关于回访母校的实践报告(张楷文)

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大学生回访母校社会实践报告(精选5篇)

大学生回访母校社会实践报告（精选5篇）母校，那可是咱们青春的摇篮啊！转眼间，已经过去了好几年，时间过得真快。

今天，我终于有机会回到母校，重温那段美好的时光。

这次回访，我可是做足了功课，收集了不少有趣的故事和见闻，现在就给大家分享一下吧！我要说说咱们学校的食堂。

母校的食堂可是出了名的好啊！记得那时候，每天中午，咱们都会排着长队，等着吃那美味的饭菜。

有时候，排队的人多了，还会发生一些有趣的事情。

比如说，有一次，两个同学为了争夺一个鸡腿，竟然打起来了！还是老师出面解决了问题。

哈哈，那时候的我们，真是太可爱了！再说说咱们学校的图书馆。

母校的图书馆可是个知识的宝库啊！记得那时候，每当有考试的时候，咱们都会去图书馆复习。

那时候的图书馆，总是座无虚席，大家都在努力地学习。

有时候，咱们还会在图书馆里遇到一些有趣的人。

比如说，有一次，我在图书馆里看书，突然发现了一个穿着古装的小姑娘。

原来，她是学校的艺术团成员，正在为下一场演出做准备。

看到她那么认真的样子，我不禁感叹：年轻真好啊！除了学习和生活之外，咱们学校还有很多有趣的活动。

比如说，每年的运动会、文艺晚会等等。

这些活动不仅丰富了咱们的课余生活，还让我们结交了很多朋友。

我记得，那时候的运动会上，咱们班可是拿了不少奖牌呢！每当拿到奖牌的时候，咱们都会兴奋地欢呼雀跃。

那种感觉，真是难以忘怀！在母校的日子里，我还结识了一位特别的朋友。

他叫小明，是咱们班的同学。

小明是个非常聪明的孩子，而且还特别乐于助人。

每次遇到困难的时候，他总是第一个站出来帮助别人。

有一次，我因为生病请假了几天，错过了很多课程。

回到学校后，小明主动帮我补习了那些课程。

在他的帮助下，我很快就跟上了进度。

这让我深刻地体会到了友谊的力量。

这次回访母校的经历让我收获颇丰。

我不仅回忆起了那些美好的时光，还结识了很多新朋友。

在这里，我要感谢母校给我留下了如此美好的回忆。

未来的日子里，我会继续努力学习，争取为母校争光！我想用一句俗语来形容我的感受：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。

回访母校社会实践报告范文4篇

回访母校社会实践报告范文4篇“相约山大，励志起航”回访母校——xxxxxx一中2月11日，山东大学“相约山大，励志起航”河南三队在平顶山市展开第六站的活动——走进平顶山市一中，进行了回访母校的社会实践活动。

活动以“情系母校主题宣讲会”为主进班宣讲为辅相互结合的形式展开。

此次活动由包括山大在内的十几所重点高校参与，在多种灵活的活动方式和内容下，活动取得了圆满成功。

上午10点，河南三队的队员们与各大高校回访母校的学子便先就宣讲会内容进行了排练。

随后，成员们分组进入各班进行宣讲。

首先与同学们交流学习经验，再介绍大学的相关情况，并由各自的专业发展开来，为同学们答疑解惑。

下午4点，宣讲会正式开始。

各大高校纷纷登场，以演示ppt为主展示了大学的风采。

其中，山东大学的介绍显得别具一格。

ppt以“说过去•看现在•瞻未来”为主题，夹杂了山大神猫、亚洲第二大食堂、小树林文化等山大特色，图文并茂，幽默风趣，搭配上适时的讲解，吸引了全场师生的注意力，引发笑声阵阵。

宣讲会与前日下午进行的学习经验交流会相呼应，获得了很好的宣传效果。

会后，同学们争相前来咨询，我们热心而细心地一一解答，还发放了宣传册和书签、明信片等小礼品，并留下联系方式，在同学们依依不舍的身影中结束了本次活动。

此次回访活动受到平顶山市一中的大力支持，通过这次活动，平顶山市一中的同学们增加了对山大的了解，相信在下个夏天，会有更多学子与回访母校的队员们相会在山大。

队员们也在过程中收获了更多的经验为今后的活动蓄力。

(文/肖荷郭巍然)大学生寒假回访母校社会实践报告回访母校社会实践报告范文（2）社会实践时间：XX年01月23日地点：亳州市利辛一中活动人员：张凡实践活动的目的：回访母校，感谢老师的栽培；与学弟、学妹交流学习经验与心得；锻炼自己的口才。

