以笑声为话题初中作文优秀篇精选5篇
初二作文笑声600字5篇
初二作文笑声600字5篇笑，可以是一种礼貌。
一个人如果不懂得如何去表达一种情感或一份问候的时候，你可以选择对对方一个既方便又亲切的微笑。
如果这样它就可能会将你们彼此的距离拉近，不再是那么的遥远、陌生。
今天我在这里给大家分享一些有关于笑声的精选作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
笑声作文1最令我映像深刻的，是家。
因为，家里有笑声。
爸爸的笑声是粗扩的，给人一种豪放的感觉。
而我，也像他那样。
妈妈虽然爱笑，但却是很少有笑声，因为大美女总是笑不露齿的。
弟弟的笑，是天真活泼的，“咯咯”的笑声中总带着点天真和稚气。
有一次，家里的“开心果”弟弟由于在幼儿园里受到了表扬，回到家自然欢蹦乱跳。
一时起兴，便开始模仿电视里的小沈阳说的台词。
只见他爬到桌子上，佝偻着身子，阴阳怪气地说：“眼睛一闭一闭一睁，一天过去了，哼~眼睛一闭，不睁，一辈子过去了，哼~”他刚说完，全家笑成一片。
只见爸爸坐在椅子上，笑得前俯后仰，青筋都露出来。
胡子一颤一颤的，好像也在笑。
一向安静的妈妈也捂着嘴巴，“扑哧——”地笑了出来。
我也笑得厉害，弯下了腰，不一会儿便咳了起来。
弟弟看到我们笑了，也跟着笑了起来，小脸涨得通红。
粗扩的笑声，喜悦的笑声，欢快的笑声，在家里荡漾起来，传得很远很远······家里的笑声代表欢乐，但有时笑声也是代表成功的.喜悦。
有一次，我的月测考得很好，竟然进了全级前100名，我拿着成绩单，一蹦三尺高，喜悦之情难以言表。
回到宿舍，在冲凉房里大喊大叫，花洒的水似乎也被我感染了，欢快的流淌，唱着清脆的歌。
还记得，石桥旁，竹林里，王守仁在格物，一天又一天，不管风吹雨打，日晒雨淋，他都在坚守着。
直到有一天，一阵足以冲破云霄的爽朗欢快的笑声，从竹林传来。
他成功了!把所有成功的喜悦全部化为一声大笑表达了出来。
笑声和笑，可以把一个人的情绪，思想表达出来。
可以感他人，使他人跟着你一起欢笑。
有关笑声初三作文
有关笑声初三作文大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
下面是我为大家细心整理的有关笑声初三作文，盼望对大家有所协助。
有关笑声初三作文篇1下课了，不少同学都跑了出去，只留下几个正在写作业的同学。
我在门外跳了一会儿绳，觉得热了就回到了教室里，准备看课外书。
我把书包找了个遍，也没找到。
我不停地在教室里转悠着借书，结果令我很郁闷！因为要考试了，为了抓紧复习，好多人都没带课外书。
于是，我想到了经常借我书的王子淳。
我蹑手蹑脚地走到王子淳的身后，猛地吼了一声：王子淳！书，书！王子淳好像被我的虎啸狮吼功给吓着了，瞪着铜铃般的大眼睛，惊异而又惊奇地问道：叔叔？他惊惶失措地站了起来，你叫我叔叔？我、我……我真的有你所说的那么老吗？哈哈哈—好多同学都忍不住笑得前仰后合！是那个看的书！我又急又好笑。
哦，原来如此。
他装作摩挲胡须的样子，大声答复道：我有好多书哩！真的？我好像看到了盼望。
你是‘郭大虾’，我哪能骗你？他闭着眼睛，摇头晃脑地说：我有《语文书》、《数学书》、《英语书》……哈哈哈—又引来了同学们的一阵哄堂大笑。
