醉翁亭记优秀课件 (1)

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《醉翁亭记》PPT优秀课件

《醉翁亭记》PPT优秀课件

静态之美
山峰巍峨,古树参天,彰显大 自然的壮丽与沉稳。
动静相宜
飞鸟掠过水面,鱼儿在水中游 弋,构成一幅和谐的自然画卷 。
意境深远,抒发作者情感
01
02
03
寄情山水
通过对醉翁亭周边景色的 描绘,表达了作者对大自 然的热爱和向往。
忘却尘世
在美丽的自然景色中,作 者忘却了世间的纷争和烦 恼,达到了心灵的宁静。
中庸之道
作者在文中提倡饮酒作乐,但强调“ 颓然乎其间”的适度原则,体现了儒 家中庸之道的思想。
现代价值观审视下文章意义
人与自然和谐相处
文章强调了人与自然的和谐相处,对 于现代社会而言,这一观念仍然具有 重要意义。
积极乐观的人生态度
追求精神自由
在醉翁亭这个自然环境中,人们可以 忘却世间的纷争和束缚,追求精神的 自由和解放。
地理位置及环境
醉翁亭位于琅琊山半山腰处,周围环境优美,山水相依,景色宜 人,是文人墨客游览胜地。
欧阳修生平及文学成就
欧阳修简介
欧阳修(1007年-1072年),字永叔,号醉翁、六一居士,汉族,吉州永丰 (今江西省吉安市永丰县)人,北宋政治家、文学家。
文学成就
欧阳修是唐宋八大家之一,他的散文、诗词、书法等都有很高的成就。他的散 文风格平易流畅,委婉曲折,富有感染力;诗词则清新自然,意境深远。
其他人物形象塑造及其作用
滁人形象
文中还塑造了滁州人民的形象,他们 安居乐业、和睦相处,展现了作者理 想中的社会景象。
宾客形象
宾客们跟随醉翁一起饮酒作乐,他们 的形象衬托出醉翁的豁达和洒脱。
人物间互动关系揭示主题
01
醉翁与滁人的互动
醉翁与滁人一起饮酒、游玩,形成了亲密无间的关系,体现了人与人之

统编版语文九年级上册第12课《醉翁亭记》课件(1)

统编版语文九年级上册第12课《醉翁亭记》课件(1)
3.语言抑扬抗坠,铿锵悦耳。全文几乎用“也”收束句尾,又一贯通篇,具 有一唱三叹的风韵。它虽是散文,但借用了诗的语言表现情势,散中有整,参 差多变。他安排了不少对句,使句式整饬工稳。
古今异义
醉翁之意不在酒 野芳发而幽香
古义:意趣,乐趣。今义:意思,含义。 古义:花。今义:(花草的)香味。
佳木秀而繁阴
古义:茂盛。今义:清秀。
山间之四时也
古义:季节。今义:时间。
射者中,弈者胜 古义:文中指投壶,宴饮时的一种游戏,把箭投向壶中,中多
者为胜,负者按照规定的杯数喝酒。今义:射击。 非丝非竹 古义:弦乐器。今义:蚕吐出来的像线一样的东西。
非丝非竹 古义:管乐器。今义:常绿多年生草本植物。
一词多义
乐 不知太守之乐其 (意动用法,以……
作者自号醉翁,以醉翁的形象出现在我们面前,如 何看待他的醉?
“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,纵情林木,醉意 山水,这是作者的真意。他的“醉”与“乐”是统一的:“醉” 是表象, “乐”是实质,写“醉”是为了写“乐”。这“乐” 也不是纯洁的乐,而是乐中含悲。为何?因为作者当时政治上 失意,仕途落魄。内心世界很复杂,只好借酒浇愁。所以,他 乐中也含悲。
被贬前曾任太常丞知谏院、右正言知制诰、河北都转运按察使等职。 被贬官的原因是由于他一向支持韩琦、范仲淹等人参与推行新政。韩范诸人早在庆历五年一月之前 就已经被先后贬官,到这年的八月,欧阳修又被加了一个外甥女张氏犯法,事情与之有牵连的罪名, 落去朝职,贬放滁州。
欧阳修在滁州实行宽简政治,发展生产,使当地人过上了一种和平安定的生活,年丰物阜,而且又 有一片令人陶醉的山水,这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗,奸 邪当道,一些有志改革图强的人纷纭受到打击,眼睁睁地看着国家的积弊不能消除,衰亡的景象日益 增长,这又不能不使他感到沉重的担忧和痛苦。

