2019PEP小学英语三年级上册第六单元第1课时PPT_图文.ppt
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PEP小学英语三年级上册第六单元课件
教师
教师是为了帮助学生学习和成长而工作的。 他们在学校里教授知识，给予学生正确的 指导。
艺术家
艺术家用他们的创造力和想象力创作出美 丽的艺术品。他们在工作室里工作，为我 们带来艺术的享受。
理想工作场所
医院
学校
医院是医生和护士们帮助病人恢复健康的地方。 充满关爱和希望的地方。
学校是教育和知识的摇篮。老师和学生们在这 里共同学习和成长。
PEP小学英语三年级上册 第六单元课件
欢迎来到PEP小学英语三年级上册第六单元课件！本单元将介绍不同职业和工 作场所。让我们一起探索各种有趣的工作吧！
职业展示
医生
医生是拯救生命、照顾病人的英雄。他们在 医院里工作，帮助人们保持健康。
厨师
厨师把新鲜的食材变成美味的食物。他们在 餐馆里工作，为人们提供美味的饭菜。
警察
警察保护社区的安全，捕捉罪犯，并维持法 律的执行。他们在警察局里工作，确保社会 的和谐。
消防员
消防员是保护社区免受火灾危害的英雄。他 们在消防站里工作，救护人们并扑灭火灾。
梦想工作
音乐家
音乐家用美妙的音乐给人们带来快乐。他 们在音乐厅和剧院里工作，表演美妙的音 乐作品。
建筑师
建筑师设计和建造美丽的建筑物。他们在 办公室和工地上工作，为城市创造令人惊 叹的景观。
摄影师
摄影师用照片记录美丽瞬间，传达情感和 故事。
工程师
工程师设计和建造各种设施和结构，改善 我们的生活品质。
施工队长
施工队长负责指导和管理建筑工地，保证 项目的顺利进行。
梦想成真
无论你梦想成为什么，努力学习，努力工作，你的梦想就会成真！加油！
谢谢观看！
希望这个课件能够增长你对职业和工作场所的了解。如果你有任何问题，欢 迎提问！
《Module 6 Unit 1》人教PEP版三年级英语上册课件PPT
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Seven tables.
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Eight windows.
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How many dogs? Nine dogs.
How many birds? Ten birds.
How many caps? Nine caps.
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Eight chairs.
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Module 6 Unit 1 How many children?
How many children? Six children
How many girls? Seven girls.
How many boys? Six boys.
How many cats? Eight cats..
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Eight windows.
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How many dogs? Nine dogs.
How many birds? Ten birds.
How many caps? Nine caps.
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Eight chairs.
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Module 6 Unit 1 How many children?
How many children? Six children
How many girls? Seven girls.
How many boys? Six boys.
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PEP人教版三年级上册英语Unit 6 Part A 第1课时课件
For example
T: How many pens in my hand? S1: Two. T: No. S1: Four. T: Yes! Let’s exchange! S1: How many pencils in my hand? T: Three. S1: Yes! You win!
Count and say
It’s Sam’s birthday today. Look! There are many gifts. What can you see?
Books./ Balloons./ Pencils./ Cards./ Crayons…
How many cakes? One.
Ask and answer
A: How many _______? B: _______.
How many ducks? Five.
One.
How many cakes?
How many books? Three.
Four. Two. Five.
How many pencils?
How many bears?
➢ Whose birthday? Sam’s birthday.
➢ What’s this? It’s a plate.
Watch and answer
Sam and his mum are at the baker’s. They need some plates. How many plates?
Sure
表示肯定的答复，常用来回答表示请求的问句。
Sure＝ Of course/ Certainly
This one, please. Read and act
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一九八四年，我终于考上长沙一所理工学院，当我把这一消息告诉母亲时，我不知母亲那一刻在想什么，我相信给她的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。她说的第一句话就是要去菩萨面前谢恩，要告慰我亲的在天之灵：“九满上大学了！” 因为我不停的升学，这个小心呵护我的母亲，不得不眼睁睁地看着我离开她，而且越来越远，越来越远……我十五岁以后，回家的时间仅仅是节假日或寒暑假，所谓想家，其实就是渴望母亲给我筹集的学费，回家吃顿饱饭……所以，在我的心中，故乡在慢慢地缩小，而母亲的身影却在不断放大！ 大学毕业后，当我告诉母亲：我被分配到广州工作。母亲的神情是复杂的，既有欣慰也有失落，传统的“父母在，不远行”的思想，让她觉得儿子不应离开她，而母爱又使她觉得不应阻碍儿子的前程，母亲的失落只有我才感觉到，我知道，母亲是希望儿子留在故乡的。从我离开故乡到广州工作的时间里，母亲经常因挂念儿子而偷偷地落泪，特别是在她患病的时候，一有人提起我，母亲说话就会哽噫，这是我后来听嫂嫂说才知道的。虽然我离家离得断然绝然，但是，从我参加工作的那年开始，只要一休假，虽然要坐十几个小时人满为患的火车，虽然待在家里的时间只有两天三天，我也会带着疲惫和兴奋匆匆往家赶，因为那里有我的母亲。 参加工作后，母亲才终于结束农村对城市的支援，但这时的她，因为年龄的缘故，已经老态龙钟，走路也要借助拐杖。一九九五年，我把母亲从乡下接到广州，以为故人、故乡可以暂时从母亲的脑海里淡出，专事休养。其实不然，母亲就像一本故乡的活字典，昨天说二姐的身体，今天说五哥的夫妻关系。晚上看电视，明明是粤剧，她却说是湖南花鼓戏。当有晚辈从故乡来到广州，母亲便会急迫地向他打听村子里的情况，当听到一切安好时，脸上就会露出欣慰而放心的笑容；当听到村里有人生病或去世时，母亲的情绪就会非常低落，通常好几天都无法从担心和失落的心情里走出来。 母亲在广州还没住满一年，就匆匆地返回故乡了。每每当她得到我要回乡探亲的消息时，母亲的心情就会突然变得开朗起来，精神也比平日好了许多，整天兴奋地念叨：九满还有几天几天就要回来了。我一回到老人身边，母亲的一切就会以我为中心，看着忙前忙后的哥哥嫂嫂，看着满屋子乱串叫嚷着的侄男侄女，老人就会开心，就会快乐。当我在母亲身边坐下来，她总是拿着我的手，重复地对我说：九满，我没有什么要求，只是希望你多回来看看。所以我每次探亲，都会谢绝一切同学朋友聚会，就是想在母亲的身边多待上一点时间，以此减少母亲心里的挂念，多给自己一些尽孝的机会，来弥补距离的缺憾。 我离开故乡返回广州的那天，天还没亮，我总会听到一个不太清淅的声音，睁眼一看，母亲在为她临行的儿子准备我最喜欢的土产，看到母亲的样子，我真的好难过，作为她的儿子，我什么时候能做到像母亲这样关心她呢？临行时，母亲更是依依不舍，眼里饱含着泪花，一句话也说不出来，她很担心自己再也见不到她的小儿子了，我理解母亲的心情，在母亲面前，我祥装坚强，当我转身离开的那一霎那间，我的泪水便随意如流水！