【推荐】2019二年级语文上册课文723纸船和风筝拓展练习新人教版2
二年级语文上册课文723纸船和风筝同步练习新人教版五四制
第23课《纸船和风筝》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。
zhǐchuán sōng guǒsōng shǔchǎo jiàzhùfúzhézhǐzhuāzhùdàn shì二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
低——（）（）析——（）（）漂——（）（）轧——（）（）三、比一比，在组词。
筝（）漂（）幸（）纸（）筝（）飘（）辛() 低（）提升训练营四、用下面的词语造句。
漂流：_______________________________。
飘荡：_______________________________。
五、我会填词。
一（）风筝一（）松果一（）纸船______的风筝______的纸船______的松鼠思维大练兵六、查字典填空。
纸：结构，第三笔是，第五笔是,共画，组词为、。
哭：共画，第二笔是，组词为、。
第23课《纸船和风筝》第一课时同步练习『答案』一、看拼音，写词语。
纸船松果松鼠吵架祝福折纸抓住但是二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
低——（纸）（折纸）析——（折）（打折）漂——（飘）（飘荡）轧——（扎）（包扎）三、比一比，在组词。
筝（风筝）漂（漂流）幸（幸福）纸（折纸）挣（挣扎）飘（飘荡）辛(辛苦) 低（低头）四、用下面的词语造句。
漂流：树叶随着溪水轻轻地漂流着。
飘荡：五星红旗飘荡在空中，随风呼啦啦地响。
五、我会填词。
只颗只美丽可爱活泼六、查字典填空。
左右提竖提7纸条白纸第23课《纸船和风筝》第二课时同步练习基础百花园一、读拼音，写字词。
zhézhǐzhānɡzhùzā( ) 一（）（）福（）风筝二、写出带有下列偏旁的字。
纟（）（）（）礻（）（）（）亻（）（）（）三、比一比，再组词。
坏( ) 扎( ) 祝( ) 句( )松( ) 抓( ) 福( ) 幸( )四、选择正确的音节，在下面画√。
(优质)2019二年级语文上册课文723纸船和风筝课堂练习新人教版
纸船和风筝
一、读拼音，写词语。
ｘìｎｇｆúｚｈｕāｚｈùｓōｎｇｇｕǒｙíｊù
（）（）（）（）
二、给下列加点的字注音。
1．纸船漂．( )的家门口。
2．小玲今天穿了一件漂．( )亮的连衣裙。
3．小熊拿起纸船一看，乐．( )坏了。
4．今天在音乐．( )课上，我们学了一首新歌。
三、在括号里填上合适的量词。
一( )纸条一( )小事一( )草莓一( )山
一( )松果一( )风筝一( )纸船一( )话
四、阅读课文片段，完成练习。
可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。
山顶上再也看不到( )的风筝，小溪里再看不到( )的纸船了。
1．选择正确的词语填在括号星。
飘荡漂流
2．用下列词语写句子。
可是——_______________________________________________________________
再也——_______________________________________________________________ 3．写一写。
我和_________是好朋友，__________________________________，愿我们的友谊地久天长!
答案
二、1．ｐｉāｏ 2.ｐｉàｏ 3.ｌè 4.ｙｕé。
2019-2020年小学二年级上册语文课文723 纸船和风筝人教部编版课后辅导练习二
2019-2020年小学二年级上册语文课文723 纸船和风筝人教部编版课后辅导练习二第1题【填空题】一字组两个词。
山______ ______愿______ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】选择正确的音节。
①六一节，我过得很快乐!(lè yuè)______②小熊每天扎一只风筝!(zhā zā) )______③红红的草莓真好吃。
(méi mié) )______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选词填空。
漂飘①彩旗______扬在操场四周。
②小小竹排顺水______流。
③空中______荡着各种各样的风筝。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】选词填空。
漂流飘荡①山顶上再也看不到______的风筝，小溪里再也看不到______的纸船了。
一只一只只②松鼠看见______美丽的风筝朝他飞来，他连忙爬上屋顶，把______纸船放到小溪里。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】区别字组词。
祝______ 福______ 句______ 幸______况______ 蝠______ 甸______ 辛______【答案】：【解析】：第6题【填空题】选字填空。
辛幸扎风筝很______苦，但能给朋友带去快乐，我很______福。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《纸船和风筝》填上适当的标点符号。
①松果上挂着一张纸条______上面写着______祝你快乐______②如果你愿意和好______就放一只风筝吧______【答案】：【解析】：第8题【填空题】我会选择正确的读音。
piāo piào从小溪里飘______来一只漂______亮的纸船。
【答案】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】按课文《纸船和风筝》内容填空。
松鼠住在______，小熊住在______。
松鼠______送给小熊，小熊______送给松鼠。
