最新初中生以美为话题的作文
初二以美为话题作文大全5篇
初二以美为话题作文大全5篇在我们的身边有许多美丽的事物，那么初二的同学应该如何写以美为话题的作文呢?下面是小编为大家整理的初二以美为话题作文大全，希望能够帮助到大家!初二以美为话题作文大全1地球生十亿岁而有生命始，藻之浮于瀛海，向阳光之美;又三十亿岁藓着于陆，向陆地之美，又五亿岁人之去树，向辽原之美。
近者也益多。
登山者，峦之美也;远航者，洋之美也;为学者，气之美也。
然微藻，则无以氧;微氧，则无生藓;微藓，则无以土;微土，则无生木;微木，则无以蔽;微蔽，则人无生，又何有今之文明?故知向美，济也。
然使地球不合，金乌不聚，晨曦不敷，万物生以至乎人，难也。
故知环境，济也。
余思夫余个人也亦然。
方余小学之时，未知君子交游之要，第与夫余自以善者戏，所与款狎，无心框之。
然余幸夫余狎与者皆善也，潜移默化，自然济之。
至若小学毕业之时，皆有建树，礼质彬然，余亦能学，可得前茅。
既充数上实，所学益也，知交游，更慎之，今所交游者皆鸿儒，霸于一学。
或尝赞其曰：“余观夫某文质君子，其腹诗书溢于形容，光耀溢乎言表。
方吾途遇之，其气凌霸于前，余犹避之欤!”其学如是云。
余虽不能至，然心向往之。
察其所以，详其如何，凡有未识，每而耿耿。
恒问之，彻之而释然，又益所学，考信于百科，自是，余亦自芳也。
使我交游未善，则且弛然于鲍鱼之肆，丝染于污，久而自丑矣!又使我交游芝兰而恶之，又何以自芳耶?环境与己之欲美，同济也。
余所以谢实验者，非识智也，而夫实验之予我识诸鸿儒也。
与之交游，自成芝兰。
古之幸三也：幸生为人，幸生于中国，幸生于礼仪之邦。
余赞也，而我益之，其四者，与我则幸得实验也。
予我选修，生我所好，蒙于锢笼，长余知树，亦谢与己，择以实验，善所交狎，为我而活，为我而学。
实验主厅半球貌，高三十尺，阔二丈，幕皆璃也。
余甚乐之，可以浴天光，思君子，向美而生。
初二以美为话题作文大全2美究竟是什么?也许我们都不懂美的真谛。
美，无声无息，无色无形，但只要我们用心去感受，美就在我们身边……生活中处处存在着美，人美、物美、景美，但心更美!富丽堂皇是美，雄浑壮阔是美，热情澎湃是美，平凡普通更是美!她是一位80后，活泼可爱，深受同学们喜爱的教师。
美的初中优秀作文
美的初中优秀作文•相关推荐一叶小舟轻过，西湖柔嫩的脸蛋摩挲着舟沿，泛起细小的涟漪。
水面又忽而波涛起伏，这时的西湖像一个生气的孩子，卷起层层波浪，小舟在波涛中起伏不定，左摇右摆。
浩渺的西湖，一望无边，这种茫茫的美，是那样令人陶醉。
这水，绿如碧玉，这水，平如明镜，这水，清亮洁净，这水，真美！景是美的。
西湖的景，是自然的美，是洒脱的美，是磅礴的美。
“两峰插云”遥指天穹，直插云霄，气势磅礴，令人浩气长舒；“三潭印月”中葫芦形的小建筑精雕细琢，顿觉美轮美奂；柳树满长堤，一株株青翠欲滴，洋溢着蓬勃的生命力，许多枝条垂到了水面，像是少女在梳洗着自己的头发，鸟啼声声，欢快愉悦，这便是“柳浪闻莺”；雷峰塔在夕阳的余晖和青山的掩映下，烨烨生辉，构成了“雷峰夕照”的美景……夏日的西湖，一大片一大片的荷花引得众多游人驻足观看，在赏荷池畔留影纪念。
一池清水，微动涟漪，这里有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，也有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美景。
那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，盈盈欲滴，怒放的，嫩蕊微黄，含苞的，娇羞欲语，有的婉约自然，有的洒脱自如，再加上荷叶那绿盖叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人的奇景，真可谓“水促红荷舞翩迁，清风拂面醉绵绵”。
这景，如同一首带着大自然气息的诗歌，这景，如同一幅多姿多彩的画卷，这景，如同一曲潇洒奔放的歌谣，这景，真美！“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”苏东坡的名诗道出了西湖的美，西湖，真美！美的初中优秀作文篇2艺术如同雄伟壮观的殿堂，艺术如同浩浩荡荡的大海，艺术如同色彩鲜艳、美丽的衣裙。
