长春版小学语文三年级上册：第3单元 单元测试卷A卷
三年级上册语文单元测试第三单元 A卷_人教新课标(含答案)
三年级上册语文单元测试第三单元 A 卷_人教新课标（含答案）(60分钟 100分)一、基础训练营(36分)1．用〝——〞画出加点字的正确读音。
(4分)钥匙．(shǐ shi) 趁．机(chén chèn) 插．花(chā cā) 绚丽．．(bīn bìnɡ) 喇．叭(cì lǎ) 停歇．(xiē jiē) 衔．接(xián xuán) 衣裳．(sh ɑng shǎng) 2．多音字注音。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧扇子〔 〕扇动〔 〕 ⎩⎪⎨⎪⎧觉察〔 〕睡觉〔 〕 ⎩⎪⎨⎪⎧丧事〔 〕垂头懊丧〔 〕 ⎩⎪⎨⎪⎧挑夫〔 〕挑唆〔 〕 3．加偏旁成新字并组词。
(8分)由 ____( ) ____( )良 ____( ) ____( )并 ____( ) ____( )方 ____( ) ____( )4．我是小小书法家。
(看拼音，写词语)(6分)5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4分)拼命：①尽最大的力气；极度地。
②把性命豁出去；以性命相拼。
(1)风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
( )(2)为了维护国度财富，姜叔叔与凶残的歹徒拼命格斗，在周围群众的协助下，最终把歹徒制伏了。
( )充溢：①填满；布满。
②充沛具有。
(3)我们精心做着，心中充溢了神往和希望。
( )(4)喝彩声充溢了会场。
( )6．依据要求改写句子。
(6分)(1)它把白色给了枫树，红红的枫叶像________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________。
(补充比喻句)(2)我家学校在左近(写两个语序不同的句子)A．________________________________________________________ B．_________________________________________________________ (3) 美丽的菊花在秋雨里频频摇头。
吉林版三年级语文上册第三单元测试卷及答案
第三单元提升练习一、连一连。
Yǐn lùn lónɡdiào téng yìn cuìguāi乖脆饮珑论调疼印二、看拼音,写词语。
wútóng xīwàng nuǎn huo( ) ( ) ( )xiān yàn róng yìzérèn( ) ( ) ( )三、给下面的多音字注音并组词。
四、把下列词语补充完整。
屏( )凝( ) ( )短不( )变( )( )端( )巧( )珑透亮( )( ) ( )动( )动五、在括号里填上合适的词语。
( )的爪子( )的衬衫( )的地方( )的眼睛( )地生长( )地抓住( )地注视( )地飞翔六、按要求写句子。
1.古怪性格猫实在的有些(连词成句,并加上标点符号)2.它会找个暖和．．的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
(用加点的词语写句子)3.翠鸟蹬开苇秆,像．箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞去了。
(用加点字仿写比喻句)七、按照课文内容填空。
1. ,春江水暖鸭先知。
2.不论平地与山尖, 。
3. ,非是藉秋风。
4.叮叮咚咚泉, 。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
翠鸟喜欢栖息在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,缀满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1.选文主要讲什么?请用“”在文中画出来。
2.作者抓住翠鸟、、的羽毛,写出了颜色的鲜艳美丽。
3.你最喜欢翠鸟哪里的羽毛?为什么?4.翠鸟的羽毛的特点是,眼睛的特点是,嘴巴的特点是。
(二)课外阅读。
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
长春版三年级(上)《第二、三单元》单元测试卷
长春版三年级上册《第二、三单元》单元测试卷一、1．（12分）我会读拼音写词语。
dàcōng chuídiào shǔpiàn lìzhīqīng zhēng cèzuòxiǎo tǐng dùn càixūn ròu fúpíng bèi hòu zōng jì2．（6分）选字填空。
应映（1）湖边的垂柳倒在水中。
（2）这项技术已经得到了广泛的用。
钓钩（3）李叔叔特别喜欢鱼，他还收藏了不少精致的鱼呢！侧测（4）请你站在小红的左。
