第1课夏商制度与西周封建
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第一课夏商制度与西周封建
目的 范围 性质
分封制 有效统治
国家内部 贵族分权制
宗法制 防止纷争
宗族内部 贵族继承制
按照血缘（王族、古代 标准 帝王后代）和功劳大小
（功臣）
按照父系血缘关系的亲疏和 年龄的大小（男女不平等, 嫡庶不平等）
等级
天子 地位
四级（天子—诸侯— 卿大夫—士）
天下共主
两级（大宗、小宗） 天下大宗
分封制与宗法制的联系
A.嫡长子继承制
B.反复出现的分封制
A C.三纲五常的伦理观 D.传统的宗族观念
7.（2009江苏卷第1题）“九鼎既成, 迁于三国。夏后氏 失之, 殷人受之；殷人失之, 周人受之。” 其中所说的 “九鼎“之所以被广泛重视并在夏商周流传, 主要因为它 是
A.反映民心民意的凭据 B.国王祭祀的重要礼器 C.青铜工艺水平高的标志 D.王朝统治权力的象征
封、可以设官、建立军队和
征赋）
士
卿大夫
庶民
士
奴隶
影
响
（1）扩大了统治区域。
（2）使诸侯国与王室的臣属关系更加明确, 周王确立
积 极
了天下共主的地位；
（3）使西周贵族集团形成了“周王-诸侯-卿大夫-士” 的等级序列, 有利于稳定政治秩序。
局限（4）埋下春秋战国分裂割据的祸根
困境二
商朝后期经常发生王位纷争，出现九世之乱，如 何避免争端，解决继承权的问题？
历史发展至今, 宗法制虽已退出历史舞台, 但中国传 统文化中的宗法观念依然浓厚。宗法制在历史上产生过深 远影响。结合材料,请你分析一下它在当今社会现实中的 积极和消极表现。
积极表现——注重家庭建设, 提倡尊老爱幼, 尊宗敬祖, 易于形成强大的民族凝聚力。有利于 民族的团结、社会的安定和祖国的统一 .
课件10：第1课 夏、商、西周政治制度
原则：立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。
(5)宗法制影响：
材料一：《礼》曰：宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有 宗，何也？所以 长和睦 也。 ── 东汉·班固《白虎通义》
凝聚宗族，防止内部纷争，保证“世卿世禄”
材料二：自武王至幽王，传十二世十三王，基本上行嫡长子
世袭制。
——袁行霈等主编《中华文明》第一卷
武王弟康叔封国 成王弟叔虞封国
功臣吕尚封国
周公长子伯禽封国 纣王兄微子启封国
（1）分封的目的：巩固统治，拱卫王室 （2）分封的对象：王族、功臣、古代帝王的后代 （3）分封的内容：土地和人民 （4）分布的数量和区域：王族占主体；富庶和重要的战略位 置。（统治策略：以亲制疏，将血缘内聚转化为政治向心力）
（5）诸侯的义务与权力
普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。
镇守疆土
——《诗经·北山》
王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷。
随王作战
——《晋侯苏编钟》
管仲对曰：“……而贡包茅不入，无以缩酒，寡人是征。”
交纳贡赋
——《左传》文公十三年
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。……一不朝则
贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子•告子》
城。
——柳宗元《封建论》
材料2：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱……政由方伯。
——史记《周本纪》
1）分封起到拱卫王室，巩固统治的作用 2）西周开发边远地区，扩大统治区域 3）诸侯具有很强的独立性，造成分裂割据
中国早期政治制度的特点2：最高统治集团尚未实现权力的 高度集中
影响： ①积极作用：巩固统治，扩大疆域。 消极影响：导致春秋战国时期诸侯割据混战。 ②历史遗存影响 a.以血缘关系为核心的皇族分封。 b.姓氏的起源源于西周的封国。 c.中国的地名简称源于西周时期的诸侯国国名。