有的笑得从凳子上滚了下来，有的笑得眼泪都流了下来，还有的同学虽然没听见，但也跟着傻乎乎的笑了。
我两手插腰，瞪着王子淳，一幅非常生气的样子，但想起他刚刚说的话，也忍不住哈哈大笑了起来。
上课铃响了，我们的笑声嘎然而止，又复原到了上课时的静谧，但我的脑海好像还回荡着刚刚的笑声！有关笑声初三作文篇2有一些人特殊爱笑。
一个阳光明媚的下午，我和飞机走在校内的路上，经过一颗颗大王椰子树，走到终点是一棵大榕树，后面是我们的教学楼。
飞机是一名“年老沧桑”的中学生，只因为头上长有白头发。
走着走着，我们离榕树越来越近，看到两个模糊的身影。
因为我们俩都是近视眼，都看不清是谁，走到了那才发觉是刘雪瑶和王公子。
刚走过去就听见一阵爆笑声，“哈哈哈”。
转头一看是刘雪瑶，之后就和飞机上了楼。
笑声的作文_初一作文.doc
笑声的作文_初一作文笑声作文（一）我童年充满了欢声笑语，这些事像耀眼珍珠一样，在我脑海了发光。
其中有一颗最亮珠子射出了快乐光芒，那就是童年做一件最可笑也是最快乐一件事。
记得那时正是大葱收获季节，姥姥家是种葱大户，我们一家人去姥姥家帮忙。
我年纪小，大人们不用我帮忙。
中午，我在屋里坐得很闷，想四处走走，可又不知去哪好。
我推开窗户一看，大家拔大葱累得满头大汗，我就把洗好水果和洗好凉手绢送去了。
大人们坐在那吃着水果，还不停夸我又聪明又懂事。
我高兴绕着大葱转来转去。
”啊！”我尖叫了一声，脚下一滑，摔了个四脚朝天，我被葱叶滑倒了。
大人们都跑了过来，看见我狼狈样子，笑得直不起腰来。
我生气急了，端起盘子跑回了屋。
回到屋我还琢磨着是什么东西把我滑倒了，好奇心使我再次回到园子里。
我拔了一个葱叶一转，一种透明、粘糊糊东西弄了我一身。
我大吃一惊，原来大葱里也有鸡蛋清。
我想起每次姥姥做鸡蛋饼时，用鸡蛋清和面和在一起，然后放在锅里翻几下就熟了。
于是我抓起一把大葱，飞快向屋里跑去。
我把一个碗放在地上，然后在碗里放了一小把面，我又把大葱叶一个个都拔了下来，然后又把”鸡蛋清”一个个挤出来放进了碗中。
我和完之后又在锅里放了一点油，我也学着姥姥样子来回翻了几下，不一会就熟了。
”太好了！”我大喊起来。
大饼好白呀，还是一块块，看来肯定好吃。
我把它放在桌上，得意洋洋地看着，还真舍不得吃呢！大人们回来了，我把饼拿过来让他们品尝，每个人都尝过了，但没有一个人说好吃，反倒都吐了出来。
我就不信有那么难吃，我尝了一口，”哇”一口也吐了出去，好难吃。
大家看看我都笑了。
这就是那件又可笑又有趣事，它光芒永远都不会在我脑海里消失。
笑声作文（二）在我们生活中有喜怒哀乐这四大变幻莫测心情。
而我们最喜欢当然是喜与乐这两大心情了！生活中处处都有笑声，玩得开心、遇到喜事，我们都会喜笑颜开，心情也顿时就绽放了。
心花怒放地。
好了，现在就和大家说一说我今天喜事儿吧！前几个星期，我误打误撞地进入了一个作文网。
关于笑声的作文7篇
关于笑声的作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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笑声的初中生作文实用一份
笑声的初中生作文实用一份笑声的初中生作文 1小巷中的笑声俗话说“远亲不如近邻”，这话一点也不夸张，小巷中的笑声。
