温度与温度计ppt课件
合集下载
(新)初中物理九上《12.1温度与温度计》公开课(课件)

2.生活中常用的温度单位:摄氏度(℃ ) 3.人的正常体温是37 ℃
0摄氏度是这样规定的: 把冰水混合物的温度规定为 0℃,这是水的冰点。
0℃
冰水混合物
100摄氏度是这样规定的: 把一标准大气压下,沸 水的温度规定为100℃, 这是水的沸点。
沸腾的水
100℃ 0℃
0摄氏度和100摄氏度之 间分成100等分,每一等 分为摄氏温度的一个单 位,叫做1摄氏度。
3.自动水位显示器
当水位到达最大平安值时,接通导线AB,电磁 铁电路中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使红灯 电路接通,红灯就亮起来,发出报警信号。水位没有 到达金属块A时,电磁铁不通电无磁性,绿灯亮到达最大平安值时,接通导线K,电磁铁 电路中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使红灯电 路接通,红灯就亮起来,发出报警信号。
第一节 温度与温度计
奇妙的水
云,形状各异。你是否 知道云从哪里来?
传说纷飞的雪花来自天 上“婆婆”的羽毛枕头。 你是否相信? 雨,来自何处?又漂向何方?
云、雨、雪 是怎样形成的?
太阳照射使地面的水温升高,含有水蒸气的热空气 上升。在上升中,空气逐渐冷却,水蒸气凝结成小水滴 或小冰晶,形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴 时,雨便产生了。假如上空的温度较低,水还能以雪的 形式降到地面。
1.云、雨、雪……它们都是水,只是形态各异罢了。
2.水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪,而且还可以 化为露、雾、霜等。
水之旅 水是怎么变化的呢?
将冰放入水壶中,然后加热, 观察冰的变化。不断加热,水 沸腾后,用勺子靠近壶嘴。 通过观察可知:在加热过程中, 冰变成了水,水变成水蒸气, 水蒸气在勺子上又复原成水。 如果把水放入冰箱,水还能复 原成冰。
0摄氏度是这样规定的: 把冰水混合物的温度规定为 0℃,这是水的冰点。
0℃
冰水混合物
100摄氏度是这样规定的: 把一标准大气压下,沸 水的温度规定为100℃, 这是水的沸点。
沸腾的水
100℃ 0℃
0摄氏度和100摄氏度之 间分成100等分,每一等 分为摄氏温度的一个单 位,叫做1摄氏度。
3.自动水位显示器
当水位到达最大平安值时,接通导线AB,电磁 铁电路中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使红灯 电路接通,红灯就亮起来,发出报警信号。水位没有 到达金属块A时,电磁铁不通电无磁性,绿灯亮到达最大平安值时,接通导线K,电磁铁 电路中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使红灯电 路接通,红灯就亮起来,发出报警信号。
第一节 温度与温度计
奇妙的水
云,形状各异。你是否 知道云从哪里来?
传说纷飞的雪花来自天 上“婆婆”的羽毛枕头。 你是否相信? 雨,来自何处?又漂向何方?
云、雨、雪 是怎样形成的?
太阳照射使地面的水温升高,含有水蒸气的热空气 上升。在上升中,空气逐渐冷却,水蒸气凝结成小水滴 或小冰晶,形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴 时,雨便产生了。假如上空的温度较低,水还能以雪的 形式降到地面。
1.云、雨、雪……它们都是水,只是形态各异罢了。
2.水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪,而且还可以 化为露、雾、霜等。
水之旅 水是怎么变化的呢?
将冰放入水壶中,然后加热, 观察冰的变化。不断加热,水 沸腾后,用勺子靠近壶嘴。 通过观察可知:在加热过程中, 冰变成了水,水变成水蒸气, 水蒸气在勺子上又复原成水。 如果把水放入冰箱,水还能复 原成冰。
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件

三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
测量温度的工具
温度计
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
观察温度计
温馨提示:
1.温度计是玻璃制品,观察时,需小心拿放,谨防破裂! 如果温度计的管子破裂,请立即告诉老师。 2.仔细观察温度计有哪几部分组成 ? (建议:有顺序的观察,可以从上到下,从里到外观察) 3.你又产生了什么问题。
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
液体温度计 制作原理:
冰水 混合物
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
0℃
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
液体温度计 制作原理:
三年级下册科学课件 《温度和温度计》教科版 PPT名师课件三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
观察温度计
温度计使用前需要弄清楚的几个问题:
1.这是一支摄氏温度计吗?即温度的单位是摄 氏度吗?
