舞蹈教室使用记录
情景模拟教室使用情况登记表
5.A教室盥洗室卫生间禁止使用。
二、离开情景模拟教室时将凳子及玩教具归位、锁好门、窗；关掉灯、电视及电源。
三、保证情景模拟教师使用的有效性，杜绝学生看电视、玩手机、随意玩弄教具等。
注：使用教师为责任人，如有使用违规现象系部将予以通报，并根据实际情况取消其使用资格（望使用教师严格要求学生遵守）。
临夏现代职业学院教育系模拟情景教室使用情况登记表
日期Biblioteka 教室用途教师签名工作人员检查记录
工作人员签名
其他事项（班级）
月日节
月日节
月日节
月日节
月日节
月日节
月日节
月日节
月日节
月日节
月日节
使用规则：
一、保持室内卫生
1.保持桌面整洁，不乱涂乱画。
2.保持墙面整洁，不在情景模拟教室墙面留下任何污痕。
3.保持地面整洁，不乱扔各种垃圾。
舞蹈教师管理制度
舞蹈教师管理制度为加强舞蹈室管理，创造良好的学习环境，营造优越舒适的舞蹈氛围，特制订如下规章制度，请大家自觉遵守。
1、学生进入舞蹈教室，必须换鞋入内，将鞋子放在指定地点，摆放整齐。
2、学生及老师进入舞蹈室不得携带食物、饮料等和舞蹈学习无关的东西。
3、保持舞蹈室内安静，不得大声喧哗。
4、学生应遵守纪律，保持室内卫生，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，不乱丢纸屑等杂物做到地面净，镜子清。
5、爱护公物，不得乱开音响设备，尤其不得坐在把杆上，违者造成损失，照价赔偿。
6、教师训练时需注重科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。
7、舞蹈教室供老师和学生训练使用，无关人员不得擅自入内。
8、离教室时教师需要关好门窗，关闭电器开关。
舞蹈教室系学校主要专用教室，是集教学、训练、健身为一体的多功能场馆，由体育组和音乐组共同负责管理。
为加强教室的管理、安全工作，确保教学活动的正常进行，请广大师生员工自觉遵守以下管理条例，服从相关人员的管理。
1、按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。
2、学生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。
3、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。
4、严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的`东西进舞蹈教室。
5、舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。
6、必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。
7、课程结束后，要关好门窗，切断电源。
8、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许可不得在本室进行。
10、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。
不听劝告者，进行批评教育和处罚。
情节严重者，校方给与相应的处分。
1、老师走进教室干净整洁仪舞蹈培训中心教学管理制度器,头发结扎,需要穿鞋LianGongFu和杂技,注重学生的安全。
2、老师应该提前20分钟到达教室,使课前准备,在教学过程中不要和教学问题,不要离开教室,不会客,别叫,确保类的时间和认真的学生出勤记录。
舞蹈学校管理制度
舞蹈艺术培训学校管理制度舞蹈艺术培训学校是集教课、训练为一体的舞蹈培训学校。
为增强学校的管理、安全工作，保证教课活动的正常进行，请广大师生员工自觉恪守以下管理条例，听从有关人员的管理。
1、按课程需要使用舞蹈教室，未经负责老师赞同，任何人禁止任意进入。
2、师生进入舞蹈教室上课或训练一定先换鞋，将鞋子放在指定地址，并摆放齐整。
3、爱惜公物，不得乱摸乱混乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。
4、禁止在舞蹈教室进食，不得携带食品和其余与学习、训练没关的东西进舞蹈教室。
5、舞蹈教室的全部设备，未经老师赞同，不得私自挪用。
6、一定保持舞蹈教室的洁净卫生，不乱丢纸屑等杂物。
7、课程结束后，要关好门窗，切断电源。
8、舞蹈教室是教师对学生进行教课、训练的专用处所，其余活动未经允许不得在本室进行。
9、外单位人员未经允许请勿进入。
若需使用处所，请与学校负责人联系，按规定办理有关手续后方可使用。
10、违犯上述规定，造成损失者，照价补偿。
不听劝说者，进行责备教育和处罚。
情节严重者，校方给与相应的处罚。
11、舞蹈教室是学校音乐教课和培育学生艺术素质、发展学生个性专长的场所，非教课和训练时间，学生或他人不得任意入内。
