测试卷一、下列画线汉字的读音完全相同的一项是（）（3分）A.行业银行行走B.差错差劲出差C.积累牵累累积D.重新重复沉重二、根据拼音在括号里填上恰当的字。
（6分）1.我们采来了各种绿叶huì（）拢在一起。
2.心胸狭zhǎi（）的人容易嫉妒他人。
3.海水是xián（）的，又有风浪的压力。
三、词语开花。
（组词）（6分）案（）（）荡（）（）戒（）（）四、词语搭配。
（12分）（）的海洋（）地忍受（）的沙滩（）地掠过（）的笑脸（）地安慰五、照样子写句子。
（9分）1.彩色叶链挂在教室里。
（扩句）2.江里的浪那么大，而且后浪推前浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？（改为陈述句）3.那满地的落叶，像一张软绵绵的地毯。
（仿写句子）六、按课文内容填空。
（8分）1.花落家童未归，。
2.我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂着树叶，堆成垛，，，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
3.《芦叶船》一文是作者对童年生活的回忆：。
4.《一只贝》是陕西作家的作品。
七、口语交际。
（5分）秋天来了，一片片金黄的树叶在风的吹拂下手舞足蹈，开心极了。
开学后，你也迎来了五彩斑斓的校园生活，你最期待的事情是什么呢？讲给同学们听一听。
八、阅读花园。
（21分）（一）课内阅读（9分）《芦叶船》节选从我家到学校有一里多路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。
这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。
大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。
有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。
我们在船底（）上一口唾沫，（）到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻一（），保险翻不了船。
船一下水，便顺着风儿开走了。
我们就用芦叶卷起喇叭，呜啦呜啦地吹奏着，欢送它们远航。
1.在括号里填上恰当的动词。
（3分）2.芦叶做成了哪些船？从中可以看出什么？（4分）3.请用一句话叙述这段话的主要内容。
（2分）（二）课外阅读（12分）钓鱼那年，我刚满十一岁。
语文s版四年级上册第一单元测试卷
语文S版四年级上册第一单元测试卷-无答案一、下列画线汉字的读音完全相同的一项是（）（3分）A.行业银行行走B.差错差劲出差C.积累牵累累积D.重新重复沉重二、根据拼音在括号里填上恰当的字。
（6分）1.我们采来了各种绿叶huì（）拢在一起。
2.心胸狭zhǎi（）的人容易嫉妒他人。
3.海水是xián（）的，又有风浪的压力。
三、词语开花。
（组词）（6分）案（）（）荡（）（）戒（）（）四、词语搭配。
（12分）（）的海洋（）地忍受（）的沙滩（）地掠过（）的笑脸（）地安慰五、照样子写句子。
（9分）1.彩色叶链挂在教室里。
（扩句）2.江里的浪那么大，而且后浪推前浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？（改为陈述句）3.那满地的落叶，像一张软绵绵的地毯。
（仿写句子）六、按课文内容填空。
（8分）1.花落家童未归，。
2.我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂着树叶，堆成垛，，，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
3.《芦叶船》一文是作者对童年生活的回忆：。
4.《一只贝》是陕西作家的作品。
七、口语交际。
（5分）秋天来了，一片片金黄的树叶在风的吹拂下手舞足蹈，开心极了。
开学后，你也迎来了五彩斑斓的校园生活，你最期待的事情是什么呢？讲给同学们听一听。
八、阅读花园。
（21分）（一）课内阅读（9分）《芦叶船》节选从我家到学校有一里多路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。
这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。
大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。
有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。
我们在船底（）上一口唾沫，（）到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻一（），保险翻不了船。