(5)宗法制影响：
材料一：《礼》曰：宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有 宗，何也？所以 长和睦 也。 ── 东汉·班固《白虎通义》
凝聚宗族，防止内部纷争，保证“世卿世禄”
材料二：自武王至幽王，传十二世十三王，基本上行嫡长子
世袭制。
——袁行霈等主编《中华文明》第一卷
武王弟康叔封国 成王弟叔虞封国
功臣吕尚封国
周公长子伯禽封国 纣王兄微子启封国
（1）分封的目的：巩固统治，拱卫王室 （2）分封的对象：王族、功臣、古代帝王的后代 （3）分封的内容：土地和人民 （4）分布的数量和区域：王族占主体；富庶和重要的战略位 置。（统治策略：以亲制疏，将血缘内聚转化为政治向心力）
（5）诸侯的义务与权力
普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。
镇守疆土
——《诗经·北山》
王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷。
随王作战
——《晋侯苏编钟》
管仲对曰：“……而贡包茅不入，无以缩酒，寡人是征。”
交纳贡赋
——《左传》文公十三年
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。……一不朝则
贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子•告子》
城。
——柳宗元《封建论》
材料2：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱……政由方伯。
——史记《周本纪》
1）分封起到拱卫王室，巩固统治的作用 2）西周开发边远地区，扩大统治区域 3）诸侯具有很强的独立性，造成分裂割据
中国早期政治制度的特点2：最高统治集团尚未实现权力的 高度集中
影响： ①积极作用：巩固统治，扩大疆域。 消极影响：导致春秋战国时期诸侯割据混战。 ②历史遗存影响 a.以血缘关系为核心的皇族分封。 b.姓氏的起源源于西周的封国。 c.中国的地名简称源于西周时期的诸侯国国名。
夏商制度与西周封建
第1课
夏商制度与西周封建
课标要求： 重点：宗法制和分封制的基本内容 难点：认识中国早期政治制度的特点
大禹治水
第1课 夏商制度与西周封建
一、夏商两代的政治制度
1．夏朝：出现公共权力
王位世袭制
2．商朝：（1）内外服制度
商王直接统治的区域 内服： 外服：附属国管理的区域 神权色彩 浓厚，通过垄断神权 （2）__________
第1课 夏商制度与西周封建
专制主义中央集权制度的含义
是我国古代社会的基本政治制度，包含专制 主义和中央集权两层含义。 专制主义：指中央的决策方式，即皇帝个人 专断独裁，集国家最高权力于一身（决策 权、兵权、政权、财权），具有独断性和 随意性——皇帝制度 中央集权：指中央与地方权力分配中，全国 军、政、财大权归中央，地方完全由中央 管理和控制，绝对服从。
承权力 的制度
１．目的： A 巩固
B 解决
2、宗法制的核心和实质
核心：嫡长子继承制 实质：等级制
第1课 夏商制度与西周封建
宗法制
3．特点： 血缘纽带与政治关系相结合 4．体系： 大宗和小宗（相对） 5．作用： （对家族）凝聚宗族，防止内部纷争 （对政权）强化王权，保证“世卿世 禄”
第1课 夏商制度与西周封建
第1课 夏商制度与西周封建
礼－－贵族生活的行为秩序
主要内容：要求贵族在衣食住行等方面都要符合
自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。
乐－－指音乐、舞蹈、歌咏等
不同等级、身份要遵循不同的礼乐制度，但可以共同 欣赏以使上下“和同”。
第1课 夏商制度与西周封建
如何称呼“死” ？
天子
崩、驾崩 薨（hong) 卒 不禄
第1课 夏商制度与西周封建
3第1课夏商制度与西周封建
14
请回答: 1、周幽王为何知道烽火点燃， 诸侯必至? 2、上述现象反映了西周社会政 治制度的什么特点? 3、你认为西周的灭亡与其政治 制度间存在何种关系?
