2015考研天津工业大学电子与通信工程专硕复试线参考书考研真题考研笔记
天津市考研电子工程复习资料通信原理与技术解析
天津市考研电子工程复习资料通信原理与技术解析通信原理与技术是电子工程领域的重要学科之一，也是天津市考研电子工程的重要科目之一。
本文将对天津市考研电子工程复习资料中的通信原理与技术进行解析和分析，帮助考生更好地理解和掌握相关知识。
一、通信原理与技术概述通信原理与技术是指在无线通信、有线通信和光纤通信等领域中，对通信系统的基本原理和相关技术进行研究和应用。
它涉及到信号的产生、调制、传输、接收、解调等方面，并且需要考虑到噪声、信道等环境因素对通信系统的影响。
二、通信原理的基本概念1. 信号与系统：信号是信息的载体，可以是连续的或离散的。
系统是对信号进行处理或转换的设备或组织。
2. 时域与频域：时域描述了信号随时间变化的特性，频域描述了信号随频率变化的特性。
3. 调制与解调：调制是将低频信号转换为高频信号的过程，解调是将高频信号转换为低频信号的过程。
4. 信道与噪声：信道是信号传输的介质或路径，噪声是信号中的干扰成分。
三、通信技术的分类与应用通信技术可以根据传输介质、信号传输方式、调制技术等方面进行分类。
以下是几种常见的通信技术分类：1. 有线通信技术：包括电话、调制解调器、以太网等。
2. 无线通信技术：包括无线电通信、移动通信、卫星通信等。
3. 光纤通信技术：通过光纤传输信号的通信技术。
4. 数字通信技术：利用数字信号进行通信的技术，如数字调制解调、数字信号处理等。
在实际应用中，通信技术广泛应用于电信、互联网、无线通信、卫星通信、广播电视等领域，为人们的通信需求提供了便利。
四、天津市考研电子工程复习资料解析天津市考研电子工程的通信原理与技术部分，主要包括以下内容：1. 信号与系统：重点掌握信号的时域与频域特性的分析，了解连续和离散信号的区别与应用，以及信号与系统的卷积、傅里叶变换等基本概念。
2. 模拟调制与解调技术：重点掌握调幅、调频和调相等模拟调制技术的原理与应用，了解模拟解调技术的实现方法。
3. 数字调制与解调技术：重点了解常见的数字调制技术，如ASK、FSK、PSK、QAM等，以及数字解调技术的实现方法。
天津市考研通信与信息系统复习资料通信原理重点知识点梳理
天津市考研通信与信息系统复习资料通信原理重点知识点梳理通信原理是考研通信与信息系统专业的一门重要课程，它是通信领域的基础理论之一。
在这篇文章中，我们将对天津市考研通信与信息系统的通信原理重点知识点进行梳理和总结，以帮助考生更好地复习和准备考试。
1. 信号与系统在通信原理中，信号与系统是一个重要的概念。
信号是信息的载体，可以分为连续信号和离散信号。
连续信号是指在时间和幅度上都连续变化的信号，比如音频信号；离散信号是指在时间或幅度上有离散变化的信号，比如数字信号。
系统是对信号进行处理和传输的装置或方法，它可以分为线性系统和非线性系统。
线性系统遵循叠加原理，即输入的线性组合等于输出的线性组合；非线性系统不满足叠加原理。
2. 信道与调制通信中的信道是信号传输的媒介，可以分为有线信道和无线信道。
有线信道主要包括光纤和电缆，无线信道主要包括电磁波传输。
调制是将低频信号（基带信号）变换为高频信号（载波信号）的过程，其中常用的调制方式有模拟调制和数字调制。
模拟调制包括调幅、调频和调相；数字调制包括频移键控、相移键控和振幅移动键控等。
3. 信噪比与误码率信噪比是衡量信号质量的指标，表示信号与噪声之间的比例关系。
信噪比越大，说明信号的质量越好。
误码率是衡量数字信号传输中出错概率的指标，它表示在传输过程中接收到错误比特的比例。
信噪比和误码率之间存在一定的关系，信噪比越低，误码率越高。
4. 数字调制与解调数字调制是将数字信号转换为模拟信号的过程，数字解调是将模拟信号转换为数字信号的过程。
常用的数字调制方式有ASK（振幅移动调制）、FSK（频移键控调制）和PSK（相移键控调制）。
数字调制和解调的目的是为了在信号传输中提高抗干扰性和传输效率。
5. 调制解调器与解调器调制解调器是实现调制和解调功能的设备，它将数字信号转换为模拟信号，并在接收端将模拟信号转换为数字信号。
调制解调器通常包括调制器、解调器和调制解调控制器。
解调器是用于将模拟信号转换为数字信号的设备，它主要包括解调模块、时钟恢复模块和解调器控制模块。
天津工业大学硕士研究生复试考试大纲
天津工业大学硕士研究生复试考试大纲
科目编号：科目名称：微机原理
一、考试的总体要求
兼顾在本科阶段学习8086处理器系统的考生和学习mcs-51单片机的考生，微机原理复试注重基本原理的测试和基本能力的测试。
二、考试的内容及比例
1.微处理器、微型机计算机的基本概念，微处理器和微型计算机的基本构成。
精简
指令集和复杂指令集处理器各自的特点。
指令流水线的作用和原理。
2.指令系统和寻址方式，标志寄存器中各种标志的含义和应用。
堆栈的概念和应用。
3.总线的概念，信息的传输和方向。
寻址空间的概念，寻址空间的扩展。
4.中断的概念，中断的响应过程，中断服务程序的基本流程。
5.存储器的分类，存储器与系统总线的连接。
6.输入/输出接口，端口的概念，微机与外设交换数据的方式，I/O接口芯片与系统
总线的连接。
7.异步串行通信原理，异步通信的帧格式。
8.增强微机系统可靠性的常用措施，“看门狗”的原理。
9.用8086指令系统或mcs-51指令系统编写简单汇编语言程序。
