小学生心理测试题
小学心理测试题及答案

小学心理测试题及答案心理测试是一种评估个体心理特征和行为模式的方法,可以帮助教师、家长和学生更好地了解学生的心理状态,从而采取相应的教育和引导措施。
以下是一些适合小学生的心理测试题及参考答案,旨在帮助学生认识自我,促进其全面发展。
一、自我认知测试1. 你觉得自己在学校里最擅长的科目是什么?- A. 语文- B. 数学- C. 英语- D. 其他(请说明)参考答案:这个问题旨在让学生了解自己的强项,从而增强自信心。
2. 当你遇到困难时,你通常如何处理?- A. 寻求帮助- B. 尝试自己解决- C. 放弃- D. 其他(请说明)参考答案:通过这个问题,可以了解学生面对困难时的态度和解决问题的方式。
二、情绪管理测试1. 当你感到生气或沮丧时,你通常会怎么做?- A. 大声说出来- B. 保持沉默- C. 做些让自己开心的事情- D. 其他(请说明)参考答案:这个问题可以帮助了解学生的情绪表达方式,以及他们如何调节自己的情绪。
2. 你在学校里有没有好朋友?你通常如何与他们相处?- A. 有很多好朋友,我们相处得很好- B. 有一些好朋友,但有时会有小矛盾- C. 没有好朋友,我比较孤单- D. 其他(请说明)参考答案:这个问题旨在了解学生的社交能力和人际关系。
三、学习态度测试1. 你最喜欢的学习方式是什么?- A. 独立学习- B. 小组讨论- C. 老师讲解- D. 其他(请说明)参考答案:这个问题可以帮助了解学生的学习偏好,教师可以根据这些信息调整教学方法。
2. 当你在学习中遇到不懂的问题时,你通常会怎么做?- A. 立即问老师- B. 先自己尝试解决- C. 问同学- D. 放弃参考答案:通过这个问题,可以了解学生面对学习难题时的态度和解决方法。
四、价值观测试1. 你认为在学校里最重要的事情是什么?- A. 学习成绩- B. 与同学友好相处- C. 参与课外活动- D. 其他(请说明)参考答案:这个问题可以帮助了解学生的价值观和他们认为重要的事物。
小学生心理测试题大全及答案免费

小学生心理测试题大全及答案免费小学生心理测试题大全及答案免费是家长和老师们帮助孩子全面了解自己心理发展状况的重要工具。
通过心理测试,可以帮助孩子认识自己的优点和不足,调整心理状态,促进健康成长。
本文将为您提供一些常见的小学生心理测试题目及其答案,供您参考。
一、表达能力测试1. 你喜欢用什么方式表达自己的想法和感受:(A)写作;(B)口头表达;(C)绘画或手工制作。
答案:(根据孩子的选择来判断)- 若孩子选择A:说明他善于用文字表达自己的想法和感受。
- 若孩子选择B:说明他更偏向于通过口头表达来沟通和交流。
- 若孩子选择C:说明他更擅长通过绘画或手工制作来表达内心的想法。
二、社交能力测试2. 当你遇到和你意见不一致的朋友,你会怎么做:(A)坚持自己的观点;(B)寻找共同点;(C)退让让步。
答案:(根据孩子的选择来判断)- 若孩子选择A:说明他在维护自己的观点时较为坚定,但也可能较为固执;- 若孩子选择B:说明他具有较好的合作和妥协能力;- 若孩子选择C:说明他更倾向于避免冲突,愿意主动退让。
三、情绪管理测试3. 当你遇到挫折和困难时,你的第一反应是:(A)生气和沮丧;(B)寻求帮助;(C)积极解决。
答案:(根据孩子的选择来判断)- 若孩子选择A:说明他在面对挫折和困难时较易情绪化,需要帮助提升情绪管理能力;- 若孩子选择B:说明他懂得主动向他人寻求帮助和支持;- 若孩子选择C:说明他具备积极应对和解决问题的能力。
四、自信心测试4. 当你面对新的挑战和任务时,你的感觉是:(A)紧张和害怕;(B)兴奋和期待;(C)不确定和犹豫。
答案:(根据孩子的选择来判断)- 若孩子选择A:说明他面对新任务时比较紧张,需要鼓励和支持;- 若孩子选择B:说明他对新事物充满好奇和积极性,具备一定的自信心;- 若孩子选择C:说明他在面对未知时较为谨慎和犹豫,需要引导和支持。
五、思维能力测试5. 以下四个数字依次是9、16、25,下一个数字是多少?答案:36。
小学生心理健康测试试卷