参考提示:
1、因为受封诸侯必须服从周王政令，必须
对周王承担各种义务——如派兵戍守王畿
或随王出征，交纳各种贡赋等。
2、反映了西周分封制具有的权利与义务统
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父 王一定会挑我的。
周天子是怎么解决贵族之间在权力、 财产和土地继承上的矛盾？
实行与分封制 相结合的宗法 制。
2、以嫡长子继承制为核心的 宗法制度
目的：为了巩固统治秩序，解决贵族之间的矛盾
概念： 通过血缘的亲疏确立的土地、财产、政 治地位分配与继承的制度。（方式） 规定血缘不同的人享受不同的权益，以保 障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。（ 内容） 因此，它是血缘纽带同政治关系结合起来 的一种制度。（性质）
这时，褒姒看见众臣属的狼狈样，果 真“扑哧”一声笑了。为此，周幽王 大大奖励了虢石父。公元前771年，犬 戎入侵西周。当周幽王再次点燃烽火、 企图招集兵马时，却无人来救，都城 镐京沦陷，周幽王被杀于骊山（陕西 临潼附近）。自此，历时长达二百七 十多年的西周灭亡了，从而留下一个 “烽火戏诸侯，一笑失天下”的典故。
21
作用： • 宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一
整套土地、财产和政治地位的分配与 继承制度，保障各级贵族能够享受“ 世卿世禄”的特权。 • 宗法制有利于凝聚宗族，防止内部纷 争，强化王权，把“国”和“家”密 切地结合在一 起。
22
大宗和小 属
家 族 等 级
和 小 宗 的 关
齐国编钟
王——编钟四架 诸侯——编钟三架 卿、大夫——编钟两 架 士——编钟一架 庶民——不得拥有
请回答: 1、周幽王为何知道烽火点燃， 诸侯必至? 2、上述现象反映了西周社会政 治制度的什么特点? 3、你认为西周的灭亡与其政治 制度间存在何种关系?
参考提示:
1、因为受封诸侯必须服从周王政令，必须
对周王承担各种义务——如派兵戍守王畿
或随王出征，交纳各种贡赋等。
2、反映了西周分封制具有的权利与义务统
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父 王一定会挑我的。
周天子是怎么解决贵族之间在权力、 财产和土地继承上的矛盾？
实行与分封制 相结合的宗法 制。
2、以嫡长子继承制为核心的 宗法制度
目的：为了巩固统治秩序，解决贵族之间的矛盾
概念： 通过血缘的亲疏确立的土地、财产、政 治地位分配与继承的制度。（方式） 规定血缘不同的人享受不同的权益，以保 障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。（ 内容） 因此，它是血缘纽带同政治关系结合起来 的一种制度。（性质）
这时，褒姒看见众臣属的狼狈样，果 真“扑哧”一声笑了。为此，周幽王 大大奖励了虢石父。公元前771年，犬 戎入侵西周。当周幽王再次点燃烽火、 企图招集兵马时，却无人来救，都城 镐京沦陷，周幽王被杀于骊山（陕西 临潼附近）。自此，历时长达二百七 十多年的西周灭亡了，从而留下一个 “烽火戏诸侯，一笑失天下”的典故。
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作用： • 宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一
整套土地、财产和政治地位的分配与 继承制度，保障各级贵族能够享受“ 世卿世禄”的特权。 • 宗法制有利于凝聚宗族，防止内部纷 争，强化王权，把“国”和“家”密 切地结合在一 起。
22
大宗和小 属
家 族 等 级
和 小 宗 的 关
齐国编钟
王——编钟四架 诸侯——编钟三架 卿、大夫——编钟两 架 士——编钟一架 庶民——不得拥有
人民版高一历史必修一第1课 夏商制度与西周封建
中国古代朝代歌 夏商与西周 春秋和战国 三分魏蜀吴 南北朝并立 宋元明清后 东周分两段 一统秦两汉 二晋前后沿 隋唐五代传 王朝至此完
第一单元 中国古代的专制主义中央集 权制度
第1课
夏商制度与西周封建
禹陵
大 禹
夏 启
夏商两代的政治制度
“及禹崩，虽受益……诸侯皆去益 而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’，于 王位世袭制 是启遂即天子位，是为夏后帝启。”