三、试卷的题型及比例
四、考试形式及时间
考试采用笔试方式。
考试时间为90分钟，试卷满分为100分。
五、主要参考教材
1、8086参考教材
周明德主编《微机原理与接口技术》（第2版），人民邮电出版社，ISBN:9787115157515/TP 2、MCS-51参考教材
黄勤主编《单片机原理及应用》，清华大学出版社，ISBN：9787302231226。
2015年考研天津工业大学14年招生简章参考书复试线考研真题
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2015年考研天津工业大学14年招生简章参考书复试线考研真题我校2014年面向全国招收硕士研究生，预计总招收规模近千名（含推荐免试生，具体名额以教育部实际下达招生计划为准）。
一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较2/16【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、报考条件（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1．中华人民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3．身体健康状况符合国家规定的体检要求。
4．考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考）；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年（从高职高专毕业到2014年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且只可报考与毕业专业相近的学科、专业；（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；（5）已获硕士、博士学位的人员。
天津工业大学电子与通信工程专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
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天津工业大学电子与通信工程专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
相信在备考天津工业大学研究生的同学一定知道专业目录是培养研究生的高等学校、科研机构制定的培养规划。
各
高等学校、科研机构依据专业目录进行招生和培养工作。
具体包含专业代码、名称及研究方向、招生计划人数、考试科目等相关信息。
是考研学子们选择目标院校、目标专业的唯一指定官方文件。
然而，各大高校的专业目录均在9月中旬左右才公布，对按照前一年的专业目录来准备的研友们来说可谓姗姗来迟。
借此，我们天津考研网特别推出专业目录的对比、变化情况的系列专题，以此来消除学子们的复习误区，使复习更加合理化，让学子们尽早把握报考院校拟定专业的招生动态，为考研学子的专业选择之路指明方向！
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以上是天津工业大学电子与通信工程的考研专业目录2019年与2018年的对比情况，从对比文件可以看出，天津工业大学电子与通信工程考研专业目录发生变化。
所以，报考该校的研友们依据现状合理调整复习计划。
天津工业大学电子与通信工程专业考研资料请到天津考研网官网咨询查看。
天津大学电子与通信工程专硕考研经验及参考书
天津大学电子与通信工程专硕考研经验及参考书天津大学电子与通信工程专硕考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。
如何获取这些考研信息和资料成为让考研学子头疼的事，又一年的考研结束，不管今年的试卷有多难，那都已经是过去式了。
作为去年二战成功的天津大学电子与通信工程专硕全日制的一枚学生，对学弟学妹们有一些话想说：不管你是选择二战的考生，还是19级的初战的考生，尽早开始复习工作才能把握先机。
对此，本人决定把自己的一些经验以及用到的复习书目写下来，分享给更多需要的小伙伴们。
天津大学电子与通信工程专硕一共有三个研究方向，微信公众号：天津考研网，研究方向不一样，专业课的考试科目也有所不同，具体的初试科目情况如下：①101思想政治理论；②201英语一；③301数学一；④813半导体物理或电介质物理or814通信原理or815信号与系统（三选一）。
鉴于此，本人实在没办法回答和我报考科目不一样的考生的问题，最多只能分享一下我选的专业课科目---813半导体物理或电介质物理的复习资料，希望可以帮到大家一点点。
本人备考用的参考书教材是以前年份公布的，因为近几年学校已经不公布教材和真题了。
可能有同学会顾虑这些教材会不会太老了，不具备时效性——放心，学姐我用两次的考研经验告诉你不用担心，考点教材上都涵括了，好好学习就OK。
参考教材如下：半导体物理：1、半导体物理学，（第七版），刘恩科、朱秉升、罗晋生编著，电子工业出版社。
2、半体物理与器件，（第四版），赵毅强、姚素英等译，电子工业出版社。
3、晶体管原理与设计，陈星弼张庆中等，电子工业出版社。