2、音乐教课和舞蹈训练时期，负责教师一定对学生增强严格组织，要修业生爱惜公物，禁止在地板、把手、镜面及墙面上涂、刻、划，禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。
13、专职教师一定增强对舞蹈教室内器械的管理，钢琴、音响设备等非专职教师不得弹奏和开启。
教课训练结束，教师应实时关锁门窗。
14、保持室内整齐卫生，器械摆放齐整，地板坚持拖洗、镜面应常常用洁净抹布擦尘，非训练期，非训练区音响设备实时用防尘布罩盖。
15、增强安全教育和管理，学生舞蹈练功和训练中，教师应着重科学指导，增强保护举措，防备学生扭伤、摔伤。
16、学生进入室内，更应增强文明守纪，听从教师组织安排，不吵闹、不喧华，禁止追赶奔跑，翻越把杆等不规则行为。
马口小学舞蹈社团活动记录
学生动作基本到位，队形变化速度有慢，心情愉快。
备注
舞蹈活动记录
活动时间
9月13日
主持人
郭丽慧
活动地点
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
一、基础训练：《勾绷脚组合》
它主要是控制脚部关节的能力，以及通过腿部肌肉的伸展和收缩，使下肢肌肉线条伸长，拉直，更具韧性。
二、舞蹈组合：《小苗快快长》
在舞蹈中碎步是常见的步伐之一，本组合通过不同姿态的碎步练习，训练幼儿的脚下碎步动作及舞台调度能力。
二、舞蹈组合：《春天在哪里》
本音乐欢快，旋律优美，舞蹈动作以次序转身和变化造型来表现春天的花红，草绿的美丽。整个过程幼儿情绪愉快，动作优美。两课时完成。
活动结果
动作到位，转身动作整齐，造型到位。
备注
舞蹈活动记录
二、舞蹈组合：
本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来表现泼水、嬉戏的快乐情景。两课时完成。
活动结果
动作到位，学会队型变化。
备注
舞蹈活动记录
活动时间
10月24日
主持人
郭丽慧
活动地点
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
一、基础训练：《前抬腿组合》
它属于腿部控制能力的基础训练，本组合在地面仰卧进行解除了支撑腿和上身控制的负担，使动力腿得到充分的伸展，这对不能很好控制自己身体的幼儿来讲，是一种非常好的训练方法。
本舞蹈是三排子节奏，重要通过地面动作和手部的起落和收放来表现，加上造型，让幼儿感受三拍子音乐的柔美。两课时完成。
舞蹈教师听课记录10篇
舞蹈教师听课记录10篇1课堂实录(舞蹈课)这节课学生要换上舞蹈服,到舞蹈房进行上课。
教师授课前要求学生按队形排好,清点人数。
教学过程一、导入新课(3分钟):教师介绍本节课将要学习的内容--c压筋,简单说明压筋对往后学习的基础作用。
二、复习旧课(5分钟):教师提问上次课所学内容,后引导学生演示上次课所学的站姿坐姿基本动作,对动作不规范的学生进行纠正。
三、讲授新课(25分钟)1、教师亲自演示压筋的全过程,并讲解。
2、教师指导学生进行练习,对动作不到位学生单独指导。
3、找岀一位动作规范的学生进行演示,再次讲解注意事项。
4、指出学生普遍存在的问题。
四、课堂练习(15分钟）引导学生进行自主训练,对存在问题的学生进行动作规范和纠正。
巩固所学动作。
五、归纳总结(3分钟):教师概括这节课的教学成果,指出要注意的问题。
六、布置作业(4分钟):要求学生利用课后时间到舞蹈服进行练习,安排做得好的学生进行指导。
课后评议:这门课的教材就是教师本身,采用的教学方法就是演示法和练习法,主要通过教师的演示和学生的练习达到课堂目的。
教师在授课过程中从中职学生实际情况岀发,语言浅显易懂,由浅入深;认真细致,从复习旧课开始到最后的布置作业,教学过程结构完整,教学重难点凸出,并对学生进行了差别式教学:对做得好的学生进行鼓励,对有欠缺的学生进行耐心的指导,争取让每位学生都掌握好授课内容,这点非常值得我们学习。
学生对这们课兴趣浓厚,课堂氛围热烈,师生互动取得很好的效果。
2舞蹈课的听课记录我于2014年11月份先后听了几位老师的舞蹈课:A、B、C、D、E。
这几位老师都是比较熟悉教学的舞蹈专业教师。
老师们都能够对学生进行悉心指导,自己也亲力亲为的做示范动作。
在我看来,他们的教学效果都很好,体现在:学生的舞姿熟练优美,律动反应灵敏，老师们对待教学工作都非常认真,表现较为突出的是C。
他自己的示范动作比较多,并能手把手地辅导学生。
作为一名男的舞蹈教师,能够这样做，是难能可贵的。
艺术培训教室使用规章制度
艺术培训教室使用规章制度一、教室管理规范1.教室开放时间教室开放时间为每天上午8:00至晚上10:00，超出时间需提前向管理员申请。
2.教室使用范围教室仅供艺术培训学生使用，不得擅自借给非学生或外人。
3.教室使用方式教室使用需提前预约，按照预定时间使用，不得擅自更改或占用其他人的时间。
