《电力BIM工程师应用实务》大纲
bim技术应用实务 建筑设备部分
bim技术应用实务建筑设备部分BIM（Building Information Modeling）技术是一种在建筑设计、施工和运营过程中广泛应用的信息化技术。
它通过建立一个虚拟的三维模型，整合建筑设计、结构分析、施工规划、装修设计等多个方面的信息，实现项目的全周期管理。
在建筑设备部分，BIM技术应用可以帮助提高建筑设备的设计效率和施工质量，优化设备管理和维护。
首先，BIM技术可以在设计阶段帮助工程师和设计师快速创建建筑设备的三维模型，并在模型中添加设备相关的属性信息。
这些属性信息可以包括设备的规格、型号、性能参数、供应商信息等。
通过BIM模型，设计人员可以快速了解设备在建筑中的布置、连接方式和维护需求，减少设计错误和冲突，提高设计效率。
其次，BIM技术可以帮助建筑设备的施工规划和协调。
在传统的施工过程中，建筑设备的安装常常需要多个施工队伍的协调和配合。
通过使用BIM模型，施工人员可以在虚拟环境中模拟设备的安装过程，检查设备之间的冲突并进行冲突检测，避免设计和施工之间的不一致。
此外，BIM技术还可以提供施工时间、人力和材料的预估，帮助项目管理人员做出合理的决策，提高施工质量和效率。
另外，BIM技术还可以在建筑设备的管理和维护方面发挥重要作用。
建筑设备的管理和维护是建筑运营的关键环节，而传统的手工记录和管理方式效率较低且容易出错。
通过使用BIM技术，设备的属性信息和维护记录可以与BIM模型关联，随时随地进行检索和更新。
这样，设备的巡检、维护和报修可以更加高效地进行，降低运营成本和维护风险。
此外，BIM技术还可以与其他相关技术相结合，实现智能化建筑设备的控制和运维。
通过与物联网技术、传感器技术和数据分析技术的结合，建筑设备可以实现远程监控、自动化控制和状态预测，提高设备的安全性和可靠性。
综上所述，BIM技术在建筑设备部分的应用可以帮助提高设计效率、施工质量和设备管理的效率。
随着BIM技术的不断发展和普及，相信在未来，它将在建筑行业中发挥越来越重要的作用。
BIM培训大纲
中国建筑西北设计研究院BIM培训方案BIM设计研究中心一期培训安排培训目的：本次培训旨在建立能达到实操水平的BIM团队。
受训人员：广西南宁水利电力设计院BIM团队员工参加。
计划时间：x月xx日-x月xx日（详细时间见培训大纲）培训科目：Revit Architecture培训内容：Revit基础操作培训，共八节课程。
（详细内容见培训大纲）培训考核：考核方式笔试操作考核内容客观题（共20道）案例操作考核时间40分钟60分钟其他要求：1、培训时间实行现场签到，不得迟到或中途早退。
2、培训期间将手机关闭或调至静音。
培训大纲见下表《BIM 培训大纲》第一部分Revit Architecture 第一章Revit Architecture简介1-1 用户界面1-1-1 用户界面介绍1-1-2 应用程序菜单1-1-2 功能区、属性管理器、项目浏览器、三维导航仪使用、设计绘图区域、快速访问工具栏、帮助工具栏、状态栏、视图控制栏1-1-3 文件格式1-2 标高绘制1-2-1 复制标高1-2-2 添加标高1-2-3 创建及复制平面视图1-3 轴网绘制绘制轴网的基本命令及方式方法1-4 视图设置1-3-1 可见性设置1-3-2 视图范围1-5 项目设置1-5-1 项目信息1-5-2 项目参数1-5-3 项目单位1-5-4 文字1-5-5 标记1-5-6 尺寸标注1-5-7 对象样式1-6 项目实例操作演示第二章模型绘制2-1 绘制基础构建（墙、柱、门、窗等）2-1-1 添加柱2-1-2 创建墙2-1-3 添加门和窗2-1-4 绘制楼板2-1-5 绘制屋顶2-1-6 实例操作演示2-2 添加洞口2-2-1 面洞口2-2-2 垂直洞口2-2-3 竖井洞口2-2-4 墙洞口2-2-5 实例操作演示2-3 添加构件（幕墙、楼梯、扶手等）2-3-1 