九年级前三章复习
九年级化学上册前三章知识点总结和主要题型

九年级化学上册前三章知识点总结和主要题型化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。
在化学中,我们需要了解物质的变化和性质。
物质的变化分为物理变化和化学变化。
物理变化指的是没有生成其他物质的变化,如石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发等。
而化学变化指的是有其他物质生成的变化,如煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸等。
我们可以通过判断变化是否生成其他物质来确定是化学变化还是物理变化。
化学变化常伴随有放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀等现象。
物质的性质可以分为物理性质和化学性质。
物理性质指的是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。
而化学性质指的是物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。
物理性质在静止状态中就能表现出来,而物质的化学性质则要在物质运动状态中才能表现出来。
物理变化和化学变化、物理性质和化学性质之间有联系和区别。
我们可以通过在变化语句中加“能”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语,变成了相应的性质。
物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化,如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象。
在发生物理变化时不一定伴随化学变化。
化学是一门实验为基础的科学。
在化学中,我们研究的对象是物质,以实验为基础。
研究化学的途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段。
通过实验,我们可以更深入地了解物质的性质和变化规律。
例如,我们可以通过对蜡烛及其燃烧的探究来了解化学变化和物理变化的区别,以及化学性质和物理性质的区别。
原理:呼出的气体中二氧化碳含量高,能使石灰水变浑浊,不支持燃烧和呼吸;氧气含量低,支持燃烧和呼吸。
结论:“两多一少”,呼出的气体中二氧化碳和水蒸气比空气多,氧气比空气少。
实验结果表明:呼出气体能使石灰水变浑浊,燃着的木条在呼出气体中能立即熄灭,对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中二氧化碳和水蒸气含量高,氧气含量低。
九年级数学上册前三章复习卷2

九年级数学上册前三章复习卷⑵一、选择题1.若关于x的方程kx2−4x−2=0有实数根,则实数k的取值范围是()A. k≥2B. k≥−2C. k>−2且k≠0D. k≥−2且k≠02.等腰三角形一边长为2,它的另外两条边的长度是关于x的一元二次方程x2−6x+k=0的两个实数根,则k的值是()A. 8B. 9C. 8或9D. 123.某服装原价为300元,连续两次涨价a%后,售价为363元,则a的值为()A. 5B. 10C. 15D. 204.a是方程x2+x−1=0的一个根,则代数式a3+2a2+2018的值是()A. 2018B. 2019C. 2020D. 20215.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=100°,AB的垂直平分线交AC于点F,点E为垂足,连接DF,则∠CDF=()A. 50°B. 40°C. 30°D. 15°6.如图,小李与小陈做猜拳游戏,规定每人每次至少要出一个手指,两人出拳的手指数之和为偶数时小李获胜,那么,小李获胜的概率为()A.1325B. 1225C. 425D. 127.如图,正方形ABCD中,点E是AD边的中点,BD,CE交于点H,BE、AH交于点G,则下列结论:①∠ABE=∠DCE;②AG⊥BE;③S△BHE=S△CHD;④∠AHB=∠EHD.其中正确的是()A. ①③B. ①②③④C. ①②③D. ①③④8.