船一下水，便顺着风儿开走了。
我们就用芦叶卷起喇叭，呜啦呜啦地吹奏着，欢送它们远航。
1.在括号里填上恰当的动词。
（3分）2.芦叶做成了哪些船？从中可以看出什么？（4分）3.请用一句话叙述这段话的主要内容。
（2分）（二）课外阅读（12分）钓鱼那年，我刚满十一岁。
语文S版四年级语文上册 第一单元测试题(2018年秋)
第1页，共4页 第2页，共4页XX 市XX 镇2018—2019学年度第一学期 四年级语文（上册）第一单元测试题一、基础乐园。
(47分) 1．看拼音，写词语。
(8分)Zhī zhū huì lǒn ɡ lǎ bā tú àn （ ） （ ） （ ） （ ） Suān zǎo chén liè xī han rón ɡ yào （ ） （ ） （ ） （ ） 2．给下列带点的字选择正确的读音，并在下面画“____”。
(6分) 狭窄．(zhǎi zǎi ) 咸．味(jián xián) 憧．憬(chōng tóng) 活泼．(pō bō) 率．领(shuài lǜ) 搜．集(sōu shōu ) 3．多音字组词。
(6分)乐lè ( ) 重zhòn ɡ( ) 累lěi ( ) yuè( ) chón ɡ( ) lèi( ) 4．选择恰当的字填入括号中组成词语。
(3分)(1)辩 辫 辨 ( )子 ( )析 ( )论 (2)杭 抗 航 抵( ) ( )行 ( )州 5．给加点字选择恰当的解释。
(4分) 益A.增加；B.有好处；C.更加。
(1)我们要多做一些有益．的事( )。
(2)经常坚持体育锻炼，可以延年益．寿( )。
(3)我们的祖国日益．强大( )。
(4)多读一些课外书籍，我们会受益．。
( ) 6．在括号里填上合适的词语，再照样子写一写，然后选择一个词语写话。
(8分) 一串串的( ) 一群群的( ) 一道道的( ) 照样子写短语：____________ ____________ ____________我会写话：______________________________________________ ____ 7．句子丛林。
(12分)(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
西师大版四年级上册数学第一单元测试卷
西师大版四年级上册数学第一单元测试卷推荐西师大版四年级上册数学第一单元测试卷数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
以下是店铺整理的西师大版四年级上册数学第一单元测试卷，仅供参考，欢迎大家阅读。
西师大版四年级上册数学第一单元测试卷1一、在□里填上适当的数。
7□070≈8万39□560≈39万365874□021≈365875万9□7654300≈10亿74□9950000≈75亿9□7654300≈9亿二、按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。
(2)一个零也不读出来：写作()，读作()。
(3)只读出一个0：写作()，读作()。
(4)读出两个0：写作()，读作()。
(5)三个0都读，写作()，读作()。
三、将下列数由小到大排列。
1、54万539000540005402002、200000200202000000200000100020100000003、7053300米、705千米、70533千米、7050000米四、判断题。
(1)一千一千地数，数十次是一万。
()(2)最大六位数与最小六位数相差1。
()(3)两位数共有九十个。
()(4)8亿是8位数。
()(5)984650改写成万作单位约98万。
()五、选择题。
(1)最高位是万位的数是()。
A.五位数B.六位数C.七位数D.十位数(2)比10000少1的数是()。
A.9000B.9900C.9009D.9999(3)八个千和八个十组成的数是()。
A.800080B.808C.8080D.8800(4)把594900四舍五入到万位约是()万。
A.60B.59C.61D.595(5)李村去年工农业纯收入六百四十万零七十元，写作()元。
A.64070B.6407C.6400070D.640070(6)四十、四万、四亿组成的数是()。
A.4000040040B.400040040C.400004040D.4000004004(7)比最小的九位数少1的数是()。
S版四年级上册导学案一单元测试卷
S版2015小学语文四年级上册语文第一单元综合测试卷时间90分钟分数100分班级：姓名一、基础知识与运用。
1、写字时，我能做到“三个一”，我的字写得更美观了。
我给大家展示一下吧。
（2分）秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
2、读拼音，写词语。
