河南省新乡市卫辉市2017-2018学年七年级历史上学期期中调研试题 精

河南省新乡市卫辉市2017-2018学年七年级历史上学期期中调研试
题
一、选择题（每小题1分，共20分）
1．在我国辽阔的土地上发现了多处不同时期的古人类遗址，目前我国境内已确认的最早的古人类位于( )
A北京 B陕西 C四川 D云南
2、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。

获得他们生产生活的第一手资料，要通过( )
A神话传说 B史书记载 C学者推断 D考古发现
3、远古时期的黄河流域，气候温暖，适宜人类活动。

下列最能体现该地原始农耕文化成就的是（）
A种植粟 B种植水稻 C人工取火 D住干栏式房子
4、某历史兴趣小组模拟了“阪泉之野”大战的场景，该场景反映的是( )
A武王伐纣 B炎黄战蚩尤 C大禹治水 D炎黄争夺战
5、如果把元谋人、北京人、半坡人、河姆渡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是( )
A中国境内的早期人类活动 B早期国家的产生和发展
C统一多民族国家的建立和巩固 D政权的分裂和民族融合’
6、发掘于洛阳的二里头遗址，不仅有宫殿建筑群、大型墓葬群和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映了哪个王朝的阶级分化和等级界限( )
A夏朝 B商朝 C西周 D东周
7、《书洪范》记载：“武王即胜殷，邦诸侯。

”这体现了武王推行的制度是( ) A分封制 B郡县制 C行省制 D科举制
8、商周时期盼青铜器是由下列哪三种金属的合金铸造的器具( )
A铜、金、银 B铜、锡、铅 C金、锡、铅 D铜、铁、铅
9、著名的司母戊大方鼎因铸有“司母戊”三个字而得名，这三个字属于( )
A甲骨文 B金文 C小篆 D隶书
10、春秋时期，那一现象促进了农业的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件( )
A陶器制作技术的成熟 B水利工程的兴修
C青铜器的改进 D铁制农具与牛耕的出现
11、据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋国20次。

这说明( )
A鲁国定期向周天子纳贡 B鲁国主动与齐、晋结好
C天子依附于诸侯 D周王室衰微
12、战国时代是我国封建社会的形成时期，小国林立，战争频繁。

下列发生在战同时期的有（）
①“田氏代陈”②三家分晋③桂陵之战④马陵之战
A①②③④ B②③④ C①②④ D①②③
13、据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯同，到战国初期只剩下十几个了。

这反映的历史发展趋势是( )
A诸侯国的割据混战日益扩大 B人民遭受的灾难深重
C封建制度正在逐步确立 D历史向着统一的方向发展
14、归纳法有一种非常有效的历史学习方法。

以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是( )
夏→商→→（）→秦→汉
A西周、春秋 B春秋、战国 C西周、东周 D东周、战国
15、老子是道家学派的创始人，在泉州的清源山上有著名的老君岩，就是为纪念他而雕刻的。

他的思想主要记载在哪一部古籍中( )
A《史记》 B《春秋》 C《论语》 D《道德经》
16、春秋战国时期，社会急剧变化，学派林立。

其中儒蒙代表人物孟子的主张是( ) A反对一切非正义战争，主张“仁政”治国 B主张改革，提倡法治
C兼爱非攻，提倡节俭 D顺应自然，无为而治
17、下表是李明同学制作的“秦灭六国过程简表”。

请你判断表格中最后一项的国家是（）
18、秦始皇统一六国后，采取了许多措施，其中，对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是( )
A建立专制集权统治 B统一文字、货币、度量衡
C开发南疆 D北击匈奴，修筑万里长城
19、下列最能体现陈胜、吴广农民起义英雄气概的一句话是( )
A“杀人者死，伤人及盗者抵罪” B “王侯将相宁有种乎”
C“如己知彼百战不殆” D “福兮，祸之所伏”
20、“吾能用之，此吾所以取天下也。

