舞蹈室活动记录表
舞蹈兴趣小组活动记录表1
舞蹈兴趣小组活动记录表1 记录表小组名称：舞蹈社团辅导教师：XXX活动人员：XXX、学生体成员第一周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：腿部和腰背的软度教具：芭蕾基本功、舞蹈组合地面1.首先进行地面练，包括压腿、横胯、拉腰、甩腰和下腰等芭蕾基本功。
2.进行腰部和头部的训练。
老师先示范，让学生观察并总结，再进行补充。
注意腰部要收紧，臀部和大腿都要夹紧，这样才不容易扭伤。
3.分小结进行教学，每个动作结束后要求同学们保持住，老师再进行动作纠正。
4.学生们跟着节奏进行练，和老师一起跳一遍，然后举手总结自己认为做得不够好的地方。
在第二遍跳的时候，注意克服第一次出现的问题。
5.和着音乐再练两次，教师带领同学们做。
选出优秀的小演员进行表演。
同学们自己合着音乐练两次，要求动作连贯、节奏准确。
对于有困难的学生，教师要适当加以纠正或帮助孩子以备正确的方式压腿。
但要注意方法和力度，让学生不要勉强，尽量自己往下压，使韧带得到拉伸和舒展。
第二周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：上肢训练教具：课前热身游戏、芭蕾基本功复、手位组合复、肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手、摆臂、音乐舞蹈小组合1.进行课前热身游戏。
2.进行芭蕾基本功复，包括手位组合、舞台方位、呼吸、音乐等练。
3.进行上肢训练，包括开肩、压肩、胸腰练，老师逐个活动。
4.进行音乐舞蹈小组合，包括肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手和摆臂。
5.随着音乐做放松法，下课。
通过动作的单一练和组合，使学生在研究的过程中增加研究的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果。
第三周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：下肢训练教具：伴奏音乐1.进行下肢前、旁、后的韧带和肌肉练。
2.进行伴奏音乐的训练，包括快板和各种动作的组合。
通过不同的训练方式，提高学生的舞蹈技巧和动作协调性，让学生更好地掌握舞蹈技能。
腿，双手握住把杆，保持身体平衡。
舞蹈兴趣小组活动记录表
舞蹈兴趣小组活动记录表舞蹈兴趣小活动人员教学时间第一周组全体成员教学地点教室指导教师赵海延教学内容舞蹈学习课时 2一、段抒情的音乐活二、热身运动:小雨滴老师:我们一起来做个小雨滴的游戏。
(手指游戏)三、1) 分发给每个学生一个道具，当我们看到下小雨的动画，就让你手里的东西发出下小雨的声音，看到下大雨的动画就发出下大雨的声音。
动2) 你是怎么发出下大雨的声音的,怎么来表示下小雨呢,3) 请个别学生演示大雨和小雨不同的不同声音，让其他学生猜。
四、情景表演:下雨啦1、我们也来做雨点宝宝，想想，下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的，到地面上怎么样的,播放强烈的音乐。
过你这个雨点宝宝是怎么跳的,为什么要这样跳,请学生模仿他的动作。
2、雨慢慢得下得小了，现在雨点宝宝怎么跳舞了, 程学生跳，教师播放柔和的音乐。
师:你是怎么跳的,为什么要这样跳,五、请个别学生示范，其他学生模仿。
六、雨点宝宝跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家说再见。
备教师切换不同的音乐，学生用肢体语言来表现。
注舞蹈兴趣小活动人员教学时间第二周组全体成员教学地点教室指导教师赵海延教学内容看舞蹈视频课时 2一、师生问好活学生依次站在把杆前做准备。
慢三音乐伴奏，1-4小节师生面对面站好，5-8小节:摊手，上步，问好。
二、1、师:我们中国有句俗话:坐如钟、站如松、行如风，说明了一个的体态是非常重要的，那么今天，我想问大家一个问题:舞蹈当中的站立有什么要求,生:肌肉收紧，膝盖夹紧，立腰、收腹、展肩等动师:(找一名学生作示范讲解)两腿脚跟相靠十个脚趾用力抓地，两腿夹紧，大腿内侧外旋，收腹、收臀，立腰，下巴微抬，眼睛平视前方。