醉翁亭记 优秀课件

醉翁亭记 优秀课件

醉翁亭记优秀课件
【优秀课件】醉翁亭记
《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修的一篇散文,描述了作者在游览醉翁亭时的
心情和感悟。

本文以景物描写为主线,通过对自然景观和人文场景的描绘,抒发了作者对人生无常和世事变迁的思考。

这篇文章首先通过对醉翁亭的描写,展现了美丽的自然景观。

醉翁亭位于江南
之滨,四季草木葱茏、湖水悠然,景色宜人。

作者借景抒情,以婉约的笔触描绘了江南水乡的和谐与宁静,同时也暗示了人生如水一般流转不息的道理。

然后,作者通过对醉翁亭的命名和历史典故的介绍,引发了对人生坎坷和世事
沧桑的思考。

醉翁亭的名字中的“醉”表明了作者心态豁达、乐观向上。

他将自己比喻为逍遥游者,用饮酒作为一种生活态度,意味着在纷繁复杂的尘世中能洒脱而坚持自我。

同时,作者讲述了醉翁亭的历史,描述了许多古人在此停留的情景,以此突显人世间的变幻无常。

最后,作者通过自己在醉翁亭的经历,表达了对人生沧桑变化的深刻思考。


者在醉翁亭留连多时,观察自然景物,感悟人生哲理,揭示了人生的无常和世事的变迁。

他以自然景观与人生哲理交织的方式,表达了对世间繁华的淡泊和对人生意义的体悟。

总而言之,《醉翁亭记》是一篇以描写景物为主线,通过自然景观和人文典故
的描绘,抒发了作者对人生无常和世事沧桑的深刻思考。

文章结构严谨,语言婉约,形象生动,是一篇非常优秀的课件。

《醉翁亭记》PPT优秀课件1

《醉翁亭记》PPT优秀课件1

4、第四段如何衬托太守之乐的?
“然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人 知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”
作者以禽鸟之乐衬托游人之乐,又以游人之乐衬托太 守之乐。作者既为滁州的山水美景而乐,又为滁州百 姓的丰衣足食而乐。作者运用层层烘托的表现手法, 来展示了自己复杂的内心情感和志趣追求。
情——欣赏山水的无穷乐趣( 抒情)
作者首先用排偶句描绘出两幅对比鲜明的画面,准确 而生动地写出了琅琊山有晦有明,交替变化的朝暮景象; 接着以“香”言春,以“繁”状夏,以“洁”喻秋,以 “水”写冬概括了山间四季的不同风光;最后小结,直抒 被美景陶醉的欢乐心情。第二段分承总起以乐作为抒情主 线,是第一段山水之乐的具体化。
——欧阳修《六一居士传》
古代称有德才而隐居不
仕或未仕的人为居士
背景资料
庆历五年, 范仲淹遭谗离职,欧阳修上书 替他分辨,得罪了当权派,被贬滁州(在今安 徽)任知州。被贬后,他心情郁闷,经常去滁 州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持 智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年,智仙建亭 于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭 “饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并 写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
欧阳修(1009-1072),北宋
文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚 年号六一居士,江西吉水人。他4岁丧 父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗 赋,21岁中进士,其后任监察御史,因 为同情范仲淹遭贬斥。欧阳修是北宋中 叶诗文革新运动的倡导人,他批评宋初 以来追求靡丽形式的文风,大力提倡古 文,主张文章要“明道”、“致用”, 并且提拔和奖掖后进,著名的三苏父子、 曾巩、王安石等都出自于他的门下。著 有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内 容充实,气势旺盛,具有平实自然、流

九上12 醉翁亭记 课件(共19张ppt)