小学生心理健康测试试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 当你感到不开心时,你通常会:A. 一个人默默承受B. 和朋友或家人分享C. 做一些让自己开心的事情D. 以上都不是2. 如果你在课堂上被老师批评,你会:A. 感到非常难过B. 尝试理解老师的批评C. 立即反驳D. 无所谓3. 你通常如何面对困难:A. 放弃B. 寻求帮助C. 尝试自己解决D. 抱怨4. 你和朋友发生争执时,你通常:A. 坚持己见B. 尝试理解对方C. 避免冲突D. 让步5. 当你感到紧张或焦虑时,你会选择:A. 逃避B. 深呼吸,放松自己C. 寻求帮助D. 继续紧张6. 你如何看待自己:A. 我很完美B. 我有很多优点C. 我有很多缺点D. 我一无是处7. 你如何对待别人的批评:A. 总是接受B. 总是拒绝C. 根据情况判断D. 从不听取8. 当你遇到失败时,你的态度是:A. 放弃B. 从中学习C. 责怪他人D. 无所谓9. 你如何与他人建立友谊:A. 主动交流B. 等待别人来找自己C. 通过共同兴趣D. 通过物质交换10. 当你感到孤独时,你会:A. 找朋友聊天B. 沉浸在自己的世界里C. 做一些有趣的事情D. 忍受孤独二、判断题(每题1分,共10分)1. 遇到困难时,我们应该选择放弃。
()2. 与朋友分享快乐和痛苦是建立友谊的重要方式。
()3. 老师和家长的批评总是正确的。
()4. 我们应该总是接受别人的批评。
()5. 失败是成功之母。
()6. 每个人都有自己的优点和缺点。
()7. 我们应该避免与他人发生冲突。
()8. 紧张和焦虑是完全无法控制的。
()9. 我们应该总是坚持己见。
()10. 孤独是一种正常的情感体验。
()三、简答题(每题5分,共30分)1. 描述一下当你遇到挫折时,你通常如何调整自己的情绪?2. 你认为一个好朋友应该具备哪些品质?3. 描述一下你如何理解“失败是成功之母”这句话?4. 你如何看待自己的长处和短处?5. 当你感到孤独时,你会采取哪些方式来缓解这种感觉?6. 描述一下你如何与不同性格的人相处?四、情景分析题(每题5分,共30分)1. 小明在课堂上被老师批评了,他感到非常难过。
心理测试题目和答案小学生

心理测试题目和答案小学生一、选择题1. 当你遇到不会做的题目时,你通常会怎么做?A. 立刻求助于老师或同学B. 先自己尝试解决C. 放弃,不再尝试D. 先做其他题目,回头再解决答案:B2. 你更喜欢哪种类型的游戏?A. 单人游戏B. 团队合作游戏C. 竞争性游戏D. 智力游戏答案:根据学生个性选择,无固定答案3. 当你在学校里遇到困难时,你通常会向谁寻求帮助?A. 父母B. 老师C. 同学D. 自己解决答案:根据学生实际情况选择,无固定答案4. 你更喜欢哪种学习方式?A. 独立学习B. 小组讨论C. 老师讲授D. 网上自学答案:根据学生偏好选择,无固定答案5. 当你感到紧张或焦虑时,你通常会怎么做?A. 深呼吸,尝试放松B. 听音乐或做其他事情转移注意力C. 和朋友或家人谈谈D. 继续做手头的事情,尽量不去想答案:A二、是非题1. 遇到问题时,我们应该首先尝试自己解决。
(对)2. 团队合作游戏可以帮助我们学习如何与他人协作。
(对)3. 遇到困难时,我们应该避免向他人寻求帮助。
(错)4. 学习方式的选择对我们的学习效果没有影响。
(错)5. 紧张或焦虑时,我们应该尽量放松自己。
(对)三、简答题1. 请描述一下你在学校里最喜欢的活动,并解释为什么喜欢它。
答案:学生可以根据自己的喜好回答,例如喜欢画画因为可以发挥创造力,或者喜欢体育课因为可以锻炼身体等。
2. 当你和同学发生争执时,你通常如何处理?答案:学生可以回答,例如尝试理解对方的观点,冷静下来后再讨论问题,或者寻求老师的帮助等。
四、情景题假设你在课堂上被老师点名回答问题,但你不知道答案。
你会怎么做?答案:学生可以回答,例如举手告诉老师自己不知道答案,请求老师解释,或者在课后向老师或同学寻求帮助等。
五、结束语通过这些心理测试题目,我们不仅可以了解小学生的心理状态和行为习惯,还可以帮助他们认识到自己的长处和需要改进的地方。
希望每位小学生都能在学习和生活中不断进步,健康成长。