（6分）chén lièyuǎn hánɡxīhan túàn（）（）（）（）lǎbāzhīzhūshān gǎng hào dàng（）（）（）（）héng shùjièyān jìyìróng yào ( ) ( ) ( ) ( )3、选择正确读音在拼音上画“√”。
（12分）（1）我们着（zhe zháo ）迷地看着（zhe zháo ）这些漂亮的绿叶。
（2）薄（báo bò）的薄（báo bò）荷也可以医治感冒头疼病。
（3）妈妈出差（chā chāi）快一周了，我帮爸爸做家务没出现任何差(chā chāi) 错。
（4）作为一名银行（háng xíng ）工作人员，你的行（xíng h áng）为影响了银行的形象。
（5）请重（zhòng chóng）新阅读课文，找出重（zhòng chóng）点段落。
（6）今天的工作虽然很累（lèi lěi）,但我们积累累（lèi lěi）了丰富的经验。
4、词语搭配。
（5分）（1）.“童年”开花（2）“江水”四溅5、用直线把词语搭配起来。
（4明丽的新苗悄悄地吟诵茁壮的感情低声地前进美好的空气开心地珍藏清新的阳光飞速地微笑6、选词填空。
（3分）感激感动感谢（1）. 我永远（）我的启蒙老师。
（2）. 面对这动人的场面，我（）地流下了热泪。
四年级语文s版一单元测试题及答案
四年级语文s版一单元测试题及答案四年级语文S版一单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 瑰丽（guī lì）B. 遨游（áo yóu）C. 缄默（jiān mò）D. 蜷缩（quán suō）2. “绿树村边合，青山郭外斜。
”这句诗出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 我们要注意节约用水，提高水资源的利用效率。
B. 他因为生病了，所以没有来参加今天的活动。
C. 同学们都积极参与了这次植树活动，只有李华没有来。
D. 通过这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。
4. “野火烧不尽，春风吹又生。
”这句诗所表达的意境是：A. 春天的生机勃勃B. 野火的无情C. 春风的温暖D. 生命的顽强5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他的脸色苍白得像一张纸。
B. 他跑得像一阵风。
C. 她的眼睛像星星一样闪烁。
D. 所有选项都使用了比喻。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “_________，疑是地上霜。
”是李白《静夜思》中的名句。
7. “_________，明月何时照我还。
”出自王安石的《泊船瓜洲》。
8. “_________，润物细无声。
”是杜甫《春夜喜雨》中的诗句。
9. “_________，白日依山尽。
”出自王之涣的《登鹳雀楼》。
10. “_________，万紫千红总是春。
”是朱熹的《春日》中的名句。
三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
《春天的早晨》春天的早晨，阳光明媚，空气清新。
小鸟在枝头欢快地歌唱，花儿在微风中轻轻摇曳。
孩子们在草地上追逐嬉戏，脸上洋溢着快乐的笑容。
春天的早晨，是充满生机与活力的时刻。
11. 文中描述的是哪个季节的早晨？12. 文中提到的孩子们在做什么？13. 文中提到的小鸟在做什么？14. 文章给你的感觉是什么？四、作文题（共30分）15. 请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
语文S版四年级(上)《第一单元》单元测试卷
语文S版四年级上册《第一单元》单元测试卷二、标题1．（3分）根据拼音写出词语。
hào dànɡtúànhuìlǒnɡjìyìzhīzhūyuèzhānɡyuǎn hánɡxīhan2．（3分）辨字组词。
拢虹漂竖减笼红飘坚咸3．（3分）选择合适的关联词语填空。
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……只有……才……（1）小强经常帮助别人，老师表扬了他。
（2）从小努力学习，能取得好成绩。
（3）他的成绩很好，他从来不骄傲。
（4）妈妈会吹笛子，会弹钢琴。
4．（3分）按要求写句子。
（1）树叶飞向我们，像。
（把比喻句补充完整）（2）小鸟在鸣叫。
（改为拟人句）（3）我把钢笔借给了小刚。
（改为“被”字句）（4）我们的教室很明亮。
（改为感叹句）（5）可爱的孩子在松软的沙滩上玩耍。
（缩句）（6）桃红复含宿雨，。
花落家童未扫，。
（补充诗句）5．（3分）秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