2.温度计上的每一个刻度表示多少度? 3.它能测量的最高温度和最低温度分别是多少?
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
液体温度计 三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版PPT名师课件 制作原理:
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
每一等分就是
1℃
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
测量温度的工具
温度计
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
观察温度计
温馨提示:
1.温度计是玻璃制品,观察时,需小心拿放,谨防破裂! 如果温度计的管子破裂,请立即告诉老师。 2.仔细观察温度计有哪几部分组成 ? (建议:有顺序的观察,可以从上到下,从里到外观察) 3.你又产生了什么问题。
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
液体温度计 制作原理:
冰水 混合物
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
0℃
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
液体温度计 制作原理:
三年级下册科学课件 《温度和温度计》教科版 PPT名师课件三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
观察温度计
温度计使用前需要弄清楚的几个问题:
1.这是一支摄氏温度计吗?即温度的单位是摄 氏度吗?
2.温度计上的每一个刻度表示多少度? 3.它能测量的最高温度和最低温度分别是多少?
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
液体温度计 三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版PPT名师课件 制作原理:
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
每一等分就是
1℃
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
(教科版)科学课件《温度和温度计》精讲课件1

每一个刻度表 示多少度
最低温度值?
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
用手捂住温度计 的玻璃泡,观察温
20
温
度
10
高
度计液柱产生的
0
变化。
放开手,等一会
10
温
又有什么现象呢?
度 低
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
B平视
A俯视
C仰视
√
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
Байду номын сангаас 20
10
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
读法:
有写个法:窍门要记住 以读零法:为准看清楚 液写 读柱法 法: :零上往上数 液一柱格零一下格往数下清数楚 读写读写读写读写法法法法法法法:::::::读 写 读 写读 写 写 读 写零 零 零---213法 法 法 法法 法 法 法 法下 下 下℃ ℃ ℃: : : :: : : : :213摄 摄 摄00221133℃氏 氏 氏摄 ℃ 摄 ℃摄 摄 ℃度度度氏氏氏氏度度度度 最后看看是几度 读法:
写法:
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
0
10
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1 (教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
39
一个刻度表示0.1摄氏度
读作: 38.2摄氏度
38
写作: 38.2℃
37
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
最低温度值?
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
用手捂住温度计 的玻璃泡,观察温
20
温
度
10
高
度计液柱产生的
0
变化。
放开手,等一会
10
温
又有什么现象呢?
度 低
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
B平视
A俯视
C仰视
√
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
Байду номын сангаас 20
10
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
读法:
有写个法:窍门要记住 以读零法:为准看清楚 液写 读柱法 法: :零上往上数 液一柱格零一下格往数下清数楚 读写读写读写读写法法法法法法法:::::::读 写 读 写读 写 写 读 写零 零 零---213法 法 法 法法 法 法 法 法下 下 下℃ ℃ ℃: : : :: : : : :213摄 摄 摄00221133℃氏 氏 氏摄 ℃ 摄 ℃摄 摄 ℃度度度氏氏氏氏度度度度 最后看看是几度 读法:
写法:
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
0
10
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1 (教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
39
一个刻度表示0.1摄氏度
读作: 38.2摄氏度
38
写作: 38.2℃
37
(教科版)科学课件《温度和温度计 》精讲 课件1
教科版三年级科学下册 《温度和温度计》温度和水的变化教学课件

使用温度计前需要弄清楚的问题: 1、这是一支摄氏温度计吗? 2、温度计上的每一个刻度表示多少度? 3、它能测量的最高温度和最低温度分
别是多少?
