同步训练名师课件·习作指导 这儿真美_部编版语文三年级上册

晚上，西湖桥上的彩灯亮了起来，红的、黄的、蓝的、绿的……闪闪烁 烁，像给西湖戴上了一串五光十色的项链。闪烁的彩灯倒映在湖面上，仿佛 各色宝石在水底放射出奇异的光芒。 这就是我家乡的西湖，我爱我的家乡，更爱这风景如画的美丽西湖。
写作借鉴 开篇运用“有……有……有……”的排比句式介绍家乡的美景， 与下文形成 对比，起到衬托的作用。 运用比喻的手法体现清晨湖面朦胧的情景。 一组排比句将湖水“清”的特点展现得淋漓尽致。 一系列的比喻将西湖美丽的夜景表现得更充分。 结尾点题，直接抒情。
【名师点评】 习作开头介绍家乡的各种美景， 并点出自己认为最美的是西湖。 然后按时间顺序写了清晨、日出时分、晚上三个时间段的不同景色。清晨水 雾弥漫，西湖像害羞的少女；旭日东升，水雾散开，西湖像明镜；晚上的西 湖流光溢彩， 仿佛盛满珠宝。 通过比喻、 拟人的手法表现出西湖迷人的景色。 结尾总结全文，抒发对家乡西湖的赞美之情。
同步训练名师课件
习作指导 这儿真美
【习作指导】 1．确定习作内容，拟好题目。选择最吸引人的地方写下来。 2．确定习作方法。要按照一定的顺序来描写景物。写出这个地方最有特点 的景观，要展开想象，把这个地方的景物写清楚，写具体。 3．写的时候，试着运用本单元课文中学习到的方法，围绕一个意思写。 4．写作时可以适当地加入自己的想法，运用自己学过的修辞手法，如比喻、 拟人等。写好后读一读，修改错别字。
【佳作示范】 家乡的西湖 我的家乡在江西省抚州市。 那里有层峦叠翠的灵山峰， 有风景迷人的汝 水森林公园， 有古色古香的汤显祖纪念馆……可是， 我认为最美的还是西湖。
清晨，西湖的湖面上弥漫着一层薄薄的水雾。微风吹来，水雾随风轻轻 飘动，飘到脸上，让人感到一丝丝凉意。这时的西湖就像一位害羞的少女， 披上了一层轻纱。湖中央的几个小岛隐隐约约、朦朦胧胧的，真像童话中的 仙境。 太阳升起时， 西湖湖面上的水雾渐渐散开，湖面平静得像一面明亮的看见小鱼儿在水中自由自在地游来游去……太阳越升越高， 阳光照射在湖 面上。一阵微风吹过，水面上荡起了微波，金光闪烁，像撒满了点点碎金， 画面真是美极了！