实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。

摘要：老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是长大好多了。

弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的！要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀！那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。

大学生回访母校社会实践报告范文

⼤学⽣回访母校社会实践报告范⽂⼤学⽣回访母校社会实践报告范⽂你知道如何写⼤学⽣回访母校社会实践报告吗?下⾯是⼩编给⼤家整理收集的⼤学⽣回访母校社会实践报告范⽂，供⼤家阅读参考。

⼤学⽣回访母校社会实践报告范⽂1 学院：专业：班级：学号：姓名：关于“回访母校”的调研感想转眼间离开母校已经⼀个学期了，这天，我和同学⼀起，回访了母校，看望了⽼师，和学弟学妹们交流了感想。

到了学校跟前，我才明⽩“近乡情更怯”的滋味：不知道当年的⽼师现在怎么样了，在教导着哪个班、不知道和谁在⽣⽓，有没有变年轻、学校新装修的多媒体好不好⽤?这些问题困扰在我的⼼头，另⼀⽅⾯，害怕⾃⼰见到⽼师，⽼师问起⾃⼰的情况，⾃⼰有所愧疚，所以说这两⽅⾯是我⼼⾥的⽭盾，让我不能⼼安。

远远地看起来，学校⼤楼粉刷⼀新，换上了温暖的橘红⾊，不仅如此，各个⼤楼也都换上了新奇的外⾐，有了另⼀番鲜活的⽣命⼒。

⾸先我们在学校门⼝转了⼀圈，门⼝的⽼松树还是像原来那么青绿，只是好像长⾼了些，教学楼前的草坪⼤多显出⼀种颓势，⼤概是冬天的缘故。

从图书科技楼出来，那⾥是以前总在上⾃习的地⽅，⾃习室前⾯有⼀架⼤钢琴，中午的时候，我写作业，经常会有⼈来弹琴，声⾳⾮常好听，奏着爵⼠，细细想来，这就是我对母校中午最宝贵的记忆。

接着，就可以去教学楼⾥⾯了，我们⾸先拜访了原来的班主任⽼师——张xx⽼师，⽼师依旧是那个⽼样⼦，双眼⽪的褶皱和⼈到中年的⽩发，据说，他是学校⾥⼀流的物理⽼师，总是能以趣味的⽅式来告诉我们⼀个道理。

我记着⾼⼆的时候，第⼀节课，⽼师讲解电流，我就被⽼师打趣了。

虽然当时想的是惭愧，但是现在想来，确是满满的甜蜜的回忆。

张⽼师见我们来了，向我们询问了⼤学学习的情况，我们向⽼师反映了学习情况：记得刚开始接触⾼数的时候，确实觉得⼒不从⼼，不知道该怎么学才能将公式运⽤⾃如，渐渐地发现，其实那些公式并不是死记硬背才⾏，只要充分理解了各个知识点，遇到题⽬可以⾃⼰分析出正确的解题思路，就能把题⽬解出来。

