如何使孩子上网有节制
防止未成年人沉迷网游倡议书
防止未成年人沉迷网游倡议书防止未成年人沉迷网游倡议书在不断进步的时代，我们都可能会用到倡议书，在写作上，倡议书有一定的书写规范。
那要怎么写好倡议书呢？以下是作者收集整理的防止未成年人沉迷网游倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
防止未成年人沉迷网游倡议书1尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：“互联网+”时代，我们的学习生活都与网络紧密地联系在了一起。
然而，网络是把双刃剑，越来越多的青少年儿童因沉迷网络，出现网瘾，引起了家长、学校乃至整个社会的关注和担忧。
为有效预防学生沉迷网络游戏，抵制网络暴力等有害信息，营造一个安全健康文明的网络环境，切实促进小学生健康成长，xx 集校区结合《xx市教育局关于转发教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》等文件精神，特向全体家长和学生发出如下倡议：一、认识沉迷网络游戏的危害沉迷网络游戏会对中小学生的身心健康、学业成就、道德发展、人际交往和家庭关系等方面产生不良影响，不利于青少年树立正确的学习观和生命价值观。
广大家长应充分认识沉迷网络游戏的危害性和加强管理的必要性。
二、引导孩子科学合理使用网络广大家长应以身作则，在孩子面前尽量少使用手机、电脑等电子产品，发挥好榜样作用，同时认真履行监护职责，加强与孩子的沟通，及时了解孩子上网状况，关心孩子观看的网络内容，引导孩子科学合理使用网络。
假期是孩子休息调整、自主发展的重要阶段，请您帮助孩子制定科学合理的假期计划。
按照“五项管理”的`要求，在完成作业的同时监督孩子合理睡眠、有节制地使用电子产品，可以引导孩子做一些素质养成类的作业，比如动手实践、参与年俗活动、学一项家务劳动等；也可以引导孩子积极收听收看北京冬奥会、冬残奥会盛况，为中国体育健儿加油助威。
另外陪孩子加强体育锻炼、多读书、读好书，增长知识、开拓视野；培养兴趣爱好、提升孩子的综合素养。
三、及时反馈，家校协同育人家长发现学生有沉迷网络游戏苗头迹象，要及时向学校反馈，共同进行教育和引导，及时矫正不良行为，帮助孩子恢复正常的学习和生活。
家长如何管控学生手机
家长如何管控学生手机【篇一】家长如何管控学生手机1.让孩子劳逸结合对于孩子来说，生活中需要安排的事情相对是比较少的，除了学习，也许就是娱乐了。
但是什么时间该学习，什么时间该休息，什么时间该娱乐，这些必须提前做好相对应的规划和安排，只有劳逸集合适度，才能真正的发挥出效率。
家长不妨在考虑到孩子实际情况的前提下，与孩子共同协商制定合理的时间规划表，协助孩子合理安排时间，做到劳逸结合适度。
2.多与孩子交流多与孩子有效地沟通。
孩子很多问题的出现，都是因为父母跟他缺乏必要的沟通。
双方不理解，矛盾越来越深，孩子对父母的抵触越来越严重。
对孩子好奇的东西，尤其是网上各种新奇的功能，要给孩子剖析其利弊。
孩子学习遇到困难，要即时了解原因，跟学校配合好，共同协助孩子进步。
父母要学习与子女有效沟通的技巧，有些事情适合公开地谈，有些事情只宜私下谈，有些事情要正面说，有些事情要反面说，要学会因时制宜、因地制宜、因场合制宜。
3.增强管控，严格执行时间计划当然，对于某些已经染上游戏瘾的孩子来说，让他们突然在规定的时间内玩游戏显然是有些难度的，这个时候，就需要家长担负起监控的责任了!学生手机，它自带的学习软件与工具，能够设定孩子手机的使用时间、软件使用权限和不良网址的过滤，以及实时定位了解孩子动向。
为孩子提供全新互动式学习模式，增进孩子对学习的兴趣与动力。
有的学生手机还为了孩子的用眼健康，手机采用了滤蓝光护眼技术屏幕和25cm近距爱心提醒功能，全方面保护孩子视力。
这样一来，家长也不用担心孩子会过度无节制的上网了。
【篇二】家长如何管控学生手机从当前看，手机在给学生带来很多好处的同时，也出现了相当多的弊端，如学生在校期间带手机会干扰正常的教学秩序；一些学生在上课、上晚自习时频频使用手机聊天、玩游戏、拍照等，影响学生的听课和学业；近些年学生中戴眼镜的数量明显比以前多，这与中小学生长期使用手机存有一定水准的因果关系；有些学生看黄色视频，有损学生的身心健康；有些学生利用手机实行考试作弊，养成学生不诚实的习惯；有些学生利用手机与校外不良人员交往，还有些学生发微信交友；手机属贵重物品，容易丢失和成为不良人员抢劫、敲诈的目标；手机进入学校会造成学生间的攀比，加重学生家庭的经济负担。
2023年学生禁止沉迷网络倡议书