开音乐，学生双手扶把，按照要求训练站立，启发想象力(如:我的眼前出现了一幅美丽的画面，我亭亭玉立，等)音乐的第一遍，双手扶把，面向把杆，一位脚。
过音乐第二遍，一位立半脚尖，保持状态，双手离开把杆，慢慢打开至七位，掌握好重心。
程三、调整呼吸法，结束备此组合可以训练学生良好的体态，克服自然生活中的毛注病。
舞蹈兴趣小组活动记录表
舞蹈兴趣小组活动记录表活动日期：2022年10月1日活动地点：XX舞蹈工作室活动内容：1. 活动开始时间：上午9点活动结束时间：下午5点活动总时长：8小时2. 活动主题：舞蹈技巧分享与交流3. 参与人员：- 小组成员：A、B、C、D、E、F、G、H- 指导老师：李老师4. 活动流程：- 上午9点-10点：集合与热身所有参与人员在舞蹈工作室集合，进行热身活动，准备开始当天的活动。
- 上午10点-11点：舞蹈技巧分享小组成员A和B分享自己在舞蹈技巧方面的经验和心得，包括身体柔韧性训练、力量训练、舞蹈节奏感培养等方面的内容。
- 上午11点-12点：舞蹈基础动作教学指导老师李老师带领大家学习舞蹈的基础动作，包括舞姿、步法、转身等，以及如何正确运用呼吸和肌肉控制。
- 下午12点-13点：午餐休息大家在附近的餐馆用餐，休息片刻，为下午的活动做好准备。
- 下午13点-15点：舞蹈创作与表演小组成员C、D、E、F、G、H分成两组，各自创作一段舞蹈，并在15点时互相表演。
大家可以结合之前学习的舞蹈技巧和基础动作，展示自己的创造力和舞蹈才华。
- 下午15点-16点：舞蹈作品点评与建议指导老师李老师对每个小组的舞蹈作品进行点评，并提出改进建议，帮助小组成员提高舞蹈技艺。
- 下午16点-17点：总结与反思活动最后，大家一起进行总结与反思，分享自己在当天活动中的收获和感受，以及对未来舞蹈学习的期望。
5. 活动目标与成果：- 通过技巧分享和基础动作教学，提高小组成员在舞蹈技术方面的水平；- 通过舞蹈创作与表演，展示小组成员的舞蹈才华和创造力；- 通过舞蹈作品点评与建议，帮助小组成员提高舞蹈技艺；- 通过总结与反思，加深对舞蹈学习的理解和认识。
6. 活动心得体会：- A：通过与其他小组成员的交流和分享，我学到了很多新的舞蹈技巧和训练方法，对自己的舞蹈能力有了更深的认识。
- B：在舞蹈创作中，我学会了如何将自己的情感和想法通过舞蹈表达出来，这是一次很有意义的经历。
15次舞蹈社团活动记录表
15次舞蹈社团活动记录表摘要：一、引言：介绍舞蹈社团活动记录表的重要性二、活动记录表的内容：详细描述15 次活动的具体情况三、活动记录表的整理和分析：对15 次活动的参与人数、活动内容、活动效果进行分析四、结论：总结舞蹈社团活动的成果，并提出改进建议正文：一、引言舞蹈社团是学校重要的艺术团体之一，承担着丰富校园文化生活、推广舞蹈艺术的重要任务。
活动记录表是社团活动的重要组成部分，它能够详细记录每次活动的情况，为社团的发展提供宝贵的数据支持。
本文将对舞蹈社团的15 次活动记录表进行分析，以期为社团未来的活动提供参考。
二、活动记录表的内容在这15 次活动中，舞蹈社团涵盖了多种类型的活动，包括舞蹈技巧训练、舞蹈作品排练、舞蹈比赛观摩、舞蹈知识讲座等。
具体活动情况如下：1.舞蹈技巧训练：共进行了8 次，分别是基本功训练、民族舞技巧训练、现代舞技巧训练等。
2.舞蹈作品排练：共进行了5 次，分别是《春之祭》、《红色娘子军》等经典舞蹈作品的排练。
3.舞蹈比赛观摩：共进行了2 次，分别是全国大学生舞蹈比赛和全省大学生舞蹈比赛。
4.舞蹈知识讲座：共进行了1 次，邀请了著名舞蹈家进行讲座。
三、活动记录表的整理和分析根据活动记录表的数据，我们可以对15 次活动的参与人数、活动内容、活动效果进行分析。
1.参与人数：15 次活动中，共有100 名会员参加了舞蹈技巧训练，80 名会员参加了舞蹈作品排练，50 名会员参加了舞蹈比赛观摩，30 名会员参加了舞蹈知识讲座。
可以看出，舞蹈技巧训练的参与度最高，说明会员对舞蹈技巧的渴求较大。
2.活动内容：从活动类型来看，舞蹈技巧训练占比最高，达到53.3%，说明社团在活动安排上偏重于技巧训练。
舞蹈作品排练和舞蹈比赛观摩分别占比33.3% 和13.3%，说明社团在舞蹈作品和比赛方面的关注度较低。
3.活动效果：根据会员反馈，舞蹈技巧训练得到了普遍好评，舞蹈作品排练和舞蹈比赛观摩也取得了一定的成果。