添加幕墙2-3-2 添加网格、竖挺2-3-3 添加楼梯2-3-4 添加扶手2-3-5 创建坡道2-3-6 实例操作演示2-4 构件明细统计2-4-1 字段选择，过滤、格式要求2-4-2 表格导出2-5 内建模型及体量2-5-1 内建模型2-5-2 体量2-6 场地布置2-6-1 创建地形2-6-2 绘制道路2-6-3 放置场地构件2-7 渲染及漫游2-7-1 相机视图2-7-2 效果渲染2-7-3 漫游动画2-8 基本结构构件2-8-1 结构柱2-8-2 结构墙2-8-3 梁2-8-4 结构板2-8-5 结构基础2-8-6 实例操作演示第三章参数化族创建3-1 Revit族概念介绍及使用方法3-1 非参数化族创建3-1 参数化族创建3-1 常规族、柱族创建3-1 门窗族制作课程名称BIM建筑结构综合应用课程内容1.BIM概念及应用介绍；2.Revit软件环境介绍(建筑结构部分）；3.基本命令讲解；4.建模流程讲解；5.对象样式管理；6.标高，轴网创建；7.视图创建及管理；1.结构：墙、柱、梁、板、洞口、基础创建；2.项目实践操作；3.绘制门窗、修改门窗；4.屋面，天花，老虎窗制作；5.复杂楼板创建及修改；6.项目实践操作1.楼梯（多种样式）制作及相关设置；2.坡道制作及调整；3.栏杆设置及构建使用；4.幕墙制作及相关构件使用；5.项目实践操作1.场地与场地构件布置；2.体量模型创建；3.主体放样与构件；4.项目实践操作；5.明细表制作，工程量统计讲解；6.工程阶段化应用；1.协同工作、工作集、中心文件/本地文件创建。
bim考试大纲
bim考试大纲
BIM考试大纲主要包括以下几个部分：
1. BIM建模基础知识：包括相关建模软件、BIM和Revit的关系、Revit软件安装和环境配置、Revit项目的创建和保存、Revit软件的常用概念和术语、Revit软件的界面元素和作用、Revit界面功能区按钮的功能、视图的
类别、各种视图的操作、模型图元的复制、平移、镜像、阵列、偏移等操作。
2. 土建建模基础：熟练掌握结构柱、结构梁、基础、墙、门窗、楼板、楼梯和扶手、屋顶、洞口等构件的类型创建和实例创建操作，以及这些构件的类型和实例的编辑。
3. BIM参数化建模：包括BIM的参数化建模方法及技能、BIM实体编辑方法及技能、利用属性编辑器添加或修改模型实体的属性值和参数等。
4. 创建图纸：包括创建BIM属性表、创建设计图纸等技能。
5. 模型文件管理：包括模型文件管理与数据转换技能。
以上信息仅供参考，建议咨询专业人士获取具体考试大纲。
《BIM应用技术基础》教学大纲 (1)
《BIM应用技术基础》教学大纲课程编码：1811141102课程名称：BIM应用技术基础学时/学分：32/2关联课程：画法几何；工程制图；AutoCAD适用专业：土木工程开课教研室：土木工程课程类别与性质：选修一、课时分配与考核权重按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校土木工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，顺应建筑业发展的潮流，是一门既有专业理论又有操作应用，且侧重于专业应用的课程。
选定Revit软件概述及界面介绍、标高与轴网的绘制、墙体的绘制和编辑、门窗族的载入与编辑、楼板设置、屋顶创建、楼梯创建、梁柱设置、明细表和场地设置、族体量內建模型的创建、渲染及漫游等11部分内容，共32学时，2学分。
要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、线上线下紧密结合等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。
基于该教学考核评价思路，结合本课程操作应用多，且应用灵活的特点，综合了多种教学方法，使教学的开展多样化；采取了多元化的评价体系，不局限于考试的分数，还综合考虑了课堂表现、考勤、阶段性考核等项目，力求用多种角度衡量学生对基础知识的掌握程度。