九上12 醉翁亭记 课件(共19张ppt)
1.醉心“蔚然”山色:了解欧阳修的际遇后你觉得欧阳修 眼中的滁州秀美山色与他的内在心境吻合吗?
品读课文,知其人论其世
2.认识“颓然”太守:如果在文章中找一处用词来贴合他 的真实人生遭遇,你会选择哪个词?为什么?
a.欲醉欲倒的样子。 b.精神萎靡,颓废的样子。
品读课文,知其人论其世
3.欧阳修说“杂然太守宴,众宾欢也。”太守宴究竟“杂” 在哪里呢?
醉翁亭记
欧阳修
初读全文,感知课文之意 醉 翁 亭 记
宋 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七 里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者, 醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此, 饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山 水之乐,得之心而寓之酒也。
起坐而⑩喧哗者,众宾欢也。 宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐;投壶 的人中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互 错杂;人们时坐时起,大声喧哗,是宾客
⑦非丝非竹:不在于音乐。 ⑧觥:酒杯。 ⑨筹:行酒令的筹码。
在尽情欢乐。
⑩交错:交互错杂。
苍颜白发,颓(tuí)然⑪乎其⑫间者,
太守醉也。 容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人 中间,是太守喝醉了。
山肴(yáo)①野蔌(sù)②,杂然③而④
①山肴:野味。
前陈⑤者,太守宴也。
②野蔌:野菜。
野味野菜,错杂地摆在面前的,那是太守
③杂然:交错的样子。
在宴请宾客。 宴酣⑥之乐,非丝非竹⑦,射者中(zhòng),
④而:连词,表修饰 ⑤前陈:摆开,陈列。
弈(yì)者胜,觥(gōng)⑧筹⑨交错⑫, ⑥酣:尽兴地喝酒。

《醉翁亭记》PPT优秀课件(第1课时)

《醉翁亭记》PPT优秀课件(第1课时)

四季
穷尽
也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
自主探究
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。 要说那太阳出来而林中的雾气散了,烟云集合而山谷洞穴就昏暗了,或暗或明, 变化不一的,就是山间的早晨和傍晚。 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。 野花开放,散发清幽的香气,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫,秋风浩浩, 天高气爽,霜露洁白,水流减少,石头裸露,这是山间的四季风景。
射者中(zhòng) 弈者胜(yì)
辄醉(zhé) 野蔌(sù) 潺(chán)
朗读技能
一、文中有21个“也”字,“也”大致表达了以下几种语气:
①陈说(用于描述景物)。如“环滁皆山也”“琅琊也”。 ②肯定(用于介绍人名)。如“山之僧智仙也”“太守自谓也”。 ③感叹(用于直抒胸臆)。如“在乎山水之间也”“得之心而寓之酒也”。 朗读时,应通过上述语气进一步体会作者的思想感情。读到“也”字后面应 有较长的停顿。
部编版语文九年级(上)
醉翁亭记
第1课时
学习目标
1.了解写作背景及文学常识。 2.积累文言词语,疏通文意, 理解文章写作思路。(重难点)
新知导入
“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。”因为他参与了范仲淹的政治改革, 推行“庆历新政”。这次改革失败,受贬谪的不止滕子京一个人,范仲淹 本人在庆历五年也被贬到邓州。范仲淹改革的另一位支持者,北宋的文学 家、史学家欧阳修也在同一年被贬谪到滁州。范仲淹在被贬谪邓州的第二 年,也就是庆历六年,写下了《岳阳楼记》,寄托了自己“先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐”的政治理想;同一年,欧阳修也在滁州写下了千古 名篇《醉翁亭记》。 今天我们就来学习本文,看看在这篇文章中作者抒发的是什么样的情怀呢?

九年级语文上册第12课《醉翁亭记》课件(1)

九年级语文上册第12课《醉翁亭记》课件(1)

谢谢
表达了作者对美好山川的热 爱和“与民同乐”的情怀。
本文写景按照什么顺序写的?
归纳: (l)写亭的环境:从远到近 (2)写山间之朝暮:从早到晚 (3)写山间之四时:从春到冬 (4)写宴饮场面:从外到内
文章点明主旨的句子是哪句话?
醉能同其乐
全文以“乐”字为线索,通过 描写琅琊山的美景以及人们游山的 欢乐,表现了作者与民同乐的旷达 情怀。
至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人 在树下休息,前面的人呼唤,后面的人答应, 老老少少的行人,来来往往川流不息的,是滁 州的人们出游啊。到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿 肥,用酿泉的水酿酒,泉水香甜而酒水清,山 中的野味野菜,杂乱地摆放在前面的,这是太 守的酒宴啊。
酒宴上畅饮的乐趣,不在于音乐, 投壶的人投中了,下棋的下赢了,酒杯 和酒筹交互错杂,起来坐下,大声喧哗 的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老, 头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这 是太守喝醉了。
研读第一节
1、文段写了哪些内容?先写什么? 后写什么? 2、文段写景的顺序是什么? 3、醉翁亭的名字是怎么来的?有什 么寓意?
研读第二节
1、找出文中准确,生动地表现山 间景象“晦明变化”的词语。 2、描写四季风景时,作者分别展 现了各个季节怎样的景象?
研读第三节
第三段主要写了哪几幅图? 分层,试用文中的话加以概括。
不久夕阳落山,人影纵横散乱,是 太守回去,宾客跟随啊。树林枝叶茂盛 成阴,鸟儿到处鸣叫,是游人离开后禽 鸟在欢乐。然而禽鸟只知道山林的乐趣, 却不知道人的乐趣;
人们只知道跟随太守游玩的乐趣, 却不知道太守以游人的快乐为快乐。喝 醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用 文章记述这乐事的人,是太守。太守是 谁?是庐陵欧阳修啊。