4.教室卫生使用教室后，应当及时清理垃圾并保持整洁，保护教室内的设施设备。
5.教室装修禁止私自擅改教室装修，如需更改或维修，请向管理员提出申请。
二、器材设备管理规范1.教室设备学生使用教室的器材设备需爱惜，避免损坏。
2.丢失损坏如有设备丢失或损坏，需承担相应的赔偿责任。
3.设备维护定期检查设备的使用情况，确保设备正常运作，如有问题及时报修。
三、安全管理规范1.急救设备教室内应配备必要的急救设备，并学会正确使用。
2.消防安全严禁在教室内吸烟、乱扔烟蒂，禁止使用明火，确保消防通道畅通。
3.突发事件如遇突发事件，及时向管理员汇报并按照相关应急预案进行处理。
四、行为规范1.文明用语在教室内不得使用粗俗语言，尊重师长、同学及管理人员。
2.不良行为禁止在教室内打闹、斗殴、赌博等不良行为，维护良好的学习环境。
3.课堂纪律上课期间需认真听讲，不得偷玩手机或做其他与学习无关的事情。
五、其他规定1.违规处罚如有违反教室规章制度者，将受到相应的惩罚，如警告、暂停使用权等。
2.监督与检查学生不得私自携带他人进入教室，如有发现需向管理人员报告。
3.规章更新根据实际情况，教室规章制度可能会有所调整，学生需注意关注相关通知。
以上规章制度为教室的基本管理要求，希望广大学生认真遵守，保持良好的学习氛围，共同努力提升自身的艺术水平。
舞蹈培训学校课堂教学评价表_
时间:班级:授课教师:
班级人数：女生人，男生人
授课时段
评价类别
评价点
是
否
点评与备注
课前
教师
1、按规定提前达到教学点
2、衣着得体大方干净整洁穿要求的舞服
3、精神面貌佳主动与学生及家长打招呼
4、提前把教具准备好
5、提前给到校区以及学员新的周计划表
6、课堂教学：内容丰富,生动有趣
7、检查学生作业
19、教学过程中设有竞争机制及时加分减分
为了控制课堂上学生的注意力和记录 体现游戏的结果 教师在一节课中设计一些与教学内容相关联的竞争机制 例如在苹果树上加苹果等 及时地体现加分和减分
20、师生在游戏活动中均感受到快乐
老师，学生和听课的人都能感受到课堂的快乐
21、师生课前课后问好
教师在学生进入课堂和离开教室的时候要跟学生打招呼
评价点
说明
1、按规定提前达到教学点
通常教师需要提前10-20分钟达到教学点，准备上课需要的音响教具、张贴周计划、检查学生作业、与达到家长学员问好
2、衣着得体大方干净整洁
教师不能穿休闲装，拖鞋，女老师要求化淡装，不能穿吊带背心和拖鞋，需要穿合适的舞蹈服装
3、精神面貌佳主动与学生及家长打招呼
老师课前有主动跟来接送的家长问候打招呼
学生
8、按时到达教学点，不迟到、早退，不缺席
迟到人数：
缺席人数：
9、进入课堂情绪良好主动与教师问好
10、有课前预习、复习的习惯
课中
教师激情
11、声音响亮抑扬顿挫能吸引学生的注意力
12、表情丰富生动能吸引学生面带微笑
13、肢体动作夸张生动能吸引学生的注意力
14、跟学生有目光的交流
学校舞蹈教室使用规章制度
学校舞蹈教室使用规章制度第一章总则第一条为了规范学校舞蹈教室的使用管理，保障师生的安全和良好的学习环境，制定本规章制度。
第二条学校舞蹈教室是为学生们提供舞蹈学习和锻炼的场所，同时也是教师们进行教学工作的地方。
第三条在舞蹈教室内进行学习和教学活动的师生，必须遵守本规章制度的相关规定。
第四条舞蹈教室的使用时间为每天上午8:00-晚上10:00，具体时间根据学校安排而定。
第五条舞蹈教室的使用范围仅限于教学和学习活动，不得用于其他用途。
第六条学生在使用舞蹈教室时，必须在教师的指导下进行相应的学习和练习，不得擅自嬉闹或进行其他不文明行为。
第七条教师在进行教学活动时，应按照教学计划和教学内容进行，不得擅自调整课程或私自安排其他活动。
第八条学生在舞蹈教室内应当爱护公共设施和器材，使用完毕后要及时清理整理，保持教室的整洁和干净。
第九条遇到突发事件或有不适应情况时，师生应当及时向相关管理人员报告，并按照相关安全规定进行相应处理。
第十条违反本规章制度的师生将会受到相应的处理措施，严重者将会受到纪律处分。
第二章使用管理第十一条学生在使用舞蹈教室时，需提前向教务处或相关管理部门进行预约登记，方可使用。
第十二条教师在使用舞蹈教室时，需提前向教务处提交教学计划，并按照学校规定的时间进行教学。
第十三条在舞蹈教室内进行学习和教学活动时，应注意保持安静，避免影响其他师生的学习和工作。
第十四条在舞蹈教室内严禁吸烟、饮酒、大声喧哗等行为，不得擅自移动或破坏教室内的设施器材。
第十五条禁止在舞蹈教室内使用任何形式的火源，包括打火机、蜡烛等，以确保安全。
第十六条学校设有专职保洁人员对舞蹈教室进行日常清洁和维护，师生不得干扰或影响其工作。
第十七条遇到紧急情况或有其他特殊情况时，师生应当听从管理人员的指挥和安排，做到有序疏散。
第十八条舞蹈教室内的器材设施等物品，如有损坏或遗失，责任人应当按相关规定进行相应赔偿。
第十九条教师在进行教学活动时应当做好课前准备，按照教学计划有序进行教学，确保教学质量。