【大象版】--科学四年级上册5.1《动物大转盘》课件2
合集下载
四年级上册科学复习课件-第五单元 动物家族 -大象版(共24张PPT)
知识回顾
我的动物朋友
知识回顾 哺乳动物的共同特征
山羊
牛
猫
请说说这些动物有哪些共同特征。
兔子
狗
老虎
知识回顾 哺乳动物的共同特征蝙 蝠企 鹅 Nhomakorabea鹿
马
知识回顾
哺乳动物 陆地上跑的最快的哺乳动物
唯一会飞的哺乳动物
最重的哺乳动物
知识回顾
鸟类的共同特征 你们认识哪些鸟？
它们 有什 么共 同特 征？
知识回顾
兔妈妈通过喂奶来喂养兔宝宝。 2、兔宝宝自己能吃食物吗？
刚开始，兔宝宝不能自己吃东西。
知识回顾 兔宝宝身上的毛
1、其他动物的身体表面有毛吗？ 家兔和许多其他动物一样，身体上覆盖着一层毛。
2、飞翔的鸟儿全身也覆盖着毛，兔和鸟儿身上的毛一样吗？ 他们不一样，兔子的毛是取暖用的，鸟类的毛主要是飞翔用的。
鸟类的共同特征
1、身体表面长着羽毛 2、有翅膀 3、有喙 4、用卵繁殖。
它们都是——鸟类动物
知识回顾
思考：
鸟类的共同特征
我是鸟吗？
公鸡是鸟类，因为它 有羽毛，有翅膀，有喙， 是用卵繁殖。
蝙蝠不是鸟类， 因为它有翅膀但没有 羽毛，而且蝙蝠是胎 生动物。
我是鸟吗？
课堂练习
一、填一填。 1、身体的表面有毛，胎生，靠吃妈妈的奶长大的动物都是 （哺乳动物）。
第五单元 动物家族 复习课件
知识结构
动物大转盘
1.明确研究的内容。 2.选择研究方法。 3.确定研究思路，编写书面研究计划。 4.开展示会，交流研究计划。
知识结构
与小白兔交朋友
1.兔宝宝的形态 2.兔宝宝的毛 3.兔宝宝吃什么 4.完善研究计划
四年级上科学教学-动物大转盘_大象版-word文档资料
1 动物大转盘【要点】小组合作，学会制定研究计划。
【目标】（1）活动引入，提出问题。
（2）在教师指导下，学会制定研究计划。
【怎样进行】（1）猜谜语活动。
这是一个统领本单元的活动。
组织好这个活动有多种方法：一是用“大转盘”的形式。
教师上课前准备一个大转盘，可以是纸板，也可以是木板，能转动，最好设计上一个指针。
按照教材上的排列，将写好动物谜语的纸张贴在上面。
每一个位置可贴上3种以上动物的谜语。
谜底动物仅限于常见的鸟类和哺乳动物。
活动开始，每个小组一位同学上前转动转盘，指针最靠近哪一个谜语，就猜哪一个。
已经猜出的谜语及时取下来。
直到把所有谜语全部猜出。
为了调动同学们的积极性，每猜中一个谜语给予一定的奖励。
如，可以赠送猜中谜语的活动页，也可以用加分的方法。
二是采用抢答的形式。
教师准备好谜语，以主持人的角色组织猜谜活动，教师每读完成一条谜语，各组抢答，每答对一个，小组加分。
（2）讨论我们是怎样猜测中的？这是对猜谜活动的分解和进一步深化，起穿针引线的作用。
在小组讨论的过程中，教师要给学生留出提问的空间。
实际上，这也是猜谜活动的延伸。
要注意引导，使学生的思维向着教师设计的思路发展。
（3）制定研究计划。
因为是一个“扶”的过程，教师要特别注意指导学生做好四个步骤：即，明确研究内容；选择研究方法；确定研究思路，编写书面计划；开展示会，根据大家的建议，交流、修改研究计划。
制订书面研究计划的“四部曲”，重在引导学生走进一个能力培养的新阶段，是一个“扶”的过程，因此教师的引导非常重要，教学过程要环环紧扣。
这个教学活动对材料的要求不高，让学生准备好纸和笔就行了。
教材中呈现的只是一个个案，学生通过猜谜活动，可能会提出各种各样的研究问题。
教师要适时地给予引导：比如，研究内容的选择，研究方法的选择，研究材料的选定等。
大象版科学四年级上册全册课件【精品】
考察内容或题目 明确考察主题。
全体人员都要知道为什么要开展这项考察活动，考察的要求是什么， 明确考察目的 要达到什么目的……
活动前，要根据活动特点、选择活动地点，选择的地点要远近合适， 查看考察地点 要安全……
分成小组 小组人数以4人左右为宜，注意男生和女生人数合理。
推荐组长 组长要有组织管理能力……
大象版四年级上册
科学
全册优质课件
考察前，我们要……
合作方块 考察前，我们要……
合作方块
游戏准备： 准备大小相同的正方形纸，每位学生取一