我们背着筐，扛着筢（pá），奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛（duò），躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。
那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸（róng）毛的……一一陈列开来。
（1）片段选自《》。
（2）片段中有几个多音字，请你找出三个写在下面，再把它们另外的读音标出来并组词。
（3）用“______”画出片段中表示“我们”的动作的词语。
（4）末尾的“……”表示什么？6．（3分）挂在墙上的童年乍（zhà）暖还寒的时节，风筝却迫不及待地飞上了晴空。
原野上时不时地扬起孩子们的笑声。
那是在除夕，爸妈准备年货。
我乘他们不备悄悄溜到户外，去寻找属于自己的世界了。
一会儿，我从外面蹦蹦跳跳地跑回家，手里高高地擎（qíng）着一只色彩鲜艳的风筝。
四年级上册语文单元测试-第一单元学业水平检测｜语文s版(含答案)
第一单元学业水平检测(时间:80分钟满分:100分)一、字词训练营(31分)1.请用“√”标出加点字的正确读音。
(6分)(1)我们着．(zhe zháo)迷地看着．(zhe zháo)这些漂．(piāo piào)亮的绿叶。
(2)把薄．(bòbáo)荷与切．(qiēqiè)成薄．(báo bò)片的萝卜煮水喝,可以医治感冒。
2.看拼音,写字词。
(4分) 一群可爱的孩子huìlǒng( ) 在一棵zǎo shù( ) 下,争相观看一件xī han( ) 的工艺美术品,上面还刻有花朵túàn( ) 。
3.我会查字典。
(6分) 明明想知道关于“汇”的不同解释,他用查字法,先查部,再查画。
“汇”在字典里的解释有:A.河流会合在一起;B.会聚在一起的东西;C.聚合;D.由甲地把款项寄到乙地。
(填序号)(1)他向老师汇．报了班级的情况。
( )(2)数条小溪在这里汇．流成河。
( )(3)我们可以利用词典掌握更多的词汇．。
( )4.补充词语,回答问题并选词填空。
(11分)无( )无( ) 蹦蹦( )( )浩浩( )( ) ( )( )溢彩( )( )丛生欢腾( )( )(1)形容自由自在的词语是。
(1分)(2)写出两个含有动作的四字词语: 、。
(2分)(3)星期天,我们跑遍密密的树林、的河边。
(1分)(4)华灯闪烁, 。
(1分)5.用“√”选择搭配恰当的词语。
(3分)身体(粗壮健壮) 阳光(强烈热烈)(艰苦艰巨)岁月歌声(雄壮雄伟)田野(宽阔广阔) 心情(激动感激)6.只见这只芦叶船顺着风．．．,越开越远,一会儿就看不见了。
我又惊又喜。
．．．,．顶着浪由带点的词语想到的一个成语是。
(1分)二、句子七彩虹(18分)1.选一选。
下列句子该用怎样的语气读?把序号填在括号里。
(8分)A.疑问B.赞叹C.自信D.自豪(1)“不信就试试!”表哥说。
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S版2015小学语文四年级上册语文第一单元综合测试卷
时间90分钟分数100分班级：姓名
一、基础知识与运用。
1、写字时，我能做到“三个一”，我的字写得更美观了。
我给大家展示一下吧。
（2分）
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
2、读拼音，写词语。
（6分）
chãn liâyuǎn hánɡxīhan túàn
（）（）（）（）
lǎbāzhīzhūshān gǎng hào dàng
（）（）（）（）
hãng shùjiâyān jìyìrïng yào ( ) ( ) ( ) ( )
3、选择正确读音在拼音上画“√”。
（12分）
（1）我们着（zhe zháo ）迷地看着（zhe zháo ）这些漂亮的绿叶。
（2）薄（báo bî）的薄（báo bî）荷也可以医治感冒头疼病。
（3）妈妈出差（chā chāi）快一周了，我帮爸爸做家务没出现任何差(chā chāi) 错。
（4）作为一名银行（háng xíng ）工作人员，你的行（xíng h áng）为影响了银行的形象。
（5）请重（zhîng chïng）新阅读课文，找出重（zhîng chïng）点段落。
（6）今天的工作虽然很累（lâi lěi）,但我们积累累（lâi lěi）了丰富的经验。
4、词语搭配。
（5分）
（1）.“童年”开花（2）“江水”四溅
5、用直线把词语搭配起来。
（4分）
明丽的新苗悄悄地吟诵
茁壮的感情低声地前进
美好的空气开心地珍藏
清新的阳光飞速地微笑
6、选词填空。
（3分）
感激感动感谢
（1）. 我永远（）我的启蒙老师。
（2）. 面对这动人的场面，我（）地流下了热泪。
（3）我永远（）他为了我的学习所做的一切。
渴望希望盼望
（4）老一辈革命家（）我们茁壮成长。
（5）生日那天，我得到了（）已久的礼物——一个足球。