其中课下作业、课堂提问等过程性评价占评价权重的60%，期末考试（建议采用任务评价，布置大作业考核学习效果）占评价权重的40%。
课时分配与考核权重一览表二、课程资源库1.参考书(1)BIM工程技术人员专业技能培训用书编委会编.BIM建模应用技术.中国建筑工业出版社.2016-01(2)卫涛,李容,刘依莲主编.基于BIM的Revit建筑与结构设计案例实战.清华大学出版社.2017-02(3)益埃毕教育.Revit2016/2017参数化从入门到精通.机械工业出版社.2017-02(4)王言磊,张袆男,陈炜编著.BIM结构 Autodesk Revit Structure在土木工程中的应用.化学工业出版社.2016-11(5)BIM工程技术人员专业技能培训用书编委会编.BIM应用案例分析.中国建筑工业出版社.2016-012.期刊(1)陈小波,刘禹. 基于BIM技术的SI住宅项目管理体系研究[J]. 建筑经济,2014,35(07):28-31.(2)潘佳怡,赵源煜. 中国建筑业BIM发展的阻碍因素分析[J]. 工程管理学报,2012,26(01):6-11.(3)何清华,钱丽丽,段运峰,李永奎. BIM在国内外应用的现状及障碍研究[J].工程管理学报,2012,26(01):12-16.(4)郑国勤,邱奎宁. BIM国内外标准综述[J]. 土木建筑工程信息技术,2012,4(01):32-34+51.(5)李骁. 绿色BIM在国内建筑全生命周期应用前景分析[J]. 土木建筑工程信息技术,2012,4(02):52-57.(6)哈维·伯恩斯坦,斯蒂芬·琼斯,米歇尔·罗素. 绿色BIM如何助力绿色设计和建造[J]. 土木建筑工程信息技术,2015,7(02):20-36.(7)王春涛,陈留兵. BIM技术在建筑工程施工中的应用[J]. 南通职业大学学报,2015,29(02):81-85.(8)白庶,张艳坤,韩凤,张德海,李微. BIM技术在装配式建筑中的应用价值分析[J]. 建筑经济,2015,36(11):106-109.(9)刘占省,赵明,徐瑞龙. BIM技术在我国的研发及工程应用[J]. 建筑技术,2013,44(10):893-897.(10)邓雪原. CAD、BIM与协同研究[J]. 土木建筑工程信息技术,2013,5(05):20-25.(11)黄锰钢,王鹏翊. BIM在施工总承包项目管理中的应用价值探索[J]. 土木建筑工程信息技术,2013,5(05):88-91.(12)张德海,韩进宇,赵海南,姚云峰,尹莉. BIM环境下如何实现高效的建筑协同设计[J]. 土木建筑工程信息技术,2013,5(06):43-47.(13)隋振国,马锦明,陈东,徐伟. BIM技术在土木工程施工领域的应用进展[J]. 施工技术,2013,42(S2):161-165.(14)王宇佳,王佳,于辉. BIM技术在建筑工程施工管理中的应用探索[J]. 土木建筑工程信息技术,2016,8(04):89-93.(15)Ritu Ahuja,Anil Sawhney,Mohammed Arif. Prioritizing BIMCapabilities of an Organization: An Interpretive Structural ModelingAnalysis[J]. Procedia Engineering,2017,196:.Jongsung Won,Ghang Lee. How to tell if a BIM project is successful:A goal-driven approach[J]. Automation in Construction,2016,69:.3.网络资源(1)黄康.Revit建筑设计教程.网络课程./list.aspx?cid=612&mType=Group(2)史尧.Revit2014入门教学.