六年级上册第二单元A
人教版六年级语文上册第二单元测试题(A卷)(附部份试题答案)、六上语文期中试卷
六年级语文上册第二单元测试题（A卷）一、读音和字形完全对的一组是（）（2分）A 端详（xiánɡ）分享欧州恶劣刚劲（jìn）避免沮丧索绕C 藐视（miǎo）轰动先驱艰巨D 篇章（piān）堪测抚养凄凉答案：读音和字形完全对的一组是（C）二、读拼音在横线上写汉字，组成词语。
（6分）三、按要求写出A式的叠词。
（4分）参考答案1．写颜色：绿油油金灿灿；2．写神情：喜滋滋笑眯眯； 3．写滋味：酸溜溜辣乎乎 4．写外形：胖乎乎圆嘟嘟。
四、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。
请结合课外知识，分类填写。
（6分）参考答案：1．古代人物：大禹、李白、王安石、商鞅； 2．现代英雄：雷锋、孔繁森、焦裕禄、袁隆平； 3．神话故事：女娲补天、精卫填海、夸父追日、愚公移山； 4．传统节日：端午节、春节、中秋节、重阳节五、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。
（4分）1．施工（）A 给予施舍 C 施行 D 在物体上加某种东西2．复苏（）A 重复转过去或转回来 C 恢复 D 再，又3．寝不安席（）A 安定平安 C 安装 D 存着，怀着4．百折不回（）A 弯曲弄断 C 损失 D 折叠1．施工(C)2．复苏(D)3．寝不安席(A)4．百折不回(A)六、选词填空。
（11分）1．周密严密精密机密（）监视（）思考（）计算（）文件（）警戒（）测量严守（）（）调查（严密）监视（周密）思考（精密）计算（机密）文件（严密）警戒（精密）测量严守（机密）（周密）调查2．鼓励勉励激励奖励（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。
（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（）我。
（3）总结会上，辅导员李老师（）我们继续努力，争取更大进步。
（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（奖励）。
（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（鼓励）我。
（3）总结会上，辅导员李老师（勉励）我们继续努力，争取更大进步。
七、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。
PEP六年级上册第二单元A部分
traffic rules（规则）
Remember the traffic rules.
Remember（记住） the traffic rules.
red light
Stop and wait at a red light.
yellow light
Slow down and stop at a yellow light.
（交通工具展）
How do you come
to school?
Sometimes I come by bus.
100%
80% 60% 40% 0%
always>usually>often>sometimes>never
come 与 go 的区别
go to school
去学校
come to school
Unit 2
Ways to go to school
Part A
The Transportation Exhibition （交通工具展）
ship
plane
taxi
train
bus
bike
subway
ship
taxi ne
subway
on foot
by
train
bus
The Transportation Exhibition
交通信号灯
red light yellow light
green light
What do they mean?
green light Go at a green light
red light
stop and wait at a red light
第二单元测试A卷-2024-2025学年语文六年级上册统编版
2024-2025六年级上期语文第二单元测试A卷一、请按本单元所学“书写提示”，正确书写《夏日绝句》。
（5分）夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
二、根据拼音写字词。
（7分）1．一辆tǎn kè（）开过来，虽然它jù（）我们很远，但是我们仍能听到轰隆隆的声音。
2．广场上qí zhì（）飘扬，不时bào（）发出一阵阵热烈的掌声，整个广场fèi téng（）起来。
3．战士宋学义扔shǒu liú dàn（）总要把胳膊lūn（）一个圈，好使出浑身的力气，因此不少敌人被炸落shān jiàn（ )。
三、（易错题）词语游艺厅。
（13分）1．先把词语补充完整，再按要求完成练习。
（10分）全（）贯（）（）七（）八排（）倒（）千钧（）（）惊（）动（）斩（）截（）2．用“续”字组成恰当的词语填入句子中的横线上。
（3分）（1）天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花射入天空。
（2）他三年都获得了“卫生标兵”的称号。
（3）部队休息了一个小时后，前进。
四、课文观景台。
（11分）1．《开国大典》按照的顺序，介绍了的盛况。
我国的国旗是，国歌是《》2．《狼牙山五壮士》一文按照记叙顺序可以概括为：接受任务→→→跳下悬崖。
3．《灯光》通过对一件关于的往事的回忆，歌颂了革命先烈的精神，告诉我们今天的幸福生活，要。
五、美文悦读屋。
（49分）（一）七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1．“五岭”的特点是，在红军眼里不过是；“乌蒙山”的特点是，在红军眼里好像。
画横线的两句诗概括出红军战士（）的特点。
（多选）（8分）A.勇往直前B.积极乐观C.热爱祖国D.蔑视困难2．下列各项，对诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”理解正确的一项是（）（5分）A.这两个经典战役带给战士们的心情是不同的，“暖”说明了战斗的轻松，“寒”衬托出战斗的激烈。
人教版PEP六年级上册英语第二单元教学课件 A let's talk
Task 1
What are they talking about?