安全提示
温度计要小心拿放, 谨防破裂!如果 温度计的管子破 裂,请立即告诉 老师!
温度计的使用
1正. 确看使清用温温度度计计: 的量程和分 2度.温值度;计的玻璃泡要全部浸 43体计入底不.. 读后温的被或碰数度示要测容壁时稍计数液器底温玻稳侯体壁)度璃定一中;计泡后会(, 不的浸再儿泡要玻入读,入待碰璃被数液温到泡测;中度容要液,器 继续留在液体中,视线要与 温度计中液柱的上表面相平.
凉水 温水 温水 热水
12 34
只凭感觉判断物体的冷热程 度是不可靠的!
认识各种各样的温度计
电子温度计
地温计
水温计
红 外 测 温 计
热电偶温度计
体温计
温度计的结构:
单位
读作:摄氏度
玻璃管
℃ 120
110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻 度
液 柱
玻璃泡
°c
°c
°c 错误!
正确!
°c
错误!
°c
°c 正确!
错误!
哪位小朋友的读数方法正确呢?
—
摄氏温度的读和写
25摄氏度可以写成25℃ 25℃读作25摄氏度
零下8摄氏度可以写成-8℃ -8℃读作零下8摄氏度
一、温度
什么是温度?
物体的冷热程度叫温度。
要准确地测量温度,必须使用温度计。
观察温度计
0摄氏度是这样规定的:
把冰水混合物的温 度规定为0℃,这 是水的冰点。
0℃
冰水混合物
别是多少?
安全提示
温度计要小心拿放, 谨防破裂!如果 温度计的管子破 裂,请立即告诉 老师!
温度计的使用
1正. 确看使清用温温度度计计: 的量程和分 2度.温值度;计的玻璃泡要全部浸 43体计入底不.. 读后温的被或碰数度示要测容壁时稍计数液器底温玻稳侯体壁)度璃定一中;计泡后会(, 不的浸再儿泡要玻入读,入待碰璃被数液温到泡测;中度容要液,器 继续留在液体中,视线要与 温度计中液柱的上表面相平.
凉水 温水 温水 热水
12 34
只凭感觉判断物体的冷热程 度是不可靠的!
认识各种各样的温度计
电子温度计
地温计
水温计
红 外 测 温 计
热电偶温度计
体温计
温度计的结构:
单位
读作:摄氏度
玻璃管
℃ 120
110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻 度
液 柱
玻璃泡
°c
°c
°c 错误!
正确!
°c
错误!
°c
°c 正确!
错误!
哪位小朋友的读数方法正确呢?
—
摄氏温度的读和写
25摄氏度可以写成25℃ 25℃读作25摄氏度
零下8摄氏度可以写成-8℃ -8℃读作零下8摄氏度
一、温度
什么是温度?
物体的冷热程度叫温度。
要准确地测量温度,必须使用温度计。
观察温度计
0摄氏度是这样规定的:
把冰水混合物的温 度规定为0℃,这 是水的冰点。
0℃
冰水混合物
八年级物理温度和温度计 主要课件

37℃ 2.人的正常体温(口腔温)大约是______, 37摄氏度 读作______. 35℃~42℃ 3.体温计的测量范围是___________,分度 0.1℃ 值是______.
4.-20℃的正确读法是 [ A D ]
A.负20摄氏度 B.零下摄氏20度
C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度
5.在4-1中,各温度计的读数分别为:
9.两支没有甩过的体温计的读数都是39 º , C 经过消毒后直接用来测量体温是36 º C和40 º C 的两个病人,则这两支温度计的读数分别是 (C ) A、36 º C和40 º C B、40 º C和40 º C C、39 º C和40 º C D、39 º C和39 º C
体温计与实验室用温度计的比较
最小分度值?
最低温度值?