项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”根据这句话判断刘邦能够打败项羽的原因是( )
A善于用人 B后方巩固 C战术正确 D赢得民心
二、非选择题（5大题，30分）
21、（5分）看图回答下列问题：
把甲骨文相对应的汉字填写在横线上
①②③④⑤。

22、（6分）阅渎下列材料、回答问题。

材料一平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。

平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、秦、楚、晋始大、政由方伯（诸侯）。

材料二春秋时期，一些较大的诸侯国，为争夺土地、人口，不断进行兼并战争。

(1)(2分)材料一这段史料叙述的是什么时期的社会状况？依据上述材料，概述当时的政治局势。

(2)（2分）材料二与材料一有什么关系？
(3)（2分）有人说：春秋时期，诸侯争霸，战争频繁，围家分裂，因此是历史的倒退。

你同意这一观点吗？为什么？
23、（6分）阅读下列材料，回答问题。

材料一“始知李太守，伯禹亦不知。

”
材料二水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓“天府”也。

——《华阳图志·蜀志》
(1)材料一这句话称赞的“李太守”是谁？他是什么时期的人？（2分）
(2)材料二讲的是李太守主持修筑了一个什么工程？材料二中所说的“天府”是指什么地方？（2分）
(3)“伯禹”是谁？因为他有什么典型事迹而把他和李太守相提并论？（2分）
24、（6分）百家争鸣是春秋战围时期学术思想领域空前活跃的表现。

其政治主张及治国方法，今天还闪烁着智慧和光芒。

七(2)班同学设有一个历史兴趣小纽，他们进行了以下探究活动，请你参与。

(1)组长小明在整理介绍春秋战同思想家的资料时，被组员小康打乱了次序，你能帮小明将下列内容对号入座吗？（要求将字母填进对应的表格内）（2分）
A“兼爱”“非攻” B“有教无类” C治国要顺应自然和民心 D“建立中央集权专制制度”
忙给他们安排合适的节目。

（2分）
入围人员：孔庄子孙武韩非
人与自然——( ) 法制在线一一( )
军事天地——( ) 教育论坛一一( )
(3)假如你是组长，你喜欢用哪个学派的思想管理小组？说说你的理由。

（包括所选学派的名称、主要主张及在小组管理中的应用）（2分）
25、（7分）阅读材料，回答问题。

材料一“治世不一道，便国不法古。

”
材料二国家承认土地私有，允许自由买卖。

奖励耕战，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

建立县制，由国君直接派官吏治理。

材料三从商鞅变法到赢政即位前的109年问，秦军同六同共交战65次。

(2)材料二中最有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度和最有利于巩固国家统一的措施分别是哪一条？（2分）
(3)根据材料二，如果你是当时秦国的一个平民，想变成贵族，你会怎么做？（2分）
(4)材料三反映的内容与商鞅变法州哪一项措施相对应。

（1分）
答案
2017--2018学年上学期期中调研试题
七年级历史答案
一、选择题
21、（1）日（2）明（3）田（4）从（4）河。

22、（1）春秋时期；周王室日益衰微，诸侯不再听命于天子，诸侯势力强大。

（2）材料一的政治局势是材料二诸侯争霸的原因，即因果关系。

（3）不同意；因为春秋时期的争霸战争，虽然给社会带来了灾难，但诸侯国数量逐渐减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。

23、（1）李冰；战国时期。

（2）修筑都江堰；成都平原。

（3）大禹；大禹采用疏导的方法，开凿河渠导洪水入海，经过10多年的努力，终于解除了水患。

24、（1）B D C A. (2) 人与自然——（庄子）法制在线——（韩非）
军事天地——（孙武）教育论坛——（孔子）
25、（1）商鞅；根据时代变化和需要进行改革。

（2）国家承认土地私有，允许土地自由买卖；建立县制，由国君直接派官吏治理。

（3）努力带兵打仗，在战场上立下军功。

（4）奖励军功。