2017年云南省曲靖市罗平县中考物理二模试卷

2017年云南省曲靖市罗平县中考物理二模试卷一、选择题（每小题3分，共24分，每小题只有一个正确选项）1．（3分）下列估测与实际情况相符的是（）A．人沐浴时水的温度一般是60℃B．一个中学生的正常体重约为50NC．初中生跑100m所需的时间约为8sD．教室里日光灯正常工作时的电流约为0.15A2．（3分）关于家庭安全用电，下列说法不正确的是（）A．使用验电笔时，手不要接触笔尾金属体B．一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救C．通常情况下更换灯泡时要先断开灯泡所在支路的开关D．同时使用大功率用电器前，必须先考虑电能表、空气开关等的承受能力3．（3分）如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（）A．初春，湖面上冰化成水B．盛夏，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜”D．严冬，树枝上形成“雾凇”4．（3分）“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中（如图所示），就要去捞，结果什么也没捞到，关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是（）A．月亮就在水的表面上B．井有多深月亮就有多深C．和天上月亮到水面的距离相等D．和猴子的眼睛到水面的距离相等5．（3分）如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（）A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面C．沿水平方向分别截去质量相等的部分D．沿水平方向分别截去体积相等的部分6．（3分）如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验7．（3分）关于能源利用说法中正确的是（）A．煤、石油、太阳能都是不可再生资源B．风能、太阳能是绿色能源应大力开发利用C．核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电D．火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它含有的热量多8．（3分）小亮同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．已知压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．以下电路不符合要求的是（）A．B．C．D．二、填空题（每空1分，共20分）9．（2分）日晷是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定时间，其中影子的形成可以用光的来解释．烟花在空中所形成的五彩缤纷的色光是由红、、蓝三种色光混合而成的．10．（2分）如图所示是滑雪运动员在雪坡向下滑行的情景．在滑行过程中，运动员的重力势能越来越；滑板和雪面摩擦生热，是通过的方式改变物体内能．11．（2分）有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的．12．（2分）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是，如果以河岸为参照物，船是的．13．（2分）如图所示是电磁铁和永磁体产生的磁场，由图可知，A的左端为极，电源的左端为极．14．（2分）如图所示的塔吊中使用滑轮组主要是为了，借助图中的塔吊，用1×104N的拉力F在20s内就可将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m，拉力F的功率是W．15．（2分）手机已经成为我们生活中不可或缺的通信工具，在使用过程中电池将能转换为电能，它是利用来传递信息的（选填“电磁波”或“声波”）．16．（2分）用盐水腌蛋，过一段时间后蛋会变咸，这是现象，这种现象说明构成物质的大量分子在做无规则运动，相比较而言煮茶叶蛋时，蛋很快就会咸，这说明了该运动与有关．17．（2分）2015年6月1日，“东方之星”游轮受龙卷风的影响而倾覆，这是因为龙卷风的中心空气流速大，压强．事故地点水深15米，此处江底受到水的压强Pa．18．（2分）如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为6V，闭合开关S后，当滑片P从R的一端滑到另一端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W，滑到变阻器的最大阻值为Ω．三、作图、实验与探究题（共31分）19．（2分）如图所示，刻度尺测得物体的长度为mm；20．（2分）杠杆的支点在O，作出力F的力臂．21．（2分）如图所示，是一条经水面反射后的光线．请在图中画出其入射光线及与入射光线对应的折射光线的大致方向．22．（8分）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，选用的实验器材如图所示．（1）小明同学按图所示的装置放好蜡烛和凸透镜后，左右移动光屏始终得不到烛焰完整的像，其原因是．（2）该同学作了适当调整后，按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中．①实验序号2中所成像的性质为（选填“倒立”或“正立”）缩小的实像；实验序号3所成像为（选填“放大”、“缩小”或“等大”）倒立的实像；实验序号5的成像特点，生活中常用的就是利用这个原理制成的．②实验序号4中的像距为cm．（3）当烛焰从远处向凸透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动．23．（9分）小宇用图1的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”，选用的电源电压为3.0V，小灯泡的额定电压为2.5V，图2是未连接完整的实验电路．