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有 四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子—— 大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子— —大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该 听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿 子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾 帼不让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的 儿子，父王一定会挑我的。
分封制
作用：
①周王势力范围不断扩大 ②确立天下共主地位 ③形成森严等级序列
周幽王
烽一 火笑 戏失 诸天 侯下
分封制特点： 1、西周分封制具有的权力与义 务统一的特点。 2、易形成地方割据势力，威胁 王权。
分封制下，山东涉及两个封国， 齐国和鲁国，因此山东常被称作 “齐鲁大地”，你知道山东省的 简称是什么吗？这又跟什么制度 有关呢？
王位应该由谁来继承呢？
宗法制
什么是？
周人把血缘纽带同政治关系结合起来 的一种制度。
为什么要实行？
巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之
间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
立谁？
1、以嫡长子继承制为核心。 2、严格的大宗、小宗体系。（关系）
立嫡以长不以贤 立子以贵不以长
任天者定，任人者争； 定之以天，争乃不生。
第一单元 中国古代的专制主义中央集 权制度
第1课
夏商制度与西周封建
禹陵
大 禹
夏 启
夏商两代的政治制度
“及禹崩，虽受益……诸侯皆去益 而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’，于 王位世袭制 是启遂即天子位，是为夏后帝启。”
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有 四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子—— 大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子— —大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该 听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿 子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾 帼不让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的 儿子，父王一定会挑我的。
分封制
作用：
①周王势力范围不断扩大 ②确立天下共主地位 ③形成森严等级序列
周幽王
烽一 火笑 戏失 诸天 侯下
分封制特点： 1、西周分封制具有的权力与义 务统一的特点。 2、易形成地方割据势力，威胁 王权。
分封制下，山东涉及两个封国， 齐国和鲁国，因此山东常被称作 “齐鲁大地”，你知道山东省的 简称是什么吗？这又跟什么制度 有关呢？
王位应该由谁来继承呢？
宗法制
什么是？
周人把血缘纽带同政治关系结合起来 的一种制度。
为什么要实行？
巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之
间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
立谁？
1、以嫡长子继承制为核心。 2、严格的大宗、小宗体系。（关系）
立嫡以长不以贤 立子以贵不以长
任天者定，任人者争； 定之以天，争乃不生。
第1课 夏商制度与西周封建
中国古代的政治制度
夏商周：出现早期政治制度 秦朝：全国正式确立 专制主义 中央集权制度 汉至元：曲折发展、成熟 明清：强化、顶峰 封建制度 走向衰弱
课标要求
了解宗法制和分封制的基本内容， 认识中国早期政治制度的特点。
预习自测
B B C A D
一、夏商两代的政治制度 地位： 第一个国家政权 1、夏代： 政治的特点
（1）西周实行宗法制原则下的分封制， 分封 制是宗法制在政治制度方面的体现。 （2）宗法制是分封制的内核和纽带。 （3）二者相互依存，互为表里
宗法制 1、目的： 2、内容： 3、作用： （1）确立继承制度，保障特权 （2）利于凝聚宗族，强化王权， 强化特权
1 “亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来 就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源， 下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形 成有密切关系的是： A、井田制 B、宗法制 C、分封制 D、郡县制