我住的小巷中，邻居之间和和气气，亲如一家，一年四季都能听到笑声。
春天，正是春光明媚的季节。
春姑娘送走了寒冬老人，大地苏醒了，换上了一身淡绿的新装，小巷也的生机勃勃。
你看，小巷里的年轻人正在为孤老王奶奶打扫屋子呢！那充满朝气的笑声荡漾在小巷中。
王奶奶高兴地合不拢嘴，一会儿端茶，一会儿拿糖，忙得不亦乐乎。
年轻人干得可欢啦！你擦窗，我扫地，他整理房间。
不一会儿，小屋焕然一新，窗明几净。
望着这一切，王奶奶幸福地笑了，年轻人也由衷笑了。
夏天，天气热极了，连“歌唱家”知了也不再唱它那首“知了”歌了。
这鬼天气，连一丝风都没有，难道想把人活活热死吗？要是有一个西瓜解解渴该多好啊，我想。
这时，传来了敲门声。
我开门一看，原来是对门的个体户李叔叔，只见他抱着两个大西瓜，往桌上一放说：“你父母不在吗？今天运来了两车西瓜，每户两个，给大家解解渴。
”说完转身走了。
我追到门口说了声谢谢。
“谢什么？这点小事不用记在心上。
”“哈哈哈”小巷尽头传来了李叔叔爽朗的笑声。
秋天，世界变成了金黄色，小巷中的笑声更多了。
“萍萍考上大学了！”这个消息像翅膀一飞进了小巷的每户人家。
大家向萍萍姐姐祝贺，小巷中，不时传出欢乐的笑声。
冬天，金色的世界变成了白色。
凛冽的寒风呼呼地刮着，但它挡不住小巷的笑声。
邻家张嫂添了个胖小子，大家冒着严寒去给小生命祝福，小巷了洋溢着和睦的笑声，连那还不懂事的小娃娃也甜甜地笑了。
小巷中的笑声从不间断，邻里之间真像骨肉同胞。
如果你不信，请到小巷中走一走，听一听。
成长中的笑声有了真心实意的笑声，世界这个五彩缤纷的花园才会更美、更动人。
笑声中，我们的友情在加深，学业在长进，困难被克服，我们的成长已离不开欢声，我们的精彩已离不开笑语，我们的生活需要欢声笑语。
记得一次，我在教室里做英语题。
我的英语一向是各科最差的。
因此我也怕学英语。
笑声的作文【精彩5篇】
笑声的作文【精彩5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选最新以笑声为话题初一作文优秀篇精选5篇
作文一：课堂上的笑声我们班上有很多笑声。
每节数学课，都能听到我们的笑声。
我来告诉你们是怎样回事吧!我们的数学老师姓张，虽已年近花甲，但精力充沛。
他不仅教我们数学，还教我们的美术。
今天这节数学课是这样的：刚一上课，我们唱好了歌，安静地等待老师来上课。
不一会儿老师拿着数学课本和数学作业本稳重而又有节奏地走向讲台，全班同学齐声喊:“老师好!”老师很有礼貌地向我们鞠了一个躬说:“同学们好!”我们觉得老师的声音有一点像女的，大家情不自禁得笑了起来，此时的课堂气氛是那么的欢乐.那么的活跃。
然后，我们边笑边慢慢地坐下来，开始上课了，我们认真地听老师讲课。
今天的学习内容是《数学广角》一节。
老师首先请几个同学上黑板做几道题目，这几个同学像一只只活泼的小鸟，在黑板上仔细地写着、算着。
我们班上有一个名叫方波的同学，他学习成绩不理想，上课嬉皮笑脸的，老师叫他上黑板做题目，他不乐意，反而做出一些调皮古怪的动作，老师却微笑着，也跟着他做着相似的动作，还用双手摆来摆去，整个课堂又爆发出阵阵开心的笑声。
