五年级上册信息技术课件;菁菁校园
合集下载
五年级信息技术认识幻灯片教学课件ppt
教学评价的方法和实施步骤
评价目标：确定评价的目标和标准， 明确评价的内容和要求
评价实施：在实施评价前，需要做 好充分的准备，包括安排时间、确 定评价人员、准备评价材料等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
评价方式：采用多种评价方式，如 考试、作品评价、口头表达等，以 便全面了解学生的学习情况
评价反馈：及时将评价结果反馈给 学生和教师，以便及时调整教学策 略和方法。
教学反思的内容和作用
评价教学目标是否明确 评价教学内容是否符合学生认知规律 评价教学方法是否有利于学生自主学习 评价教学过程是否有利于学生全面发展
汇报人：
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
什么是幻灯片
幻灯片是一种电 子演示文稿软件
可以制作出生动形 象的幻灯片，用于 展示信息、教学、 演讲等
可以在计算机屏幕 上或投影仪上显示， 以展示文字、图片、 音频、视频等元素
可以添加动画效 果，以增强演示 效果和吸引力
导出为视频格式，自动生成演示动 画并配音
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
导出为图片格式，如PNG或JPEG， 适用于分享到社交媒体或作为海报 展示
导出为PPT压缩包，包含演示文稿、 幻灯片、音频和备注等文件
教学目标的设定和教学内容的安排
教学目标：培 养学生的信息 素养和解决问
题的能力
教学内容：认 识幻灯片的基 础知识、制作 方法和应用场
持续时间：设置幻灯片动 画效果的持续时间
延迟时间：设置幻灯片动 画效果的延迟时间
退出方式：选择幻灯片的 退出动画效果
演示幻灯片的方法和技巧
人教版信息技术五年级ppt课件16页PPT
new54/type1.php
（二）网络广告的优势
1、传播范围广。 2、很强的交互性。 3、很强的针对性。 4、能准确统计受众数量。 5、强烈的感染性。 6、实时、灵活、成本低。
二、利用网络发布产品信息
企业网站、电子公告牌（BBS）、博客、新闻组、聊天室等等
常用新闻组服务器 宁波新闻组 news://newsnb 微软新闻组 news://msnews.microsoft 万千新闻组 news://news.webking 希网新闻组 news://news99 雅科新闻组 news://news.yaako 香港新闻组 news://news.newsgroup.hk 前线新闻组 news://freenewsfront
（5）与内容相结合 广告与内容的结合可以说是赞助式广告的一种，从表面上看起来它们更像网 页上的内容而并非广告。在传统的印刷媒体上，这类广告都会有明显的标示， 指出这是广告，而在网页上通常没有清楚的界限。 （4）插播式广告 访客在请求登录网页时强制插入一个广告页面或弹出广告窗口。它们有点类 似电视广告，都是打断正常节目的播放，强迫观看。
5、Rich Media
一般指使用浏览器插件或其他脚本语言、Java语言等编写的具有复杂视觉 效果和交互功能的网络广告，这些效果的使用是否有效一方面取决于站点 的服务器端设置，另一方面取决与访问者的浏览器是否能顺利查看。一般 来说，Rich Media能表现更多、更精彩的广告内容。
6、其它新型广告 视频广告 路演广告 巨幅连播广告 翻页广告 祝贺广告
/icbc//
一、广告宣传 （1）网幅广告(包含Banner、Button、通栏、竖边、巨幅等)
网幅广告是以GIF、JPG、Flash等 格式建立的图象文件，定位在网页中 大多用来表现广告内容，同时还可使 用Java等语言使其产生交互性，用 Shockwave等插件工具增强表现力。
（二）网络广告的优势
1、传播范围广。 2、很强的交互性。 3、很强的针对性。 4、能准确统计受众数量。 5、强烈的感染性。 6、实时、灵活、成本低。