2023年学生禁止沉迷网络倡议书2023年学生禁止沉迷网络倡议书1亲爱的__x：为在全校师生中营造安全、健康、文明的网络文化氛围，增强青少年朋友自觉抵御网上不良信息的意识和能力，养成健康、科学、文明的网络生活方式，向全校师生发出如下倡议：一、严格遵守有关法律、法规，遵守学生行为规范，坚决不进入营业性网吧。
二、不进入青少年不该进入的，自觉抵御色情的，做到不碰、不沾、不看、不传。
三、正确把握上网时间和上网时段，不沉迷于网络游戏，拒绝网上赌博。
四、树立正确的上网观，充分运用现代网络优势，吸取知识，增长本领，丰富阅历。
五、严格遵从网络规则，恪守网上道德，不黑他人，不改他人网页，聊天讲文明，发帖遵法律。
青少年朋友们，网络在我们面前展现了一幅崭新的生活画面，美好的网络生活需要我们用自己的美德和文明共同创造。
让我们从我做起，从现在做起，养成科学、健康、文明的网络生活方式，珍惜美好时光，把主要精力和时间用于学习，为自己今后的发展奠定良好的基础。
__x__月__日2023年学生禁止沉迷网络倡议书2亲爱的家长朋友们：近年来，随着互联网普及率提高，网络已经与孩子们的生活密不可分，网络游戏产业的快速发展，使得自控力相对缺乏的未成年人沉迷于网络游戏，影响了正常生活学习和身心健康。
家庭是孩子的“第一个课堂”，父母是孩子的“第一任老师”，为切实保护未成年人身心健康、防范网络沉迷，__镇中心社区小学向广大家长朋友们发出如下倡议：1、做表率、树榜样，提升自身网络素养家长是孩子最好的老师。
要做科学上网的榜样，清醒认识网络这把“双刃剑”，合理利用互联网，自觉远离“低层次”网络信息。
要做适度娱乐的榜样，适度使用网络游戏产品，不做“低头族”“手机党”，不做家中游戏“推广者”、“代言人”。
2、常沟通、善引导，培养良好用网习惯有效沟通是孩子成长进步的前提。
要加强与孩子的沟通，及时了解孩子上网状况，清楚其“数字轨迹”，及时引导交流，讲清沉溺网络游戏的危害，增强其判断力、免疫力。
网络安全的教案（通用5篇）
网络安全的教案（通用5篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的网络安全的教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
网络安全的教案1教学目标：1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点：让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法：讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间：1课时导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25%，初中生为30%，高中生为56%。
我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。
网络这把“双刃剑”？正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾，拒绝网瘾1、网瘾是什么？“网瘾”？可谓互联网成瘾综合征。
即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
它是一种行为过程，也是行为发展的终结。
心理学认为？网瘾是一种精神病；而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题（特例除外）。
网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
2、网瘾的危害青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。
青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。
让孩子戒掉玩手机的10个方法
让孩子戒掉玩手机的10个方法
1. 设立限制时间：为孩子设定每天使用手机的时间限制，例如每天只能使用手机2小时。
2. 制定规则：明确告知孩子在什么情况下可以使用手机，以及什么时候需要禁止使用手机，例如在晚饭时间、作业时间或睡前禁止使用。
3. 指导孩子：教导孩子正确使用手机的方法和技巧，以及在使用手机时需要遵守的规范和礼仪。
4. 提供替代活动：鼓励孩子参与其他有益身心健康的活动，例如运动、阅读、绘画或与朋友交流等，让他们在这些活动中放松心情。