艺术是美丽的，因此，我爱艺术。
艺术有很多，如：一幅画、一首歌、一件工艺品。
但我最喜欢“蒙娜丽莎”这幅画。
你知道为什么吗？因为蒙娜丽莎的美是天然的美，是舒适的美，是自然的美。
下面就让我来具体介绍这个艺术品的美丽吧！“蒙娜丽莎”是法国卢浮宫的三件镇宫宝物之一。
美就在身边初中生作文600字（精选35篇）
美就在身边初中生作文美就在身边初中生作文600字（精选35篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的美就在身边初中生作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美就在身边初中生作文篇1美是什么？美是辛勤的汗水，美是善良的心灵，美是援助的双手。
在生活中，这要我们有一双美的眼睛，美就在我们身边。
小时候，我总以为美就是各式各样的漂亮的衣服和好看的容貌，直到那一次，我才真正体会到美就是乐观。
记得那是一个清明节，我和爸爸妈妈一起去游鸿山。
山上人山人海，人们行走几乎是前胸贴后背，速度简直可以和蜗牛攀比了。
刚刚走到广场上，我就听到了一阵阵悠扬的歌声。
我和爸爸妈妈寻着歌声来到了广场上的花坛旁边。
只见一个十六七岁模样的大姐姐站在一张可以活动的桌子前，桌子上摆着一个个盒子，里面装着许多镶嵌着“钻石”的字母、数字和装饰品。
这些字母、数字和装饰品在阳光的照耀下闪闪发光，迷人极了！大姐姐见到有人来了，便停止唱歌，笑眯眯地对我说“小妹妹，你想要买一条手链吗？你可以自己选字母和装饰品，然后穿到你喜欢的带子上。
”我转头对爸爸说：“爸爸，你给我买一条吧！”爸爸点点头。
我选好自己喜欢的字母和装饰品，再从一捆带子中抽出一条粉红色的带子，一起放到大姐姐的面前。
“大姐姐，你怎么会在这里摆摊啊？”我有些好奇地问。
“哦，我是趁着这个清明小长假出来赚一点儿学费的。
”大姐姐一边穿着我的手链，一边说。
于是，我和那个大姐姐聊了起来。
从大姐姐的口中我得知，她的妈妈在广场的另外一边卖风筝，她的爸爸却因为一场飞来横祸而失去了宝贵的生命。
我的心里感慨万千：大姐姐的父亲去世了，可她还是很乐观，难道她不美吗？正当我沉默不语时，大姐姐开心地对我说：“小妹妹，你的手链好了。
快来试一试吧！”结果不大不小，正合适。
大姐姐爽快地说：“一条手链十八元，算你十五吧！”我拿出二十元钱放在桌子上，拿起手链，拉着爸爸妈妈的手融入了人海。
初二以美为话题优秀作文5篇
初二以美为话题优秀作文5篇要判断一个人是否美丽，重要的不是外表，而是内心是否真正的美。
那么关于美的作文该怎么写呢?下面是小编为大家整理的初二以美为话题优秀作文，希望能够帮助到大家!初二以美为话题优秀作文1老师让写《寻美》，寻来寻去，实在是无处下笔了。
无耐间翻翻报纸，希望找点线索。
果然，一篇报道吸引住了我。
华商报24日西安新闻报道：昨日一位乘客董先生喝高了坐出租，下车的时候把装有4.6万巨款的皮包丢在了出租上，等第二天酒醒后就傻眼了，因为他根本记不清钱丢哪了，那可是给农民工发工资的钱啊。
就在他急得团团转，到处询问的时候，朋友给他打电话说华商报23日有一篇出租司机寻找失主的报道，这真是喜从天降啊，当他拿出________元给司机安师傅表示谢意的时候，却被憨厚的出租司机安师傅拒绝了。
这不就是我要找的“美”吗!安师傅工作很辛苦，挣钱不容易，他完全可以将此笔巨款留作私用。
他为什么那么“傻”的要凳报纸找失主呢。
就算还了钱，那么人家失主坚持要给感谢费，就收一点也没关系吧，这是失主的心意呀，为什还要拒绝呢，这不是“傻”上犯“傻”吗?扪心自问，这事换做我，我又会怎么做呢?当今的社会，金钱至上，似乎成为一种风潮。
拾金不昧更像一个传说，但是这件事还是在我们身边真实的发生了。
所以我们更要考量我们自己的良心，从内心感受安师傅的“美”。
他的“美”，美在崇高的人格，高尚的品质。
我想衡量一个人是否伟大崇高、品质优良，并不是看他的地位有多么高，事业有多么大，而是在平凡生活的点点滴滴中，用一个小小的“故事”，就可以证明他是否具有高尚的品质。