12 《醉翁亭记》课件(共64张PPT)

12 《醉翁亭记》课件(共64张PPT)

①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(简洁明确 地点明了醉翁的情趣) ②射者中,奕者胜。(六个字写尽投壶和下棋的场 景,给人想象的空间) ③太守归而宾客从也。(明白如话)
本文文字简练,也不用难字,不用堆 砌辞藻,语言很生动化、口语化,显得平 易流畅。
赏析文章的意蕴美
1.自读,读出每段的主要内容。
寻出文中带“然”的双音节词,理解它们 在文中的含义。
蔚然
茂盛的样子。
翼然
像鸟张开翅膀一样。
杂然
杂乱的样子。
颓然
倒下的样子。
课后作业
背诵课文1、2段。
第2课时
品味文章的音韵美 寻读,读出自己喜欢的语句,并说说理由
1.读出下列句子骈散结合的句式特点。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化 者,山间之朝暮也。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒 洌。 射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者, 众宾欢也。 山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
“也”和“而”字贯穿全篇,却没有 重复累赘之感,反而使人觉得委婉有致, 摇曳多姿,增强了回环咏叹的意味,韵律 独特,抒情绵长。
3.读出下列句子语言平实简明的风格。
①环滁皆山也。(五个字写尽滁州环山的特点) ②山肴野蔌,杂然而前陈者。(“杂然”写出了野味 野菜摆放的状态,有画面感) ③太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自 号曰醉翁也。(寥寥数语就交代了“醉翁”一号的来 历,明白流畅)
第1段:介绍醉翁亭周边的环境及名字的由来。 第2段:描写山中早晚和四季之景。 第3段:描写滁人游和太守宴的场景。 第4段:叙述日暮而归的情景,点明太守姓名和
太守“与民同乐”的主旨。
2.辨读,读出每段的写法特点。
读出第1段的写法。 环滁皆山(全景镜头)→西南诸峰→琅琊山 →山行之路→酿泉之水→醉翁亭
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积累词汇:
9、此段中有两个成语,请你找出来。
峰回路转; 醉翁之意不在酒
10、“峰回路转”的引申义是什么? 比喻经过挫折后出现转机。 11、陆游《游山西村》中与“峰回路转” 意境相似的诗句是什么,区别又是什么? 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 其引申义为眼前又出现了新的道路, 比喻事情有了新的转机,有了新的希望。 前者强调渡过难关,后者强调找到新 的道路,新的方法。
明变化者,山间之朝暮也。
提顿 表判断 或暗变化不定,是山间的早晨和晚上。
野芳 /发而幽 香
花 /开放 /清幽/香气 野花开放,发出一股清幽的香气
佳木
/秀而
繁阴
浓阴 形成一片浓郁的绿阴
好看的树木 草木茂盛 好看的树木枝繁叶茂,
风霜高洁
用了“并提”的修辞方法,原句序应为“风高霜 洁” 天高气爽,霜色洁白。
春 夏 秋 冬
野花-树木-风霜-水石
描写山间的朝暮变化和 第二自然段: 四季不同的景色,表 明欣赏山水的乐趣。
小结
• 第一段总写乐,确立了文章线索和中心。 第二段从一日和四季写景,具体表现出 “山水之乐”。总分关系十分清楚,结 构非常清晰。 • 字词应注意积累。课后探究“而”与 “也”的用法。
至于负者 / 歌于途,行者 /休于树