°c
°c
偏大
正确
偏小
小结:温度计的使用
•使用前观察量程 和 分度值 。 •温度计玻璃泡要 全部浸入 被测液体 中,不要碰到 容器壁 或 容器底 。 •待示数 稳定 后再读数。 •不能将温度计从被测液体中拿出来 读数,看温度计是视线要与温度计内 液面 齐平 。
体温计:用来测量体温用的医用温度计
项目
原理 量程 分度值
实验室温度计
液体的热胀冷缩 -20 ℃ ----110 ℃ 1℃
玻璃泡上部是均匀细管 不能离开被测物体读数
体温计
液体的热胀冷缩 35 ℃ ----42 ℃
-0.1 ℃
玻璃泡上部有一段细的缩口 使用前要甩,可以离开人体读数
构造
使用
返回
•
甲温度计的读数为____℃. 乙温度计的读数为____℃,丙温度计的读数为____℃.
7.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水 混合物的温度,下列说法正确的是 [ C ] A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同
1 《温度与温度计》课件 九年级物理

A. 1 个标准大气压下纯净的冰水混合物的温度是273.15 K
B. 无论人类如何改进低温技术,-273.15 ℃都是达不到的
C. 0 ℃就是没有温度 D. -18 ℃读作零下18 摄氏度
如何合理估计温度的高低 感知和积累生活 中常用的温度 记忆常见值 分析判断
感悟新知
(3) 冬天乌苏里江气温低于-50 ℃,冰面之下的河水仍然在
感悟新知
分类 符号 单位
温标的规定
换算关系
在1 个标准大气压下,
将纯净的 冰水混合物
__________的温度
摄氏 温度
t
摄氏 度 /℃
定为沸0腾℃;水 __________时的温 度定为100 ℃。把 0 ~ 100 ℃之间划分
T=273.15&1
摄氏度
流动,则与冰交界处水的温度是( B )
A. -50 ℃ B. 0 ℃ C. 低于0 ℃,高于-50 ℃
乌苏里江冰水交界处是冰 水混合的状态,此处的水 的温度是0 ℃。
D. 无法判断
感悟新知
知识点 2 温度
提出问题:怎样表示物体的冷热程度?
感悟新知
冰棍和凉水都给我们带 热水和太阳都给我们带
来冷的感觉,但冰棍和 来热的感觉,但热水和
感悟新知
例2 小杨和小明在实验室找到2 支长度相同,但量程 不同的温度计,如图2 所示,请根据温度计的特 点,思考并回答下列问题。
感悟新知
(1)以上温度计是根据液体 的原理制成的。小明提议: 用甲温度计测量1 个标准大气压下沸水的温度,小 杨说:“不可以”。小杨的理由是:___热__胀__冷__缩___ _1__个__标__准__大__气__压__下__,__沸__水__的__温__度__不__在__甲__温__度__计__的___ _量__程__内__,__会__破__坏__温__度__计_________________________。
沪科版物理九年级12.1 温度与温度计课件

项目
实验用温度 计
体温计
寒暑表
测量范围 -20℃-110℃
35℃-42℃
-35℃-50℃
分度值 1℃ 用途 实验用 构造 无缩口
玻璃泡内
的液体 煤油
0.1℃ 1℃ 测体温 测气温 有缩口 无缩口
水银 酒精
三种温度计的构造、原理、单位都相同
讲授新课
测体温时
水银膨胀能 细弯 管升到直管内。
细弯管
读体温时
冷水
热水
放入热水时,红色液体吸热升温,体积 膨胀,液柱上升;放入冷水时,红色液 体放热降温,体积缩小,液柱下降。
液体具有热胀冷缩的性质。
常 见 温 度 计: 构造
玻璃泡
毛细管
测温 液体
汞(水银) 煤油
酒精 玻璃外壳
常用温度计原理: 根据液体热胀冷缩的规律制成
*为什么温度计内的液体有的用酒精,有
的用水银,有的用煤油?