（1）按照电路图将图2中的实物电路元件连接补充完整，要求当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数减小，在连接电路时，导线不能交叉．（2）在连接电路过程中，开关要，并将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，其目的是．（3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，当电压表的示数如图3所示时，其读数为V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向（选填“A”或“B”）端移动．（4）通过移动滑动变阻器，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象，如图4所示，在该图象中发现电流不与电压成正比，这是因为．（5）小宇最后不仅测出了小灯泡正常发光时的电阻是Ω，还测出了小灯泡的额定功率是W．24．（8分）为了探究滑动摩擦力跟哪些因素有关，小明设计了如图甲实验装置，进行了如下操作：（1）将表面平整的长木板放在水平桌面上，再把木块（质量为200克）放在木板上，小明沿水平方向缓慢地拉动弹簧测力计，使木块做运动，这样做的目的是为了使拉力等于摩擦力，读出弹簧测力计的示数为0.5N．（2）分别将此木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验．弹簧测力计的示数分别为1.0N和1.5N，初步得出的结论为．（3）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧，细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，当桶和砂的总重为5N时，长木板匀速直线运动，弹簧测力计示数如图丙所示，此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为N，长木板受到桌面对它的摩擦力为N．若在砂桶中继续加砂3N，长木板将做（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，弹簧测力计示数（选填“变大”、“变小”、“不变”）．（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）．（4）小刚同学认为把长木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系．小刚是通过来判断出压力作用效果是否明显．小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时，把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比试验，你觉得小刚的做法正确吗？．四、综合题（23、24题每小题8分，25题9分，共25分，要求写出必要的文字说明和计算公式，带单位进行计算）25．（8分）小明买了一辆电动自行车，电动机的工作电压为32V，电能转化为机械能的效率为62.5%．小明骑电动自行车在水平公路上以5m/s的速度匀速直线行驶了10min，牵引力为20N，在此过程中．求：（1）电动自行车通过的路程是多少？（2）牵引力做功为多少？（3）电动自行车匀速行驶时，电动机的工作电流为多少？26．（8分）王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水．铁锅内装有5kg水，把水从18℃加热至98℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．如果木炭的热值为3.4×107J/kg，它燃烧放出的热有10%被水吸收．求：（1）在这个过程中水吸收的热量；（2）在这个过程中用掉多少木炭．27．（9分）小明家电热水器的简化电路图如图所示，S1是手动开关，置于热水器水箱外部；S2是温控开关，置于热水器水箱内部，当水温低于40℃时自动闭合，达到40℃时自动断开；R1和R2均为用来加热且阻值不变的电热丝．使用时，手动闭合开关S1，电热水器开始工作．电热水器部分参数如表所示：（1）电热丝R1的阻值是多少？（2）加热时流过电热丝R2的电流是多少？（3）假设将一箱水加热至设定温度时水吸收的热量为4.2×106J，用了50min，则电热水器的效率是多少？2017年云南省曲靖市罗平县中考物理二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共24分，每小题只有一个正确选项）1．（3分）（2017•罗平县二模）下列估测与实际情况相符的是（）A．人沐浴时水的温度一般是60℃B．一个中学生的正常体重约为50NC．初中生跑100m所需的时间约为8sD．教室里日光灯正常工作时的电流约为0.15A【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、60℃的水非常烫，人沐浴时水的温度一般是40℃，所以A不符合实际情况；B、一个中学生的正常体重约为500N，所以B不符合实际情况；C、世界冠军百米时间是10s左右，初中生跑100m所需的时间约为13s，所以C 不符合实际情况；D、教室里日光灯的功率为40W，正常工作时的电流约为I==≈0.18A，所以D符合实际情况．故选D．【点评】对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一．2．（3分）（2017•罗平县二模）关于家庭安全用电，下列说法不正确的是（）A．使用验电笔时，手不要接触笔尾金属体B．一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救C．通常情况下更换灯泡时要先断开灯泡所在支路的开关D．同时使用大功率用电器前，必须先考虑电能表、空气开关等的承受能力【分析】正确使用测电笔时，手要接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体．一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救；多孔插座各用电器也是并联的，若电路中的总功率过大，会使电路中的电流过大；电能表和保险丝都有允许通过的最大电流，同时使用大功率用电器时，要考虑电能表、保险丝等的承受能力．