他们成了______。
(优质)2019二年级语文上册课文723纸船和风筝拓展练习新人教版
纸船和风筝一、读一读，理解下面句子的意思，再填空。
1．松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
(1)从“一把抓住”这个词可以看出松鼠_________。
(2)读这句话时，速度要_________，表达出松鼠_________的心情。
2．山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
(1)从这句话中可以知道小熊和小松鼠_________。
(2)读这句话时，速度要_________，要读出_________的心情。
二、阅读短文，完成练习。
天福和地利一天，吉田对邻居鸠(ｊｉū)山说：“昨天我梦见自己的运气从天上。
”鸠山说：“可我梦见运气会从地里得到。
”第二天，吉田在地里干活，刨(ｐáｏ)出一个盛满金币的罐(ｇｕàｎ)子，他大吃一惊，心想：从地里得到的好运气应该归鸠山所有。
于是，诚实的吉田把一罐子金币送给了鸠山。
贪心的鸠山高兴极了!可是跑回家一看，却是一罐子毒蛇。
这可气坏了鸠山，晚上，他抱起罐子偷偷地爬到吉田家屋顶，从天窗里往下倒一条条毒蛇。
没想到倒下去的毒蛇又变成了一块块金币。
吉田快乐地说：“我的好运气从天上掉下啦!”1．短文共有______个自然段，写了______和______之间的故事。
2．吉田挖到一罐子金币时，他是怎么想的?又是怎么做的?_______________________________________________________________________ 3．鸠山得到金币后发生了什么事情?他又是怎样做的?_______________________________________________________________________ 4．这个故事告诉我们( )①要像吉田一样与邻居友好相处②不要像鸠山一样贪心③做人要诚实、善良高分拔尖小知识。
风筝起于战国时期。
传说，是鲁班发明的，制作的主要材料是极薄的木片或竹片。
汉朝以后，由于纸的发展和应用，在制作风筝时，逐渐以纸代木，称为“纸鸢(ｙｕāｎ)”。
部编版语文二年级(上)《23.纸船和风筝》练习(含答案)
23.纸船和风筝一.基础练习。
1．看拼音写词语。
sōng guǒzhuāzhùzhǐtiáo héhǎo2．用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）纸船漂．（piāo piào）哇漂，漂到了小熊家门口。
（2）小熊很难过，但还是每天扎．（zāzhā）一只风筝。
（3）松鼠折．（zhēzhé）了一只纸船。
3．比一比，再组词。
纸()折()扎()但()低()拆()礼()担() 4．照样子，在括号中填入恰当的词语。
例：一只只（纸船）一句句()一座座()例：高兴得（哭了）激动得()害怕得() 5．数笔画填空。
“张”共________画，第1画是________，组词________。
“纸”共________画，第5画是________，组词________。
“哭”共________画，第2画是________，组词________。
“扎”共________画，最后1画是________，组词________。
6．填上合适的量词。
一________小溪一________风筝一________纸船一________山峰一________大树一________松果7．加偏旁，变新字，再组词。
少——（吵）争吵交——()_____________台——()_____________子——()_____________ 8．选词填空。
飘浮飘扬飘荡漂流(1)一面红旗在空中()。
(2)在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是()在空中。
(3)山顶上再也看不到()的风筝，小溪里再也看不到()的纸船了。
9．按要求完成句子练习。
（1）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用划线的词语写句子）____________________________________________________（2）松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。
（照样子补充句子）①爸爸回来了，萍萍高兴得________。
(优质)2019二年级语文上册课文723纸船和风筝第1课时随堂练习新人教版
《纸船和风筝》随堂练习（第一课时）
一.选择题。
1.下列画线字注音正确的一项是（）。
A.幸福（ìn）
B.抓住（huā）
C.风筝（hēn）
2.关于下列生字的说法错误的一项是（）。
A.祝：部首是“礻”，共9画。
B.哭：上下结构，部首是“口”。
C.抓：部首是“扌”，最后一笔为“丨”。
3.小熊和松鼠吵架后最终是谁先提出和好的？（）
A.小熊。
B.松鼠。
C.松鼠和小熊同时
4.这个故事告诉我们的道理有（）。
A.纸船可以传递友谊
B.风筝可以获得朋友
C.好朋友之间应互相包容
二.看拼音，写词语。
hǐpiàn ( ) hùfú( ) huāhù( ) dàn shì( )
三.判断画线的词语书写是否正确。
1.彩旗漂扬在操场四周。
（）
2.小小竹排顺水飘流。
（）
3.空中飘荡着各种各样的风筝。
（）
参考答案
一.选择题
1.答案：B解析：正确的读音应该是：幸福（ìng）风筝（hēng）
2.答案：C解析：抓：部首是“扌”，最后一笔为“捺”。
3.答案：B解析：无
4.答案：C解析：无
二.看拼音，写词语。
答案：纸片、祝福、抓住、但是
解析：无
三.判断换线的词语书写是否正确。
1.答案：×
解析：正确的写法是“彩旗飘扬”。
2.答案：×
解析：正确的写法是“漂流”。
3.答案：√
解析：无。
23纸船和风筝(课时练)二年级语文上册
23 纸船和风筝分层作业一、基础巩固。