二、利用网络发布产品信息
企业网站、电子公告牌（BBS）、博客、新闻组、聊天室等等
常用新闻组服务器 宁波新闻组 news://newsnb 微软新闻组 news://msnews.microsoft 万千新闻组 news://news.webking 希网新闻组 news://news99 雅科新闻组 news://news.yaako 香港新闻组 news://news.newsgroup.hk 前线新闻组 news://freenewsfront
（5）与内容相结合 广告与内容的结合可以说是赞助式广告的一种，从表面上看起来它们更像网 页上的内容而并非广告。在传统的印刷媒体上，这类广告都会有明显的标示， 指出这是广告，而在网页上通常没有清楚的界限。 （4）插播式广告 访客在请求登录网页时强制插入一个广告页面或弹出广告窗口。它们有点类 似电视广告，都是打断正常节目的播放，强迫观看。
5、Rich Media
一般指使用浏览器插件或其他脚本语言、Java语言等编写的具有复杂视觉 效果和交互功能的网络广告，这些效果的使用是否有效一方面取决于站点 的服务器端设置，另一方面取决与访问者的浏览器是否能顺利查看。一般 来说，Rich Media能表现更多、更精彩的广告内容。
6、其它新型广告 视频广告 路演广告 巨幅连播广告 翻页广告 祝贺广告
/icbc//
一、广告宣传 （1）网幅广告(包含Banner、Button、通栏、竖边、巨幅等)
网幅广告是以GIF、JPG、Flash等 格式建立的图象文件，定位在网页中 大多用来表现广告内容，同时还可使 用Java等语言使其产生交互性，用 Shockwave等插件工具增强表现力。
青岛版小学信息技术五年级上册《图文并茂的幻灯片一》课件
第3课 图文并茂的幻灯片一）怎样在幻灯片中添加艺术字？
你能让艺术字变得更漂亮吗？
怎样在幻灯片中插入图片？
你会改变图片大小吗？ 你能根据需要改变图片的位置吗？
请打开“我的家乡”文件，并插入艺术字和图片
哪一组所有组员经组长检查，全部正确完成了，就可以为 本组赢得一颗智慧星。先完成的同学，可以帮助组内遇到 困难的同学。
大美临朐
走进临朐
临朐作为建制县，有着二千余年的历史。 古老的历史文化、独特的地理文化和淳朴的乡 土文化，融汇成临朐这一“千年古县”鲜明的 地名文化。
古文独年临 县化特的朐 ”，的历作 鲜融地史为 明汇理。建 的成文古制 地临化老县 名朐和的， 文这淳历有 化一朴史着 。“的文二 千乡化千 年土、余
插入艺术字及图片后，注意保存！
比赛内容： 打开文件夹中的“实践与创新”文件，完成如下的任务：
1、插入本组图片中的图片1到图片4，拼成一整张图片；
2、根据图片及文字内容设计艺术字标题。 3、利用工具栏给图片及艺术字化妆。 比赛规则： 哪一组同学经组长检查，只要有一个同学完成，就可以为 本组赢得一颗智慧星。先完成的同学，可以下位帮助遇到困难 的同学。每个完成的同学即可为本组获得一颗智慧星。
作品完成后注意保存！
沂山风景区位于山东省潍坊 市临朐县城南45公里，吸引 了各地的游客来此游玩。
山 水 临 朐
灵 气 所 钟
你能让艺术字变得更漂亮吗？
怎样在幻灯片中插入图片？
你会改变图片大小吗？ 你能根据需要改变图片的位置吗？
请打开“我的家乡”文件，并插入艺术字和图片
哪一组所有组员经组长检查，全部正确完成了，就可以为 本组赢得一颗智慧星。先完成的同学，可以帮助组内遇到 困难的同学。
大美临朐
走进临朐
临朐作为建制县，有着二千余年的历史。 古老的历史文化、独特的地理文化和淳朴的乡 土文化，融汇成临朐这一“千年古县”鲜明的 地名文化。
古文独年临 县化特的朐 ”，的历作 鲜融地史为 明汇理。建 的成文古制 地临化老县 名朐和的， 文这淳历有 化一朴史着 。“的文二 千乡化千 年土、余
插入艺术字及图片后，注意保存！
比赛内容： 打开文件夹中的“实践与创新”文件，完成如下的任务：