因为不同的液体热胀冷缩的程度 不同,熔点和沸点不同,可以测量达 到的精确度和测量范围不同。
讲授新课
归纳与总结
测量温度的工具:温度计。 原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 温度计内液体多为水银、酒精、煤油等物质。
温度的表示方法:
摄氏温度是由瑞典物理学家摄 尔修斯(Anders Celsius, 1701~1744)在1742年制定 的。
讲授新课
实验与探究 3.测量液体温度时,温度计的玻璃泡应浸没在液体内,但不 能接触容器壁和容器底部。
4.待温度计内液柱的液面稳定时再读数,读数时视线要与液 面相平。
常
用
温 度 计
实
验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
教科版科学三年级下册《温度和温度计》探究课件

1、这是一支摄氏温度计吗? 即温度的单位是摄氏度吗?
2、温度计上的每一个刻度表示多少度?
3、它能测量的最高温度和最低温度分 别是多少?
你能读出现在的温度吗?
读作:零摄氏度 写作:0℃
摄氏温度的读和写
读作:
25摄氏度
写作:
25℃
摄氏温度的读和写
读作:
零下8℃
写作:
-8℃
68摄氏度
6℃
0℃
零下3摄氏度 -3℃
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
温度计
摄氏温度计 ℃
观察温度计
温度计要小心拿放,谨防破裂! 如果管子破裂,请立即告诉老师!
构造
刻度 玻璃泡
玻璃管
观察建议
温度计主要由哪些部分组成的? 你观察的温度计是一支摄氏温度计吗? 温度计上的每一个刻度表示多少度? 它能测量的最高温度和最低温度分别是多少?
使用温度计前需要弄清楚的问题:
►如果我们不曾相遇,你的梦里就不会有我的出现,我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇,我的生命里就不会有你的片段, 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰,我们注定分散两地,继续彼此未完的 人生,如果我说放不下,短短一个月的光景,你是否愿意相信,我的 真诚,我的执着,只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。
2、温度计上的每一个刻度表示多少度?
3、它能测量的最高温度和最低温度分 别是多少?
你能读出现在的温度吗?
读作:零摄氏度 写作:0℃
摄氏温度的读和写
读作:
25摄氏度
写作:
25℃
摄氏温度的读和写
读作:
零下8℃
写作:
-8℃
68摄氏度
6℃
0℃
零下3摄氏度 -3℃
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
温度计
摄氏温度计 ℃
观察温度计
温度计要小心拿放,谨防破裂! 如果管子破裂,请立即告诉老师!
构造
刻度 玻璃泡
玻璃管
观察建议
温度计主要由哪些部分组成的? 你观察的温度计是一支摄氏温度计吗? 温度计上的每一个刻度表示多少度? 它能测量的最高温度和最低温度分别是多少?
使用温度计前需要弄清楚的问题:
►如果我们不曾相遇,你的梦里就不会有我的出现,我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇,我的生命里就不会有你的片段, 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰,我们注定分散两地,继续彼此未完的 人生,如果我说放不下,短短一个月的光景,你是否愿意相信,我的 真诚,我的执着,只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
其它温度计:
1、数字式温度计:根据物质导电性
与温度关系制成的。
2、用双金属片 制成的温度计。
3、彩色温度表:它是根据 高温物体发光的颜色测温度。 彩色温度表上一种颜色代表 一种温度,将赤热高温的物 体的颜色与彩色温度表的颜 色对照,就可估测出物体的 温度
红 外 测 温 计
热电偶温度计
户外温度计
户外温度计常用 酒精或水银封装在密 闭的玻璃管中制成, 常用于测量室外温度。
实验用温度计的结构
玻璃泡 毛细管
玻璃外壳
刻度
二、摄氏温度 1、温度计上的字母 C 是什么含意?
温度计上的字母℃表示采用摄氏温度
2、0摄氏度和100摄氏度的如何规定的?