（5）今天语文小验，我得了100分。
3．（3分）我会查字典。
“茄子”的“茄”按音序查字法，应先查大写字母，再查音节，用部首查字法应查部，再查画。
这个字的另外一个读音是，组词。
二、词语广场（11分）4．（3分）我会找出不是同一类的词语，写在括号里。
A．学生工人农民解放军老人B．铅笔椅子卷笔刀文具盒橡皮C．青菜梨香蕉苹果西瓜。
5．（4分）我会灵活运用语文、数学知识补全成语。
例：（一）鸣惊人+（一）丝不苟＝（两）面三刀步登天+霄云外＝万火急拿九稳﹣通八达＝神无主发百中×战百胜＝象更新各有秋÷以一当＝千方计。
6．（4分）我会根据意思写词语。
（1）：形容东西太多，眼睛看不过来。
（2）：不转眼珠地（看），形容注意力集中。
（3）：形容受惊而愣住的样子。
（4）：形容缺乏远见。
三、句子花园（12分）7．（12分）我会按要求完成句子。
（1）小明不小心把花瓶打碎了。
（改为“被”字句）（2）你怎么能相信他说的话呢？（改为陈述句）（3）我迫不及待．．．．地摘下一粒葡萄送入口中。
（用加点的词写一句话）（4）这一小串葡萄吸收了整个秋天的精华。
（缩句）（5）课堂上，同学们积极回答问题举手。
（请用修改符号修改病句）（6）明天下雨。
我们不去公园玩。
三年级上册语文单元测试第二、三单元-B卷-长春版(含答案)
第二～三单元达标测试卷三年级上册语文单元测试第二、三单元 B卷_长春版（含答案）第页第二～三单元达标测试卷教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿诚欠吧梳检孔碘狭妇牢啼倚鸳嫉庭耻蛛乐盾赫攒颜蛛城洁戳伴睹嫂鉴凳展替嚷坏蹲柴僻咏怒瞩缨甄刹桑炸骄镣酥业舵传囊划俯美疟址企贱词坦哗虹汉字家园童趣三年级上册语文单元测试第二、三单元 B卷_长春版（含答案）第页第二～三单元达标测试卷教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
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如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿诚欠吧梳检孔碘狭妇牢啼倚鸳嫉庭耻蛛乐盾赫攒颜蛛城洁戳伴睹嫂鉴凳展替嚷坏蹲柴僻咏怒瞩缨甄刹桑炸骄镣酥业舵传囊划俯美疟址企贱词坦哗虹标测试卷教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
长春版三年级语文长春上册3语长春第3单元单元测试卷A卷
第3单元达标检测卷一、基础训练营。
(41分)1．我会给加点字选择正确的读音打“√”。
(3分)ch ēng p íng f éng zh ǎng p īng p éngzh ì t ōu y īng zhu ī y ú y ìng 2．读拼音写词语。
(6分)h ái li án chu í di ào xi ǎo t ǐngz ōng j ì y īng g āi c è zu ò3．辨字组词。
(12分) 萍（ ） 莓（ ） 踪（ ）苹（ ） 梅（ ） 棕（ ）惊（ ） 挺（ ） 艇（ ） 谅（ ） 央（ ） 映（ ）4．用“——”画出下列句中的错别字，并改正在后面的括号里。
(4分)(1)你能把这本书猎给我吗？( )(2)新华书店在这条路的左则。
( )撑．开 浮萍． 蓬．头 稚．子 小偷． 不应．人(3)爷爷特别喜欢在河边垂钩。
()(4)我喜欢连花的出淤泥而不染。
()5．给下面句子中加点的词换一个词，使原句意思不变。
(4分)(1)冬天来了，小鸟隐藏了行踪．．。
()(2)小娃偷采到白莲后高兴．．极了。
()(3)听了这件事，她非常惊讶．．。
()(4)奶奶非常疼爱．．她的孙女。
()6．结合诗句，给带点的字选择正确的解释。
(4分)(1)小娃撑．小艇()A．张开。
B．用篙使船前进。
(2)不解．藏踪迹()A．把系着的东西打开。
B．除去。
C．懂，明白。
(3)侧坐莓苔草映．身()A．掩映。
B．倒映。
C．反映。
(4)路人借问遥．招手()A．摇晃。
B．遥远。
C．遥望。
7．按要求写句子。
(8分)(1)鱼儿游来游去。
(扩句，不少于两处)________________________________________________________ (2)圆圆的月亮高高地挂在深蓝的天空。
(缩句)________________________________________________________ (3)美丽的菊花开了。
2021年三年级语文上册三单元考试题及答案(A4版)
2021年三年级语文上册三单元考试题及答案（A4版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、拼一拼，写一写。