2、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大 宗地位的是： A周王 B鲁国国君 C卿大夫 D士
B
3、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族 网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法 制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的 是： ①周王室——周王正妻所生之子 ②周王 室——周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大 夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙 A①②③④ B①②③ C②③④ D②③
分封制
4、作用
积极：（1）势力范围
（2）臣属关系。 （3）天下共主 （4）等级序列。
消极：（5）受封的诸侯国具有相对独立性，后来，
随着王室的衰微，出现了诸侯争霸的分裂割据 局面。（补充）
分封制的特点：
（1）周王是最高的统治者。 （2）分封对象多元化。 （3）维系周王诸侯关系的纽带是土地与义务 （4）臣属关系更明确 （5）层层封授
夏商周：出现早期政治制度 秦朝：全国正式确立 专制主义 中央集权制度 汉至元：曲折发展、成熟 明清：强化、顶峰 封建制度 走向衰弱
课标要求
了解宗法制和分封制的基本内容， 认识中国早期政治制度的特点。
预习自测
B B C A D
一、夏商两代的政治制度 地位： 第一个国家政权 1、夏代： 政治的特点
（1）西周实行宗法制原则下的分封制， 分封 制是宗法制在政治制度方面的体现。 （2）宗法制是分封制的内核和纽带。 （3）二者相互依存，互为表里
宗法制 1、目的： 2、内容： 3、作用： （1）确立继承制度，保障特权 （2）利于凝聚宗族，强化王权， 强化特权
1 “亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来 就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源， 下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形 成有密切关系的是： A、井田制 B、宗法制 C、分封制 D、郡县制
2、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大 宗地位的是： A周王 B鲁国国君 C卿大夫 D士
B
3、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族 网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法 制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的 是： ①周王室——周王正妻所生之子 ②周王 室——周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大 夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙 A①②③④ B①②③ C②③④ D②③
分封制
4、作用
积极：（1）势力范围
（2）臣属关系。 （3）天下共主 （4）等级序列。
消极：（5）受封的诸侯国具有相对独立性，后来，
随着王室的衰微，出现了诸侯争霸的分裂割据 局面。（补充）
分封制的特点：
（1）周王是最高的统治者。 （2）分封对象多元化。 （3）维系周王诸侯关系的纽带是土地与义务 （4）臣属关系更明确 （5）层层封授
第1课--夏商制度与西周封建
（二）商朝BC1600——BC1046主要政治制度和特点
1、政治制度：内外服制度 （1）含义： 内服是商王直接控制旳地域
外服是附属国管辖旳地域
（2）商王与附属国（外服）旳关 A商王控制着附属国。 B商王对附属国旳控制是有限旳，附属国保持原 来地旳社会构造，附属国有很大旳自主权，甚 至能够对商王发动战争。
A．作为各级贵族旳生活准则 B．作为维护宗法分封制旳工具 C．作为处罚违礼贵族旳根据 D．作为统治阶级旳娱乐享有
5．周旳建立者是 A．周公 B．文王
（C ）
C．武王 D．汤
6．下列制度中，对我国社会影响最深远旳是
A．礼乐制
B．分封制
（C ）
C．宗法制
D．井田制
西周宗法制
小 宗
大 宗
大宗与小宗旳关系是 相正确