又是一节数学课，张老师说:“我们的数学课已经上完了，想不想到操场上去玩一玩?”我们高兴得欢笑起来，齐声回答:“想!”我们来到操场上，大家跟着老师又是唱歌又是跳舞，我们看着那头发斑白的张老师跳得舞蹈，不禁开怀大笑起来，笑声充满了整个校园。
数学课给我们带来的欢笑是在太多了，我们永远也忘不了。
因为这笑声让我们在快乐中学习，在快乐中获得知识，在快乐中健康成长。
作文二：课堂上的笑声轻松的课堂总是充满着欢声笑语，那欢乐的笑声会永久地在你心中回荡。
这不记得那是上学期的一堂特别的作文指导课。
“叮铃铃，叮铃铃”。
上课了，老师走进教室问同学们：“咱们今天这堂课专讲笑话好吗?”同学们立刻异口同声地说：“好!”在讲笑话之前，老师还讲了一些要求：希望我们每个同学在听时要注意讲者的动作、神态等。
讲笑话开始了，首先是我班的笑话大王方明讲的《加油》这个笑话：从前在竹林中生长着两只熊猫，一天那只大熊猫对小熊猫说：“今天你炒菜。
以笑声为话题初中作文优秀篇精选5篇
以笑声为话题初中作文优秀篇精选5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----篇一：以笑声为话题的作文400字大棚里的笑声星期天，我去了外婆家。
那天，我和表哥正在玩耍时，忽然从东边大棚里传来一阵阵爽朗的笑声。
我觉得好奇，便立即奔了过去。
原来，大棚里有许多人在摘胡椒，棚外有辆大卡车正等着装货。
只听我舅舅对他们说：“今年大棚又喜获丰收，西边棚里的西瓜已赚了6万多元，这个棚里的胡椒也可以卖4、5万元。
再过二、三年，我们家的小别墅就盖起来了。
” “是啊，自从改革开放以来，党的政策对我们农民越来越有利了，我们的生活就像芝麻开花----节节高，家家户户都有了电话、电视、冰箱，过去的土路变成了水泥路，我们出门也可以坐上汽车啦!”舅妈在一旁插着嘴，高兴地说。
舅舅接着说：“你只看到现在，还有将来呢!最近中央又专门召开了‘三农’会议，决定给我们减免农业税，调整产业结构，我们的日子将会更好。
到那时，家家都过上了小康生活，住别墅、买轿车、饮食讲科学、身体更健康，别提多快活啦!”“哈哈哈”又是一阵阵爽朗的笑声。
我也跟着格格地笑了起来。
篇二：那一抹微笑作文400字人世间有了微笑，就有了人情味，有了温暖;人世间有了微笑，就有了安全感，有了保障。
微笑可以驱逐心灵中黑暗，可以获取精神上的慰藉。
微笑使我们有了一次次独特的人生体验。
有一次，我在区数学调研考试中考得不理想。
发下卷子来，我发现其中有好几道应用题是老师考前辅导过的。
我顿时觉得非常得后悔、难过，看着考得好的同学兴高采烈的样子，我就像找不到家的小鸟一样无依无靠。
这时，数学老师慢慢地走到我跟前。
我以为会招来一顿责备，心里更不好受了。
可是，李老师并没有那样做，她微笑着对我说：“这次考试你虽然考得不理想，但老师相信你下一次一定回成功的。
这节课是给学困生辅导，你就到外面和同学们一起玩会儿吧。
”听了老师的话，我心里有说不出的愉快。
并不是老师让我玩才高兴，而是老师那微笑温暖了我，让我感受到老师对我的信任，感受到老师在时时刻刻关注着我。
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以笑声为话题初中作文优秀篇精选5篇