回访母校社会实践报告范文【精选】

一、实践目的作为一名师范生，未来的老师，我们有一个很明确的职业目标，理所当然应当在校期间多掌握专业知识，培养专业技能，为以后站上讲台打下坚实的基础。

然而由于各种原因，同学们往往会感到迷茫，不知应从何处努力，或者缺乏努力的勇气和毅力。

这时候，回访母校就显得极其重要了。

通过回访母校，从与恩师的交谈中知道教育发展的趋势，学校发展的趋势，以及教师发展的方向等等。

以此明确自己的未来目标，积蓄自己的奋斗力量，制作出适合自己的职业生涯规划，从而提高自己的职业认同感，职业归属感，以及将来的应聘竞争力。

这对于师范生的人生发展有着极其重要和深远的意义。

二、实践过程回访母校的团队主要通过三个方面来进行社会实践活动：通过与恩师的交谈，了解现今教育改革的方向，教师发展的方向，以及恩师对自己的期望。

从而帮助自己思考职业的责任和方向。

上一堂课只有真正站上讲台，才能感受到自己所肩负的重担。

从之前的备课，到课堂上的教学，再到课后作业的批改。

一个完整的流程下来，才深知做一个好老师的不易。

也正因为有了这种切身的感受，才能让自己充满力量，为自己的未来而奋斗。

调查免师招聘情况通过采访母校有关招聘新教师的负责人，详细了解母校对师范生的招聘情况，以及具体的招聘要求。

从而明确自己在今后的大学生活中的奋斗方向。

使自己在今后应聘时更有竞争力。

三、实践成果1、参与者回访母校，再次踏上曾经无比熟悉的路，过往种种浮现眼前。

深深地感受到如今的生活，是靠曾经的全力拼搏换来。

从而体会到大学生活的来之不易，更加懂得珍惜时间，使自己的大学过得更有意义。

2、再访恩师，参与者通过与恩师的对话，了解如今教师的发展前景，以及恩师对自己的期望，对未来更不敢轻易懈怠。

与此同时，还了解到了教育改革的现状。

新课改渐入人心，促使教材与教师发生了变化。

教材在编排上更加侧重知识的应用性与生活化，并以此来提升学生的学习动力，加强学生的理解。

老师在授课上也体现出了较强的逻辑性，强调了学生的中心性，加强了课堂的趣味性，并丰富了教学手段。

回访母校社会实践报告范文8篇

回访母校社会实践报告范文8篇篇1一、背景介绍为了深入了解母校的发展现状，回馈母校，我们组织了一次回访母校社会实践活动。

本次活动的目的是通过实地考察，了解母校的教学环境、师资力量、学生状况等方面的情况，为今后的学习和发展提供有益的参考。

二、活动目的1. 深入了解母校的发展现状和变化，为个人的成长和发展提供指导。

2. 增进与母校的紧密联系，为今后的合作和发展搭建平台。

3. 通过实践活动，增强自身的社会责任感和使命感。

三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：XX省XX市XX中学四、活动内容1. 参观校园环境我们参观了母校的新校区，了解了校园规划、教学设施、宿舍环境等方面的情况。

我们发现母校的教学设施得到了极大的改善，校园环境更加优美，为学生提供了更好的学习和生活条件。

2. 走访教学区我们深入教学区，旁听了多节课程，了解了母校的教学水平和师资力量。

我们发现母校的教师队伍素质较高，教学方法先进，注重培养学生的综合素质和创新能力。

3. 与老师交流我们与多位老师进行了交流，了解了母校的教育理念和教学模式。

老师们告诉我们，母校注重培养学生的综合素质和创新能力，鼓励学生参加各种社会实践活动，提高学生的社会责任感和使命感。

4. 访问校友会我们访问了母校校友会，了解了校友会的发展历程和成果。

校友会为我们提供了很多有益的建议和帮助，为我们今后的学习和工作提供了很多有益的指导。

5. 与学生交流我们与多名学生进行了深入的交流，了解了他们的生活和学习情况。

我们发现母校的学生素质较高，学习氛围浓厚，注重自我发展和提高自身能力。

五、活动收获与体会通过本次回访母校社会实践活动，我们深刻感受到了母校的发展变化和教育教学成果。

我们发现母校的教学设施得到了极大的改善，校园环境更加优美，师资力量雄厚，教学质量不断提高。

同时，我们也深刻体会到了自身的责任和使命，要不断学习提高自身能力，为母校和社会做出更大的贡献。

回访母校的社会实践报告5篇

回访母校的社会实践报告5篇篇1一、引言本次社会实践的主要目的是回访母校，通过与母校的深入交流和实地考察，了解母校的发展现状和变化，感受母校的校园文化氛围和教育理念，为今后的学习和工作积累宝贵的经验和启示。