电介质物理：1、《电介质物理导论》，李翰如，成都科技大学出版社；2、《电介质物理基础》，孙目珍，华南理工大学出版社；3、《电介质物理》，张良莹、姚熹，西安交通大学出版社；除了这几本参考教材之外呢，本人还用到了一本资料：《天津大学813半导体物理考研全套复习资料》，天津考研网主编的。
天津工业大学电气工程学院_2014～2015学年第2学期电路理论试卷2
天津工业大学 电气工程与自动化学 院 2014～2015年第 2 学期 电路理论 试卷（2015.7）班级 学号 姓名注意事项：1、本试卷共 8 页，满分为 100 分，考试时间为 100 分钟。
2、答题时请使用蓝、黑钢笔或圆珠笔，不得使用红颜色墨水笔。
除特殊要求外不得使用铅笔。
3、请在电路图中标出所涉及的相关电压和电流的参考方向。
一、填空题：（本大题6个小题，每空1分，共13分）1． 写出图1-1中的伏安关系方程 。
2． 如图1-2所示电路中，=I A ，=ab U V ，=bc U V ，=ca U V 。
-U S图1-3U 图 1-13. 如图1-3所示电路中，,,S SU I R均为已知，电流源发出的功率为=IP W；电压源发出的功率为=UP W；电阻吸收的功率为=RP W。
4. 电路如图1-4所示，电压源单独作用时=I A；电流源单独作用时=I A；电压源和电流源同时作用时=I A。
5. 已知某负载视在功率为10 kV A，无功功率为6 kVar，则其有功功率P 为kW。
6. 电路如图1-6所示，电压表读数依次为V6V1=，0V1V2=，V2V3=，电源电压有效值S U= V。
二、选择题：（本大题6个小题，每小题1分，共6（）1、有一电感元件，X L=5 Ω, 其上电压u =10 sin（ωt流的有效值相量I 为。
A．50060∠A B．0150∠A C030∠− A D．2060∠A （）2.已知电流波形如图2-1所示，则用阶跃函数表示为。
A．)4()3(2)1(3−−−−−tttεεεB．)3()1(3−−−ttεεC．)4()3()1(3−+−−−tttεεεD．)4()3()1(3−−−−−tttεεε（）3. 在图2-2的R，L，C 并联正弦交流电路中，各支路电流有效值I1＝I2＝I3＝10 A，当电源频率增大一倍而保持其有效值不变时，各电流st/2Ω图1-4C3有 效 值 应 变 为 。
2015年天津大学通信原理考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验
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通信原理一、考试的总体要求通信原理属于电子信息技术类专业的一门重要的基础理论课程。
因此要求考生必须较好地掌握通信系统的基本原理，基本性能的分析方法；并应了解通信网的基本概念。
能够运用数学的方法分析通信系统中各种调制、解调原理，掌握有关编码和解码的原理和方法，能够对各系统进行抗噪声性能分析。
能够应用所学知识，对目前通信领域的一些实际问题进行分析研究，并能根据要求设计出性能指标较高的适用的通信系统。
了解通信技术的发展动态。
主要考核考生对基本知识和基本技能的掌握程度，了解考生在通信领域中分析问题和解决问题的能力。
二、考试的内容及比例1、通信的基本概念：定义，系统模型，信息的度量、性能分析指标。
(占5%)2、信道特性：恒参和变参信道，随机过程的基本概念、信道中的加性噪声，信道容量公式应用。
(占10%)3、模拟通信系统：调制的概念和分类、幅度调制和角度调制的时域和频域分析，调制和解调方法，带宽和功率的计算，噪声性能分析。
频分复用。
(占15%)4、信源编码：抽样定理；PCM 和ΔM 的编译码原理，噪声性能分析；PCM 和ΔM 的改进型；时分复用基本概念。
(占15%)5、数字信号的基带传输：常用码型，数字基带信号的功率谱、基带传输特性设计，基带传输带宽计算，奈奎斯特准则，眼图和均衡，部分响应技术。
(占10%)6、数字信号的载波传输：二进制数字调制和解调方法。
多进制数字调制的基本原理，产生和解调方法。
各种数字调制的带宽计算。
二进制和四进制数字调相的波形分析。
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2015考研天津工业大学电子与通信工程专硕复试线参考书考研真题考研笔记专业代码、名称研究方向初试科目复试笔试科目（无特别说明者多选一，且不得与初试科目重复）085208电子与通信工程（专业学位）01现代通信网络与工程02图像处理与传输03语音信息处理与传输04机器视觉与模式识别05光电信息检测与智能系统06纺织信息化处理07光电传感技术08嵌入式系统与DSP 研发及应用09无线与移动通信技术10软交换技术11现代通信技术应用研究①101思想政治理论②204英语二③302数学二④812信号与系统或813电子技术基础或814通信原理电路理论、计算机原理及接口技术2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 212光纤及移动通信器件与系统考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。