众宾欢/也。
是宾客尽情地欢乐。
苍颜 白发, 颓然乎/其间者,
脸色苍老,满头白发,醉醺醺地坐在众人中间的,
太守醉/也。
是太守喝醉了。
研讨课文
学习描写场景
21.第三段写的是什么? 写滁人的游乐和太守的宴饮。 22.第三段包含几层意思? 滁人游——太守宴—— 众宾欢—— 太守醉
23、本段有两个成语,请分别找 出来,并说说它们的引申义。
作亭者/谁?山之僧/智仙也。
建造/……的人 的 表判断 造亭子的是谁?是山里的和尚智仙。
名 之者/谁?太守自谓/也。
命名/它(指醉翁亭) 自称,这里是用自称 (醉翁)来命名的意思 给它命名的是谁?是太守用自己的别号(醉翁) 来命名的。
太守与客/来饮于此, 饮少
/
辄醉,
太守同客人来到这里饮酒,稍微喝了一点就醉了,
12、“醉翁之意不在酒”引申义是什么?请 用它造个句子。 比喻行动另有用意,别有企图。 13、哪位同学知道,根据《鸿门宴》的故事 也流传出一个类似这个意思的俗语,叫什 么? 项庄舞剑,意在沛公。
醉 翁 亭
山-泉-亭(远—近 大—小 全景—局部)
-----有助于引起读者身临其境和探 胜索幽的兴致 建亭人—命名者—亭名的由来—山水之乐 -----引出“乐”,为下文“醉翁之 意不在酒,在乎山水之间也”作 铺垫 第一自然段:
而 / 年又最高,故 自号 表并列 年纪 指年纪大 取别号 并且年纪又最大, 所以给自己取个别号 曰/醉翁也。
叫做 叫“醉翁”。
醉翁之意/不在酒,在乎山水之间/也。
在(于) 于,在 醉翁的意趣不在酒上,而在秀丽的山水之间。
山水之乐, 得之心/而寓之
的 均指代“乐趣”,后省略“于”, 即“到”,介词。 欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在
连词,用于句首,表示两段的过渡,提起另一事。 至于背东西的人在路上唱歌,行人在树下休息
前者 / 呼,后 者 / 应,伛偻
驼背,人老则背微驼,故“伛偻”指老
人 前面的人呼唤,后面的人答应,老老
提携,
被人搀领着走,指小孩 少少
往来 /而不绝者,滁人 游/也。
表承接 来来往往,络绎不绝,是滁州人在游览。
醉翁亭记
欧阳修
欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁, 晚年号六一居士,吉州永丰(今江西吉安)人,北 宋 文学家、史学家。“唐宋八大家”之一。
(“六一”指:一万卷书,一千件金石遗文, 一张琴,一局棋,一壶酒,一老翁) 他自称庐陵人,是因为吉州原属庐陵郡。欧阳修幼年丧父,家 境贫寒,其母以荻杆画地教他认读。 24岁登进士第,曾任西京(今 河南省洛阳市)留守推官,因几次支持范仲淹等改革派,屡遭贬谪。 晚年曾主持进士考试,录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副 使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后谥“文忠”,世称 “欧阳文忠公”。欧阳修领导了北宋诗文革新运动,散文创作成就 最大,也擅长诗词,诗学韩愈,多反映社会现实,有议论化、散文 化倾向,词则婉约柔美,清新淡雅。他在史学方面也很有成就,参 与修撰《新唐书》,自撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。
环滁皆山也。其/西南诸峰,林壑尤美
环绕 特别 都是(副) 它 各个 山谷/尤其,
环绕滁州城的都是是山。那西南方 的各个山峰,树林和山谷特别美丽。
望之
/ 蔚然而深秀 者,琅琊也。
/幽深秀丽 /……的(山)/表判断
舒缓语气,无实义 茂盛的样子
远远望去,那草木繁茂幽深秀丽的山,是琅琊山。