如图,E是边长为4的正方形ABCD的对角线BD上一点,且BE=BC,P为CE上任意一点,PQ⊥BC于点Q,PR⊥BD于点R,则PQ+PR的值是()A. 2√2B. 2C. 2√3D. 839.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,DH⊥AB于点H,连接OH,∠CAD=20°,则∠DHO的度数是() A. 10° B. 40° C. 20° D. 30°10.矩形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,点B的坐标为(3,4),D是OA的中点,点E在AB上,当△CDE的周长最小时,点E的坐标为()A.(3,1) B.(3,43)C. (3,53) D. (3,2)二、填空题11.如果x=3是方程2x2−kx+6=0的根,那么k=______.12.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC=24,BD=10,DE⊥BC,垂足为点E,则DE=______.13.在一个不透明的袋中装有黑色和红色两种颜色的球共计15个,每个球除颜色外都相同,每次摇匀后随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,通过大量重复摸球试验后,发现摸到黑球的频率稳定于0.6,则可估计这个袋中红球的个数约为______.14.现要在一个长为40m,宽为26m的矩形花园中修建等宽的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为864m2,那么小道的宽度应是____m.15.在平面直角坐标系xOy中,横、纵坐标都为整数的点称为整点.已知一组正方形的四个顶点恰好落在两坐标轴上,请你观察每个正方形四条边上的整点的个数的变化规律.回答下列问题:(1)经过x轴上点(5,0)的正方形的四条边上的整点个数是______;(2)经过x轴上点(n,0)(n为正整数)的正方形的四条边上的整点个数为______.16.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为边AD的中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于________.17.如图,菱形ABCD的对角线的长分别为3和6,P是对角线AC上任一点(点P不与点A,C重合),且PE//BC交AB于点E,PF//CD交AD于点F,则阴影部分的面积是________.18.如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点E、F,AB=2,BC=4,则图中阴影部分的面积为______ .19.如图,在矩形ABCD中,BC=20cm,点P在BC边上由点B向点C运动,点Q在DA边上由点D向点A运动,两点同时运动同时停止,若点P与点Q的速度分别为3cm/s和1cm/s,则经过________s后,四边形ABPQ成为矩形.20.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,AB=6,BC=8,点P为AD边上的一个动点,PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F,则PE+PF=________.三、解答题(本大题共9小题,共88.0分)21.解方程:(1)x2+1=3x (2)(x−2)(x−3)=12(3)(2x−3)2+x(2x−3)=0(因式分解法) (4)2x2−4x−1=0(用配方法).22.一只不透明的口袋里装有1个红球、1个黄球和2个自球,这些球除颜色外其余都相同.(1)从口袋中摸出一个球是白球的概率是______.(2)搅匀从口袋中任意摸出2个球,用画树状图或列表格的方法,求摸出的2个球恰好是1个白球、1个红球的概率.23.如图,△ABC中,点D在边AB上,满足∠ACD=∠ABC,若AC=√3,AD=1,求DB的长.24.关于x的一元二次方程x2+(a2−2a)x+a−1=0的两个实数根互为相反数,求a的值.25.已知一元二次方程x2−2x+m=0.(1)若方程有两个实数根,求m的范围.(2)若方程的两个实数根为x1,x2,且x1+3x2=3,求m的值.26.