少年宫舞蹈室活动记录表
⑶ 同上，做反向。
活动效果
通过掌握擦地的动作要领，训练脚下的基本功及腿、胯的外开，控制能力及其稳定性。对身体控制力的基本训练以及基本姿态的掌握。C
大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表
2015—2016学年上学期
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活动时间
伴奏：《落叶》
准备：双手扶把，一位站立。
预备拍 5—8 双脚立
⑴ 左右交替慢落
⑵ 反复
⑶ 左脚立，右脚收至其小腿处，落后五位。
⑷ 同上，落前五位。a
⑸—⑹ 同上，做右脚。
活动效果
练习气氛很好，要多加鼓励，同时要求不要太高，不要急于求成。中国舞蹈网/SG8x3nj8XL
师：（找一名学生作示范讲解）两腿脚跟相靠十个脚趾用力抓地，两腿夹紧，大腿内侧外旋，收腹、收臀，立腰，下巴微抬，眼睛平视前方。
开音乐，学生双手扶把，按照要求训练站立，启发想象力（如：我的眼前出现了一幅美丽的画面，我亭亭玉立，等）
音乐的第一遍，双手扶把，面向把杆，一位脚。
音乐第二遍，一位立半脚尖，保持状态，双手离开把杆，慢慢打开至七位，掌握好重心。
参加人数
三年级45人
活动地点
舞蹈室
辅导教师
黎炎、陈洁梅
活动内容
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形体训练---压前、旁腿
活
动
过
程
（一）师生问好
（二）?
（三）学生依次站在把杆前做准备。慢三音乐伴奏，1-4小节师生面对面站好，5-8小节：摊手，上步，问好。
（四）1、师：我们中国有句俗话：坐如钟、站如松、行如风，说明了一个的体态是非常重要的，那么今天，我想问大家一个问题：舞蹈当中的站立有什么要求 生：肌肉收紧，膝盖夹紧，立腰、收腹、展肩等
舞蹈兴趣小组活动记录表
舞蹈兴趣小组活动记录表活动日期：[填写日期]活动地点：[填写地点]活动主题：[填写主题]活动概述：本次舞蹈兴趣小组活动旨在提供一个交流学习的平台，让舞蹈爱好者们共同分享舞蹈技巧、展示才艺，并加深彼此之间的了解和友谊。
活动内容包括舞蹈表演、舞蹈教学以及自由交流环节。
活动流程：1. 活动开场- 主持人致辞：欢迎各位舞蹈爱好者参加本次活动，并简要介绍活动的目的和流程。
- 自我介绍环节：每位参与者简单介绍自己，包括姓名、舞蹈经验等。
- 活动规则说明：介绍活动期间的注意事项和交流规则。
2. 舞蹈表演- 每位参与者有机会展示自己的舞蹈才艺，可以是独舞、双人舞或群舞。
- 参与者可提前准备好音乐和舞蹈服装，并在现场进行表演。
- 每个表演结束后，其他参与者可以提出意见和建议，以促进技术的提高。
3. 舞蹈教学- 指定一位舞蹈老师，为大家教授一种新的舞蹈技巧或舞蹈动作。
- 参与者可以跟随老师的示范学习，并互相交流心得和疑问。
- 舞蹈教学环节旨在提供学习的机会，让大家共同进步。
4. 自由交流环节- 参与者可以自由交流舞蹈心得、经验、技巧等。
- 可以提出问题、分享自己的困惑，并互相帮助解决。
- 也可以结伴组队，共同探讨舞蹈表演和编排的技巧。
5. 活动总结- 主持人对本次活动进行总结，感谢各位参与者的积极参与和贡献。
- 鼓励大家继续保持热情，参与更多的舞蹈兴趣小组活动。
- 提醒大家关注下一次活动的时间和地点。
活动记录：- [填写参与者姓名] 表演了一支精彩的独舞，展现了出色的舞蹈技巧和表演力。
- [填写参与者姓名] 教授了一种新的舞蹈动作，大家积极参与学习并取得了进步。
- 在自由交流环节中，大家积极分享舞蹈心得和经验，解答了一些舞蹈技巧上的疑惑。
- 活动结束时，大家纷纷表示对本次活动的满意，并期待下一次的舞蹈兴趣小组活动。
活动效果评估：本次舞蹈兴趣小组活动取得了良好的效果，具体表现在以下方面：1. 参与者之间的交流和互动增加，加深了彼此之间的了解和友谊。
小学舞蹈社团活动记录表格