行/六七里,渐闻水声潺潺/
前呼后应: 写文章或做事情考虑周到, 前面有伏笔,后面有照应。 觥筹交错: 形容许多人相聚饮酒的热 闹场面。
24、“太守醉”仅仅写他喝醉酒吗?
一方面被美丽的山间景 色和百姓安定富足的生活 所陶醉。 另一方面内心的忧愤无 法排遣,借酒来使自己自 己暂时忘忧。
已而/夕阳/在山,人影/散乱,
不久,后来 不久夕阳落到山顶,人影疏疏落落,
此句多为后人延用。苏轼的 《后赤壁赋》“山高月小,水落石 出”的句子,就是在欧阳修的基础 上翻新而成为名句的。
20、请找出本段中的骈句,并说说 它的好处。
“日出而林霏开,云归而岩穴暝”; “野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”
使音韵和谐优美,读起来音调抑 扬顿挫,给读者一种美的感受。


日出-云归 山 水
太守宴/也。
是太守在举行酒宴。
ห้องสมุดไป่ตู้
宴 酣 之乐,非丝非竹,
(互文)就是“非丝竹”。 丝竹,(借代)指音乐。
宴会尽兴喝酒的欢乐, 不在于音乐,
射者/中, 弈者/胜,
一种游戏,就是以箭投壶,中者为胜 射的射中了目标,下棋的赢了,
觥筹/交错, 起坐 /而喧哗者,
交互错杂 表修饰 酒杯酒筹交互错杂,或起或坐, 大声喧哗,
描写
抒情
15、描写的是什么景,抒发的是什么情?
景——醉翁亭周围的秀丽景色 情——欣赏山水的无穷乐趣
一日之景
山间景
秀丽
时 间 顺 序
四季之景
情景交融
欣 赏 山 水 抒情: 乐 亦 无 穷
16、思考: (1)第2段写的是什么? 写山中景色与出游之乐。 (2)第2段可分几层? 早晚 的景色, 第一层写山间 四季 的景色, 第二层写山间 第三层写 欣赏山水的无穷乐趣 。 (3)写山间早和晚的景色的句子是: 早:日出而林霏开
2、对照注释,借助工具书,理解文意。

环滁(chú)/皆山也。其/西南诸峰,林壑(hè)尤美。 望之/蔚然而深秀者,琅琊(láng yá)也。山行/六七里, 渐闻水声潺(chán)潺/而/泻出于/两峰之间者,酿泉也。 峰回路转,有亭翼然/临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁? 山之僧(sēng)/智仙也。名之者谁?太守/自谓也。太守 与客/来饮于此,饮少辄(zhé)醉,而/年又最高,故/自号 曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也。山水 之乐,得之心/而寓之酒也。 • 若夫(fú)/日出/而林霏(fēi)开,云归/而岩穴 (xué)暝(míng),晦(huì)明/变化者,山间/之朝 (zhāo)暮也。野芳/发而幽香,佳木/秀而繁阴,风霜高 洁,水落/而石出者,山间/之四时也。朝/而往,暮/而归, 四时之景/不同,而/乐亦无穷也。

溪/而 渔,溪深/而鱼肥;
靠近这里是 表并列 捕鱼 表并列 “在……旁”的意思 在 溪边 钓鱼,溪水深,鱼儿肥;
酿泉 /为酒, 泉香/而酒冽;
名作状 /酿造 香” 用酿泉水 酿酒, (错综)实为“泉洌而酒
泉水清,酒水香;
山肴野蔌, 杂然 /而 前 陈者,
指做熟的鱼肉/交错的样子/表修饰/名作状 山中的野味野菜,各种各样地 在面前摆着,
晚:云归而岩穴暝
17、抓住特征描写景物是写景的好方法, 本段抓住四时的景物特征,分别是: 春: 野芳发而幽香 夏: 秋: 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出 , , ,
冬:

18、“乐亦无穷”中的“乐”指什 么?
指欣赏朝暮、四时山水之乐。
19、这段中有一个成语,请找 出来并解释它的意思。 “水落石出”: 形容事情的真相大白。
唐宋时期八大散文作家 :唐代的韩愈、柳宗元和宋 代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩
写作背景
• 宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹、 富弼(bì)、杜衍(yǎn)、韩琦(qí) 等推行“庆历新政”失败,相继被贬职。 欧阳修因上书为他们辩护,也被贬为滁 州知州。这篇游记写于欧阳修到滁州任 上的第二年,表现了作者随遇而安、与 民同乐的旷达情怀。
于泉上者, 醉翁亭 也。
在 ……的(泉水) 表判断 在泉水边上, 就是醉翁亭。
研讨课文 学习开端:
1、醉翁亭是如何一步步呈现在读者面前的? (环滁皆山—琅琊山—酿泉—有亭翼然) 2、这段文字的写景顺序是什么? 由面到点,或由全景到局部。 3、这样写有何好处? 围绕着醉翁亭优美的自然环境,层层深入,步步衬托, 像揭面纱一样,将最美的最后揭出。
介绍醉翁亭的自然环境和得名, 并指出“醉翁”二字的深意
-----开篇点题,由“醉翁亭”引出“乐” 这一全文主线。
若夫/日出/而林霏开,
像那 表承接 雾气/散 像那太阳出来,树林里的雾气就散了,
云归/而岩穴
暝, 晦
回,这里指散开的云又回聚到山上来/昏暗 /阴暗 (太阳落山)云气聚拢来,山谷就昏暗了, 或明
太守归/而宾客从/也。
太守回家,宾客跟在后面。
树林
/ 阴翳,鸣声/上下,
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