在当今大力提提倡构建和谐、道德社会的氛围中，更是需要千千万万像安师傅这样品质的人。
让我们对安师傅表示敬意，让我们向安师傅学习!其实，人间处处有“美”，就看你怎么发现“美”了。
初二以美为话题优秀作文2你温柔的眼神、你和蔼的语气、你永远不变美丽的笑容、你永远不变的一种美丽是叫善美。
您是我永远的骄傲。
以“美”为话题的初中作文精选5篇
以“美”为话题的初中作文精选5篇巴黎有美丽的埃菲尔铁塔，悉尼有美丽的歌剧院，瑞士有美丽的阿尔卑斯山，意大利有美丽的威尼斯水城，泰国有美丽的庙宇，新西兰有美丽的自然风光……有的人不畏万里追寻美丽，自以为得到了美丽的东西，却还不知道早就与身边的美丽擦身而过。
今天小编在这给大家整理了以“美”为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧!以“美”为话题的作文1人人都喜欢美，那一个个美丽的镜头常常令人难以忘怀，但有时，美的背后恰恰是一种残酷。
在这个月光如水的夜晚，我坐在床上，顺手拿起床头上的一本《青年文摘》。
在目录中，《审美残酷》这个标题引起我的注意。
没怎么会残酷呢?我情不自禁地翻到了那一页，好奇地读了起来。
这篇小短文以叙述的形式向我们讲述了这样几个小故事：在新疆的阿尔金山草原上，拍摄者为了拍摄到藏羚羊奔跑的场面，驾驶着吉普车在后面追赶，却不曾想过藏羚羊是否会撞上山丘、力竭身亡。
在青海湖的鸟岛上，摄影师为了拍摄到万鸟齐飞的效果而放起了鞭炮，将正在孵蛋的鸟也都赶上了天空。
在美丽的孔雀背后，谁又会知道饲养员在孔雀的食物里加了激素呢?这一段触目惊心的镜头，竟然发生在我们的身边，发生在美的背后。
这些无辜的动物们，在我们享受美的同时，正默默地承受着美背后的痛苦。
而我们，“制造”美的人却浑然不知。
掩卷而思，又一个情景浮现在我的脑海中。
在那个暑假中，我们一家去海洋馆参观。
在美妙的音乐中，精彩的海狮表演拉开了序幕。
它给观众们带来了跳圈、唱歌、握手、顶球、跳舞等节目。
那优美、自然的舞姿给人一种美的享受;那灵敏又准确的顶球表演也令人久久难以忘怀。
然而，在人们嬉笑着观看表演的同时，谁又想过它们的苦衷呢?囚禁于孤独时刻围绕在它们的身边。
我仿佛看到小海狮在海洋馆里孤独地游着，不时露出它那可爱的脸，两只圆溜溜的小眼睛东张西望，似乎在盼望着什么……它会盼望些什么呢?我猜它一定会盼望着回归大海，与亲人团聚，能够在大海里畅游……可是，等待它的，却依然是一个有限的水池……像这样“残酷”的故事还有很多，例如：人们为了制作一件美丽的貂皮大衣而夺去了那些无辜的生命;人们为了得到一件精美的象牙雕，又有多少头大象倒在了猎人那无情的枪口下……要知道，野生动物是自由的，是属于大自然的。
以美为话题初二5篇
以美为话题初二5篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织力量。
那要怎么写好作文呢?以下是我帮大家整理的以美为话题初二作文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
以美为话题初二作文1在我心中有一道秀丽的风景。
它既不是名胜古迹，也不是迷人公园，那只是一个风烛残年的老奶奶。
那是一个寒风刺骨的深秋。
妈妈正在厨房做菜，而我在房间里看书。
突然一阵喊声把我从如诗如画的书中世界拉了出来。
“丽丽，冰箱里没有葱了，你去买点吧。
”“哦。
”我极不情愿地应了一声，从妈妈的钱包里拿了20元钱便直奔门外，似乎一只活泼的小鹿。
“呀，外面怎么这么冷啊?“我朝天上看了看，原来是风婆婆在愉快地唱着摇滚乐呢!寒风像刀刮在脸上，害的我只好缩回了头。
来到菜市场，人少极了，我找到一个卖葱的老奶奶，一股脑地买了5元的葱就跑回家了。
一到家，我把葱给了妈妈，预备又回去看书时，妈妈漫不经心地说：”找来的钱呢?“我一摸口袋，呀!不好，钱怎么忘了拿了。
到了菜市场，我直喘粗气，一抬起头，就看到了那位老奶奶。
我刚要说话，她却快了一步说：”小姑娘，你刚刚走得急，钱刚找出来要给你时，你却没影了，我在菜市场的每一个地方都找过了，就是找不到你。
于是，就在这等了。