Let's talk
Q: What are they talking about?
Ways to to school.
Come or go?
Ways to go to school.
You are not at school. Ways to come to school.
板书设计
Unit 2 Ways to go to school A Let's talk How do you come to school? I ... By bus By car By bike On foot Ways to go to school not at school Ways come to school at school
Unit 2 Ways to go to school
A Let’s talk
Let's sing
How do you go to school?
In the morning, many students come to school.
Amy and Mike also come. How do they come to school? Maybe...
Amy
I usually come on foot.
Let's talk Listen and imitate
Mike: Good morning, Mrs. Smith! Mrs. Smith: Hi, children. You’re early. How do you come to school? Amy: Usually, I come on foot. Sometimes I come by bus. Mike: I often come by bike. Amy: How do you come to school, Mrs. Smith? By car? Mrs. Smith: Sometimes, but I usually walk.
2022年秋部编版六年级语文上册第二单元达标测试A卷(含答案)
人教部编版六年级语文上册单元质量检测试卷第二单元[考试时间：90分钟 满分：100分]第一部分 积累与运用一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮《后出师表》 二、给加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）直奔．（bēn bèn ） 电钮．（liǔ niǔ） 乘．车（chén chén ɡ） 聂．荣臻（li è ni è） 豫皖．苏（w ān w ǎn ） 黑魆．魆（yu ē x ū） 三、看拼音，写词语。
（10分）sh ān y á d ù h é ɡu ī l ǜ s ōu su ǒ zh èn ɡ f ǔqi áo l án hu ì ku ǎn hu ǒ b ào xu ān b ù ji ǎn yu è 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分） 1“万水千山只等闲”中“等闲”就是平平常常的意思。
（ ） 2.《开国大典》的场面描写运用了“点面结合”的写作方法。
（ ） 3.演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语气、语调、姿态在演讲中可有可无。
（ ）4.《狼牙山五壮士》是沈重写的一篇记叙文。
（ ）5.《灯光》以“灯光”为题，“灯光”是贯穿全文的线索，又是新时代新生活的象征。
（）五、选择正确的答案填在括号里。
（10分）1.下列词语书写有错的一项是（）A.远征五岭逶迤全神贯注B.奋战险要攀登热血沸腾C.雹子跳望壮列斩钉截铁D.豪迈栏杆汇集居高临下2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.形容珠玉等光彩鲜明。
（璀璨）B.指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。
（阻击）C.没有目的而悠闲地走。
（跑步）D.对未来的美好期待与向往。
（憧憬）3. 下列对“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”理解有误的一项是（）。
六年级上册科学单元测试-第二单元测试卷A形状与结构教科版含解析
教科版小学科学六年级上学期第二单元测试卷(A)(形状与结构)一、填空题1.增加横梁的________可以增加抗弯曲能力，增加横梁的________可以大大增加抗弯曲能力。
2.工地上常常有“L““T”“w“形状的钢材，实际上是通过改变________来改变材料的抗弯曲能力，其中________形的抗弯曲能力最强。
3.拱形在受到压力时，能把压力向________和向________传递给相邻的部分，且拱形受到压力时会产生________力，抵住这个力，就能增加拱形的承重能力。
4.________和球形具有和拱形相似的特点，其中________形是最坚固的形状。
5.要想使高塔更稳定，就要做到上轻下重、________6.根据建造桥的结构不同，有________桥、________桥和钢索桥等。
二、判断题(对的打“√”，错的打“X”)7.许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。
（）8.电灯泡为了更透光，玻璃壳很薄，但做成球形，它就比较坚固了。
（）9.实体的物体比框架的物体抗风能力强。
（）10.材料的抗弯曲能力跟材料的宽度和厚度有关，跟材料的长短无关。
（）11.埃菲尔铁塔是一座表现现代建筑技术和艺术的铁塔，已成为巴黎最重要的标志（）12.赵州桥是一座长寿的石拱桥。
（）13.锅盖、安全帽、天文观测台的形状都是圆顶形。
圆顶形具有拱形承受压力的特点，而且不产生向外推的力。
（）14.设计桥梁时，人们主要考虑的是桥的美观性。
（）三、选择题15.如图所示，在“抗弯曲能力”的探究中，小明用课本当作“立柱”，用卡纸当作“横梁”，用垫圈来测试“横梁”的抗弯曲能力。
（1）关于垫圈的使用，下列说法正确的是( )。
A. 尽量选用大小不同的垫圈当重物B. 尽量把垫圈放在“横梁”的不同位置C. 往“横梁”上放垫圈时要小心轻放（2）关于“横梁”抗弯曲能力的观察，下列说法正确的是( )。
A. “横梁”受压后，把“横梁”中部接触到桌面作为弯曲的标准B. 计算“横梁”抗弯曲能力时，要把最后压垮“横梁”的那个垫圈算在内C. 计算“横梁”抗弯曲能力时，要用“牛”作为抗弯曲能力的单位（3）图中，如果增加卡纸的宽度，其他条件不变，那么卡纸的抗弯曲能力( )。
六年级上册英语第二单元单词重点