5. 设定奖励机制：制定特定目标，并为孩子设定相应的奖励，当孩子能够在规定时间内不使用手机时，给予他们奖励，以激励他们积极参与到其他活动中。
6. 与孩子共同制定使用规则：争取孩子的认同和合作，与他们一起讨论手机使用的问题，并制定出双方都能接受的使用规则。
7. 家长身体力行：作为父母，要以身作则，减少自己使用手机的时间，让孩子看到正确的示范。
8. 监督和管理：父母要监督孩子在使用手机时是否遵守规定，保证他们不会长时间沉迷其中。
9. 设置手机使用密码：将部分手机功能设置密码限制，从而减少孩子过度使用手机的可能性。
10. 给予孩子自主权：逐渐培养孩子自主管理手机使用的能力，让他们学会自我控制，认识到适当使用手机的重要性，并逐渐摆脱对手机的过度依赖。
2023年未成年人沉迷网络倡议书
2023年未成年人沉迷网络倡议书2023年未成年人沉迷网络倡议书1亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们：大家好！如果这一刻我问大家：我们小学生学习知识，交流思想，休闲娱乐的重要平台是什么？大家立即都会想到“网络”这个名词。
现在的小学生们都非常喜欢上网，网络给我们提供了一把打开外面广阔世界大门的钥匙。
然而，它在带来多彩的同时，也给我们带来了阴霾；在带来沟通的同时，也带来了谎言；在带来自由的同时，也带来了放纵……因此，我们常能看到，有的同学因为沉迷网络，荒废了学业，缺失了道德，甚至还犯下了让人无法原谅的错误。
网络就像一把双刃剑，它的负面影响已经成为老师、家长、学校、以及全社会共同关注的一个社会问题。
今天我要向各位同学发出倡议：规范上网、绿色上网、文明上网从我做起。
一、要规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离网吧；二、要明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自己；三、要绿色上网，访问文明，做文明上网的模范和榜样；四、要参与监督管理，做黑网吧的举报者，为创造健康洁净的网络空间贡献力量。
同学们，我们青少年是网络文明的收益者，更应该成为网络文明的建设者。
文明上网要从我做起，自觉成为文明网民；要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风；要开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践。
为此，我们要齐心协力自觉远离网吧，弘扬网络文明，倡导健康生活，为营造绿色网络环境，做出我们新时代青少年应有的贡献。
__x__月__日2023年未成年人沉迷网络倡议书2尊敬的各位家长：随着科技的创新与发展，网络技术日益发达，电子产品日益丰富，电脑、智能手机等产品已进入千家万户。
网络技术的快速发展和移动终端的广泛应用，使人们越来越离不开对智能电子产品的依赖。
更多的孩子沉迷于网络游戏。
有调查显示70%以上的孩子喜欢玩网络游戏，每天玩游戏的时间超过2小时，甚至有部分孩子沉迷网络游戏，连续上网12小时以上，这对自己身心的健康成长造成极大影响。
为有效预防学生沉迷网络，大通五中根据上级部门相关文件精神，特向全体家长发出如下倡议：一、要正确引导，注重监督。
家长如何正确引导孩子玩手机
家长如何正确引导孩子玩手机亲爱家人们一定要好好的通过学习来让我们的孩子学会管理手机和游戏，今天手机和游戏已经到处泛滥，使得孩子沉迷于手机和游戏。
很多孩子因为沉迷于手机的游戏，从原来学习成绩很好，到现在学习很差；从原来主动自觉学习到现在要背逼着学习；从原来跟父母很和谐，现在变成叛逆；甚有些孩子直接就离家出走或泡在网吧里面，所以手机跟游戏的泛滥，使得我们的亲子关系变得越来越难相处，今天我就要教大家一招，不是去逼孩子放下手机没收手机。
而是要让孩子学会如何管理手机和游戏，亲爱的家人们如果你逼着孩子要求他放下手机没收手机，这些只会让孩子带来对抗情绪。
那今天孩子沉迷手机游戏我相信有很多家长痛苦不堪，那一般家长会，采取以下几种措施：1、要么就是唠叨，跟他讲一大堆道理。
但是你发现你唠叨跟讲道理，最后讲久了你已经失效了，就像吃感冒药一样产生的它的免疫能力。
所以对你唠叨也产生免疫能力呀，最后你气急败坏更加生气，跟他说你不应该这样玩手机，甚至吵架。
那最后只能是让我们的亲子关系从和谐走向破裂。
2、孩子开始偷偷的玩，背着你玩。
甚至你一开口还没说他就已经产生恐惧心理，因为他已经被你指责的害怕了转移到地下党去偷偷的玩了。
3、就是限制他玩手机，或者把他的手机没收了，尽量让他远离手机。