阅读下面的材料:我们可以用配方法求一个二次三项式的最大值或最小值,例如:求代数式a2−2a+5的最小值.方法如下:∵a2−2a+5=a2−2a+1+4=(a−1)2+4,由(a−1)2≥0,得(a−1)2+4≥4;∴代数式a2−2a+5的最小值是4.(1)仿照上述方法求代数式x2+10x+7的最小值;(2)代数式−a2−8a+16有最大值还是最小值?请用配方法求出这个最值.27.某水果店以每公斤2元的价格购进某种水果若干公斤,然后以每公斤4元的价格出售,每天可售出100公斤.通过市场调查发现,这种水果每公斤的售价每降低0.1元,每天可多售出20公斤.为了保证每天至少售出260公斤,该水果店决定降价销售.(1)若将这种水果每公斤的售价降低x元,则每天的销售量是______公斤(用含x的代数式表示);(2)销售这种水果要想每天盈利300元,售价应为多少?28.如图,在四边形ABCD中,BD为一条对角线,AD//BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E为AD的中点,连接BE.(1)求证:四边形BCDE为菱形;(2)连接AC,若AC平分∠BAD,AB=2,求菱形BCDE的面积.29.如图,在矩形ABCD中,AB=16cm,BC=6cm,动点P、Q分别以3cm/s、2cm/s的速度从点A、C同时出发,点Q从点C向点D移动.(1)若点P从点A移动到点B停止,点Q随点P的停止而停止移动,点P、Q分别从点A、C同时出发,问经过多长时间P、Q两点之间的距离是10cm?(2)若点P沿着AB→BC→CD移动,点P、Q分别从点A、C同时出发,点Q从点C移动到点D停止时,点P随点Q 的停止而停止移动,试探求经过多长时间△PBQ的面积为12cm2?。
九年级上物理前三章知识点

九年级上物理前三章知识点在九年级上学期的物理课程中,学生将接触到许多有趣且实用的知识点。
这些知识点包括运动、力和压力三个主题。
通过学习这些内容,学生不仅能够了解物理的基本原理,还能够解释日常生活中发生的现象。
本文将讨论九年级上物理前三章的知识点,并提供简单易懂的解释。
第一章:运动运动是物体所具有的位置改变的基本性质。
在运动学中,我们研究物体在时间轴上的位置、速度和加速度变化。
其中最基本的概念是位移,即物体从一个位置到另一个位置的变化距离。
位移的大小可以通过计算初始位置与最终位置之间的直线距离得到。
速度是描述物体在单位时间内位移变化的量。
平均速度可以通过计算位移与时间的比值得到。
而瞬时速度则是物体在某一时刻的瞬时位移与瞬时时间之比。
在运动中,我们还需要了解加速度的概念。
加速度是速度的变化率,即速度变化的快慢。
如果物体的速度在某一时间段内发生变化,那么它就具有加速度。
加速度可以通过计算速度的变化量与时间的比值得到。
第二章:力力是使物体发生改变的作用。
在物理中,力可以引起物体的运动、停止、改变方向或形状。
力的大小可以通过测量其对物体的影响来确定。
根据牛顿第二定律,物体所受的力等于物体的质量与加速度的乘积。
力的方向与加速度的方向相同,也就是说,力的作用方向与物体的运动方向相同。
当我们推动一辆停车的汽车时,如果我们用更大的力推,汽车就会更快地加速。
在日常生活中,我们经常遇到摩擦力。
摩擦力是物体间相互接触时的力,它的大小取决于物体之间的粗糙程度。
摩擦力有两种类型:静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是物体相对运动前的阻力,而动摩擦力是物体相对运动时的阻力。
第三章:压力压力是力对一个物体或物质单位面积的作用。
以我们日常生活中的气压为例,气压是大气对于地面或者物体单位面积的压力。
当我们用手指轻轻按在水面上时,我们可以感受到水压力的作用。
压力可以通过计算力对面积的比值来确定。
压力的单位是帕斯卡(Pascal)。
压力是力与面积的乘积,所以当力增加或面积减小时,压力就会增加。
人教版九年级物理前三章试题

人教版九年级物理前三章试题一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是()A. 冬天,雪花纷飞B. 八月,桂花飘香C. 扫地时,灰尘漫天飞D. 擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞答案:B解析:分子的无规则运动是微观现象,肉眼看不见。