二、背景介绍母校是我们成长的摇篮，是我们人生中重要的阶段和美好的回忆。

本次回访母校，我们选择了一个阳光明媚的假期，带着对母校的思念和感激之情，回到了熟悉的校园。

三、实践内容1. 参观校园环境与设施首先，我们对母校的校园环境和设施进行了全面的参观和了解。

看到母校的面貌焕然一新，我们感到无比欣慰和自豪。

校园内的绿化环境更加优美，教学设施更加完善，宿舍条件也得到了极大的改善。

2. 与老师交流座谈接着，我们与母校的老师进行了深入的交流座谈。

通过与老师的交流，我们了解到母校在教学、科研、管理等方面的最新发展和成果。

同时，老师也向我们分享了他们的教学经验和教育理念，让我们受益匪浅。

3. 参观教学实践基地为了更好地了解母校的教学实践情况，我们还参观了母校的教学实践基地。

看到学生们在实践中锻炼自己的能力和技能，我们感到无比欣慰和骄傲。

4. 与校友交流此外，我们还与一些校友进行了交流。

校友们向我们分享了他们在母校的学习和生活经历，以及他们毕业后的工作经历和成果。

通过交流，我们更加深入地了解了母校的教育质量和影响力。

四、实践体会与感悟通过本次回访母校的社会实践，我们深刻体会到了母校的发展和变化。

母校在教学、科研、管理等方面的成果令人振奋，也让我们对未来充满了信心和希望。

同时，通过与老师、校友的交流，我们也收获了很多宝贵的经验和启示，更加坚定了我们对未来的追求和梦想。

五、建议与展望针对母校的发展现状和未来发展方向，我们提出以下建议和展望：1. 进一步加强教学和科研工作，提高教育质量和科研水平；2. 加强对学生的综合素质培养和实践能力培养，为学生未来的发展打下坚实基础；3. 加强校园文化的建设，营造良好的学习和生活氛围；4. 加强与校友的联系和交流，促进校友对母校的关注和支持。

精选回访母校社会实践报告（通用5篇）

精选回访母校社会实践报告（通用5篇）精选回访母校社会实践报告（通用5篇）一段难忘的社会实践结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。

可是实践报告怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的精选回访母校社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

回访母校社会实践报告篇1回访母校，从制定方案到与学校协商，从材料发放到与同学交谈甚欢，从紧张到自信满满，回访母校实践活动在漫天飘雪中落下帷幕。

当初制定计划时，准备和另一个南农校友一起前往母校，但是计划赶不上变化，他无法和我一同前往。

于是，我调整了方案，通知老师宣讲改成我一个人。

也正因为如此，我只能选择在班级里小范围的宣传，放弃了较大型的宣讲，实在是遗憾，但是宣传的效果还是很好的。

20XX年2月18日下午，本次“回访母校，关注未来”活动圆满结束。

谢谢南京农业大学外国语学院的老师们，谢谢你们给了我回访母校的机会，让我有理由回到母校，展示自我，介绍南京农业大学。

谢谢泗洪中学的领导们，谢谢你们相信我们，给我们舞台，让我的能力得以提高，可以为泗洪中学再贡献一份力量。

谢谢我的老师们，即使分别半年，我们的心仍然在一起，谢谢你们关注我们的生活，依旧给我们极大地支持。

谢谢高一的同学们，在开学的第一天就认真聆听我的演讲，你们的期待给了我们无穷的力量，你们的纯洁和努力让我们深深地感动。

背景（1）南京农业大学南京农业大学是一所以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设大学和“985优势学科创新平台”高校之一。

学校设有农学院、工学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院、无锡渔业学院、动物医学院、食品科学技术学院、经济管理学院、公共管理学院（含土地管理学院）、人文社会科学学院、生命科学学院、理学院、信息科学技术学院、外国语学院、农村发展学院、金融学院、草业学院、国际教育学院、思想政治理论课教研部等21个学院（部）。

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关于回访母校的实践报告金融1502 张楷文 1080715212目录前言 (2)第一部分（正文）活动简介 (2)第二部分：学校简介 (3)第三部分：活动目的 (4)第四部分：活动过程 (4)第五部分：活动小结 (6)第六部分：问题与建议 (7)第七部分：附录 (7)前言：为了响应学校的号召，我参加了这次“回访母校，拜望恩师”的寒假社会实践活动。

再次回到校园，看望了复读的同学，拜望了老师，心中不禁有许多感慨。

看到每天不停奋斗的高中学生们，又听到恩师对我的叮嘱，我想起了高中三年辛苦而充实快乐的时光，想起了最初的梦想。

这次回访母校的活动对我来说意义非凡，让我更加坚定了只有努力才能有收获的想法，也更加明白了好好学习以及多多参加社会实践的重要性。

第一部分（正文）活动简介一、活动主题：回访母校，拜望恩师二、活动形式：回访母校，看望老师及复读的同学们，向高中的学弟学妹们宣传江南大学，让他们了解大学生活。

三、参与者：张楷文四、活动时间：2016年2月20日五、活动地点：江苏省宿迁中学江苏省宿迁中学创建于1927年，1980年被省政府确立为“首批办好的省重点中学”，现为江苏省四星级高中（国家级示范性高中），宿迁市市直中学。