小学生心理测试题

小学生心理测试题简介小学生心理测试题是一种帮助教师了解学生心理状况的工具。
通过让学生回答一系列问题,教师可以更好地了解学生的个性特点、兴趣爱好和情绪状态等信息。
本文将收集一些常用的小学生心理测试题,以供教师在日常教育工作中使用。
目录1.测试题一:兴趣爱好2.测试题二:情绪状态3.测试题三:人际关系4.测试题四:学习方面5.总结测试题一:兴趣爱好1.你最喜欢的课程是什么?为什么?2.你最喜欢的活动是什么?为什么?3.你有没有特别感兴趣的事物?请描述一下。
4.你曾经有过的兴趣爱好中,有哪些是你现在还坚持做的?测试题二:情绪状态1.你觉得自己是一个开心的人吗?为什么?2.当你感到难过或不开心的时候,你一般会怎么做?3.你有自己的安慰方式吗?4.你有没有特别害怕的事情或物体?为什么?测试题三:人际关系1.你最喜欢和哪些人一起玩?为什么?2.当你和别人发生争执时,你一般会怎么处理?3.你的朋友有哪些特点?4.你觉得自己在班上的人际关系如何?测试题四:学习方面1.你认为学习最困难的科目是什么?为什么?2.你有没有学习的好习惯?请举例说明。
3.你觉得自己在学习上有什么优点?4.你觉得自己在学习上有什么需要改进的地方?总结小学生心理测试题是了解学生心理状况的重要工具。
通过让学生回答一系列问题,教师可以更好地了解学生的兴趣爱好、情绪状态、人际关系以及学习方面的情况。
这些信息可以帮助教师制定适合学生个性和需求的教育方案,提高教学效果。
欢迎教师们在实际教育工作中使用这些心理测试题,以促进学生的全面发展。
小学生心理测试题目及答案

小学生心理测试题目及答案随着社会的进步和生活压力的增加,心理健康问题在小学生群体中也日益突出。
为了更好地了解小学生的心理状态,帮助他们解决问题,下面是一些小学生心理测试题目及答案,供家长和老师参考。
一、自我认知类题目1. 你觉得自己是一个乐观的人吗?答案:是、否2. 你觉得自己是一个自信的人吗?答案:是、否3. 你觉得自己是一个有耐心的人吗?答案:是、否4. 你觉得自己是一个勇敢的人吗?答案:是、否二、情绪管理类题目1. 当你遇到不顺利的事情时,你会如何处理?答案:a) 大声发泄自己的情绪;b) 寻求他人的帮助;c) 冷静思考问题的解决方法2. 当你感到伤心或失望时,你会如何安慰自己?答案:a) 找一个安静的地方独处一会儿;b) 向朋友或家人倾诉;c) 通过听音乐、看电影等方式让自己开心起来3. 如果你在学校遭到了欺负,你会如何应对?答案:a) 直接向老师举报;b) 找朋友一起面对欺负者;c) 劝告自己不要轻易相信他人的话三、人际关系类题目1. 你喜欢和同学们一起玩吗?答案:是、否2. 当你发现有同学被孤立时,你会如何处理?答案:a) 主动邀请他们一起玩;b) 和他们聊天,让他们感到温暖;c) 寻求老师或家长的帮助3. 你会主动和不熟悉的人搭话吗?答案:是、否四、学习压力类题目1. 你有时会感到学习压力很大吗?答案:是、否2. 当你感到学习压力大时,你会如何应对?答案:a) 找老师请教问题;b) 找同学一起学习,互相鼓励;c) 分配好学习时间,合理安排作息3. 你会向父母寻求学习上的帮助吗?答案:是、否五、适应能力类题目1. 你觉得你适应新环境的能力强吗?答案:是、否2. 当你来到新的学校或遇到新的事情时,你会如何适应?答案:a) 主动结交新朋友;b) 寻求周围人的帮助;c) 完成适应任务,并逐渐熟悉新环境3. 你觉得自己处理突发状况的能力如何?答案:a) 擅长应对突发情况;b) 遇到困难会有困惑;c) 情绪容易失控通过以上测试题目,可以帮助家长和老师更好地了解小学生们的心理状态,帮助他们适应和解决问题。
小学生心理性格测试题目及答案

小学生心理性格测试题目及答案一、选择题1.你更喜欢哪种活动?A.独处或阅读书籍B.与朋友一起玩耍C.参加体育运动D.创造和探索新事物2.在学校里,你更喜欢哪个科目?A.语文B.数学C.美术或音乐D.科学或实验3.当你面对困难的时候,你通常会...A.思考解决办法B.寻求帮助C.坚持不懈D.尝试不同的方法4.在与他人的合作中,你通常会...A.愿意听取他人的意见B.喜欢主导并分配任务C.愿意为了团队达成共识而作出妥协D.喜欢挑战现状并尝试新的方法5.你更喜欢哪种学习方式?A.独自阅读和思考B.通过听讲或讨论来学习C.通过实践和动手体验来学习D.通过观察和实验来学习二、判断题判断以下说法是正确还是错误,并在括号内标注"C"或"W"。