A选项雪花纷飞、C选项灰尘漫天飞、D选项粉笔灰在空中飞舞,这些都是宏观物体的机械运动,而B选项桂花飘香是因为桂花分子在不停地做无规则运动,使人闻到香味,是分子无规则运动的体现。
2. 关于内能,下列说法正确的是()A. 温度高的物体具有的内能多B. 物体温度升高,内能一定增加C. 物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量D. 温度为0℃的物体没有内能答案:B解析:内能的大小与物体的温度、质量和状态等因素有关,A选项只说温度高的物体具有的内能多是不准确的;物体温度升高,分子热运动加剧,内能一定增加,B正确;物体的内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,C 错误;一切物体在任何温度下都有内能,D错误。
3. 下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是()A. 用热水泡脚,脚变热B. 发烧时,用冷毛巾给头部降温C. 倒入热牛奶的杯子温度升高D. 冬天两手相互摩擦,手感到暖和答案:D解析:A选项用热水泡脚,脚变热是通过热传递使脚的内能增加;B选项用冷毛巾给头部降温是通过热传递使头部内能减少;C选项倒入热牛奶的杯子温度升高是通过热传递使杯子内能增加;D选项冬天两手相互摩擦,手感到暖和,是通过克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,使手的内能增加。
4. 关于比热容,下列说法正确的是()A. 比热容与物体吸收或放出的热量有关B. 比热容与物体的温度有关C. 比热容与物体的质量有关D. 比热容是物质的一种特性,与物质的种类有关答案:D解析:比热容是物质的一种特性,它只与物质的种类有关,与物体吸收或放出的热量、物体的温度、物体的质量等因素均无关。
九年级上册物理中考复习前三章

从水之旅谈起1、下列各种常见的现象中,属于液化的是()A.春天,清晨河面淡淡的白雾B.夏天,玻璃上的水很快变干C.秋天,日出后薄雾渐渐消散D.冬天,室外冰冻的衣服变干2、在日常生活中常见的“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的,下列各情况下见到的“白气”,由原来空气中的水蒸气液化形成的是()A.打开冰箱门时在门边看到的“白气” B.做饭是在沸腾的锅边看到的“白气”C.夏日的清晨在河面上看到的“白气”D.冬天在汽车排气管口看到的“白气”3、“云雾润蒸华不注,波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句。
2006年11月26日,受冷空气影响,济南气温骤降,趵突泉水面上雾气缭绕,再现“云雾润蒸”景观。
这种景观是温度较高的泉水A.先凝固后汽化形成的 B.先凝固后升华形成的C.先液化后汽化形成的 D.先汽化后液化形成的4、运动员关节扭伤后,马上给他喷涂一种极易挥发的液态氯乙烷,用它作麻醉剂可使运动员的皮肤迅速冷却,在一段时间内失去疼痛感,这是由于氯乙烷A.熔化吸热 B.凝固放热 C.汽化吸热 D.升华吸热5、下列现象涉及的物态变化过程,属于放热的是A.南极冰川上的积雪在减少B.开灯的瞬间,灯丝烧断了C.太阳出来“雾”逐渐散了D.冬天玻璃窗上出现“冰花”6、如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化的是A.冰冻的衣服晾干 B.春天冰雪消融 C.冬天窗玻璃上有水滴 D.用干手器将手烘干7、一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻,发生泄漏。
短时间内,车周围出现“白雾”,这是由于液氨________导致空气中的水蒸气液化形成的的“白雾”;消防队员赶到后,冒着生命危险,用湿棉纱堵塞漏口,消防队员疏散周边群众,因为氨是有害气体,会对周围人们产生危害,是因为。
图35石棉网温度计8、寒冷的冬天和炎热的夏天,司机会打开暖风和空调调整车内温度,经常遇到车窗上出现“雾气”的情况.“雾气”是A.水蒸气凝华形成的,冬天出现在车窗的内表面B.水蒸气凝华形成的,夏天出现在车窗的内表面C.水蒸气液化形成的,冬天出现在车窗的外表面D.水蒸气液化形成的,夏天出现在车窗的外表面 9、一些航天(空)器器件需要用耐高温材料制造,为此科学家研制出了一种会“出汗”的金属材料——在金属材料内加入低熔点的金属粉末。