喏，找你的15元钱，奶奶先走了。
“我接过钱，心里感谢得不知道要说什么了，只感到在寒风中，她就是那阳光，暖和了我的心房，让我感到她是多么的美呀!而且，我留意到，那时她已经整理好东西，随时都可以走了，可她还在等我，她可真是拾金不昧啊!老奶奶的精神感动了我，令我至今记忆犹新，我要学习她这种精神，多做好事，让我多一份欢乐，别人也多一份欢乐。
以美为话题初二作文2美是什么?这个问题每个人都有自己的答案。
有人说，美是人诞生时，那第一声纯粹而真挚的啼哭;有人说，美是夕阳落日下，那金光照映的涓涓细流。
但我认为，美是在你困顿失意时，那一双向你伸出的、沧桑暖和的手。
那一年，我升入学校。
八年级以美为话题作文范本5篇
八年级以美为话题作文范本5篇人类本因是善良、纯真的，只是控制不住自己罢了，就因这样，我们更应该学会控制自己，学会欣赏美，珍惜美!下面是小编为大家整理的八年级以美为话题作文范本，希望能够帮助到大家!八年级以美为话题作文范本1美，一旦在这个世界上表现出来，就决不会泯灭。
——川端康成人追求美的心是不会停止的，人在追求美的同时往往会因为时代因素产生一些病态美。
川端康成在《关于美》中提到了日本的舞妓和相扑，便是当时日本人所推崇的病态美，不，也许现在也是。
川端康成在看完大相扑夏季赛场归来，看见书桌上一个希腊小陶瓷和六朝陶瓷有感而发，想到了日本的京都“舞妓”和“相扑”，他认为无论是从生理常识还是伦理常识角度来说，这应该是病态的，丑陋的，可他们许多人却感到了美，甚至狂热于这两种职业。
川端康成回想起了自己一套茶具，也许他认为这套茶具是美的。
他写道：他会从罗丹的青铜像的手，就想到了亡友横光利一。
但他看见陶俑：一个凝聚古希腊和古中国文化的陶俑，他却想到日本的病态美和其它两个民族的源远流长，想着这其它两个民族文化可以流传至今并凝结在陶俑中，而日本的相扑和舞妓是否能流传呢?我想川端康成的答案是“不”!其实现在的中国又何尝不是有许多病态美呢?犹记得网络上有一首《反非主流》，歌曲的歌词虽低俗，但却实实在在反映出了许多年轻人的非主流心理，他们荒废了学业，掏空了心思在搞怪上，他们染发，化妆，打群架，嘴里说着自以为很酷怪音调。
虽然我不讨厌非主流，它只是一个时段的流行物，但我很厌恶那些以追求非主流为名堕落的人，他们是因为自我内心甘于堕落，却将责任推在了非主流上。
就犹如《反非主流》的结尾一般荒诞“……文化没有，素质没有，还搞虾米非主流……”可惜这个作者将主题坚持到了最后，却败在了“虾米”上，但也有可能是故意的炒作吧。
经常听到周遭的人或推崇非主流鄙弃非主流或和我一样保持中立。
但无论是什么观点，从极个别人身上依旧可以看到病态美》相较这些网络兴起的艺术真正的艺术却被世人抛弃。
初二以美为话题作文范文5篇
初二以美为话题作文范文5篇生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
教师缺少发现学生的闪光点，可能错过一个牛顿。
可见，发现美是多么的重要。
下面是小编为大家整理的初二以美为话题作文范文，希望能够帮助到大家!初二以美为话题作文范文1美，往往有不同的表达方式。
美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。
其实，美，就在身边。
在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你也许会不由自主地赞叹道：“这些花真美!”在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你也许会情不自禁地欣赏她：“她真美!”可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，而并非是真正的内在美……自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。
每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。
而有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。