1.每天坚持一项体育锻炼可以提高学习效果。
()2.害怕失败是成功的最大障碍之一。
()3.学会倾听并尊重他人的意见对于建立良好的人际关系很重要。
()4.读书可以拓宽我们的视野,培养想象力。
()5.与家人和朋友保持良好的沟通有助于缓解压力。
()三、填空题请根据自己的实际情况填写答案。
1.我最擅长的学科是_________________。
2.在团队合作中,我通常担任的角色是_________________。
3.当面对困难时,我通常会_________________。
4.我最喜欢的娱乐活动是_________________。
5.我觉得自己的性格特点是_________________。
答案解析:一、选择题1. 选择A的人更倾向于安静、独立,善于思考和阅读。
他们通常更内向,能够在独自的时候获得满足感。
2. 选择B的人更注重社交和交流,喜欢与朋友一起讨论和玩耍。
他们通常外向,善于与他人合作。
3. 选择C的人具有坚持不懈、不轻易放弃的品质。
他们通常有较高的耐心和毅力。
4. 选择D的人具有创造力和探索精神,乐于尝试新事物。
他们通常富有创新和冒险精神。
小学生心理健康测试题

小学生心理健康测试题一、选择题1. 当你遇到难题时,你通常会:A. 马上向老师或家长求助B. 自己尝试解决,实在不行再求助C. 觉得太难了,放弃不做了2. 你和同学们在一起时,通常感到:A. 很开心,喜欢和大家一起玩B. 有时候开心,有时候会感到孤单C. 总是感到孤单,不太喜欢和他们一起玩3. 当你的成绩不理想时,你会:A. 感到沮丧,但会努力改进B. 不太在意,成绩不是一切C. 非常难过,觉得自己很失败4. 你在课堂上发言时感到:A. 很自信,愿意分享自己的想法B. 有点紧张,但还能说出自己的想法C. 很紧张,通常不说话5. 你对待家庭作业的态度是:A. 总是认真完成,不拖延B. 有时候会拖延,但最终会完成C. 经常拖延,有时候不完成6. 当你感到生气或沮丧时,你会选择:A. 找一个安静的地方冷静下来B. 和朋友或家长谈谈你的感受C. 发泄情绪,比如大声喊叫或摔东西7. 你对未来的看法是:A. 充满希望,期待将来能做自己喜欢的事情B. 有点担心,不确定将来会怎样C. 感到害怕,担心将来会遇到很多困难8. 你在集体活动中通常:A. 积极参与,喜欢带领别人B. 参与但不带头,更愿意跟随别人C. 很少参与,更喜欢单独活动9. 当你的朋友遇到困难时,你会:A. 主动帮助,尽自己所能B. 想要帮助,但不知道该怎么做C. 不太关心,觉得他们自己会解决10. 你对新事物的态度是:A. 很好奇,愿意尝试和学习B. 有点害怕,不太愿意尝试C. 不感兴趣,更喜欢自己熟悉的东西二、是非题1. 我经常因为一点小事就感到烦躁不安。
(是/否)2. 我能够接受自己的长相和身体。
(是/否)3. 我害怕黑暗,晚上需要开灯才能安心睡觉。
(是/否)4. 我对自己的学习进度感到满意。
(是/否)5. 我经常担心别人对我的评价。
(是/否)6. 我愿意尝试新的活动和游戏。
(是/否)7. 我有时会感到孤独,即使周围有很多人。
(是/否)8. 我对自己的未来感到乐观。
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小学生心理测试题LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】小学生心理健康状况测试题一、测试说明:以下40道题,感到“常常是”,划√号;“偶尔”是,划△号;“完全没有”,划×号。
1.平时不知为什么总觉得心慌意乱,坐立不安。
2.上床后,怎么也睡不着,即使睡着也容易惊醒。
3.经常做恶梦,惊恐不安,早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。