网络课程./course/tut_revit_150303/?error=login(3)Revit初级、中级、高级教程.网络课程./4765.html(4)Revit2016完全自学教程.网络课程.https:///course/221640(5)Revit快速入门课程（项目基本命令使用+族入门）./view/175.html三、教学内容及教学基本要求第1—4学时第1章 Revit软件概述1.课前准备(1)熟悉课程教学大纲，对课程的讲授内容和方式有较好的理解；(2)充分利用各类教学资源加强课程的网络资源库建设；(3)充分理解讲义内容，选择与本教学相关的建筑施工图纸；(4)查询、收集本学科相关的前沿技术及其在实际项目中的运用案例；(5)整理好课程教学中用到的教具，保证教学用电脑已安装revit软件等；1.1课程属性与教学目标分析BIM应用技术基础是土木工程专业的一门专业选修课，它与专业课程紧密衔接，紧随建筑业发展的潮流，是一门既有专业理论又有操作应用，且侧重于专业应用的课程。
BIM技术应用实务
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
பைடு நூலகம்
模型
图纸
建筑
工程
项目
模型
结构
实务
教学
施工 第章
场地
技术
创建
编辑
建筑
漫游
系统
渲染
内容摘要
内容摘要
《BIM技术应用实务》根据高等教育人才培养的要求和施工信息化发展趋势，选取一个完整的工程案例（被 动式超低能耗实验楼），从识图、建模和用模三个模块展开，采用项目化教学，借助Revit、Navisworks软件建 立建筑、结构、给水排水、采暖通风空调、建筑电气模型，并对整个项目进行渲染、漫游、动画、碰撞检查、施 工模拟等，融实践教学和理论教学为一体，具有很强的实用性。全书共分为9章，主要内容包括项目施工图识读、 建筑模型创建、结构模型创建、场地模型创建、给排水工程模型创建、暖通空调建模、建筑电气建模、BIM成果 输出、Navisworks应用。
目录分析
1.2建筑施工图识 读
1.1认识项目
1.3设备施工图识 读
2.2一层模型建立
2.1准备工作
2.3二～六层模型 建立
2.4屋顶建模
2.5项目效果图
3.1准备工作
3.2创建和编辑混凝 土基础及基础拉梁
3.3一层结构模型的 创建
3.4二层结构模型的 创建
3.6创建和编辑现 浇混凝土楼梯
精彩摘录
精彩摘录
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bim 电气教学大纲
bim 电气教学大纲BIM（Building Information Modeling）是一种在建筑设计和施工过程中应用的先进技术，通过数字化建模和信息管理，实现了建筑项目的全生命周期管理。
在现代建筑行业中，BIM已经成为一种不可或缺的工具，它不仅能够提高建筑效率和质量，还能够减少成本和资源浪费。
然而，尽管BIM在建筑领域的应用已经取得了显著的成就，但在电气工程教学中的应用却相对较少。
电气工程是建筑领域中的重要组成部分，它涉及到电力系统、照明设计、安全电气等方面的知识和技能。
因此，为了提高电气工程教学的质量和效果，制定一份BIM电气教学大纲是非常必要的。
首先，BIM电气教学大纲应该包含电气工程的基础知识和技能。
学生需要掌握电气系统的原理、电路分析和计算、电气设备的选择和安装等基本概念和方法。
同时，他们还需要学习如何使用BIM软件进行电气设计和模拟。
通过实践操作，学生可以更好地理解和应用电气工程的理论知识。
其次，BIM电气教学大纲应该注重培养学生的团队合作和沟通能力。
在实际的建筑项目中，电气工程师需要与建筑师、结构工程师和机械工程师等其他专业人员密切合作。
因此，学生应该学会如何与不同专业的人员进行有效的沟通和协作，以实现项目的整体目标。
另外，BIM电气教学大纲还应该关注电气工程的可持续发展。