人世间有了微笑，就有了人情味，有了温暖;人世间有了微笑，就有了安全感，有了保障。
微笑可以驱逐心灵中黑暗，可以获取精神上的慰藉。
下面小编给大家带来几篇关于以
笑声为话题的作文400字，欢迎大家参考借鉴。
大棚里的笑声星期天，我去了外婆家。
那天，我和表哥正在玩耍时，忽然从东边大棚里传来一阵阵爽朗的笑声。
我觉得好奇，便立即奔了过去。
原来，大棚里有许多人在摘胡椒，棚外有辆大卡车正等着装货。
只听我舅舅对他们说：“今年大棚又喜获丰收，西边棚
里的西瓜已赚了6万多元，这个棚里的胡椒也可以卖4、5万元。
再过二、三年，我们家
的小别墅就盖起来了。
” “是啊，自从改革开放以来，党的政策对我们农民越来越有利了，
我们的生活就像芝麻开花——节节高，家家户户都有了电话、电视、冰箱，过去的土路变
成了水泥路，我们出门也可以坐上汽车啦!”舅妈在一旁插着嘴，高兴地说。
舅舅接着说：“你只看到现在，还有将来呢!最近中央又专门召开了‘三农’会议，决定给我们减免农业税，调整产业结构，我们的日子将会更好。
到那时，家家都过上了小康生活，住别墅、买轿车、饮食讲科学、身体更健康，别提多快活啦!”“哈哈哈”又是一阵阵爽朗的笑声。
我也跟着格
格地笑了起来。
人世间有了微笑，就有了人情味，有了温暖;人世间有了微笑，就有了安全感，有了保障。
微笑可以驱逐心灵中黑暗，可以获取精神上的慰藉。
微笑使我们有了一次次独特的人
生体验。
有一次，我在区数学调研考试中考得不理想。
发下卷子来，我发现其中有好几道应用题是老师考前辅导过的。
我顿时觉得非常得后悔、难过，看着考得好的同学兴高采烈的样子，我就像找不到家的小鸟一样无依无靠。
这时，数学老师慢慢地走到我跟前。
我以为会招来一顿责备，心里更不好受了。
可是，李老师并没有那样做，她微笑着对我说：“这次考试你虽然考得不理想，但老师相信你下一次一定回成功的。
这节课是给学困生辅导，你就到外面和同学们一起玩会儿吧。
”听了老师的话，我心
里有说不出的愉快。
并不是老师让我玩才高兴，而是老师那微笑温暖了我，让我感受到老师对我的信任，感受到老师在时时刻刻关注着我。
微笑的魔力多么大啊!在我心情最阴暗的时候，是老师的微笑让我走进了天堂。
微笑
如春风，能吹散烦恼和愁绪，吹开冰冻的世界;微笑如细雨，滋润着心田，抚慰着一颗颗孤独的心;微笑如一抹阳光，穿透乌云，洒满人间温暖每个人。
让我们每天都面带着微笑去生活、工作、学习吧!这样我们每天，我们每个人将如沐春风，如浴春雨
哈哈哈哈……作文班的教室里传来一阵阵清脆的笑声。
原来作文班正在玩一个有趣的
游戏——拼句游戏。
老师说了规则：第一排的同学写“人物姓名”，第二排的同学写“地点”，第三排的同学写“怎样地”，第四、五排的同学写“做什么”。
老师说完规则后，给每个同学
发了一张小纸条，让同学们按照老师说的规则写。
老师语音一落，有的同学胸有成竹，提笔就写。
有的同学用手托着下巴，好像在想：这么珍贵的一票，我该投给谁好呢?还有的
东张西望，从嘴角露出一丝坏笑。
老师看我们都写完了，就把纸条收了上来，分成四份，让同学们抽四张纸条组成一句话。
同学们听了，刷的一下举起了手，像一片小树林。
老师让李姝颖上来读，李姝颖慢慢地走上了讲台，念到：“肖晓在水沟里专心致志地拔河。
”同
学们听了“扑哧”一声笑了起来。