4.经常早醒1-2小时,醒后很难再入睡。
5.学习的压力常使自己感到非常烦躁,讨厌学习。
6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致,往往自己也搞不清在想什么。
7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。
8.感到很多事情不称心,无端发火。
9.哪怕是一件小事情,也总是很放不开,整日思索。
10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣,郁郁寡欢。
11.老师讲概念,常常听不懂,有时懂得快忘得也快。
12.遇到问题常常举棋不定,迟疑再三。
13.经常与人争吵发火,过后又后悔不已。
14.经常追悔自己做过的事,有负疚感。
15.一遇到考试,即使有准备也紧张焦虑。
16.一遇挫折,便心灰意冷,丧失信心。
17.非常害怕失败,行动前总是提心吊胆,畏首畏尾。
18.感情脆弱,稍不顺心,就暗自流泪。
19.自己瞧不起自己,觉得别人总在嘲笑自己。
20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。
21.感到没有人理解自己,烦闷时别人很难使自己高兴。
22.发现别人在窃窃私语,便怀疑是在背后议论自己。
23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑,甚至嫉妒。
24.缺乏安全感,总觉得别人要加害自己。
25.参加春游等集体活动时,总有孤独感。
26.害怕见陌生人,人多时说话就脸红。
27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。
28.一旦离开父母,心里就不踏实。
29.经常怀疑自己接触的东西不干净,反复洗手或换衣服,对清洁极端注意。
30.担心是否锁门和可能着火,反复检查,经常躺在床上又起来确认,或刚一出门又返回检查。
31.站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上,有摇摇晃晃要跳下去的感觉。
32.对他人的疾病非常敏感,经常打听,深怕自己也身患相同的病。
33.对特定的事物、交通工具、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。
34.经常怀疑自己发育不良。
35.一旦与异性交往就脸红心慌或想入非非。
36.对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。
37.怀疑自己患了严重不治之症,反复看医书或去医院检查。
38.经常无端头并依赖止痛或镇静药。
39.经常有离家出走或脱离集体的想法。
40.感到内心痛苦无法解脱,只能自伤或自杀。
测评方法:√得2分,△得1分,×得0分。
评价参考:1)0-8分。
心理非常健康,请你放心。
2)9-16分。
大致还属于健康的范围,但应有所注意,也可以找老师或同学聊聊。
3)17-30分。
你在心理方面有了一些障碍,应采取适当的方法进行调适或找心理辅导老师帮助你。
4)31-40分。
是黄牌警告,有可能患了某些心理疾病,应找专门的心理医生进行检查治疗。
5)41分以上。
有较严重的心理障碍,应及时找专门的心理医生治疗。
二、没有或很少时间小部分时间相当多时间绝大或全部时间1 觉得比平常容易紧张和着急 123 42 无缘无故的觉得害怕 1 23 43 容易心烦意乱或感到惊恐 1 2 3 44 觉得可能将要发疯 1 2 3 45 觉得一切都很好,也不会发生不幸 4 3 2 16 手脚发抖大颤 1 2 3 47 为头疼、颈疼和背疼而苦恼 1 2 3 48 感觉容易乏力和疲惫 1 2 3 49 觉得心平气和、并且容易安静的坐着 4 3 2 110 觉得心跳的很快 1 2 3 411 为一阵阵头晕而苦恼 1 2 3 412 有晕倒发作,或觉得要晕倒 1 2 3 413 吸气呼气都感到很轻松 4 3 2 114 手脚麻木刺痛 1 2 3 415 为胃痛和消化不良而苦恼 1 2 3 416 尿频 1 2 3 417 手常常是干燥温暖的 4 3 2 118 脸红发热 1 2 3 419 容易入睡并且一夜睡的好 4 3 2 120 噩梦 1 2 3 4情绪方面测试(请在下表中根据你一周情绪状况,在1,2,3,4四种情况圈上一中.把20题得分相加为初步得分,把初步得分乘以,四舍五入取整数,即得到标准分。