张，分别剪成长方形、三角形、平行四边形、 正方形等规则图形，剪成的块数要相等。然后 分组装袋，小组之间交换，作为拼图用的卡片。
游戏前，小组讨论协作方案，制定实施计划。游戏时， 小组成员从袋内取卡片，拼成大小相同的正方形。
工，团结协作，要听从组长的安排。
给食物分类
为了便于分类，可以先设计一个分类表格。
种类 肉类
食物分类表 食物名称
猪肉、牛肉、鸡肉、鱼……
给食物分类
展示小组分类结果，说一说你的分类标准。
我们组把这 些食物分成荤的 和素的两类。
给食物分类
分类是一种重要的研究方法，对于种类 繁多的事物，可以用分类的方法去研究它们。 分类的标准不同，分类的结果也不一样。
我们吃什么
平时我们都吃些什么？把经常吃的食物的名称写在“小 科学家记录本”上。
给食物分类
在分类之前，要先分成小组，做好分类的准备。怎样分 组呢？选谁当组长呢？我们一起讨论吧。
分组建议： ①小组人数不能太多，2-4人比较合适。 ②组长要有一定的组织管理能力，能组织好
本组的学习活动。 ③小组成员要充分发挥自己的特长，合理分
大象版科学四年级上册 动物大转盘精品PPT教学课件
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/6
1
身穿黑缎袍，耳朵长，尾巴短， 走路落梅花，
尾巴像剪刀，红眼睛，白衣衫， 早晚守着家，
冬天向南去，三瓣嘴儿胆子小， 见人汪汪叫，
春天会来早。蹦蹦跳跳人喜欢。边翘，
大海就是它的家，
鼻子像钩子， 开口妙妙妙，
风里浪里捉迷藏，
粗腿像柱子， 夜里眼似灯，
飞来飞去叫哇哇。
尾巴像辫子。 白天睡懒觉。
2020/12/6
2
学习目标
1、掌握制定研究计划的步骤。 2、知道常用科学研究方法。
2020/12/6
3
制定计划需要哪些步骤
1、明确研究内容 2、选择研究方法 3、确定研究思路，编写书面研究计划。 4、开展示会，交流研究计划。
2020/12/6
4
感谢你的阅览
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/6
1
身穿黑缎袍，耳朵长，尾巴短， 走路落梅花，
尾巴像剪刀，红眼睛，白衣衫， 早晚守着家，
冬天向南去，三瓣嘴儿胆子小， 见人汪汪叫，
春天会来早。蹦蹦跳跳人喜欢。边翘，
大海就是它的家，
鼻子像钩子， 开口妙妙妙，
风里浪里捉迷藏，
粗腿像柱子， 夜里眼似灯，
飞来飞去叫哇哇。
尾巴像辫子。 白天睡懒觉。
2020/12/6
2
学习目标
1、掌握制定研究计划的步骤。 2、知道常用科学研究方法。
2020/12/6
3
制定计划需要哪些步骤
1、明确研究内容 2、选择研究方法 3、确定研究思路，编写书面研究计划。 4、开展示会，交流研究计划。
2020/12/6
4
感谢你的阅览
四年级科学上册5.1《动物大转盘》 精品优选PPY课件1大象版
2、小明、小霞负责准备工具
3、开展示会，交流研究计划 研究计划
研究题目：鸟儿是怎样繁殖后代的 研究方法：看录像、查阅资料、讨论 工具材料：录像带、笔、记录本 研究时间：1、看录像：鸟类的繁殖
2、查阅资料：图书馆或上网查阅 3、讨论 研究结果：
所谓最爱,只有一个人.天涯海角,就只有这么一个人. 你可以重复着后悔,却不可以重复着最爱
不在让等待换成沉默的悲哀不要让守望在无声的叹息里走象溃烂 如果可以
不要在为遥远的距离莫名的伤感…… 不要用一贯的悲喜左右着脆弱的情怀。 如果只是如果,我门谁都回不到过去,谁都无法重新来过！ 虽然我们无法更改过,但我们可以掌握未来！
从现在起！ 历经沧桑的我门不要在做漂浮的花瓣！ 不要用艳红的麻痹去撰写茫然的灰暗！ 不要在蹉跎我们已经流失的青春岁月！
洗海澡，逮鱼虾。 耳朵像扇子， 胡子两边翘，
大海就是它的家， 鼻子像钩子， 开口妙妙妙，
风里浪里捉迷藏， 粗腿像柱子， 夜里眼似灯，
飞来飞去叫哇哇。 尾巴像辫子。 白天睡懒觉。
研究计划
做好一件事情会涉及许多环节，要处理 好这些环节的先后顺序，就要有一个计划。
制定计划的步骤： 1、明确研究内容 研究内容：兔宝宝是怎样长大的？
爱过－痛过－拥有过－失去过！ 能忘记的就去,忘记,忘不了就记着吧！ 爱一个人很难,想要不爱更难,不是吗? 因为只有自己最清楚最爱的人是珍藏在心底的! 我门不是不爱了,只是换一种方式而已!