【解答】解：A、使用试电笔时手指要接触金属笔尾，笔尖接触电线，可辨别火线与零线，但手不能接触笔尖金属体，否则会发生触电事故．故A叙述错误；B、一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救，故B叙述正确；C、通常情况下更换灯泡时要先断开灯泡所在支路的开关，以免触电，故C叙述正确；D、电能表和保险丝都有允许通过的最大电流，而造成家庭电路电流过大的原因有两个：一是总功率过大；二是短路，所以同时使用大功率用电器前，必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力，故D叙述正确．故选：A．【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、积累，加强安全意识，学好电、用好电．3．（3分）（2015•北京）如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（）A．初春，湖面上冰化成水B．盛夏，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜”D．严冬，树枝上形成“雾凇”【分析】判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体是由什么状态变为了什么状态，从而得出结论；物体由气态变为液态的过程叫液化，看选项中哪个生成物是液态，再看是否由气态形成．【解答】解：A、初春，湖面上冰化成水，是熔化现象，不合题意；B、盛夏，草叶上形成“露珠”，是水蒸气遇冷液化形成的，符合题意；C、深秋，枫叶上形成“霜”，是水蒸气凝华形成的，不合题意；D、严冬，树枝上形成“雾凇”，是水蒸气凝华形成的，不合题意．故选B．【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．4．（3分）（2017•罗平县二模）“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中（如图所示），就要去捞，结果什么也没捞到，关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是（）A．月亮就在水的表面上B．井有多深月亮就有多深C．和天上月亮到水面的距离相等D．和猴子的眼睛到水面的距离相等【分析】平面镜成的像是虚像，且像和物到镜面的距离相等．【解答】解：月亮在水中成的像到水面的距离与月亮到水面的距离相等．故选C．【点评】本题考查了平面镜成像特点：像到镜面和距离与物到镜面的距离相等．5．（3分）（2008•上海）如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（）A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面C．沿水平方向分别截去质量相等的部分D．沿水平方向分别截去体积相等的部分【分析】在水平地面上，压力等于物体的重力，两物体质量相等，对地面的压力相等，但与地面的接触面积不同，对各选项逐一分析，得出结论．【解答】解：甲、乙两物体质量相等，对地面的压力也相等，但与地面的接触面积S乙＞S甲，将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，对地面的压力相等，但接触面积不变，还是S乙＞S甲，所以对地面的压强不可能相等．故A错误．因为V甲＜V乙，铜的密度大于铁的密度，甲、乙两物体质量相等，所以甲是铜块，乙是铁块，体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，铜块的质量大于铁块的质量，与地面的接触面积不变，所以压强不可能相等．故B错误．沿水平方向分别截去质量相等的部分，甲乙对地面的压力仍然相等，接触面积还是S乙＞S甲，所以对地面的压强不同，故C错误．沿水平方向分别截去体积相等的部分，乙减小的质量小，甲减小的质量大，两物体对地面的压力甲小于乙，又因为与地面的接触面积S乙＞S甲，所以对地面的压强有可能相等，故D正确．故选D．【点评】本题考查压强公式的应用，关键知道影响压强大小的因素是压力和两物体之间的接触面积．6．（3分）（2013•锦州）如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验【分析】利用下列知识分析判断：A、液体内部的压强随深度的增加而增大；B、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显；C、知道压力和受力面积，利用p=求压强；D、一个大气压可以支持76cm高的水银柱，相当于10m高的水柱．【解答】解：A、甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故A错误；B、乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，对细沙的压力越小，桌腿下陷越浅，故B错误；C、丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，利用公式p=可估测大气压强的值，故C正确；D、丁图实验，在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验，因为一个大气压相当于10m高的水柱产生的压强，故D错误．故选C．【点评】本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、压强计算、托里拆利实验，虽知识点多、但都属于基础，难度不大．7．（3分）（2014•巴中）关于能源利用说法中正确的是（）A．煤、石油、太阳能都是不可再生资源B．风能、太阳能是绿色能源应大力开发利用C．核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电D．