数学九年级前三章知识点

数学九年级前三章知识点数学是一门既抽象又具体的学科,它以逻辑为基础,运用符号和符号系统来研究数量、结构、变化等概念。
对于九年级学生来说,数学学科的前三章非常重要,涉及到了基础的代数、几何和数据分析等知识点。
在本文中,我们将深入探讨这些知识点的重要性和应用。
首先,让我们从代数开始。
代数是数学的一个分支,研究的对象是数与数之间的关系。
在九年级前三章中,我们将学习到多项式的概念和运算法则。
多项式是由若干单项式相加或相减得到的表达式。
我们可以通过加法、减法、乘法和除法来对多项式进行运算。
这些运算法则在实际生活中有着广泛的应用,比如我们可以用多项式来描述物理实验中的数据变化趋势,或者用多项式来解决日常生活中的问题,如购物打折、财务管理等。
接下来是几何。
几何是研究空间和形状的数学分支。
在九年级前三章中,我们将学习到平面几何的基本概念和定理。
比如,我们将学习到线段、角度、三角形的定义和性质,以及它们之间的关系。
几何的应用非常广泛,它是许多工程学科和实际问题的基础。
比如,建筑师需要用到几何知识来设计房屋和建筑物的结构;测量工程师需要用几何来计算土地和建筑物的面积和体积;还有交通规划师需要用几何来设计城市道路和交通系统。
最后是数据分析。
数据分析是指通过收集、整理、分析和解释数据来获取有关事物的信息和规律。
在九年级前三章中,我们将学习到如何收集和组织数据,以及如何用各种图表来展示数据。
数据分析在各个领域都有着重要的应用。
比如,经济学家需要用数据分析来研究经济增长和市场趋势;医学研究人员需要用数据分析来推断药物的疗效和副作用;社会学家需要用数据分析来研究人口统计和社会问题。
通过学习九年级前三章的知识点,我们可以培养出批判性思维、解决问题的能力和逻辑思维能力。
数学不仅是一种学科,更是一种思维方式。
通过学习数学,我们可以提高自己的逻辑思维能力,培养出批判性思维,以及解决实际问题的能力。
这些技能在我们的日常生活和未来的职业发展中都是非常重要的。
九年级物理前三章知识点总结归纳

九年级物理前三章知识点总结归纳九年级物理是初中阶段学生的最后一门物理课程,前三章知识点涵盖了基本的物理概念和原理。
在这篇文章中,我们将对这三章的知识点进行总结和归纳。
第一章:物理量和单位物理学是研究物体运动规律和物质内部结构的科学。
在学习物理之前,我们首先要了解物理中的基本概念和单位。
1.1 物理量的概念和分类物理量是用来描述物体的特征或性质的,分为基本物理量和导出物理量。
基本物理量包括长度、质量、时间、电流、温度、物质的量和发光强度等。
导出物理量则是由基本物理量通过公式计算得来。
1.2 国际单位制及其基本单位国际单位制是国际上通用的物理量及其单位的体系。
其中,米是长度的基本单位,千克是质量的基本单位,秒是时间的基本单位,安培是电流的基本单位,开尔文是温度的基本单位,摩尔是物质的量的基本单位,坎德拉是发光强度的基本单位。
第二章:运动的描述第二章介绍了运动的基本概念和描述运动的方式,包括位移、速度、加速度等。
2.1 位移和路程位移是指物体从初始位置到末位置的直线距离和方向,是一个矢量量。
而路程是指物体在运动过程中实际所走过的路径长度,是一个标量量。
2.2 速度和平均速度速度是指物体单位时间内位移的大小和方向。
平均速度是指物体在某段时间内的位移与时间的比值。
速度是一个矢量量,平均速度是一个标量量。
2.3 加速度和匀变速直线运动加速度是指物体单位时间内速度变化的大小和方向。
匀变速直线运动是指物体在运动过程中速度以相同的加速度改变,这种运动可以通过一些运动学公式进行计算,如位移公式、速度公式和加速度公式等。
第三章:力和压强第三章主要介绍了力的概念和性质,以及压强的相关知识。
3.1 力的概念和分类力是物体之间相互作用的原因,可以改变物体的状态和形状。
按照作用对象的不同,力可以分为接触力和非接触力。
接触力是通过物体之间的直接接触产生的,如摩擦力和支持力。
非接触力是通过物体间的距离作用产生的,如重力和电磁力等。
九年级物理前三章知识点

九年级物理前三章知识点九年级的物理课程涵盖了许多基础知识点,这些知识点对于我们理解和应用物理原理至关重要。