1.下面加点字选择读音正确的一项是（）。
A.松鼠．（sǔ）漂．亮（piào）取．下（qǔ）B.幸．福（xìng ）扎．风筝（zhā）愿．意( yuàn)2.看拼音，写词语。
zhù fú zhuā zhù zāhǎodàn shìkūshēng zhézhǐ3.一字组多词.纸（）（）折（）（）扎（）（）哭（）（）好（）（）抓（）（）4.数笔画填空。
“张”共________画。
“纸”共________画。
“哭”共________画。
“扎”共________画。
5.把下面的词语排列成一句通顺的话。
（1）一座住在松鼠山上和小熊___________________________________（2）风筝让纸船好朋友他们俩和成了___________________________________（3）小熊正好家门口的小溪从流过_____________________________________（4）飞来美丽他一只的风筝朝___________________________________二、能力提升。
1.按课文《纸船和风筝》内容填空。
（1）松鼠住在________，小熊住在________。
松鼠________送给小熊，小熊________送给松鼠。
他们成了________。
（2）纸船里放着_____，松果上_____，上面写着：“______!”2.课内阅读。
过了几天，松鼠再也受不了啦。
他在一只折．（zhē zhé）好的纸船上写了一句话（）如果你愿意和好（）就放一只风筝吧（）他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝．（zhāo cháo）他飞来，高兴得哭了。
他连忙．．爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
（1）在括号里填上恰当的标点符号。
2019年精选人教部编版语文二年级上册课文723 纸船和风筝习题精选第六十八篇
2019年精选人教部编版语文二年级上册课文723 纸船和风筝习题精选第六十八篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《纸船和风筝》填填记记。
①纸船里放着______，松果上______，上面写着：“______!”②松鼠一把抓住风筝的线,也______了。
风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：______!【答案】：【解析】：数笔画填空。
“张”共______画，第1画是______，组词______。
“纸”共______画，第5画是______，组词______。
“哭”共______画，第2画是______，组词______。
“扎”共______画，最后1画是______，组词______。
【答案】：第4题【填空题】我会填。
①抓：共______画第五笔是______ 。
②幸：共______笔，第三画是______。
【答案】：【解析】：比一比，再组词。
环______ 松______ 扎______ 抓______ 坏______ 蚣______ 孔______ 爬______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据课文《纸船和风筝》组词。
坏______ 松______ 扎______ 抓______ 祝______ 福______ 句______ 幸______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】选择正确的音节。
①六一节，我过得很快乐!(lè yuè)______②小熊每天扎一只风筝!(zhā zā) )______③红红的草莓真好吃。
(méi mié) )______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】我会找反义词。
好——______ 高兴——______ 天——______ 上——______ 开——______ 哭——______ 【答案】：第9题【填空题】根据课文《纸船和风筝》填空。
①松鼠折了一只______送给小熊，里面______着一个______，还挂着一张纸条，上面写着：“______！”。
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拓展阅读实训
友谊的礼物
在美丽的森林里有一棵挨着沼泽的树，这棵树上住着一个红尾巴的小松鼠。
春天了！湖边了一只大雁，这只大雁很快地和小松鼠交上了朋友，他们一起渡过了整个春天！
春天过去了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。
大雁就快走了，我应该去送送她，顺便给她一个礼物！那送一个什么礼物呢？小松鼠突然灵机一动：为何不送给大雁自己心爱的松果挂件？可是松果挂件是她自己的宝贝呀，棕色的松果用红色的绳子系着，在松果下系有一个铃铛，上方系有中国结，松果是打过蜡的，在阳光下闪闪发光，小松鼠自己有些不舍，可大雁又是自己的好朋友，小松鼠再三决定下准备把自己的“心爱”送给好友大雁。
第二天，离别时，小松鼠送给了大雁一个用粉色纸包起的盒子，淡淡的粉色纸盒上系有一个漂亮的蝴蝶结。
大雁拿着小松鼠送给她的礼物盒刚要打开，“你要在离开大森林以后才能打开看啊！”小松鼠连忙叮嘱道。
大雁走了，当她飞出森林时，打开小松鼠给她的礼物时惊呆了，“这可是小松鼠的宝贝呀！”大雁惊讶道，看着小松鼠送的松果挂件，想着小松鼠送礼物时的情境，大雁情不自禁地流下了感动的泪。
1.根据短文内容合理搭配。
（）的森林（）的绳子
（）的蝴蝶结（）的泪
2.为什么小松鼠有些不舍得把松果挂件送给大雁？
3.大雁最后流泪时因为什么？
4.大雁和小松鼠的故事告诉我们：
20、纸船和风筝
1.美丽红色漂亮感动
2.因为这个松果挂件非常漂亮，是小松鼠心爱的东西。
3.因为他被小松鼠真挚的友谊给感动了。
4.朋友之间要团结，共同维护真诚的友谊。