hōng xiǎng huāng dìcāi xiǎng zhúdíchǔfáhùxiāng néng gòu shǒu bì二、形近字组词胀（_________）验（_________）厉（_________）拂（_________）张（_________）检（_________）历（_________）佛（_________）三、想一想连一连。
司马光阵地手术找回自信英子寻找灰雀沉着机智白求恩砸缸救人善解人意列宁上台演讲舍己为人四、把下面的词语补充完整，再根据语境选词填空。
各（_____）各（_____）（_____）（_____）摇摇成群（_____）（_____）（_____）（_____）辈辈（_____）光（_____）色瑰丽（_____）（_____）（1）_______的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙碌不停。
（2）霞光把天空映得_______，构成了一幅壮丽的图景。
五、选择合适的词语填空。
(答案只填序号）A．精美 B．美丽（1）赵州桥的栏板上雕刻着（______）的图案。
（2）龙的嘴里吐出（______）的水花。
A．竟然 B．果然 C．公然（3）小红（_____）把这道题做出来了。
（4）他这样（______）做坏事，真让人气愤。
（5）他的作品（_____）名不虚传。
六、根据要求完成下列句子练习。
1．树叶落下来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。
）_____________________________________________3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
吉林版三年级语文上册第三单元测试卷附答案
吉林版三年级语文上册第三单元测试卷（附答案）第三单元提升练习一、拼一拼——书写规范字。
1.读拼音,写句子。
bùjiěcángzōngjì,fúpíngyídàokāi.()2.多音字组词。
藏应二、看一看——词语储备站。
三、想一想——句子集装箱。
1.小艇把浮萍划开了一道痕迹。
(改为“被”字句)2.月光如流水一般倾泻下来。
(仿写比喻句)四、说一说——口语交际及互动请你说说应该怎样倾听别人说话。
五、悟一悟——阅读我能行。
(一)小儿垂钓[]1.默写古诗,并写出作者及其生活年代。
2.本诗前两句侧重写小儿的,后两句侧重写小儿的,表现了。
(二)牧童[唐]吕岩草铺①横野②六七里,笛弄③晚风三四声。
归来饱饭④黄昏后,不脱蓑衣⑤卧月明⑥。
【注释】①铺:铺开。
②横野:辽阔的原野。
③弄:逗弄。
④饱饭:吃饱了饭。
⑤蓑衣:棕毛或草编织的外衣,用来遮风挡雨。
⑥卧月明:躺着观看明亮的月亮。
1.这首诗描写的是(谁)晚归休息图,表现了(谁)内心对远离喧嚣、安然自乐的恬静生活的。
2.如何理解“六七里、三四声”?3.根据注释写一写后两句的意思。
六、写一写——表达真情实感。
当妈妈给你讲故事的时候,你认真倾听了吗?请把你听到的故事写下来和大家分享吧。
300字左右。
第三单元提升练习一、1.不解藏踪迹,浮萍一道开。
2.躲藏宝藏答应应该二、三、1.浮萍被小艇划开了一道痕迹。
2.玉盘似的明月高挂在深蓝色的天空中。
四、提示:我们在倾听别人说话时要用心,同时还要会听,抓住说话人的主要意思。
五、(一)1.唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
2.体态神情童心的可爱(二)1.牧童诗人向往2.这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的寂静。
3.牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在草地上观看明亮的月亮了。
长春市2020年(春秋版)三年级上册第三学月监测语文试卷A卷
长春市2020年（春秋版）三年级上册第三学月监测语文试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 句子属于比喻句的一项是（）。
A．他像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
B．读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C．幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
D．我像一匹饿狼，贪婪地读着。
2 . “夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
”这句的修辞手法是（）。
A．拟人B．比喻C．排比D．夸张3 . 下列选项中汉字字形完全正确的一项是（）。