焦虑评定的分界值是50分。
分值越高,焦虑倾向越明显。
)三、(此测量主要帮助你了解自己在学习动机,学习目标上是否存在困扰。
请你实事求是地与自己情况相符的题目上打一个“√”号,不相符的题目后面打一个“×”号。
1、如果别人不督促你,你极少主动去学习。
2、你一读书就觉得疲劳与厌烦,直想睡觉。
3、当你读书时,需要很长时间才能提起精神。
4、除了老师指定的作业外,你不想再多读书。
5、如有不懂的地方,你根本不想设法弄懂它。
6、你常想起自己不用花太多时间成绩也会超过别人。
7、你迫切希望自己在短时间内就能大幅度提高自己学习的成绩。
8、你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。
9、为了及时完成某项作业你宁愿废寝忘食、通宵达旦。
10、为了及时完成作业,你放弃了许多你感兴趣的活动,如体育锻炼、看电视与郊游等。
11、你觉得读书没意思,想去找个工作做。
12、你常认为课本上的基础知识没啥好学的,只有看高深的理论,读大部分作品才带劲。
13、只在你喜欢的科目上狠下工夫,而对不喜欢的科目放任自流。
14、你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。
15、你把自己的时间平均分配在各科上。
16、你给自己定下的学习目标,多数因做不到而不得不放弃。
17、你几乎豪不费劲就实现了你的学习目标。
18、你总是同时为实现几个学习目标忙的焦头烂额。
19、为了对付每天的学习任务,你已经感到力不从心。
20、为了实现一个大目标,你不再给自己指定循序渐进的小目标。
四、人际关系方面测试(请根据自己的实际情况,对每个问题做“是”“否”的问答,“是写1分”“否写0分”。
为了保证测验的准确性,请你认真作答。
1、关于自己的烦恼有口难开。
()2、和生人见面感觉不自然。
()3、过分地羡慕和妒忌别人。
()4、与异性交往太少。
()5、对连续不断的会谈感到紧张。
()6、在社交场合,感到紧张。
()7、时常伤害别人。
()8、与异性来往感觉不自然。
()9、与一大群朋友在一起,常感到寂寞,失落。
()10、极易受窘。
()11、与别人不能和睦相处。
()12、不知道与异性如何适棵可而已。
()13、当不熟悉的人对自己倾诉他(她)的生平遭遇以求同情时,自己常感到不自在。
()14、担心别人对自己有什么不好的印象。
()15、总是尽力使别人赏识自己。
()16、暗自思念异性。
()17、对自己的仪表,缺少自信心。
()18、时常避免表达自己的感受。
()19、讨厌某人被某人讨厌。
()20、瞧不起异性。
()21、不能专注地倾听。
()22、自己的烦恼无人可申诉。
()23、受别人的排斥,感到冷漠。
()24、被异性瞧不起。
()25、不能广泛的听取各种意见和看法。
()26、自己常因受伤害而暗自伤心。
()27、常被别人谈论,愚弄. ( )28、与异性交往不知如何更好地相处。
()五、承受挫折能力测试1、碰到令人担心的事a 无法着手工作b 照干不误c 两者之间2、碰到讨厌的对手时a 感情用事,无法应付b 能控制感情,应付自如c 两者之间3、失败时a 不再想干了b 努力寻找成功的机会c 两者之间4、工作进展不快时a 焦躁万分,无法思考b 可以冷静地思考办法c 两者之间5、工作中感到疲劳时a 脑子不好使了b 耐住疲劳继续工作c 两者之间6、工作条件恶劣时a 无法干好工作b 克服困难创造条件c 两者之间7 在绝望的情况下a 听任命运的摆布b 力挽狂澜c 两者之间8、碰到困难时a 失去信心b 开动脑筋c 两者之间9、接到很难完成的任务或很难完成的工作时a 顶回去b 千方百计干好它c 两者之间10、困难落到自己的头上时a 厌恶之极b 欣然努力克服c 两者之间。