理论与实践相结合

理论与实践相结合

——体验社会生活，暑期实践报告

土木工程10-5班刘鹏

摘要

作为一个大学生，半个社会人，应当在学好所学专业知识的同时，多参加社会实践，多了解社会，运用所学理论知识进行实践活动。为了更好的适应社会，同时增强自己的各方面能力，我决定利用暑假开办暑期辅导班。

通过这个方式，能让自己明白父母赚钱的艰辛，并且能增强自己与人沟通，以及解决问题等各方面能力。

在这个创业过程中，我与合伙人通过前期策划，宣传，进行教学辅导等过程，较好地完成了本次实践活动。由于经验不足，准备不是很充分，遇到了一些难题，但是通过努力，较好的完成了本次实践活动。关键词

大学生小型自主创业暑期辅导班

正文

这次暑期实践，我决定与好友王浩尝试自主创业，尝试到社会上赚钱。经过我们调查研究发现，目前中小学学生，特别是初中与高中生利用课余时间参加辅导班的情况很普遍。根据学生参加辅导班的目的具体来说分为三种：1、基础掌握不好的同学参加辅导班为了打基础；2、基础掌握较好，成绩属于中上的学生为了巩固知识；3、学习成绩优异的学生则是为了有更高的提升。

通过分析我们发现，目前市场中开办初高中数理化辅导班的比较少，属于供不应求的情况。经济学最基本得常识告诉我们，当市场供不应求的时候，是可以获得利润的，而我们自身可以通过所学知识很好的完成教学辅导工作，于是我们二人决定，开办暑期辅导班。

我们对初高中学生进行了走访调查，目的是了解他们的需求。经过几天的调研我们发现，暑假想参加辅导的主要分为两类

：1、初中一年级升二年级的学生，由于新学期要开始学物理化学，很多学生想对物理化学进行初步学习；2、刚中考完升入高中的学生，想进行高中数理化的初步学习。针对这种情况，我们决定上下午开设两个班，一个初中，一个高中，为期三十天。根据市场价格，我们对辅导班学费定价为三十天，每门学科五百元学费，如果可以三个以上同学一起报名可以享受九折优惠。

初步策划以后，我们近期要做的工作有宣传招生，寻找合适的工作场地（租房）。

要进行宣传和招生工作，这个过程要比我们想像的困难很多。我们自己做了一份宣传单，主要介绍了辅导班的特色、我们二位主讲人、课时、学费以及报名联系方式等情况。打印了五百份，我们开始了宣传。首先，我们想到的是到各个社区广告栏张贴我们的广告，然后是到附近的几所学校门口发广告，包括一所高中和两所初中进行宣传。最初两天效果不好，几乎无人问津。我们分析了原因大致有四：1、社区广告乱而杂，阅览的人很少2、在学校门口的宣传不是很不到，没有达到效果3、学生正处于期末考试时期，分析学生们的心理还没有参

加辅导班的打算，目的不明确，4、家长及学生对我们两位大学并不认可，不了解。知道原因后，我们找到了初中的班主任老师寻找帮助。经过老师的指点和帮助，老师给了我们包括之后的教学以及招生工作的宝贵建议。在期末考试后学生们领取通知书的时候，我们进行了面对面宣传，达到了较好的效果，当天就有学生报名。同时在高中方面，我们发现有很多家长到高中给学生报名，于是我们进行了与家长的面对面交流，讲明我们辅导班的特色以及优势。所以得到了大家的认可。经过四天的努力，陆续有人致电报名。同时我们在一个音画艺术中心找到了合适的工作地点，这里交通便利，很好找，。而且室内有二十张桌椅的屋子，经过与房东协商，一个月400元的租金将它租下。于是我们安排在七月十号、十一号两天进行了报名收费工作。最终，我们的辅导班共招收了八名学生。收入四千元。

招生工作结束后，接下来就要进行教学辅导了，针对报名的需求，我们分为，上午是高中班，有六名同学，进行课堂教学模式讲授高中数理化知识，同时对一名初中一年级学生和中考复读学生进行辅导形式的讲学。下午是初中班，为五名初中学生讲授数理化三科知识。

课时安排好之后，除了每天进行常规的备课，讲课工作外，还要根据不同的学生不同的性格特点与他们交流，指出在学习上的不足。这个过程中，出现了几点问题没有很好的解决：1、学生听课不认真2、个别学生性格内向，不善于问问题3、中途一个学生要求退学费的事情。

由于考虑欠妥，没有考虑到学生中途退出的情况，分析这个学生要求

退课的原因有二：1、我们的教学没有很好的吸引学生2、在上课过程中发现这个学生总是走神儿，学习不认真。因为是在开课十天提出退学的事情，我们担心其他学生也盲目跟风，造成不良影响，所以和这个学生协商等到辅导班结束前几天再退剩余学费。

辅导班结束后，通过对学生的调研，了解到大部分学生基本能适应我们的讲课方法，都在原有的学习水平之上有了进一步的提高，自身的知识漏洞通过辅导讲解也得到了补充。这样的结果也正是我们开设辅导班的目的，能够在学业上帮助来听课的学生是我们的目的。

在教学辅导过程中，我们在给学生教授课本基础知识的同时，运用了在大学中学到的相关知识，例如管理学，具体到管理学生，组织行为学中，如何和组织中的成员进行沟通，如何控制突发情况，如何通过沟通努力达到共同的目标等等，很好的将学到的课本知识运用到了实践中，充分认识到了理论与实践相结合的重要性。

通过这次社会实践，我认识到了参加社会实践的重要性，大学生有丰富的知识储备和才能，但是如果不亲自到社会中实践和锻炼，那我们的才能就不能充分的得到展示和利用，大学生也只能成为理论型人才。在参加社会实践之前，我们对社会的了解只是一个表面，不够深刻，当我亲自走向社会，靠我们自己的力量在社会中参与各种活动时才发现现实和我们想象的世界不是很一致，那么我们在不能改变外在环境的情况下，只有不断改变调整自己才能更好的适应外部的环境。本次社会实践我们认识到了自身存在的不足：对社会认识不够，缺乏社会经验；与人沟通交往中存在小的问题，没有很好的人脉；在活动

的控制不够好，出现一些小的饿问题。总的来说，本次社会实践是一次成功的社会实践，增加自身阅历和增强自身能力的同时，是一举多得的行动。