选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种：①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类：一.识记水平类：这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有：1组合型：例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火，可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型：例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法：以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型：特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类：这是选择题中中等水平的能力考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思4/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4维能力等。
主要题型有：1.比较型：特点：此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
例题4：我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的，后者是手段B、前者是基础，后者是目标C、前者是内容，后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型：特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致，就是正确题肢。
例题5：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型：特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6：1948年中国共产党制定了土地改革总路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则，满足贫雇农的要求B、团结中农，允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地，不再对地主分配土地D、实行耕者有其田，将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型：5/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 5特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。
题干是“果”，题肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7：商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类：考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。
这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有：1.事例型：特点：此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料，要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
例题8：主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。
一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。
这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型：特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。
其余特点均同于材料型。
此类题型哲学和毛概中多选用。
例：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)A.主观主义的学风B、宗派主义的党风C、党八股的文风D、官僚主义的作风(A)6/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 63.计算型例题10：某资本家投资100万元，资本有机构成4：1，m’=100%，一年周转4次，其年剩余价值量和年剩余价值率分别是A,80万，100%B、40万，400%C、40万，100%D、80万，400%(D)解答多选题时可遵循以下步骤：1.审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的要求是什么。
例如题干的说法是全对的还是全错的，或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。
一定要注意理解题干的意思。
2.审查题肢，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是对的还是错的。