善待自己,叫自己开心一些快乐一些! 这样我门会幸福,我们幸福了,最爱的人同样也幸福! 即使容颜不在请用我门纯洁的心灵将灿烂崇拜！让世界拥有它的脚步，让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时，就让我静静的回到我的茧内，以回忆为睡榻，以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。
3、开展示会，交流研究计划 研究计划
研究题目：鸟儿是怎样繁殖后代的 研究方法：看录像、查阅资料、讨论 工具材料：录像带、笔、记录本 研究时间：1、看录像：鸟类的繁殖
2、查阅资料：图书馆或上网查阅 3、讨论 研究结果：
所谓最爱,只有一个人.天涯海角,就只有这么一个人. 你可以重复着后悔,却不可以重复着最爱
不在让等待换成沉默的悲哀不要让守望在无声的叹息里走象溃烂 如果可以
不要在为遥远的距离莫名的伤感…… 不要用一贯的悲喜左右着脆弱的情怀。 如果只是如果,我门谁都回不到过去,谁都无法重新来过！ 虽然我们无法更改过,但我们可以掌握未来！
从现在起！ 历经沧桑的我门不要在做漂浮的花瓣！ 不要用艳红的麻痹去撰写茫然的灰暗！ 不要在蹉跎我们已经流失的青春岁月！
洗海澡，逮鱼虾。 耳朵像扇子， 胡子两边翘，
大海就是它的家， 鼻子像钩子， 开口妙妙妙，
风里浪里捉迷藏， 粗腿像柱子， 夜里眼似灯，
飞来飞去叫哇哇。 尾巴像辫子。 白天睡懒觉。
研究计划
做好一件事情会涉及许多环节，要处理 好这些环节的先后顺序，就要有一个计划。
制定计划的步骤： 1、明确研究内容 研究内容：兔宝宝是怎样长大的？
爱过－痛过－拥有过－失去过！ 能忘记的就去,忘记,忘不了就记着吧！ 爱一个人很难,想要不爱更难,不是吗? 因为只有自己最清楚最爱的人是珍藏在心底的! 我门不是不爱了,只是换一种方式而已!