1、插入本组图片中的图片1到图片4，拼成一整张图片；
2、根据图片及文字内容设计艺术字标题。 3、利用工具栏给图片及艺术字化妆。 比赛规则： 哪一组同学经组长检查，只要有一个同学完成，就可以为 本组赢得一颗智慧星。先完成的同学，可以下位帮助遇到困难 的同学。每个完成的同学即可为本组获得一颗智慧星。
作品完成后注意保存！
沂山风景区位于山东省潍坊 市临朐县城南45公里，吸引 了各地的游客来此游玩。
山 水 临 朐
灵 气 所 钟
川教版五年级《信息技术》上册全册课件
二、选取不规则形状的图块
我们已经学会了用“选定”工具 ，选取矩形 的图块，但是，如果需要选取的图块是不规则的， 用“选定”工具 就不行了。这时，应该用“任意 形状的裁剪”工具 。
请观察图中的人物，如果用矩形“选定”工具 选取矩形有可能会把其他的人剪掉。 所以我们用任 意形状的裁剪。
用鼠标单击任 意形状的裁剪工具， 再按住鼠标左键用 鼠标指针围绕小孩 画一个封闭的圈， 松开鼠标左键，然 后就可以把小孩移 动位置了。
打开画图工具（开始/程序/附件/画图）
三、“复制+翻转”画出旋转对称图形
画旋转对称图形时，可以先画风车的一个叶片，再通过 “复制” 图形的方法复制出新叶片，再对新的叶片进 行旋转，注意选择按一定角度旋转。
做一做
1.仔细观察下列的脸谱，它们是对称的吗？请你也动手 画几个吧！
做一做
2.请你设计一个与众不同的漂亮风车，在电脑上把它 画出来。
制作幻灯片：Microsoft Office PowerPoint，WPS Office PowerPoint…
正版软件
1 什么是正版软件？ 2 为什么要使用正版软件？
3 共享软件
4 免费软件
盗版软件：盗版软件是非法制造或复制的软件。 它非常难以识别，但缺少密钥代码或组件是缺乏 真实性的表现。盗版软件无保证，并且无法升级。 另外，还可能无法通过 Internet 下载软件供应商 提供的更新。
前翻和后翻图片
三、常见的图片文件格式
jpg图片 bmp图片 gif图片
四、图片旋转和翻转
用看图软件传递图片
一、用ACDSee调整图片的亮度和对比度
有时我们需要一张图片作为背景就可以把图片调“淡” 一点。这些可以通过“曝光”功能完成。
小学信息技术教材五年级上册.ppt
3．情感态度与价值观
（1）培养分析解决的思想与能力。 （2）养成良好的信息技术操作习惯。
二、教材分析： 【教学重、难点】 重点：软件的安装与压缩软件的使用 难点：压缩软件的使用方法
【课时安排】
建议安排1课时。
三、教学注意事项： 主要知识点有文件、文件夹的压缩与解压缩、软件安装。
本课以完成软件的安装为驱动，完成了三个重点知识点的讲解， 三个知识点当中软件的安装相对来说简单一些，需要人为干预的内 容少一些，但软件安装的过程中，教师应教给学生一些软件安装的 常识性知识，比如软件一般安装在在电脑的什么位置，安装后一般 都会在程序菜单中出现，在桌面有相应的快捷方式等等。关于文件、 文件夹解压缩这一部分，只要让学生知道基本的、最常用到的操作 就可以了，其它的作为了解，强调让学生看一下压缩前后或解压缩 看后文件的大小，来进一步加强对压缩软件作用的理解。关于软件 安装，有道属于典型的安装过程与形式，这里简单地补充了一个谷 歌拼音的安装，它也是一种安装形式的代表，也是了解一下就可以， 让学生知道安装软件可以有多种不同的形式。
在文字属性设置这一部分，教师要强度的一是设置 文字属性的程序：选中、设置；另外一个要强调的就是 设置文字属性的菜单路径。至于最常用的工具栏方法这 里我们也是通过让学生自主研究的方法来完成教学的， 这个比较简单，学生在实践的过程中不会有太大的问题， 教师要强度的还是设置文字属性的程序：选中、设置。
第五课 对身体有益的食物 【教学目标】 1．知识与技能 （1）了解开关式按键及Insert键的两种状态的在窗口中的不同 显示。 （2）能够恰当对文档进行段落设置，较好地运用段落的缩进与 对齐方式使文档产生更佳的显示效果，能快速准确地修改文档 中的文字并运用撤消与恢复工具提高工作效率