活动时间活动地址应到学生数缺席学生名单及原由活动记录活动时间活动地址社团活动记录表2017年10月12日（礼拜四）舞蹈室指导老师孙婷22实到学生数22无一、学生展现自己以为满意的舞蹈作品二、教师针对学生展现状况做总结三、身体各部分中间活动训练——腿部训练1、双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2、擦地崩脚练习3、蹲的练习4、小踢腿练习5、腰的练习6、撩弹腿的练习——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组2017年10月19日（礼拜四）舞蹈室指导老师孙婷应到学生数缺席学生名单及原由活动记录22实到学生数22无一、手臂的基本动作1、斜上位按手：五指并拢，掌形按于旁斜上位，手臂废弛呈弧形。
2、双撩手：双臂由大臂带动肘、小臂和手指尖，挨次提起和落下，手臂废弛。
3、胸前交错手：五指并拢，小臂交错于胸前，右手在内。
二、舞蹈组合：《月儿》（手臂的练习）1、准备地点：身向1点，正步位，双手自然下垂2、准备音乐（提示）a、动作时眼顺手动b、组合中要做出3拍节奏的特色——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组活动时间2017年10月26日（礼拜四）活动地址舞蹈室指导老师孙婷应到学生数22实到学生数22缺席学生名单及无原由舞蹈组合：《小星星沐浴》（手位练习） 一、训练目的：初步掌握手臂的几个方向 二、主要动作及要求： 1、扩指：五指最大限度张开。
2、手臂的方向：正上位，正下位，旁平位，旁斜上 活 位，旁斜下位，胸前位动 3、切手：胸前位扩指小臂上下摇动，掌心向内 记 二、准备音乐：（提示）录 1、要求手的方向正确，扩指有力 2、正上位扩指时需经过肩前位3、准备地点摇头起身时要表现出刚才睡醒的状态4、结束音乐为自由发挥，由学生自由摆出睡觉状，来表示小星星沐浴是一个梦幻。
开发学生的想象力。
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组活动时间2017年11月02日（礼拜四）活动地址 舞蹈室指导老师 孙婷应到学生数 22实到学生数22缺席学生名单及无原由舞蹈组合：《小铃铛》（脚位练习）一、主要动作及要求：1、正步位：双脚内侧聚拢，脚尖对正前面。
高中舞蹈社团活动记录
高中舞蹈社团活动记录本文档记录了我们高中舞蹈社团最近的活动情况和表现。
活动一：校舞蹈比赛时间：2021年11月15日地点：学校礼堂活动详情：- 我们参加了学校举办的舞蹈比赛。
- 社团成员共有15人参加，分为3个小组。
- 每个小组表演了一支不同风格的舞蹈。
- 舞蹈动作整齐协调，表现出高水准的舞技。
- 我们的表现得到了评委和观众的一致好评。
结果：- 第一小组获得了比赛的第一名。
- 第二小组获得了比赛的第二名。
- 第三小组获得了比赛的第三名。
活动二：慈善演出时间：2021年12月5日地点：市民会堂活动详情：- 我们为慈善机构举办了一场慈善演出。
- 社团成员共有20人参加，呈现了多样化的舞蹈节目。
- 舞蹈风格包括现代舞、民族舞和街舞等。
- 演出内容精彩纷呈，吸引了许多观众和捐助者。
结果：- 演出获得了观众的热烈掌声和赞赏。
- 我们帮助慈善机构筹集了一定的善款。
活动三：舞蹈工作坊时间：2022年1月10日地点：学校舞蹈室活动详情：- 我们组织了一次舞蹈工作坊，旨在提升社团成员的舞蹈技巧和表演能力。
- 工作坊由专业舞蹈老师进行指导和讲解。
- 社团成员积极参与，研究了一些新的舞蹈技巧和动作。
- 工作坊结束后，大家感到受益匪浅。
总结：我们高中舞蹈社团在最近一段时间里参加了校内外的各种活动，得到了良好的反馈和成绩。
通过这些活动，社团成员不仅提升了自身的舞蹈水平，也展示了团队的凝聚力和表演能力。
我们将继续努力，为舞蹈艺术做出更多的贡献。
以上为舞蹈社团的活动记录。
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舞蹈室活动记录表（8）
活动时间
周三下午
参加人数
15
活动地点
舞蹈室活动室
辅导教师何海英活动内容活动过程
一、基础训练：《波浪柔手组合》等
儿童表现力基础训练之一，主要是通过波浪和柔手的训练，加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。
二、舞蹈组合：《采蘑菇的小姑娘》
本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。能根据音乐的节奏做动作。
活动效果
学生动作基本到位，队形变化速度有慢，心情愉快。