六年级上册英语第二单元单词重点1. Education:- Homework: Work assigned by teachers to complete at home.- Test: An evaluation of knowledge or skill.- Classroom: A room where students receive instruction from a teacher.- Teacher: A person who instructs and guides students in a classroom.- Student: A person who attends school and learns from a teacher.2. Family:- Father: A male parent.- Mother: A female parent.- Brother: A male sibling.- Sister: A female sibling.- Grandparents: The parents of one's parents.3. Food:- Breakfast: The first meal of the day.- Lunch: A midday meal.- Dinner: The evening meal.- Fruit: Edible, usually sweet, product of a plant.- Vegetables: Edible parts of a plant, other than fruit, used as food.4. Sports:- Football: A game played with a round ball and two teams, each aiming to score goals.- Basketball: A game played with a ball and two teams, trying to throw it through a hoop to score points.- Tennis: A sport played with a racket and a ball over a net.- Swimming: The act of moving through water using one's body.- Running: Moving swiftly using one's legs.5. Transportation:- Car: A motor vehicle used for transportation.- Bicycle: A vehicle with two wheels, propelled by pedals.- Bus: A large motor vehicle used for carrying passengers.- Train: A form of transportation that runs on tracks.- Plane: An aircraft designed for air travel.6. Weather:- Sunny: Describes weather with plenty of sunshine.- Cloudy: Describes weather with many clouds.- Rainy: Describes weather with falling rain.- Windy: Describes weather with strong winds.- Stormy: Describes weather with a storm, including lightning and thunder.7. Emotions:- Happy: Feeling pleasure or contentment.- Sad: Feeling sorrow or unhappiness.- Angry: Feeling strong displeasure or hostility.- Excited: Feeling great enthusiasm.- Scared: Feeling afraid or frightened.8. Actions:- Jump: To push oneself off the ground and into the air.- Run: To move swiftly by foot.- Swim: To move through water using one's body.- Dance: To move rhythmically to music.- Sing: To produce musical sounds with the voice.9. Time:- Morning: The time from sunrise to noon.- Afternoon: The time from noon to sunset.- Evening: The time from sunset to bedtime.- Night: The time from bedtime to sunrise.- Weekend: The two-day period from Saturday to Sunday.10. Colors:- Red: The color resembling the hue of blood.- Blue: The color of the clear sky or the deep sea.- Green: The color of grass or leaves.- Yellow: The color resembling the hue of gold or ripe lemons.- Purple: The color between red and blue, like that of a plum.11. Animals:- Dog: A domesticated carnivorous mammal that typically has a long snout, an acute sense of smell, non-retractile claws, and a barking, howling, or whining voice.- Cat: A small domesticated carnivorous mammal with soft fur, a short snout, and retractile claws. It is widely kept as a pet or for catching mice, and many breeds are known.- Bird: A warm-blooded egg-laying vertebrate distinguished by the possession of feathers, wings, a beak, and typically by being able to fly.- Fish: A limbless cold-blooded vertebrate animal with gills and fins living typically in water.- Horse: A large solid-hoofed herbivorous ungulate mammal domesticated for riding, racing, and working.12. Jobs:- Doctor: A qualified medical practitioner.- Teacher: A person who teaches, especially in a school.- Firefighter: A person whose job is to extinguish fires and rescue people.- Police Officer: A member of a police force.- Chef: A professional cook, typically the chief cook in a restaurant or hotel.。