考一考：西周时期，一种诸侯王生前娶 了一位妻子，为他生了一种女儿，后来 他再娶了一种妾，为他生了大儿子，今 后妻子又为他生了一种小儿子。数十年 后，这位诸侯王死去，请问他旳王位和 家业应该由谁继承？假如是目前，这位 诸侯王旳遗产又该怎样划分？
宗法制作用： （1）宗法制度经过血缘旳亲疏， 确立起一整套土地、财产和政治 地位旳分配与继承制度，保障各 级贵族能够享有“世卿世禄”旳 特权。
（2）宗法关系有利于凝聚宗族， 预防内部纷争，强化王权，把 “国”和“家”亲密地结合在一 起。
时至今日，宗法制已经消灭，但中国老式文化中 旳宗法思想影响依然存在。你能结合当今社会现 实分析一下它旳主动作用和悲观影响吗？
主动作用是注重家庭建设，提倡尊老 爱幼，易于形成强大旳民族凝聚力。 悲观影响是强调家庭本位，过分注重 人情关系，人为地划分远近尊卑，个 人旳自主意识和平等权利受到约束。 这与当代旳平和法制意识多少有些违 反。
第一课夏商政治制度与西周封建
(《史记》卷23《礼书》)
“乐在宗庙之中，君臣上下 同听之，则莫不和敬；” “乐在族长乡里之中，长幼 同听之，则莫不和顺；” “乐在闺门之内，父子兄弟 同听之，则莫不和亲。”
挑战学习：
国宝展示：
挑战学习一：根据下列 ①癸巳卜������ 贞：旬亡������ ， 王占曰：㞢（有）㣇（祟）。 材料概括商朝政治制度 其㞢（有）来㛸（囏） 。 癸巳这天，一个叫确的卜师占 乞（迄）至五日丁酉允㞢 的特点？ 卜。（叙辞）
天子
（大宗）嫡长子继位为
（小宗）余子 分封为 卿大夫
诸侯
卿大夫
（大宗）嫡长子继位为 （小宗）余子分封为 士
讨论：该由谁来继承王位？
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三 女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。
（4）早期制度延续性、继承性和稳定性
在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能 性最小 A.甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻， 兵败后降周 B.乙是商朝末年的平民,才能\人品俱佳 C.丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了 汗马功劳 D.丁是西周王族成员，整日无所事事
“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失
D．社会伦理道德面临崩溃
反思学习：
• 归纳本课关键词 • 归纳本课知识框架
引导质疑： 宗法制对我国现代社会有什么深远 的影响？
从思想、政治、习俗等领域分析，每小组可自选角度、 自立题目写一篇小论文，下周历史课展示（展示可用 ppt）
（有）来㛸（囏）自西。沚 聝告曰：土方癶于我东啚， 在癸巳之后的十天内，会不会 搏二邑。������ 方亦侵我西啚 有灾祸呢？（命辞） 田。 商王武丁察看了甲骨上的裂纹， ②王占曰：㞢（有）㣇 据此判断说：可能要有天降的 （祟）。其㞢（有）来㛸 灾祸。（占辞） （囏） 。乞（迄）至七日 到了5天后的丁酉这一天，果 己巳，允㞢（有）来㛸 （囏）自西。（長＋止）友 真出现了从西边而来的灾祸。 角告曰：������ 方出，侵我示 商属沚国的诸侯通报我们说： （至至＋来）田七十人，五 土方国侵犯了沚国东部边境的 月。 2座城邑；工方国也在进犯沚 ③癸卯卜，������ 贞：旬亡 国西部边境的土地。 ������ ， 王占曰：㞢（有）㣇（祟）。
“乐在宗庙之中，君臣上下 同听之，则莫不和敬；” “乐在族长乡里之中，长幼 同听之，则莫不和顺；” “乐在闺门之内，父子兄弟 同听之，则莫不和亲。”
挑战学习：
国宝展示：
挑战学习一：根据下列 ①癸巳卜������ 贞：旬亡������ ， 王占曰：㞢（有）㣇（祟）。 材料概括商朝政治制度 其㞢（有）来㛸（囏） 。 癸巳这天，一个叫确的卜师占 乞（迄）至五日丁酉允㞢 的特点？ 卜。（叙辞）
天子
（大宗）嫡长子继位为
（小宗）余子 分封为 卿大夫
诸侯
卿大夫
（大宗）嫡长子继位为 （小宗）余子分封为 士
讨论：该由谁来继承王位？
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三 女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。
（4）早期制度延续性、继承性和稳定性
在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能 性最小 A.甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻， 兵败后降周 B.乙是商朝末年的平民,才能\人品俱佳 C.丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了 汗马功劳 D.丁是西周王族成员，整日无所事事