它是这样规定的:把冰水混合物的温度规 定为0度,把标准大气压下沸水的温度规定 为100度,0度和100度之间分成100等分, 每一等分为摄氏温度的一个单位,叫做1摄 氏度。
0℃是这样规定的:
把冰水混合物的温 度规定为0℃,这 是水的冰点。
0℃
冰水混合物
100 ℃是这样规定的:
把一标准大气压 下,沸水的温度 规定为100℃, 这是水的沸点。
100℃
0℃
沸腾的水
100℃
0度和100度之间分 成100等分,每一等 分为摄氏温度的一 个单位,叫做1摄 氏度。
Байду номын сангаас
90 80 70 60 50 40 30 20 10
1.常用温度计是根据液体热胀冷缩 ______ 的性质 水银 、 制成的。所用液体可以是______ 酒精 或______ ______ 煤油 。
2.实验室常用的是水银温度计,它的下 玻璃泡 ,上面连着一根内径很细的 端是______ 玻璃管 ,当温度稍有变化时,细管内水 ______ 位置 就会有变化。 银面的______
8.两支没有甩过的体温计的读数都是39 º C, 经过消毒后直接用来测量体温是36 º C和40 º C 的两个病人,则这两支温度计的读数分别是 (C ) A、36 º C和40 º C B、40 º C和40 º C C、39 º C和40 º C D、39 º C和39 º C
补充练习
填充题
2、体温计里装的液体是 水银 。
C到42º C 。分度值是 3、测量范围是 35º 0.1º C 。
体温计
1.你会使用体温计测体温吗? 2.体温计读数时为什么可以离开人体?
学到了什么?
1、什么是温度?
2、温度计是干什么的?
3、温度计的制造原理是什么?
4、温度计上的C表示什么?如何读? 5、0º C和100º C是如何规定的?
[ D ]
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
6.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水 混合物的温度,下列说法正确的是 [ C ] A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同
D.无法比较
7、下面关于常用温度计的使用中,错误的是 [ D ] A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的 温度; B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触; C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸 没在液体中; D.读数时,可以把温度计从液体中拿出来再 读数。
4.-20℃的正确读法是 [ A D ]
A.负20摄氏度 B.零下摄氏20度
C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度
5.在4-1中,各温度计的读数分别为:
11℃ 甲为_____________ 16℃ 乙为_____________ 9℃ 丙为_____________
6.给体温计消毒的正确方法是
A.用开水煮.
0℃
最高温度值?
°C
使用前 应认清 量程和 分度值
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最小分度值?
最低温度值?
°c
°c
体温计:用来测量体温用的医用温度计
缩口
汞
?体温计的量程和分度值分别是多少?
体温计
体温计
1、体温计———测体温用的医用温度计
课堂练习
1.温度是表示物体冷热程度 ___________的物理量,常用 的温度计是根据液体热胀冷缩 ___________的性质来测量温 摄氏 度的,温度计上的字母C表示采用的是______ 冰水混合物 的温度 温度,它把1标准大气压下_________ 规定为 0℃,把1标准大气压下______ 沸水 的温度 规定为 100℃. 37℃ , 2.人的正常体温(口腔温)大约是______ 摄氏度 读作37 ______ . 35℃~42℃ ,分度 3.体温计的测量范围是___________ 0.1℃ . 值是______
*为什么温度计内的液体有的是煤油,有
的是汞?
3、温度计的一些种
类
伽利略头一个试图利用气体体积 变化来探测温度变化。1603年, 他在一盆水里倒竖起一根充满热 空气的玻璃管,当管里的空气冷 却到室温时,空气的体积缩小, 便将水吸入管中,伽利略就这样 制成了他的“验温器”。室温改 时,管里的水位也随着改变。如 果房间变暖,玻璃管里的空气就 膨胀,将水位压低;如果变冷, 空气就收缩,使水位升高。这种 “验温器”最大的缺点是:盆中 水面露在大气里,而大气压是经 常变化的,因此,即使温度不变 ,气压的变化也会改变水位,从 而影响温度测定的结果。这种温 度计是第一种用玻璃制成的重要 科学仪器。
一、温度与温度计
一、温度
1、什么是温度?
物体的冷热程度叫温度。 2、生活中常用的温度 单位:摄氏度(℃ )
3 、人的正常体温是37 ℃
4、自然界中的一些温度值
要准确地测量温度,必须使用温度计。
常 用 温 度 计
实 验 用 温 度 计
体 温 计
寒 暑 表
常用温度计的原理:
根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀冷缩 的原理制成的。