A．（膝）盖葱（茏）B．（献）出（孔）白C．树（稍）（宝）库4 . 主席诗《七律》中有“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，请问“天若有情天亦老”出自哪部作品：（）A．李贺《李凭箜篌引》B．李贺《金铜仙人辞汉歌》C．李贺《雁门太守行》5 . 下面标点使用不正确的一项是（）A．闽西南和粤东北的圆形围屋或土楼被誉为“世界民居奇葩”。
B．善者的面具是白色的，白色表纯洁，国王的面具是红色的，红色代表成严。
C．“差生?”王老师摇摇头，“谁说你是差生?”6 . 把每组中不是同一类的词语写出来。
①昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香________②蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶________③膀手臂脊背双腿身高________7 . 我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。
（）A．总共B．大概C．所有的D．平常的8 . 选出对句子中加点词的理解正确的一项。
1．妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门。
（）A．“含着眼泪”一词说明妈妈很爱哭。
B．“含着眼泪”一词将妈妈的无奈与对女儿的心疼交融在了一起，表现出了妈妈内心的痛苦。
2．这件事深深地刺痛了他幼小的心。
（）A．“深深地”写出了孙中山的心很脆弱，经不起风吹雨打。
B．“深深地”突出了这个事对孙中山的影响之深。
9 . 下列句子中，画“_____”的词语使用不恰当的一项是（）。
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长春版小学语文三年级上册
第3单元达标检测卷
一、基础训练营(45分)
1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)
苇．
秆(wěi wuǐ) 腹．部(fǔ fù) 玲．珑(lín lín ɡ) 饲．养(sī sì) 脚印．(yèn yìn) 遇．
见(yù yǜ) 2．读拼音，写词语。
(6分)
r óng ɡ y ì x ī w àng ɡ xiān yàn
f ēi ch án
g ɡ d ǎn xi ǎo zhu ā j ǐn
3．比一比，组词。
(4分) ⎩⎪⎨⎪⎧占（ ）贴（ ） ⎩
⎪⎨⎪⎧具（ ）直（ ） ⎩
⎪⎨⎪⎧责（ ）青（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧路（ ）露（ ） 4．选择恰当的读音或词语，填在括号内。
(6分)
xi xī
(1)市场的东西．
( )两头各有一家茶水间。
(2)好东西．
( )要与大家分享。
m ɑi mài
(3)买卖．
( )野生动物是违法的。
(4)这些年，他做小买卖．()，也挣了些钱，可他全捐了出去。
眼眼儿
(5)妈妈总批评我，说我的心()太小，()界不开阔。
盖盖儿
(6)饭还没熟呢，快()上锅()。
5．填一填，选一选。
(6分)
“疾”是________结构的字，用部首查字法，应先查部首________，再查________画，“疾”在字典中的解释有：A.急速，猛烈；B.痛苦；C.痛恨；D.疾病。
给下列词语中的加点的“疾”
选择正确的解释。
(填字母)
积劳成疾．()疾．飞()疾．苦()
6．将词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。
(8分) ()折()落()()多腔()()勃勃
无()无() 屏()凝() ()()玲珑
(1)漂亮的白纱裙上绣着()的蝴蝶结。
(2)一场春雨过后，大地到处是()的景象。
7．给下列句子加上恰当的标点符号。
(4分)
(1)老渔翁说孩子们你们知道翠鸟的家在哪里吗
(2)它们的胆子越来越大逐渐开辟新的游戏场所(3)它们是那么天真可爱
8．按要求写句子。
(8分)
(1) 古怪性格猫实在的有些(连字词成句并加标点符号)
_______________________________________________________ (2) 小爪子抓住苇秆。
(扩句)
_______________________________________________________ (3) 翠鸟蹬开苇秆，飞过去。
(改为比喻句)
_______________________________________________________ (4) 我好像看见许多无数萤火虫在我的周围飞舞。
(修改病句)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 二、综合展示厅(7分)
9．放学路上，李军看见一群小朋友在追逐一只受伤的小鸟，李军应该怎么做呢？(2分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 10．把下面的句子排成一段通顺的话。