善待自己,叫自己开心一些快乐一些! 这样我门会幸福,我们幸福了,最爱的人同样也幸福! 即使容颜不在请用我门纯洁的心灵将灿烂崇拜！让世界拥有它的脚步，让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时，就让我静静的回到我的茧内，以回忆为睡榻，以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。
四年级上册科学课件-5.1《动物大转盘》 ｜大象版 (共29张PPT)
•
探究小组：11月18
日
观察记录三
• 兔宝宝生下来已经10天了，它们身上长 出了细毛，生动活泼的样子，非常可爱 。特别是那几只纯白色的。一蹦一跳， 看起来可爱极了。
•
探究小组：11月28
日
观察记录四
• 兔宝宝出生已经35天了，它们已经断奶 了，我喂给它胡萝卜、芹菜叶、白菜叶 、肉，发现他最喜欢吃胡萝卜和芹菜叶 ，不喜欢吃肉，小兔子吃东西的样子真 可爱，希望它们快快的长大。
•
日
探究小组：11月18
你猜兔子的胡子有什么作用？
胡须的作用主要体现在测量长度 方面，准确的说是测量通道的高 度和宽度。兔子嘴巴两边的胡须 展开以后几乎等于它身体的宽度 ，而眼睛上方的胡须（眉毛）则 用来测量高度。
兔子为什么有长长的耳朵 ？
耳朵可以帮助兔子听到微弱的声音（像 食肉动物悄悄接近时发出的声音），并确 定声音来自何处。另一个功能是帮助兔子 散热。兔子的耳朵中有许多血管，当耳朵 周围的空气流动时，温暖血液的温度就会 有所下降。这可以帮助兔子调整其体内的 温度。人类是通过出汗来达到这一目的的 。狗通过喘气来散热，兔子则竖起它的耳 朵。这样既可以保证安全又可以降温。
动物大转盘
蜗牛
乌龟
老虎
螳螂
研究计划
研究内容： 研究方法： 研究人员： 研究地点： 研究时间： 材料准备： 研究分工：
兔宝宝是怎样长大的？ 观察法、查阅资料法 奇奇、妙妙、究究、探探(组长 探探家的兔舍 5个星期的课余时间 笔记本、笔、胡萝卜、青草、相机
1、奇奇、妙妙负责准备食物； 2.探探负责照相、3、究究负责记 研究过程： 研究结论：
观察记录一
• 兔妈妈生兔宝宝了，原来兔宝宝是胎生 的，出生的时候身上粉粉的、嫩嫩的、 兔宝宝小小的，相互拥在一起睡大觉。 还没见过兔妈妈喂养它们，也没见过他 们起来活动。希望它们顺利的成长。 •
《动物大转盘》活动资料PPT课件
带好笔和纸，做好记录。
研究实施过程中要注意哦！
爱护小动物，不许伤害它们。 在寻访的时候要注意安全，不许在有危 险的地方活动。 以小组为单位研究小动物。 带好笔和纸，做好记录。
活动：猜谜语
每个谜语的谜底，都是一种动物的名字， 猜一猜，它是什么动物，
并说一说这种动物有什么特征。
2021
2
身披花棉袄，唱歌呱呱叫, 田里捉害虫，丰收立功劳。
2021
3
椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收， 走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。
2021
5
乌龟
2021
6
名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。
2021
15
螳螂
2021
16
身边每天都有各种各样的动物，只 要我们不去打搅他们，你会发现，它们 的世界有着另一番的趣味，想了解它们我们轻轻地走近它 们……
制定研究计划
研究计划 1.明确研究内容。 2.选择研究方法。 3.确定研究思路，编写书面研究计划。 4.开展示会，交流研究计划。
2021
7
蜗牛
性情躁烈爆，常批黄皮袄， 山中称大王，我说那是猫。
2021
9
老虎
2021
10
远看芝麻撒地， 近看黑驴运米， 不怕山高道路陡， 只怕跌进热锅里。
2021
11
细细身体长又长，身后背着四面旗， 斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。
2021
13
头戴绿帽，身穿绿袍， 腰细肚大，手拿双刀。
研究实施过程中要注意哦！
爱护小动物，不许伤害它们。 在寻访的时候要注意安全，不许在有危 险的地方活动。 以小组为单位研究小动物。 带好笔和纸，做好记录。
活动：猜谜语
每个谜语的谜底，都是一种动物的名字， 猜一猜，它是什么动物，
并说一说这种动物有什么特征。
2021
2
身披花棉袄，唱歌呱呱叫, 田里捉害虫，丰收立功劳。
2021
3
椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收， 走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。
2021
5
乌龟
2021
6
名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。
2021
15
螳螂
2021
16
身边每天都有各种各样的动物，只 要我们不去打搅他们，你会发现，它们 的世界有着另一番的趣味，想了解它们我们轻轻地走近它 们……