（1）培养分析解决的思想与能力。 （2）养成良好的信息技术操作习惯。
二、教材分析： 【教学重、难点】 重点：软件的安装与压缩软件的使用 难点：压缩软件的使用方法
【课时安排】
建议安排1课时。
三、教学注意事项： 主要知识点有文件、文件夹的压缩与解压缩、软件安装。
本课以完成软件的安装为驱动，完成了三个重点知识点的讲解， 三个知识点当中软件的安装相对来说简单一些，需要人为干预的内 容少一些，但软件安装的过程中，教师应教给学生一些软件安装的 常识性知识，比如软件一般安装在在电脑的什么位置，安装后一般 都会在程序菜单中出现，在桌面有相应的快捷方式等等。关于文件、 文件夹解压缩这一部分，只要让学生知道基本的、最常用到的操作 就可以了，其它的作为了解，强调让学生看一下压缩前后或解压缩 看后文件的大小，来进一步加强对压缩软件作用的理解。关于软件 安装，有道属于典型的安装过程与形式，这里简单地补充了一个谷 歌拼音的安装，它也是一种安装形式的代表，也是了解一下就可以， 让学生知道安装软件可以有多种不同的形式。
在文字属性设置这一部分，教师要强度的一是设置 文字属性的程序：选中、设置；另外一个要强调的就是 设置文字属性的菜单路径。至于最常用的工具栏方法这 里我们也是通过让学生自主研究的方法来完成教学的， 这个比较简单，学生在实践的过程中不会有太大的问题， 教师要强度的还是设置文字属性的程序：选中、设置。
第五课 对身体有益的食物 【教学目标】 1．知识与技能 （1）了解开关式按键及Insert键的两种状态的在窗口中的不同 显示。 （2）能够恰当对文档进行段落设置，较好地运用段落的缩进与 对齐方式使文档产生更佳的显示效果，能快速准确地修改文档 中的文字并运用撤消与恢复工具提高工作效率
五年级上册信息技术课件-第1课 巧巧嘴,巧巧手——输入并保存∣河大版 (共15张PPT)
THEEND
第4步：拖动鼠标，选定文字“庙里头有只白猫”，如图所示，单 击格式工具栏中的“复制”按钮。 第5步：取消对文字的选定后，按回车键，光标移到下一行，单击 格式工具栏中的“粘贴”按钮。
第6步：修改文字。使用鼠标或键盘上的光标移动键，将光标移动 到错误文字处，用退格键（或Delete键）删除光标前（或光标后） 的文字，然后输入正确的文字。 第7步：用同样的方法完成整首儿歌的输入。
巧巧嘴，巧巧手——输 入并保存
1
课前准备
在记忆的海洋里搜集一颗颗闪亮的珍珠——儿时曾经唱过的各 种儿歌。
搜集建议：向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶征集；查阅积累的各种 课外读物；与小伙伴共同回忆。让我们参加儿歌协会的征集活动， 把曾经唱过的儿歌记录下来吧！不过这次不用纸和笔，而是使用一 种文字处理软件——Word2003。
3
试一试
Word是Microsoft Office程序中的一个，启动时，需在程序中 “Microsoft Office”项下查找。
用鼠标单击“开始”“所有程序”“Microsoft Office”“Microsoft Office Word2003”，时打开了Word窗口。 Word的程序图标是 。
2
试一试
在Word2003中，每人输入一首儿歌，并保存在指定的文件夹中。
曾经在“写字板”、“画图”、P0WerP0int等软件中输入过汉 字，这一次我们使用Word2003软件。请同学们组成两人小组，轮流 进行“你说我打”活动：一名同学朗诵自己搜集的儿歌，另一名同 学则边听边打字，输入儿歌的内容。
第1步：单击任务栏上的按钮，选择中文输入法。 第2步：在光标插入点后面输入标题文字“Байду номын сангаас猫和懒猫”，按回车 键换行，光标移到了下一行的行首。 第3步：继续输入“庙里头有只白猫”。
五 年级上册信息技术课件-第一课 计算机的软件 川教版 (共19张PPT)