那是一个北风呼啸的日子，处于梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
只记得，在公车上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想暖和一点。
突然，司机猛地一刹车，一位中年妇女实在受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。
这时，车上所有人的目光都情不自禁的投向这位中年妇女身上。
妇女不禁紧皱着眉头，连声对着那位年轻姑娘说着对不起。
不一会儿，年轻姑娘缓缓的回头，全车的人都把心揪得紧紧的，也许是在为这位中年妇女感到担心吧。
可谁也没有想到的是，迎来的并不是一顿狠狠的怒骂，只见姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。
”“可是，你的衣服……”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。
”车门开了，姑娘走下车，依旧是一道亮丽的风景……这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。
她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。
美，就在身边!初二以美为话题作文范文2美是什么?有人说人长得漂亮是美，是的，这确实是美，但那也仅仅是外表美罢了。
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【以美为话题的作文一】春天的美
人们常说“一年之际在于春，一日之际在于晨!”是啊，春天是一年的开始，万物都争先恐后的睁开双眼。
舒展着身体。
每到这个时候。
小草总是第一个登场。
只见它悄悄地冒出它嫩绿的小脑袋，一边接受风雨的考验，还一边不断地自言自语着“外面的
世界真精彩!”它们摇摆磁着纤弱的身躯体，于是，绿色不断渲染开去，最后连成一片，就象一幅绿色的在地毯，还零星地点缀着几朵野花。
“哗啦啦
，哗啦啦---”咦?是谁在唱歌呀?放眼望去，原来是小河呀!这个小家伙早就坐不住了，到处乱跑。
它跑到哪里，哪里就一片绿意;跑到哪里，哪里就是一片生机。
天上的雨滴也呆不住了，从云朵上争先恐后的跳下去。
“叮咚、叮咚和着小溪的节拍奏响了春天的交响曲。
雨儿好象一个指挥大师，一挥手，唤醒了小鸟，小鸟也加入了
交响音。
“叽叽、叽叽地高声歌唱。
接着桃花开了，梨花也开了，它们扬眉吐气、含苞待放，真是一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的精神。
突然一阵风吹来，花瓣纷纷的向下飘，时而起，时而落，就象在跳空中芭蕾，花飞到地上，一层连着一层，又好象下的不是雨，是花。
啊!，春天多美啊!春天使大地焕然一新。
春天带给我们欢乐的希望，催我们奋发向上，我愿做一棵小草，一朵小花，把祖国的春天装扮得更美好。
【以美为话题的作文二】夏天的美
在一年四季中，我最喜欢的是夏天，因为夏天景色怡人。
在夏天中，我最喜欢的是迷人的绿。
小草像片片碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉。
微风习过，小草好像对你满意地点点头，有时还向你鞠个躬，好像对你说“欢迎你的到来，希望我能带给你快乐”。
在夏天中，我还喜欢芙蓉花和夫妻海棠。
它们开的每一朵花，犹如万绿丛中一点红。
芙蓉花是粉红色的，呈伞形。
夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一个天使在花蕊中长大。
俗话说的好花再美，没有绿叶配也不美，叶子是少不了的。
花的叶子有很多种形状有针形、水滴形、椭圆形……叶子不光有绿色的，还有红色的和黄色的。
它们给大自然增添了一份色彩。
树是大自然的榜样。
它是那么挺拔，那么粗壮，那么的高。
树在马路两旁笔直站立着，
好像充满自信、挺直腰杆的士兵，在等待着出征的号令，真是令人佩服呀!