【精品】六年级上册英语第二单元测试题 (A卷)-Unit 2 人教精通版(含答案)
Unit 2 What's your hobby?单元测试题（A卷）一、单项选择1.找出不同类的词来（）A. thereB. thisC. that2.找出不同类的词来（）A. at12:00B. interested inC. hungry3._____________a super kid!A. WhereB. HowC. What4.I can ____________ good care of him.A. takesB. takingC. take5.They are ____________in plant flowers.A. interestingB. interestedC. interest6.________they making dolls? Yes, they are.A. AreB. IsC. Am7.找出不同类的词来（）A. makeB. takeC. baby8.找出不同类的词来（）A. cuteB. photoC. super9.He has classes ________ 2:00 ________ the afternoon.A. at, inB. at, onC. in, to10.Peter has some _________ books.A. interestedB. interestC. interesting11.Her father's hobby is taking ________.A. photoesB. photosC. photo12.—What's your grandpa's hobby?—________ hobby is fishing.A. He'sB. HerC. His13.I'm a teacher of maths, what ________ you?A. toB. aboutC. in14.Would you like ________?A. swimB. swimmingC. to swim15.My mother reads English stories _________ me.A. toB. onC. from二、单词拼写16.What's in the ________ (盒子)?17.________ (打开) it and see, please.18.Peter is a lovely ________ (小孩).19. 看图写词组（1）collect________（2） collect________（3） collect________（4）collect________三、匹配题20.图画与词语相匹配⑴________ A. play computer games.⑵________ B. take photos.⑶________ C. make dolls.四、句型转换21.What's your hobby?(用swim回答)________________________________22.My hobby is collecting maps.(对画线部分提问)________________________________23.It's a super car.(改为感叹句)________________________________24.like, them, collecting, I. (连词成句)________________________________五、阅读理解25.根据短文内容，回答问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit 2 Ways to go to school
A Let’s talk Let’s try
Teaching aims:
1、能够正确听、说、朗读：“How do you come to school?”询问别人的出行方式；并能够用：I come by……进行回答。
2、能够正确听、说、认读单词，如：often, sometimes, usually以及短语on foot, by bike, by bus, by car。
3、能够听懂、会说、会表演Let’s talk的内容，并在真实情况中运用。
Key point：掌握四会短语
Difficult point：学生能够运用：How do you come to school?句型去询问出行方式。
Teaching procedures：
Step 1 Warning up
Sing a song
Step 2 Lead-in
1、Free talk
T：I often go shopping on the weekends what do you do on the weekeng?
引导学生回答I usually/often……
然后老师接着说I often go shopping on the weekends, but I usually do housework at home ,and sometimes I go to the nature park with my family we go to the nature park on foot, I think that’s good exercise.通过简笔画帮助学生理解短语on foot.
Step 3 Presentation
1、Let’s try
①T：Amy meets Mike at school this morning. Will they go to a nature park? Let’s listen to a conversation
②Listen again. How will they go to the nature park利用简笔画教授短语by bus
③Check the answers.
2、Let’s talk
①T:Amy and Mike see their teacher Mrs. Smith is
What are they talking about? Watch a video.
（此处点题：“ways to go to school”）
②Get the Ss to read the conversation, and try to find their ways to go to school.
③Ask and answer, How do you come to school.
④Pair work
⑤Work in teams
⑥Read the conversation
⑦Act out the conversation
Step4: Consolidation
Make a survey:“How does your classmates come to school?”
Step 5 Summary。