随着环境保护和可持续发展意识的增强，电气工程师需要考虑如何设计和管理能源高效的电气系统。
因此，学生应该学习如何使用BIM软件进行能源分析和优化，以减少能源消耗和环境污染。
此外，BIM电气教学大纲还应该注重实践教学和案例研究。
学生可以通过参与真实的建筑项目或模拟项目，运用BIM技术进行电气设计和模拟。
通过实际操作，学生可以更好地理解和应用电气工程的知识和技能。
同时，通过案例研究，学生可以了解不同类型的电气工程项目，并从中学习实践经验和教训。
最后，BIM电气教学大纲还应该关注学生的综合素质和创新能力的培养。
电气工程师不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备创新思维和解决问题的能力。
BIM技术全知识体系专业技能考试大纲《BIM技术概论》考试大纲
BIM技术全知识体系专业技能考试大纲一、《BIM技术概论》考试大纲1 BIM工程师素质要求及职业发展1.1 BIM工程师定义1.1.1 了解BIM工程师的职业定义及职业目标；1.1.2 了解BIM工程师的岗位分类。
1.2 BIM工程师职业素质要求1.2.1 了解BIM工程师基本素质要求；1.2.2 了解不同应用领域BIM工程师职业素质要求；1.2.3了解不同应用程度BIM工程师职业素质要求。
1.3 了解BIM工程师职业发展方向1.4 了解未来BIM市场2 BIM基础知识2.1 BIM技术概述2.1.1 了解BIM的由来；2.1.2 熟悉BIM技术概念；2.1.3 熟悉BIM的优势；2.1.4 熟悉BIM常用术语。
2.2 BIM发展历史与应用现状2.2.1 了解BIM技术的发展沿革；2.2.2 了解BIM在国外的发展状况；2.2.3 了解BIM在国内的发展状况；2.2.4 了解BIM的未来展望。
2.3 BIM的特点2.3.1 熟悉BIM可视化特点，如设计可视化、施工可视化、复杂构造节点可视化、设备可操作性可视化及机电管线碰撞检查可视化等；2.3.2 熟悉BIM一体化特点，包括设计单位、施工单位、项目管理公司BIM技术应用的一体化特点；2.3.3 熟悉BIM参数化特点，如参数化图元及参数化修改引擎等；2.3.4 熟悉BIM仿真性特点，如建筑物性能分析仿真、施工仿真、施工进度模拟及运维仿真等；2.3.5 熟悉BIM协调性特点，如设计协调、整体进度规划协调、成本预算、工程量估算协调及运维协调等；2.3.6 熟悉BIM优化型特点；2.3.7 熟悉BIM可出图性特点，如碰撞报告及构件加工指导等特点；2.3.8 熟悉BIM信息完备性特点。
2.4 BIM与模型信息2.4.1 熟悉信息的特性，如状态、类型及保持等特性；2.4.2 熟悉项目全生命周期的信息，包括规划和计划阶段、设计阶段、施工阶段及项目交付和试运行阶段；2.4.3 熟悉信息的传递与作用方式，如双向直接互用、单向直接互用、中间翻译互用及间接互用；2.4.4 掌握各阶段模型构件属性，包括几何属性与非几何属性。
BIM技术与应用课程教学大纲
BlM技术与应用课程教学大纲课程名称：BIM技术与应用英文名称：The technology and application of BIM课程编码：x4142691学时数：32其中实践学时数：0课外学时数：0学分数：2.0适用专业：动画（四年制）一'课程简介《BIM技术与应用》是动画专业的一门专业选修课程。
课程内容包括BIM基本情况介绍; revit 软件介绍、基本操作界面介绍以及常规编辑命令；建筑构件（墙体、门窗、楼地面、屋顶等）建模方法；revit软件族的创立及与应用；revit软件出图方法；实例训练等。
通过本课程的学习使学生能够熟练掌握revit设计软件，具有使用revit建模能力，为学生利用BIM平台进行设计、专业协同以及实现可视化设计和施工奠定理论和实践的基础。