在夏天中，翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景。
美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去;蜻蜓也很多有红尾巴的、花翅膀的、大脑袋的……令我惊异的是有两只连在一起的，也许，它们是双胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么亲密呢!
夏天的景物在我眼里，能比过桂林山水，能比过世界上所有的景物。
夏天，你真美，我爱你
【以美为话题的作文三】秋天的美
秋天，许多人都认为是极度可怕的，认为是暴怒无常的、会突然翻脸而露出险恶脸色的恶魔。
秋天一来，台风就夹着密云暴雨，携雷裹电的扑来，这时候，洪水也在波滔凶涌的奔腾流来，闹的人们生不如死。
而我认为这些情况只是偶尔的。
而秋天应该是收获的季节，应该是金黄的季节，秋天同春一样可爱，夏一样迷人。
如果你不信，就看看我下面看到的景色吧!
早上，在我刚要去上学的时候，看到了那淡淡的薄雾，美极了。
一打开门外面那清新而明境的空气扑面而来，我一边呼吸着这新鲜的空气，一面向学校走去。
在路上，我看见一位阿姨的头发上有许多闪闪发光的“珍珠”在闪耀着，我仔细一看，原来是一些露水。
到了路口，雾好象大了，米以外根本看不到车，只能看到车灯发出的红色光晕，这红色光晕把一片雾染成了红色，很美，这种境界使我油然而生一种感慨，一种激动。
中午，我们放学了，我突然看到学校梧桐树极度美丽。
梧桐树那形状像手掌一样的叶子。
像金灿灿的金子在树上挂着，微风吹来，一片叶子飘飘荡荡落在了地上。
像一只枯叶蝶在翩翩起舞。
让人心旷神怡。
下午，我们在打扫卫生区时，不经意的瞅了卫生区的大花坛一眼，顿时把我迷住了。
这满坛的菊花美极了，这些菊花开的是那么茂盛，菊花坛里大多数都是黄色的菊花，只有几朵是紫色的，这紫菊花真有点鹤立鸡群的感觉。
菊花很多“触角”，很好玩。
我想这菊花就是世界上最美的花。
秋天，你是热烈的季节，你也是我喜欢的季节。
我爱秋天。
【以美为话题的作文四】冬天的美
秋如一位害羞的少女，悄悄地离开了，迎来了爱变魔术的冬。
冬天是一个顽皮，爱开玩笑的少年，当他高兴时，阳光普照，暖暖的。
但当他不高兴时，则是鹅毛大雪，冷冷地。
有时，他觉得那些干枯的草儿发出“瑟瑟”的声音不大动听，边洒下漫天雪花，去配合干枯的草儿，顿时间，山川田野都包裹在那柔软的雪大衣中。
冬天还是一个温柔可爱的少女。
她，一身雪白色的连衣裙，在山川河流间舞蹈，歌唱，山川河流有时为了配合她，竟也换上一身白衣。
这个少女好有魅力，真让人痴迷。
她的眼角眉梢布满了欣喜，她再为自己的杰作鼓掌。
冬天，是顽皮的，有是温柔可爱的;冬天，它不像春天一样百花齐放，万物复苏;冬天，她不像夏天一样炎热无比，而它正好跟夏天相反;冬天它也不想秋天一样硕果累累。
冬天，它不在乎拥有什么样的颜色，拥有什么样的夸赞，它只在乎属于自己的季节中快乐，无忧无虑的舞蹈。
它的美在于那份属于自己的快乐和独一无二的白色。
他演绎出了最生动，最独特，最真实，最美的情节。