在这篇文章中,我们将探讨九年级物理前三章的一些重要知识点。
第一章:运动和力运动和力是物理学中最基本的概念之一。
在这一章中,我们将学习物体的运动以及力对物体运动的影响。
首先,我们来看看力的定义。
力是物体之间互相作用时产生的一种物理量。
力的单位是牛顿(N),它可以用来描述物体受力的大小和方向。
在力的作用下,物体可以发生运动。
力可以分为接触力和非接触力。
接触力是指通过物体之间的接触而产生的力,比如我们推动一个物体时所用到的力。
非接触力是指物体之间不通过接触产生的力,比如地球对物体的引力。
另一个重要的概念是质量和重量。
质量是物体所具有的固有属性,它与物体的惯性有关。
而重量是物体所受重力的大小。
质量的单位是千克(kg),重量的单位是牛顿(N)。
在运动方面,我们学习到了位移、速度和加速度等概念。
位移是物体从一个位置到另一个位置的变化量,它可以用来描述物体运动的轨迹。
速度是物体单位时间内位移的变化量,它可以用来描述物体的快慢。
加速度是物体速度变化率的变化量,它可以用来描述物体加速或减速的情况。
第二章:能量和功能量和功是物理学中的另外两个重要概念。
能量是物体所具有的做工的能力,它可以以不同的形式存在,比如动能、势能等。
能量的单位是焦耳(J)。
功是力对物体所做的功率乘以做功的时间。
功可以用来描述力对物体的影响程度。
当物体受到力的作用时,力所做的功将改变物体的能量状态。
在这一章中,我们还学习到了能量守恒定律。
能量守恒定律指出,在一个孤立系统中,能量的总量保持不变。
这意味着能量可以从一种形式转化为另一种形式,但总量保持不变。
我们还研究了机械能守恒定律。
机械能守恒定律指出,在一个只有重力做功的物体系统中,机械能的总量保持不变。
机械能由动能和势能组成,它们可以互相转化。
第三章:简单机械简单机械是一些简单的物体或装置,它们可以改变力的大小或方向。
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1.若方程013)2(||=+++mx x m m 是关于x 的一元二次方程,则( ) A .2±=m B .m=2 C .m= —2 D .2±≠m2.若方程()a x =-24有解,则a 的取值范围是( )A .0≤aB .0≥aC .0>aD .无法确定3.如果关于x 的一元二次方程x 2+px +q =0的两根分别为x 1=3、x 2=1,那么这个一元二次方程是( ) A. x 2+3x +4=0 B.x 2+4x -3=0 C.x 2-4x +3=0 D. x 2+3x -4=04.一元二次方程0624)2(2=-+--m mx x m 有两个相等的实数根,则m 等于 ( ) A. 6- B. 1 C. 2 D. 6-或15.对于任意实数x,多项式x 2-5x+8的值是一个( )A .非负数B .正数C .负数D .无法确定 6.已知代数式x -3与x x 32+-的值互为相反数,则x 的值是( ) A .-1或3 B .1或-3 C .1或3 D .-1和-3 7.如果关于x 的方程ax 2+x –1= 0有实数根,则a 的取值范围是( ) A .a >–14 B .a ≥–14 C .a ≥–14 且a ≠0 D .a >–14 且a ≠08.方程x 2+ax+1=0和x 2-x -a=0有一个公共根,则a 的值是( )A .0B .1C .2D .39.三角形两边的长分别是8和6,第三边的长是一元二次方程060162=+-x x 的一个实数根,则该三角形的面积是( )A .24B .24或58C .48D .5810若关于x 的方程(x +1)2=1-k 没有实根,则k 的取值范围是( ).A .k <1B .k <-1C .k ≥1D .k >111.如果关于x 的二次方程a (1+x 2)+2bx =c (1-x 2)有两个相等的实根,那么以正数a ,b ,c 为边长的三角形是( ). A .锐角三角形 B .钝角三角形 C .直角三角形 D .任意三角形 二、填空题(每小题分,共分)12.一元二次方程(x+1)(3x -2)=10的一般形式是 。
13.当m 时,关于x 的方程5)3(72=---x x m m 是一元二次方程;当m 时,此方程是一元一次方程。
14.已知5)3)(1(2222=-+++y x y x ,则22y x +的值等于 。