火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它含有的热量多【分析】（1）使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源，使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源是不可再生能源；（2）可再生能源是能在短时间内形成的能源，可再生资源特点是不污染环境，取之不尽用之不竭；（3）核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的；（4）运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量．【解答】解：A、煤、石油使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生所以是不可再生能源，所以A错误；B、风能、太阳能属于可再生能源，使用起来环保无污染，所以B正确；C、核电站是利用原子核裂变所释放的能量来发电，所以C错误；D、火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它的热值高，所以D错误．故选B．【点评】本题主要考查能源的分类、对核能利用情况的了解，以及液态氢燃料的特点，这些知识点都属于基础知识，要熟练掌握．8．（3分）（2017•罗平县二模）小亮同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．已知压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．以下电路不符合要求的是（）A．B．C．D．【分析】①在串联电路中，用电器两端电压与其阻值成正比；②在并联电路中，干路电流等于支路电流之和；支路电流与其阻值成反比．【解答】解：由图知：A、压敏电阻与定值电阻并联．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，并联电路总电阻减小，电源电压一定，所以干路电流增大，电流表示数增大．符合要求；B、压敏电阻与定值电阻并联．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，两端电压一定，所以电流表示数增大．符合要求；C、压敏电阻与定值电阻串联．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，根据串联电路用电器两端电压与其阻值成正比知，压敏电阻两端电压减小，所以定值电阻两端电压增大，电压表示数增大．符合要求；D、压敏电阻与定值电阻串联．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，根据串联电路用电器两端电压与其阻值成正比知，压敏电阻两端电压减小，所以电压表示数减小．不符合要求．故选D．【点评】此题考查的是电路设计问题，解答的关键有二：知道串联电路用电器两端电压与其阻值成正比；知道并联电路支路电流与其阻值成反比．二、填空题（每空1分，共20分）9．（2分）（2017•罗平县二模）日晷是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定时间，其中影子的形成可以用光的直线传播来解释．烟花在空中所形成的五彩缤纷的色光是由红、绿、蓝三种色光混合而成的．【分析】（1）在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．（2）光的三原色是红、绿、蓝．光的三原色能合成各种色光．【解答】解：（1）影子的形成可以用光的直线传播来解释；（2）光的三原色是红、绿、蓝．烟花在空中所形成的五彩缤纷的色光是由红、绿、蓝三种色光混合而成的．故答案为：直线传播；绿．【点评】此题主要考查了学生对光的直线传播的应用，以及光的三原色和颜料的三原色的区别，属光学基础题．10．（2分）（2017•罗平县二模）如图所示是滑雪运动员在雪坡向下滑行的情景．在滑行过程中，运动员的重力势能越来越小；滑板和雪面摩擦生热，是通过做功的方式改变物体内能．【分析】重力势能的影响因素是质量和高度，质量一定时，高度越低，重力势能越小；做功和热传递都可以改变物体的内能，摩擦生热，属于典型的做功改变物体的内能．【解答】解：在滑行过程中，运动员的质量不变，高度降低，所以重力势能越来越小；滑板和雪面摩擦生热，是通过做功的方式改变物体内能，一部分机械能转化为内能，使内能增大．故答案为：小；做功．【点评】本题考查了重力势能大小的判断，做功改变物体内能实例的分析，难度不大．11．（2分）（2015•厦门）有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的音色比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的音调．【分析】声音是由物体的振动产生的；物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；不同物质的特征不同，发出声音的音色也会不同．【解答】解：每个人发声的音色不同，可以通过音色区分不同的人的声音．因此有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的音色比较独特；当李健自弹自唱时不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同；故答案为：音色；音调．【点评】此题考查的是声音的产生及乐音的特征，是一道声学的基础题．12．（2分）（2015•江西）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是船，如果以河岸为参照物，船是运动的．【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”．以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”；如果以河岸为参照物，船相当于河岸的位置发生了变化，所以船是运动的．故答案为：船；运动．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．13．（2分）（2017•罗平县二模）如图所示是电磁铁和永磁体产生的磁场，由图可知，A的左端为N极，电源的左端为正极．【分析】根据磁感线特点判断磁体的磁极，再根据安培定则判断电流的方向确定。