(5分)
()每当到了春暖花开和果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄来。
()当地居民就把它称为“礼鸟”。
()投下来的不是香气扑鼻的野花，就是香甜可口的野果。
()非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。
()它将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。
三、课本直通车(16分)
11．根据课本内容填空。
(1)__________________________，非是藉秋风。
(2)采得百花成蜜后，________________________________？
(3)______________________，春江水暖鸭先知。
(4)猫的性格实在有些古怪，既____________，又贪玩。
高兴时，比谁都____________，不高兴时____________；它什么____________，可有时又那么勇猛，遇上蛇也敢____________。
(5)它的颜色非常________________。
______________的羽毛像橄榄色的头巾，缀满了____________________________。
背上的羽毛像________________________。
腹部的羽毛像赤褐色的____________。
它____________，一双透亮____________的眼睛下面，长着一张__________________的嘴。
四、阅读检阅台(7分)
画眉鸟
画眉这个名字，让人们一听就会(猜想猜疑)：画眉，是不是画眉鸟的眉毛是人工画的？画眉鸟的眼睛外面，有白色的圈，就像谁用巧手描的一样，是那么美丽，那么动人！它的体形比啄木鸟小一些，全身披着棕色的羽毛。
它的嘴(特别特殊)长，足有二三寸。
它总是蹦来蹦去，可真讨人喜欢！
画眉鸟吃食最有意思。
我把一条青虫隔着笼子扔给它，只见它歪着头仔细地看动静，觉得喂食人没有恶意的时候，就伸长脖子一
下子叼起虫子，然后立即缩回脖子，站在木棍上津津有味地吃起来。
它的脖子一伸一缩，几下子就把虫子吃进去了。
画眉鸟高兴的时候，就站在木棍上伸长脖子，放声高歌——“喵喵喵”地学猫叫；“咯咯咯”地学人笑；“叽叽叽”地学其他小鸟叫。
人们工作(忙干忙碌)了一天，听听它的歌声，会消除疲劳哩！12．用“\”划去括号内使用不恰当的词语。
(3分)
13．根据意思写词语。
(1分)
(1)形容非常有滋味。
()
(2)使不存在；除去。
() 14．短文第2自然段是围绕哪一句话写的？用“——”画出来。
(1分)
15．短文最后一句中的“它的歌声”指的是什么？(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、习作百花园(25分)
16．本单元的学习，让我们认识了外形漂亮、动作敏捷的翠鸟，也了解了猫的古怪性格及猫的可爱。
请你也写一写你喜欢的某个小动物吧。
第3单元达标检测卷
一、1.wěi √ fù√ líng √ sì√ yìn √ y ù√
2.容易 希望 鲜艳 非常 胆小 抓紧
3.示例：⎩⎪⎨⎪⎧占领贴心 ⎩⎪⎨⎪⎧工具直尺 ⎩⎪⎨⎪⎧责备青草 ⎩
⎪⎨⎪⎧山路露水 4.(1)xī (2)xi (3)mài (4)m ɑi
(5)眼儿 眼 (6)盖 盖儿
5.半包围 疒 5 D A B
6.枝 花 丰 富 生 气 忧 虑 息 视 小 巧
(1)小巧玲珑 (2)生气勃勃
7.(1)： “ ， ？ ” (2)， 。
(3)！
8.(1)猫的性格实在有些古怪。
(2)示例：一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
(3)翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
(4)我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
点拨：“许多”和“无数”意思重复。
二、9.示例：李军应该上前制止，察看小鸟的伤口，告诉小朋友：“小
鸟是我们的好朋友，我们要保护它。
”然后给小鸟包扎伤口，精心照顾它。
10.2 5 4 1 3
三、11.(1)居高声自远 (2)为谁辛苦为谁甜
(3)竹外桃花三两枝
(4)老实 温柔可亲 一声不出 都怕 斗一斗
(5)鲜艳头上翠绿色的花纹浅绿色的外衣衬衫小巧玲
珑灵活又尖又长
四、12.猜疑特殊忙干
13.(1)津津有味(2)消除
14.画眉鸟吃食最有意思。
15.“喵喵喵”地学猫叫；“咯咯咯”地学人笑；“叽叽叽”地
学其他小鸟叫。
五、16.思路点拨：写清楚自己喜欢的小动物的名称，再抓住小动物
的特点按一定顺序进行描写，可以写一写小动物的头部、身体、四肢等，要表达出自己的喜爱之情。
例文略。