学校秉承80多年的历史文脉，管理科学规范。

以“现代化、高质量、有特色，宿迁首席、苏北一流、全省知名的五星级高中”为办学目标，积极落实“精明管理、提升内涵，务实高效、打造精英，开拓进取、创响品牌”的工作思路，已形成了团结勤奋、文明朴实的校风，严谨求实、改革创新的教风，勤学苦练、全面发展的学风。

学校师资力量雄厚，结构合理，其中教授级高级教师1人，江苏省特级教师6人，宿迁市名教师6人，宿迁市学科带头人、学科领军人物36人，宿迁市骨干教师、教学能手、教坛新秀108人。

中、高级教师占教师总数的68%。

2009年以来，30多位教师先后获得国家、省、市课堂教学大赛一等奖。

学校办学成绩突出。

每年都有一大批学生考入北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学等著名大学，本科上线率、一本上线率一直稳居全市之首。

连年获宿迁市四星级高中教学质量一等奖和宿迁市教育系统年度目标考核一等奖。

近年来，学校先后荣获全国模范职工之家、纪念改革开放30年基础教育影响力形象学校、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省平安校园、江苏省文明学校、江苏省模范学校、江苏省德育工作先进学校、江苏省基础教育课程改革先进学校、江苏省青少年科普教育特色学校、江苏省群众体育先进单位等称号，学校传承“见贤思齐”校训，以课程改革为契机，大力弘扬儒家文化，科学传承民族传统，已经形成了彰显儒家思想的校园文化特色和科技教育特色。

学校通过读书节、艺术节、科技节和丰富多彩的社团活动陶冶学生情操，培养学生综合素质。

目前，学校正大力拓展办学空间，加强中外合作与交流，努力实现由规模办学向精品教育的转变，全力创建江苏省五星级普通高中。

参考文献：《江苏省宿迁中学简介》1.回顾高中生活，了解母校发展状况，服务母校的发展，帮助学弟学妹解决学业困惑，树立远大理想，早日考上理想大学。

2.拜望恩师，进行多方面积极交流。

3.向母校老师、学生积极宣传江南大学，介绍江南大学独特的文化积淀、历史传承、校园环境、杰出校友、办学精神以及发展成果，介绍商学院的专业优势和学院特色，扩大江南大学和商学院的知名度与影响力。

4.锻炼自己的社会实践能力，提高自己的思想道德水平，明确自己的理想，坚定自己的目标。

第四部分：活动过程2月20日我坐上了通往母校——江苏省宿迁中学的公交，因为学校在宿迁市的新城区，所以坐公交要坐上很长时间。

在公交上，我开始想象见到老师以及复读的同学们时的场景，不由得激动起来。

到了学校，我首先联系了我之前的班主任——臧老师，之后我来到了他的办公室。

臧老师见到我十分亲切，一点也没有他做班主任时的严肃样子，也让我平复了再次见到老师的紧张情绪，气氛变得融洽起来。

他向我询问了大学生活的情况，我告诉他其实大学并不像之前大人们所说的那样轻松，江南大学是一个学风非常好的学校，平时课程很多，时间安排的也很充实，课外活动也很丰富多彩，让我充分感受到了大学生活的多姿多彩。

臧老师听后表示很欣慰，同时他也表达了对我的期望，我感觉到了虽然我们已经毕业，但老师对我们一直都很关心，希望我们能成为对社会有用的人才。

我向臧老师表达了我对他用心栽培我们的感激之情，也保证一定会脚踏实地，好好努力学习，锻炼自己的能力。

臧老师把我们这届毕业生送走之后，又做了一个毕业班的班主任。

经过他的同意，我来到了他所任教的班级，与毕业班的同学们进行交流。

藏老师向学弟学妹们介绍了我是江南大学的学生，他们显得有些激动。

刚开始气氛还有些紧张，后来我讲了一些我在高三时的趣事和一些大学里有意义的活动，气氛就渐渐的活跃了起来。

有些同学问我在高三的时候该怎么学习才有效果，我告诉他们上课一定要认真听讲，作业要认真完成，做错的题目要好好琢磨；有些同学问该怎么缓解压力，我告诉他们我在上高三的时候会看看课外名著，下课时会到外面与朋友聊聊天，在仅有的假期里好好的补觉，也会出去散散心；还有一些同学问我关于大学的事情，我都一一作了解答。

后来，我就开始向他们介绍起了江南大学，告诉他们，江南大学坐落在无锡市，一个风景秀丽的学校，学校面积很大，学风氛围浓厚，办学历史悠久，教育资源雄厚，并把我平时拍的照片给他们看。