制定研究计划
研究计划 1.明确研究内容。 2.选择研究方法。 3.确定研究思路，编写书面研究计划。 4.开展示会，交流研究计划。
2021
7
蜗牛
性情躁烈爆，常批黄皮袄， 山中称大王，我说那是猫。
2021
9
老虎
2021
10
远看芝麻撒地， 近看黑驴运米， 不怕山高道路陡， 只怕跌进热锅里。
2021
11
细细身体长又长，身后背着四面旗， 斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。
2021
13
头戴绿帽，身穿绿袍， 腰细肚大，手拿双刀。
大象版科学四年级上册物体的运动课件
同学们的家在哪里？
提示：在学校的什么方向？大约多少距离？
新知讲解
说一说：认识位置
● 单击此处编辑母版文本找样出式究究 、奇奇和妙妙在哪里？ ● ●单第击二此级处编辑母版文本样式 ● ●第二第级三级 ● 第三第 四级级 •第 四第级五 级 • 第五级
提示：在（什么物体）的（什么方向），大约（多少距离）
，来描•述第五一级 个物体在某个时刻的位置。
新知讲解
● 单究击究此运处动编辑了母，版他文这本时样式离终点 ●大●单约第击有二此级2处0编米辑！母 版 文 本 样 式
● ●第二第级三级 ● 第三第 四级级
•第 四第级五 级 • 第五级
比一比：认识运动
奇奇也运动了，跳了将近2米 远。
新知讲解
● 单击此处编辑母版文本样式 ● ●单第击二此级处编辑母版文本样式
新知讲解
● 单击此处编辑母版文本样式 ● ●单第击二此级处编辑母版文本样式
● ●第二第级三级 ● 第三第 四级级
•第 四第级五 级 • 第五级
新知讲解
● 单击此处编辑母版文本样式 ● ●单第击二此级处编辑母版文本）和（ 距离 ） ● 第三第 四级级 •第 四第级五 级
100米赛跑
摩天轮转动
新知讲解
● 单击此处编辑母版文本样式 ● ●单第击二此级处编辑母版文本样式
● ●第像二第● 级1三第0级三第0四级米级 赛跑这样，运动轨迹是直线的运动叫直线运动； 像跳 远•第四第这级五样级 ，运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
• 第五级
延伸拓展
找一找：生活中的运动
● 单击此处编辑母版文本样式
一定的时间里，物体的（ ● ●第二第级三级 ● 第三第 四级级 •第 四第级五 级 • 第五级
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
康、社会 适应性良好和道德健康等。 • 2、在人体内担负指挥和协调工作的是神 经系统。 • 3、神经系统包括脑、脊髓、神经。 • 4、脊髓在人体 的背部中央、藏在脊柱里 与脑相连。 • 5、从脑和脊髓发出许多条神经，遍布全 身各处。
• 1、健康是指（ ） （ ） （ ） （ ） • 2、在人体内担负（ ）和（ ）工作的 是神经系统。 • 3、神经系统包括（ ）、 （ ）、 （ ）。 • 4、脊髓在人体 的（ ）中央、藏在（ 里，与（ ）相连。 • 5、从（ ）和（ ）发出许多条神经， 遍布全身各处。
• 6、脑是人体的司令部 • 7、脑掌管着人体的全身知觉、运 动和思维、记忆等活动。 • 8、人的循环系统由心脏、血管和 血液组成。 • 9、心脏的作用类似于“水泵“， 使血液在血管内循 环流动 • 10、 我国青少年一般从 10～12 岁开始进入青春期。
• 6、脑是人体的（） （） （） （） • 等活动。 • 7、脑掌管着人体的全身（） （） （） （）等活动。 • 8、人的循环系统由（） （） （）组 成。 • 9、心脏的作用类似于“（）“，使（） 在（）内循 环流动 • 10、 我国青少年一般从 （ ）开始进 入青春期。
• 11、青春期的第一个生理变化是身高和体 重的迅速增长； • 12、第二个生理变化是第二性征的出现。 • 第二性征是指区别男女两性差异的一些外 部特征，它在
• 1、健康是指（ ） （ ） （ ） （ ） • 2、在人体内担负（ ）和（ ）工作的 是神经系统。 • 3、神经系统包括（ ）、 （ ）、 （ ）。 • 4、脊髓在人体 的（ ）中央、藏在（ 里，与（ ）相连。 • 5、从（ ）和（ ）发出许多条神经， 遍布全身各处。
• 6、脑是人体的司令部 • 7、脑掌管着人体的全身知觉、运 动和思维、记忆等活动。 • 8、人的循环系统由心脏、血管和 血液组成。 • 9、心脏的作用类似于“水泵“， 使血液在血管内循 环流动 • 10、 我国青少年一般从 10～12 岁开始进入青春期。
• 6、脑是人体的（） （） （） （） • 等活动。 • 7、脑掌管着人体的全身（） （） （） （）等活动。 • 8、人的循环系统由（） （） （）组 成。 • 9、心脏的作用类似于“（）“，使（） 在（）内循 环流动 • 10、 我国青少年一般从 （ ）开始进 入青春期。
• 11、青春期的第一个生理变化是身高和体 重的迅速增长； • 12、第二个生理变化是第二性征的出现。 • 第二性征是指区别男女两性差异的一些外 部特征，它在