系统软件 应用软件 保护知识产权 计算机病毒及其防治
系统软件通常由专业软件公司或计算机厂 家提供，是一种综合管理计算机硬件和软 件资源，为用户提供工作环境的大型软件。
操作系统是计算机必备的、最基本、最重要
的系统软件，它的功能主要有两个：一是管 理和控制计算机各个部件的协调有效工作； 二是为使用计算机的用户提供一个操作平台， 使用户能方便地操作计算机。
复制和使用盗版软件，与偷别人的财物一样， 是违法行为。只有使用合法购买的软件，软件 开发者才有经费继续制作更好的软件，才能促 进我国信息产业健康发展。我国先后制定了 《计算机软件保护条例》、《对侵犯著作权行 为行政处罚实施办法》等法规，保护软件的知 识产权。我们要树立良好的法制观念和道德观 念，尊重知识、尊重他人的劳动，不随便复制 他人的软件，不购买盗版软件，养成购买和使 用正版软件的习惯。
计算机病毒是一种专门干扰计算机正常工 作的程序，它是一些心术不正的计算机高 手有意制造的。这种程序可以通过各种渠 道将自己复制到其他程序或数据文件中 （称为感染），一旦时机成熟就会发作。 这与生物病毒的特征很相似，因此称其为 计算机病毒。
计算机感染病毒后有什么症状？
计算机病毒发作时，会严重影响计算机的 正常工作，例如删除硬盘上的文件甚至使 整个计算机系统瘫痪。平时，如果你在使 用计算机的过程中出现下述症状，那么你 的计算机就可能是感染病毒了。
计算机只有安装了操作系统之后才能正常工
作，才能安装其他软件并运行。常见的操作 系统有DOS、Windows、Linux、UNIX等，其 中将在后面学习的Windows XP就是一个被广 泛使用的操作系统。
计算机已渗透到社会生活的方方面面，各 行各业为了解决各种实际问题而编写的软 件称为应用软件，如企事业工资软件、档 案管理软件，教师制作的课件，学生学籍 管理软件，售票系统软件等。
清华大学出版社《信息技术》五年级上册全册优质课件
首页
教学过程
蜻蜓点水
蜻蜓蜜蜂飞舞
知识着陆
1.利用Flash动画播放器（Adobe Flash Player)，可以播放用Flash制作 的动画作品。 2.Flash CS5的工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具箱、“时间轴”面 板、功能面板组以及工作区等几部分组成。
首页
教学过程
蜻蜓点水
蜻蜓蜜蜂飞舞
谢
首页
教学过程
蜻蜓点水
蜻蜓蜜蜂飞舞
工作区：工作区是创作作品的地方。工作区由舞台和后 台组成。舞台是动画对象的演出场所，后台是演员休息和排 练的地方，如图1.9所示。
首页
教学过程
蜻蜓点水
蜻蜓蜜蜂飞舞
“时间轴”面板：“时间轴”面板是制作Flash动画 的重要窗口之一，用于组织和控制文档内容在一定时间内 播放的层数和帧数，如图1.10所示。
谢
首页
教学过程
蜻蜓点水
蜻蜓蜜蜂飞舞
新春快乐——制作逐帧动画
首页
教学过程
蜻蜓点水
蜻蜓蜜蜂飞舞
任务导航
本课，我们学习制作文字闪烁变色的逐帧动画“新春快乐”。如图 2.1所示的是动画中的两个画面。
首页
教学过程
蜻蜓点水
蜻蜓蜜蜂飞舞
在Flash动画中，所有的“演员”与情节都 在舞台上进行。可是光有舞台还不行，重要的是 “演员”要按某种时间安排进行演出，而这种时 间安排则由时间轴来完成。在时间轴上，每一个 小方格就是一帧。根据作用的不同，可以将帧分 为关键帧、补间帧、静态帧3类，如图2.2所示。
首页
教学过程
蜻蜓点水
蜻蜓蜜蜂飞舞
7.认识Flash CS5的工作界面
在Flash CS5工作界面上，除了有我们比较熟悉的标题栏和 菜单栏外，还有以下一些特定的部分。 工具箱：包含所有绘图工具，工具箱的打开或关闭可以通过 执行“窗口”→“工具”命令来完成。 功能面板组：功能面板组包括了各种可以移动和任意组合的 功能面板，在默认情况下显示“属性”功能面板。“属性”面板 中显示了文档窗口中选中对象（如形状、文字、图像、元件等） 的属性，并且可以对其属性进行修改。