（6）家境贫寒的小刚（）上学。
7. 我会用恰当的关联词填空。
（8分）
（1）（）我们的手艺不一样，（）谁能做的都能认出来。
（2）（）找不到了，可能已经远航了；（）靠在岸边，童年
江水
我们就说它进港了。
（3）（）这本书很破，（）对我开说它比任何一本书都破旧。
（4）江里的浪（），（）后浪推前浪，小小的船怎么会翻不了呢？
8、我会照样子，写句子。
(6分)
例：那里河道特别多，有横的、有竖的。
那里河道特别多，有横的、有竖的，像蜘蛛网一样。
（1）小妹妹的脸红的很好看。
_________________________________________________________ （2）秋风吹来，黄色的树叶纷纷落下来。
（改写成比喻句）
（3）放学回家的路上，便采芦叶做小船玩儿。
（修改病句）
二、综合实践。
1、精彩回放，我怕会根据课文内容填空。
（8分）
（1）只见这只芦叶船（），（），越开越远，一会儿就看不见了。
（2）它的壳上越来越没有了（），没有了（），它失去了做贝的（）。
但它只能默默地（）着，说不出来。
（3）秋天，树叶在风中飘落，像（）飞向我们。
我们（）筐，（）筢，（）着，（）着，搂树叶，堆成垛，躺在上面（），（），坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
（），（），串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着（）的欢乐。
2、我能将《田园乐》补写完整，并完成成填空。
（共10分）
田园乐（4分）____________复含____________，
____________更带____________。
花落________________________，
莺啼________________________。
（1）（4分）这首诗是代诗人王维所作。
诗的题目是《》。
这首诗是描写春天雨后清晨的美丽景象，诗中描写的春天的景物有、和。
（2）（2分）我们还学过其它一些有关春天的古诗，请你任写其中的两句：
三、口语交际。
（3分）
读了《一只小鸟》一课，我想对那只小鸟和用弹子打鸟的孩子说几句什么话呢？
我想说：
四、快乐阅读轻松答。
（8分）
童年乐事
我的生活兴趣很广泛，也很平凡。
我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。
记得小时候在北平夏天的晚上，搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。
猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。
但是把板凳往前挪挪，仍然怂恿（sǒng yǒng）这大人讲下去。
在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”，
给我留下了很深的印象。
我最盼望的“唱话匣子的”来了！他背着“话匣子“（后来改叫留声机，现在要叫电唱机了），提着大喇叭。
我看家了，就飞跑进家，一定要求母亲叫他进来。
母亲拗不过我总会依了我。
只要母亲一答应，我又拔腿飞跑出去，还没跑出大门就喊：“唱话匣子的！别走！别走！”
其实那个唱话匣子的，看见我跑进家去，当然就不再走了。
他把那大喇叭装在话匣子上，然后摆上百代公司的唱片，把弦摇紧，唱片传动了，先是那两句开场白：“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。
”金刚钻的枕头在该退休的唱片上，摩擦出吱吱扭扭的声音，嗞滋啦啦地唱起来了，有时像破锣。
如果碰到新的唱片，还要加价呢！因为是熟主顾，最后总会绕上一片《洋人大笑》的唱片，还没开转呢，大家就笑了，等到真正的洋人大笑时，大伙儿更笑得凶了。
乱哄哄的，唱片里，唱片外，笑成一片了。
（1）写出与下列词语意思相反的词语。
（2分）
平凡——（）热闹——（）
（2）短文写了哪些童年乐事？其中详写了哪件事？(2分)
_________________________________________________________ （3）第2自然段中“我”听鬼故事的心情是怎样的？（1分）
_________________________________________________________ （4）“唱话匣子的”是干什么的？（1分）
_________________________________________________________ （5）“唱话匣子的！别走！别走！”其中两个“别走”表现了“我”怎样的心情？（2分）五、笔下生辉。
（25分）
童年，是一首诗；童年，像一幅画……童年的故事绚丽多彩。
请以“童年趣事”为话题，将你童年中的一件趣事展示给大家。
尝试在自己的习作中运用平日积累的好词佳句，注意把语句写通顺，不写错别字。