15.x2+4x=-3.16.5x2+4x=1.2x-1=-2x2.25.x32=+21x34(x+3)2-(x-2)2=0.(2x-1)2-2(2x-1)=3四、应用题16合肥百货大搂服装柜在销售中发现:“宝乐”牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元。
为了迎接“十·一”国庆节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,尽快减少库存。
经市场调查发现:如果每件童装降价4元,那么平均每天就可多售出8件。
要想平均每天在销售这种童装上盈利1200元,那么每件童装应降价多少?17.某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比为2∶1.在温室内,沿前侧内墙保留3m宽的空地,其他三侧内墙各保留1m宽的通道.当矩形温室的长与宽各为多少米时,蔬菜种植区域的面积是288m2?ABC D 一、选择题1. 抛物线3)2(2+-=x y 的对称轴是( )2. 已知二次函数c bx ax y ++=2,且0<a ,0>+-c b a ,则一定有( )A. 042>-ac bB. 042=-ac bC. 042<-ac bD. ac b 42-≤03. 把抛物线c bx x y ++=2向右平移3个单位,再向下平移2个单位,所得图象的解析式是532+-=x x y ,则有( )A. 3=b ,7=cB. 9-=b ,15-=cC. 3=b ,3=cD. 9-=b ,21=c4下面所示各图是在同一直角坐标系内,二次函数c x c a ax y +++=)(2与一次函数c ax y +=的大致图象,有且只有一个是正确的,正确的是( )5抛物线322+-=x x y 的对称轴是直线( ) A. 2-=x B. 2=x C. 1-=xD. 1=x6.如图,四边形ABCD 中,∠BAD =∠ACB =90°,AB =AD ,AC =4BC ,设CD 的长为x ,四边形ABCD 的面积为y ,则y 与x 之间的函数关系式是( )A .2225y x =B .2425y x =C .225y x =D .245y x = 7、二次函数c bx ax y ++=2的图象如图所示,若c b a M ++=24c b a N +-=,b a P -=4,则( )A. 0>M ,0>N ,0>P B. 0<M ,0>N ,0>PC. 0>M ,0<N ,0>PD. 0<M ,0>N,0<P8. 已知抛物线和直线 在同一直角坐标系中的图象如图所示,抛物线的对称轴为直线x=-1,P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)是抛物线上的点,P 3(x 3,y 3)是直线 上的点,且-1<x 1<x 2,x 3<-1,则y 1,y 2,y 3的大小关系是( )A. y 1<y 2<y 3B. y 2<y 3<y 1C. y 3<y 1<y 2D. y 2<y 1<y 3二填空9已知抛物线c bx ax y ++=2与x 轴有两个交点,那么一元二次方程02=++c bx ax 的根的C D10已知抛物线c x ax y ++=2与x 轴交点的横坐标为1-,则c a +=_________. 11请你写出函数2)1(+=x y 与12+=x y 具有的一个共同性质:___________12、已知二次函数的图象开口向上,且与y 轴的正半轴相交,请你写出一个满足条件的二次函数的解析式:___. .三、解答题:1、已知函数12-+=bx x y 的图象经过点(3,2).(1)求这个函数的解析式;(2)当0>x 时,求使y ≥2的x 的取值范围.2卢浦大桥拱形可以近似地看作抛物线的一部分. 在大桥截面1:11000的比例图上去,跨度AB =5cm ,拱高OC =0.9cm ,线段DE 表示大桥拱内桥长,DE ∥AB ,如图(1). 在比例图上,以直线AB 为x 轴,抛物线的对称轴为y 轴,以1cm 作为数轴的单位长度,建立平面直角坐标系,如图(2).(1)求出图(2)上以这一部分抛物线为图象的函数解析式,写出函数自变量取值范围;(2)如果DE 与AB 的距离OM =0.45cm ,求卢浦大桥拱内实际桥长(备用数据:2≈1.4,计算结果精确到1米).3如图,已知点O (0,0),A (-5,0),B (2,1),抛物线l :y=-(x-h )2+1(h 为常数)与y 轴的交点为C .