“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失
D．社会伦理道德面临崩溃
反思学习：
• 归纳本课关键词 • 归纳本课知识框架
引导质疑： 宗法制对我国现代社会有什么深远 的影响？
从思想、政治、习俗等领域分析，每小组可自选角度、 自立题目写一篇小论文，下周历史课展示（展示可用 ppt）
（有）来㛸（囏）自西。沚 聝告曰：土方癶于我东啚， 在癸巳之后的十天内，会不会 搏二邑。������ 方亦侵我西啚 有灾祸呢？（命辞） 田。 商王武丁察看了甲骨上的裂纹， ②王占曰：㞢（有）㣇 据此判断说：可能要有天降的 （祟）。其㞢（有）来㛸 灾祸。（占辞） （囏） 。乞（迄）至七日 到了5天后的丁酉这一天，果 己巳，允㞢（有）来㛸 （囏）自西。（長＋止）友 真出现了从西边而来的灾祸。 角告曰：������ 方出，侵我示 商属沚国的诸侯通报我们说： （至至＋来）田七十人，五 土方国侵犯了沚国东部边境的 月。 2座城邑；工方国也在进犯沚 ③癸卯卜，������ 贞：旬亡 国西部边境的土地。 ������ ， 王占曰：㞢（有）㣇（祟）。
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夏商制度与西周封建
编审：闫帅池胡乐军 2011年9月9日
姓名：班级：组别：
【课程标准】了解西周的分封制和宗法制等重要内容，认识中国早期政治制度的特点。
【过程与方法】培养利用历史资料分析、处理的能力，通过讨论与思考，初步培养学生用历史眼光和历史意识来理解中国古代政治制度的产生发展和影响。
【情感态度与价值观】使学生认识到我国几千年前，就有了相当的完备的国家运行机制，有相当高的政治文明，从而增强民族自信力，自豪感。
认识到中国是一个源源流长的文明古国，理解宗法制对历史和现实的影响。
【预习导学及检测】
一、夏商两代社会的政治制度
二、西周的政治制度
1．根据西周分封形势图，西周分封的诸侯国有哪些？
2．阅读课文完成表格。
庶孽疑焉。
疑生争，争生乱。
事故诸侯失位，则天下乱；大夫无等，则朝廷乱；妻妾不分，则家室乱；嫡孽无别，则宗族乱。
------- 摘自《吕氏春秋·审分览·慎势》
通过以上材料加深对宗法分封制实施目的的理解
【巩固练习】通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是：
①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、②③
3．了解西周的礼乐制度，你所了解的哪些民间礼节依然沿袭周礼？
【合作探究A】通过学习这些早期的政治制度，请归纳早期政治制度的特点是什么？
【课堂练习B】
1、《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公
臣大夫，大夫臣士，士臣皂”，上述材料反映西周社会结构的基本特点是（）A．严格的等级关系B．嫡长子拥有继承特权
C．通过垄断神权强化王权D．血缘纽带和政治关系紧密结合
2、据史书记载，奄国曾随武庚叛周，平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷
民六族”。
“殷民”指：
A夏人后裔B商代遗民C周朝百姓D少数民族
3. 右图是北京广安门桥北的，蓟城纪念柱。
《礼记》载：“武王克殷反
商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。
”与蓟城建立相关的制度是
A.禅让制
B.井田制
C.分封制
D.郡县制
4、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是：
A周王B鲁国国君 C卿大夫 D士
【猫眼看历史】--宗法制度
宗法制度是西周时期一项重要的宗族组织制度。
“宗”的本义，是指宗庙，所谓宗法，就是宗庙之法，而宗庙之法所反映的是现实的宗族组织关系。
宗法制是按照血统远近以区别亲疏的制度。
早在原始氏族时期宗法制就有所萌芽，但作为一种维系贵族间关系的完整制度的形成和出现，则是周朝的事情。
在宗法制度下，“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”（《左传》桓公二年），形成了系统而完整的制度。
其原则是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，前者是针对嫡子而言，后者是针对众子而言。
批改等级日期
【核心知识突破】
中国早期政治制度特点？
1）神权与王权结合。
2）以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构。
3）最高统治者尚未实现权力的高度集中。