可是这样产生的后果是让孩子更加渴望能够拥有手机去玩手机，因为拒绝就是邀请。
因为匮乏带来渴望，所以孩子想尽一切办法弄到手机来玩。
而且你越不让他玩，他心里面就越渴望。
4、就是一二再再二三说不清，那我们就采取武力，有些把手机没收了，有些把手机摔坏了，有些人打了孩子的结果把孩子逼出了家门逼进了网吧。
让孩子开始去同学家里住离家出走，背着你去玩手机跟你对抗到底，特别是在十三岁左右的叛逆期。
所以呢，这种现象比比皆是，那我们上面分析的四种管理措施，都是来自于外在的力量，要求管理控制压迫孩子放下手机，但是外在的力量必定会带来他的反抗，外在的力量不能够持久。
我们要想办法让孩子自己正确的去认识手机、使用手机、并管理好手机，那作为家长要知道今天玩手机只是其中一个点。
如何防止小孩上网
首先我不反对适当玩网游，但孩子需要有相当的自觉性才能不沉迷其中，所以我认为培养孩子自主生活、学习、游戏是刻不容缓的。
我不主张强制性禁止孩子玩网游，因为那样容易引起孩子的逆反心理，产生对家长的厌恶。
同时，许多孩子内心是渴望独立的，不应过分约束他们。
还有，有些孩子在家不敢玩网游，便去网吧，所以家长意图阻止孩子上网，是很难办到的。
但我认为用诱导的方式，能潜移默化的影响孩子有节制的上网。
这需要长期的教育——用家长的一言一行动之以情晓之以理。
让孩子切身体会网游的危害。
针对你的情况，我建议采取以下办法：
找借口取消联网，或把电脑暂时放到孩子找不到的地方，甚至卖掉，总之尽量用较软弱的办法使孩子脱离电脑一段时间。
这样多多少少能冲淡孩子对游戏的热衷。
此时再多陪孩子去做健康的运动，或要求孩子和朋友出去玩，充实孩子的生活，孩子就能感受到：原来生活如此多彩！
另外，请不要把孩子当作“孩子”，只有尊重孩子，才能赢得孩子的尊重。
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如何使孩子上网有节制
网络正对我们的工作、生活产生深远的影响，就连孩子们也不再对那种单纯的打弹弓、过家家、跳橡皮筋、踢毽子、丢沙包感兴趣了，他们更愿意讨论的是上网玩游戏。
在信息高速发展的时代，网络已经成为一种环境，家长们一味回避不是办法，主动出击才显谋略。
13岁的小东在学校萎靡不振、哈欠连天，但一看到电脑立刻精神抖擞。
每天一放学，小东就冲回家，在自己的卧室里上网打游戏，今天打“CS”，明天玩“魔兽”，后天又换“星际”……几乎把所有流行的电脑游戏打了个遍。
作为一个资深网迷，小东有一系列应付爸爸妈妈突击检查的招数，实在来不及就拔电源迅速关机。
网络是时代发展的产物，随着信息时代的到来，现在的孩子痴迷网络的年龄越来越小了。
对于孩子上网的问题，放任自流是不对的，但一味靠堵也不行，最重要的是要疏导。
疏的方法多种多样，包括以身作则、循循善诱、因势利导、潜移默化等等。
一定要明白，堵是权宜之计，疏才是治本之策。
客观地说，虽然网络上存在着不良因素，但孩子触网络给他们带来的好处仍然显而易见。
通过上网，孩子们不但可以学到更多的网络知识和网络技能，更可以开阔视野、激发学习的积极性、增强沟通能力。
同时通过各种网络教育，孩子们还可以根据个人兴趣选择适合自己的学习方式和内容，发展自己的个性化特长。
当然网络上的不良内容对孩子们身心健康的影响也是不容忽视的，家长不应该完全限制孩子上网，而应该进行有效的引导和管理，鼓励孩子通过网络寻求更多有利于自己成长学习的信息和知识。
要使孩子上网有节制，家长要大处着眼小处着手：
①家长需要尽可能多地了解网络知识，同时学会使用网页过滤手段，以此来屏蔽过滤
不适合未成年人查阅的网页内容，防止他们访问含有各种不良内容的信息和网站，
同时可以控制孩子上网的时段，不至于上网过度而影响身心健康。
②将家里的电脑放在父母视线能及的地方，不要过早地给孩子一个独立、封闭的上网
环境。
③家长和孩子一起上网，可以互帮互学、共同享受网络的乐趣，在一起上网的过程中，
家长就可以轻而易举地发挥保护神的作用。
电子游戏中充满了竞争和合作，一个人
玩的乐趣是有限的，所以现在网络游戏才能大行其道，如果家长能够和孩子分享其
中竞争与合作的乐趣，不但可以增进亲子关系，还可以以同伴的身份管理和监督孩
子。
④家长和孩子可以制定“君子协议”，共同限定上网时间，超出协定时间就以削减下
次的上网时间作为惩罚，还可以让孩子支付（从零花钱或压岁钱中扣除）超出的网
费作为惩罚，这样孩子渐渐地会有意识地节制上网时间。
⑤告诫孩子不要随意在网上输入或说出自己的真实姓名、地址、电话、学校名称等信
息，更不要轻易将各种密码告诉任何人，以免孩子上当受骗。