他们看后纷纷表示学校的环境是很美丽，有些同学说以后也要考进江南大学。

接着我告诉他们我是商学院金融系的，商学院是江南大学最大的学院之一，他们也纷纷表现出了向往之情。

最后我激励学弟学妹们要吃得了苦，努力拼搏，才能考入理想大学。

看到他们眼中坚定的神情，我不由得想到了我在高中时也像他们一样，为了理想而努力，顿时一腔热血涌上心头。

告别了臧老师、学弟学妹们，我不想这么快就离开母校，于是自己在校园里逛了起来。

首先我来到了我当时上课的教室，那时教室里正在上课，教室里的同学、老师早已换了面孔，我不由得有些许伤感。

慢慢走在教学楼的走廊里，这时下课铃打响，学校顿时热闹了起来，许多同学都出来活动，看到他们有的一脸严肃，有的笑的灿烂，我感觉我像是回到了高中的时候，也像他们一样，经历过酸甜苦辣。

上课铃响了，同学们都匆匆赶回了教室，我这才回过神来。

紧接着，我来到了操场，走在红色的塑胶跑道上，看着操场上奔跑的身影，我想起我们的运动会。

那时我们的学习也很紧张，开运动会的时候，同学们都很开心，虽然有着繁重的功课，但运动的我们还是那样神采奕奕，真是令人怀念的好时光啊。

绕着操场走了好几圈，到了该离开的时候了，走出校门，回头看到江苏省宿迁中学的几个大字，和母校的校训——见贤思齐，骄傲之情油然而生。

衷心地希望母校越来越好，学校里的同学们都能考上自己理想的大学！第五部分：活动小结这次回访母校的活动意义非凡，不仅让我回忆了高中生活，坚定了自己心中的理想，也让我有机会向学弟学妹们介绍江南大学这所高等学府，培养了我对学校的荣誉感。

再次回到母校，这个曾经让我欢喜让我忧的地方，已经没有了以前那么想逃离的想法。

再也不用穿上校服，害怕迟到；原来喜欢训斥自己的老师也不会再训斥自己，能够互相鼓励、给予安慰的同学也不在身旁了，竟然有种莫名的伤感。

要道离别的时候竟然还会有不舍，自己只能一步一步慢慢的长大、成熟。

相信自己一定不会辜负恩师的期望，慢慢地可以蜕变成为自己以前想成为的样子。

母校也一定会发展的蒸蒸日上，学弟学妹们也一定可以实现自己的理想。

下次再回到母校，我一定会变得更加成熟稳重。

第六部分：问题与建议1.江南大学的知名度不是很高，学校应当在提高综合实力的同时注重宣传。

2.江南大学的优势学科的确很突出，但学校应当再注重提高其他非优势学科的综合实力。

3.希望江南大学能打造独特的商院品牌。

第七部分：附录（访谈录）采访时间：2016年2月20日采访地点：江苏省宿迁中学高三数学办公室采访对象：臧其东老师采访者：张楷文采访过程：张：臧老师你好，我想问您一些问题行吗？臧：当然可以。

张：我们宿迁中学现在发展的怎么样呢？臧：宿迁中学现在是四星级高中，现在办的越来越规范化，对学生的管理也越来越严格，正在全力创建江苏省五星级普通高中。

张：嗯，相信母校一定会越来越好。

那您觉得现在的高中学生压力大吗？臧：他们压力是很大，我有时看他们拼命学习的时候都有些心疼，但只有给他们压力，才能让他们好好学习。

你是从高中过来的，知道高中的节奏是一般人很难承受的，不过毕业了他们一定会觉得这些努力不是白付出的。

张：没错，努力确实会有回报。

臧：那是当然。

张：老师我想问一下您对江南大学的看法？臧：江南大学是一所211高校，学风氛围浓厚，风景也很不错，值得同学们考进去，是一所好学校，有机会我一定会去看看的。

张：嗯，确实是这样。

不过您听说江南大学听说得多吗？臧：听说得倒是没有南京的那几所211学校多。

张：那您觉得江南大学该怎么扩大知名度呢？臧：听说江南大学的食品和设计专业在全国可是数一数二的，我觉得在保持这个优势的同时更应该注重一下其他非优势学科的发展，在提高综合实力的同时再加大宣传的力度。

张：好的，谢谢臧老师。

臧：不谢。