(1)l 经过点B ,求它的解析式,并写出此时l 的对称轴及顶点坐标;(2)设点C 的纵坐标为yc ,求yc 的最大值,此时l 上有两点(x1,y1),(x2,y2),其中x1>x2≥0,比较y1与y2的大小;(3)当线段OA 被l 只分为两部分,且这两部分的比是1:4时,求h 的值.(1)ABC DEM O(2)B C圆1.⊙O 的半径r=10cm ,圆心到直线a 的距离OM =8cm ,在直线a 上有一点P ,且PM =6cm ,则点P ( ) A .在⊙O 内 B .在⊙O 上 C .在⊙O 外 D .可能⊙O 内也可能在外2.有4个命题:①直径相等的两圆是等圆;②长度相等的两条弧是等弧;③圆中最大的弦是通过圆心的弦;④一条弦把圆分为两条弧,这两条弧不可能是等弧,其中真命题是( ) A .①③ B .①③④ C .①④ D .①3.如图,A 、B 、C 、D 在同一个圆上,则圆中相等的圆周角有( )对 A .1 B .2 C .3 D .44.有下列命题:①直径是圆的对称轴;②垂直于弦的直线必经过圆心;③平分弦的直径必平分弦所对的两条弧;④相等的圆周角所对的弧相等,其中假命题的个数为( )A .1B .2C .3D .45. 如图, △ABC 内接于 ⊙O , ∠B = 45º, AC =4 ,则⊙O 的半径为 A . 22 B . 4 C . 23 D . 56. 如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,垂足为M ,下列结论不一定...成立的是 A.CM=DM B.弧AC=弧AD C.AD=2BD D.∠BCD=∠BDC7.已知⊙O 的半径为3cm ,直线l 上有一点P ,OP =3cm ,则直线l 与⊙O 的位置关系为( ) A .相交 B .相离 C .相切 D .相交或相切 8.如图4,在直角坐标系中,圆O 的半径为1,则直线y x =-O 的位置关系是( )A.相离 B.相交C.相切 D.以上三种情形都有可能9. 已知⊙O 的半径为5mm ,弦mm AB 8=,则圆心O 到AB 的距离是 A .1 mm B .2 mm C .3 mm D .4 mm10、在圆O 中,圆O 的半径为6厘米,弦AB 的长为6厘米,则弦AB 所对的圆周角是 (A )30°或150°(B )45°或135°(C )60°或120°(D )以上答案都不对11、在平面直角坐标系中,A (0,3)、B (1,0),以A 为圆心,以5为半径作圆A ,以B 为圆心,以3为半径作圆B ,判断圆A 、圆B 的位置关系 (A )外切(B )内切(C )相交(D )内含12、点A 到圆O 的最近点的距离为10厘米,点A 到圆上最远点的距离为6厘米,则圆O 的半径是 (A )8厘米(B )2厘米(C )8厘米或2厘米(D )以上答案都不对 二、填空题:(每题3分,共18分)13、如图,PA 是⊙O 的切线,切点为A , PA=APO =30°,C D14如图,在⊙O 中,∠ACB =∠D =60°,AC =3,则△ABC 的周长为_________。
15.Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =6,BC =8,则Rt △ABC 外接圆半径为 ,内切圆半径为 。
16.在△ABC 中,∠A =80°,若O 为外心,则∠BOC = ,若I 为内心,则∠BIC = 。
17.相切两圆的圆心距为18cm ,其中小圆半径为7cm ,则大圆半径为 。
18.已知⊙O 内两弦AB ⊥AC ,它们的中点分别为D 、E ,若OD =3cm ,OE =4cm ,则弦AB = cm ,弦AC = cm ,半径OA = cm .A D 14题B三、解答题: 19、(6分)在三角形ABC 中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,以C 为圆心,以AC 为半径作圆C ,交AB 于点D ,求BD 的长如图,⊙O 的直径34,30,4=︒=∠=BC ABC AB ,D 时线段BC 的中点, (1)试判断点D 与⊙O 的位置关系,并说明理由;(2)过点D 作AC DE ⊥,垂足为点E ,求证直线DE 是⊙O 的切线。