二、课程目标与毕业要求关系表三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（-）BIM基本情况介绍1.教学内容BIM 的概念、开展历程及应用.基本要求（1） 了 解：BIM 的概念、开展历程（2）理 解：BIM 的价值及在实践工程中的应用 （3）掌 握：无（4）熟练掌握：无2 .重点和难点（1）重 点：BIM 的价值及在实践工程中的应用（2）难点：无（二）revit 软件介绍、基本操作界面介绍以及常规编辑命令 1 .教学内容 revit 基本操作界面介绍、常规编辑命令.基本要求 （1） 了 解：revit 软件介绍（2）理 解：revit 软件基本操作界面 （3）掌 握：revit 软件常规编辑命令（4）熟练掌握：无2 .重点和难点（1）重 点：revit 软件基本操作界面、revit 软件常规编辑命令（2）难 点：revit 软件常规编辑命令.教学内容CAD 图纸处理及链接导入、建筑构件（墙体、门窗、楼地面、屋顶等）建模方法.基本要求 （1） 了 解：无（2）理 解：无（3）掌 握：CAD 图纸处理及链接导入（4）熟练掌握：建筑构件（墙体、门窗、楼地面、屋顶等）建模方法3 .重点和难点（1）重 点：CAD 图纸处理及链接导入、建筑构件（墙体、门窗、楼地面、屋顶等） 建模方法（2）难 点：建筑构件（墙体、门窗、楼地面、屋顶等）建模方法（四）revit 软件族的创立及与应用.教学内容revit 软件族的概念、revit 软件族的创立及与应用.基本要求 （1） 了 解：revit 软件族的概念（2）理 解：无（3）掌 握：revit 软件族的应用（4）熟练掌握：revit 软件族的创立 1 .重点和难点（1）重 点：revit 软件族的应用（2）难 点：revit 软件族的创立（五）revit 软件出图方法 1 .教学内容revit 软件出图、revit 软件打印 2 .基本要求了 解：无（2）理 解：无（3）掌 握：revit 软件出图、revit 软件打印 （4）熟练掌握：无.重点和难点（1）重 点：revit 软件出图、revit 软件打印（2）难 点：无（六）实例训练1.教学内容根据给定平面、立面、剖面图联系revit 模型的建立四、教学方式及学时分配（三）建筑构件（三）建筑构件 （墙体、门窗、楼地面、屋顶等）建模方法（-）课下练习要求课下练习revit软件常规编辑命令、建筑构件的建模方式、族的创立方式。
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《电力BIM工程师应用实务》大纲
1.绿色建筑概论
1.1绿色建筑的定义
1.2绿色建筑溯源
1.3绿色建筑的发展理念
1.4绿色建筑管理的内涵
1.5绿色建筑发展战略
2.绿色建筑费用效益分析
2.1全寿命周期费用的含义
2.2绿色建筑增量费用
2.3绿色建筑增量效益
2.4绿色建筑费用效益分析的步骤
2.5绿色建筑费用效益分析案例
3.绿色建筑关键技术
3.1绿色建筑的规划
3.2 绿色建筑的节能技术
3.3 绿色建筑的水环境及其保障技术
3.4 绿色建筑的空气环境及其保障技术
3.5 绿色建筑的声环境及其保障技术
3.6 绿色建筑的光环境及其保障技术
3.7 绿色建筑的热湿环境及其保障技术
3.8 绿色建筑的废弃物处理技术
4.绿色建筑设计管理
4.1绿色建筑设计要点分析
4.2绿色建筑设计决策
4.3绿色建筑设计案例
5.绿色建筑施工管理
5.1绿色建筑施工的概念和内涵
5.2全面绿色建筑施工管理
5.3绿色建筑施工案例
6.绿色建筑运营管理
6.1建筑设备运行管理
6.2建筑合同能源管理
6.3建筑节能检测与故障诊断
6.4既有建筑的节能改造
6.5绿色建筑运营管理案例
7.绿色建筑评价
7.1绿色建筑评价概述
7.2我国绿色建筑评价体系介绍7.3国外绿色评价体系介绍
7.4绿色建筑评估案例
8.绿色建筑相关法规8.1我国绿色建筑法规体系
8.2国外绿色建筑法规体系
8.3绿色建筑的政府激励政策8.3绿色建筑的推广。