接着老师让刘子硕念，只见刘子硕一上来，就忍不住自己
先笑了起来，同学们可急了，大声喊道：“快念啊，快念啊!”刘子硕捂着嘴说：“周书阳在
院子里和颜悦色地修表。
”同学们听了哈哈大笑，有的捂着肚子笑，有的笑得从凳子上滑
了下来，还有的笑得前仰后合。
更可笑的还在后面呢!如“陈小刚在厕所里喝咖啡。
”每说一个，同学们都笑得东倒西歪。
叮铃铃，下课铃响了，同学们还沉浸在笑声中。
这次游戏使
我明白了一个道理：写作文不能乱用句子，不然会闹出笑话的。
课堂里的笑声有大笑，有微笑，有欢笑，也有嘲笑，还有幸灾乐祸的笑……总之笑声
是多种多样的。
尽管笑声很多，但是我还是忘不了那节体育课上的笑声。
这时，记忆的时针又逆转到五年前，那是在一节体育课上，太阳火辣辣地照射在草坪上，草坪似乎要燃烧起来。
“天气这么热，还上体育课，真烦!”一个同学不情愿地说。
这时，同学们还听到一个“噩耗”——围着操场跑五圈。
只见陈老师快步走过来，严厉地发令：“各
就各位，预备——跑。
”同学们不情愿地跑起来了。
三圈下来，同学们个个有气无力，汗
珠像断了线的珍珠直往下滴，有些同学就在老师面前叫苦：“老师，够了吧，天气太热了，我们实在是跑不动了。
”这时，陈老师终于网开一面，让我们围着跑道走一圈，就可以休
息了。
同学们都欣喜若狂，终于从火坑里跳出来了!走完一圈，汗涔涔的同学们争先恐后
地跑到水龙头前，洗洗脸，喝喝水。
小强等不急了，伸出两只“猫爪”，抹了抹脸上的汗滴。
我连忙劝阻道：“小强，别用你那脏手擦汗，这样是很不卫生的。
”小强并没有听取劝阻，
还理直气壮地说：“我偏要擦。
”小刚健步走过来，突然，他停住了脚步，大声叫到：“快来看啊!这里有一只大花猫。
”同学们围过来一看，立刻爆发出一阵笑声，小强却不明白同学
们在笑什么。
这时，我拿出一面小镜子，递给小强，小强一照，恍然大悟，钻过人群冲到水龙头前洗脸去了，同学们又爆发出一阵欢笑……
说起我们班的“小抄”他可是大名鼎鼎，在年级里也是出了名的“明星”。
他之所以叫“小抄”，是因为他老爱抄别人的作业。
今天的的作文课：“我们来学写人的作文，可以写妈妈、爸爸或爷爷和奶奶。
写人首
先要抓住人的特点，通过特点来举例子……”老师讲得绘声绘色，同学们也听得聚精会神，
而“小抄”却低着头在抽屉里折纸飞机。
老师讲完了，同学们都开始动笔了，只有“小抄”咬
着笔头，，托着腮，苦苦地思考着……时间一分一秒地过去了，半堂课过去了，“小抄”没办法，拿出了“独门绝技”。
他抬着屁股，斜着眼睛看同桌位的作文。
他“嘻嘻”一笑，想：“他写奶奶，我就写爷爷，这样老师就不会怀疑我是抄来的了”。
第二堂作文讲评课，老师微笑着走进教室说：“今天我主要把几篇作文进行讲评。
”同
学们一双双期待的目光，都希望听到老师的表扬。
“小抄”的作文首次被老师拿出来读。
同
学们你们猜他写得有多妙?“我的爷爷戴着一副老花镜，他平时爱穿一件大花连衣裙，一双
高跟鞋……”哈哈哈……老师还没读完，全班同学笑得前俯后仰，有的捶桌子，有的笑着坐
在地上了，我笑得连腰都直不起来了。
老师读完“小抄”的作文，又好气又好笑，再看“小抄”——满脸通红，低着头。
这堂作文讲评课，老师并不是让我们笑“小抄”，而是告诉我们学习来不得半点虚假，
要有真材实料，这样才不会闹出笑话。