北京二十四中2015-2016学年八年级(下)月考物理试卷(3月份)(解析版)

2015-2016学年北京二十四中八年级（下）月考物理试卷（3月份）一.单项选择题（每小题2分，共30分）1．在国际单位制中，力的单位是（）A．千克（kg）B．牛顿（N）C．米（m）D．秒（s）2．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．自行车脚踏板上有花纹C．给木箱装上轮子D．磁悬浮列车悬浮行驶3．关于力，下列说法正确的是（）A．重力没有施力物体B．一个物体也可以产生力C．力的作用是相互的D．如果是受力物体，这个物体一定不对其它物体施力4．如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）A．运动员把飞来的足球踢出去B．小孩匀速从滑梯滑下C．核外电子绕原子核匀速运转D．刚刚起飞的火箭5．下列数据基本符合实际情况的是（）A．一个普通鸡蛋所受到的重力约为50NB．一张普通A4纸的厚度约为2cmC．一名普通中学生的体重约为490ND．一个标准足球的直径约为1dm6．在下列事例中，物体受到平衡力作用的是（）A．正在圆轨道上转圈的过山车B．减速进站的火车C．腾空而起正在加速上升的火箭D．在马路上匀速直线行驶的汽车7．关于运动和力，下列说法不正确的是（）A．做匀速直线运动的物体所受合力为零或者不受力B．做曲线运动的物体受到的合力一定不为零C．做匀速运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性D．踢出去的足球还能继续滚动，是因为足球具有惯性8．在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径．以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（）A．B．C．D．9．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）A．B．C．D．10．小宏沿水平方向推静止在平直公路上的汽车，但没有推动．下列说法正确的是（）A．虽然汽车未动，但小宏的推力一定等于汽车所受的阻力B．虽然汽车未动，但小宏的推力一定等于汽车所受的重力C．因为小宏的推力小于汽车所受的重力，所以汽车未被推动D．因为小宏的推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动11．如图所示，水平桌面上放一个杯子，关于杯子和桌面的受力情况，下列说法正确的是（）A．桌子只受到了两个力的作用B．桌子受到的重力与杯子受到的重力是一对平衡力C．桌子受到的重力与杯子对桌子的压力的合力为零D．桌面对杯子的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力12．运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（）A．F1向下，F2向上，且F1=F2 B．F1向下，F2向上，且F1＞F2C．F1向上，F2向下，且F1=F2D．F1向上，F2向上，且F1=F213．我国于2013年6月11日17：38在酒泉发射中心成功发射“神州十号”飞船，并开创了中国载人应用型飞行的先河．火箭升空120秒后，逃逸塔与箭体分离，在分离的瞬间，下列关于逃逸塔的说法正确的是（）A．失去重力 B．速度为零C．仍有向上的速度D．速度反向14．水平桌面上静止放置一木块，下列说法正确的是（）A．以5N的力水平推木块，没有推动，说明地面给木块的摩擦力大于5NB．若以6N的水平拉力可使木块以0.5m/s的速度匀速直线运动，若将速度增大到1m/s，则说明此时摩擦力小于6NC．若以10N的水平拉力拉动木块，则摩擦力也将增大到10ND．若接触面和木块对水平桌面的压力不变，则不论速度、拉力如何变化，地面给木块的滑动摩擦力一定是6N15．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度υ匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．木块受到的摩擦力大小等于FB．长木板受到的摩擦力大小等于TC．若长木板以2υ的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于2FD．若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T二.多项选择题（每题2分，漏选得1分，错选不得分，共8分）16．关于力、运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A．施力物体同时一定要受到力的作用B．两个不接触的物体之间一定没有力的作用C．物体不受力，运动状态一定不改变D．物体运动状态不变，一定没有受到力的作用17．用5N的水平压力使2N重的板擦静止在竖直的黑板上，下列说法正确的是（）A．板擦受到的摩擦力是5NB．板擦受到的摩擦力是2NC．若是板擦在黑板上匀速滑动，则板擦受到的摩擦力是5ND．若是板擦在黑板上匀速滑动，则板擦受到的摩擦力是2N18．冰壶比赛的得分规则是：冰壶被运动员掷出之后，冰壶在冰面上滑行的过程中，运动员不能再触碰冰壶，依据最终停在得分区的不同位置得分，关于冰壶在冰面上滑行过程中，下列说法正确的是（）A．冰壶被掷出之后，冰壶在冰面上滑行的速度是增大的B．冰壶在冰面上滑行的过程中，冰壶受到的合力一定不为0C．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小D．冰壶被掷出之后，能继续滑行是因为冰壶具有惯性19．下列说法中正确的是（）A．手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B．用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3NC．用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一定大于mg D．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等三.实验与探究题（第20题--第28题每空2分，第29题4分，共50分）20．请画出图中小球（球心在O点）所受重力的示意图．21．如图所示的弹簧测力计的示数是N．22．如图所示，物体A的长度是cm．23．如图所示，甲乙两图说明，力可以改变物体的；丙图中在一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手沿不同方向用力挤压玻璃瓶，观察到细管内液面会升高，说明力可以使物体发生；丁图中一位同学穿上旱冰鞋用力推墙，发现自己向后方运动，说明物体间力的作用是．24．在研究牛顿第一定律的实验中，相同的小车从同一斜面的同一高度下滑，接着在材料不同的水平面上继续运动，分别停在如图所示的位置，则（1）使小车沿同一斜面的同一高度下滑，是为了小车在水平上的相同；（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，说明小车在不同平面上受到的不同；（3）通过实验可得出：小车在水平面上运动，表面越光滑，车受到的阻力越小，运动的距离越远；若表面绝对光滑，则小车受到的阻力为零，小车将保持状态运动下去．25．小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，则瓶受到的摩擦力方向，大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力．拧瓶盖时，他发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上竖纹的主要作用是．拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了．26．某小组同学利用如图所示的装置通过实验研究滑动摩擦力与压力的关系，实验中得到了拉着长木板沿水平方向向左运动，绳子紧绷且木块保持静止不动时，记录拉力的示数F1=0.4N，此过程中，木块受到滑动摩擦力，根据，得出此时木块所受到的摩擦力的大小也为0.4N；（2）依次将砝码放到木块上，重复上次步骤，记录相应数据；（3）根据实验数据，可以得出的结论是：．（4）上述研究物理问题的方法叫，同学们在初中学习物理知识的过程中，用到的研究物理问题的方法还有（至少说出一种）．27．小明同学用一个量程为0～2.5N的弹簧测力计，测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如表所示：弹簧的伸长量与拉力大小成比；（2）指出小明同学在实验过程中出现的错误；（3）利用小明正确实验得到的数据，能得出物体的重力跟质量的关系．28．我们在探究同一直线且同方向的二力的合成时，按图所示，把橡皮筋B端固定好，A端分别用两根细线和两个测力计相连；先用两个测力计沿同一方向拉橡皮筋的A端，使A 端到达O点，记下O点的位置和两个拉力F1和F2的大小和方向；再用一个测力计对橡皮筋的A端施加一个力F，也让橡皮筋的A端被拉伸到0点，记下F的大小和方向，依次重证力的相同；（2）根据数据得到F和F1、F2的关系式为，且力F的方向与F1、F2的方向（选填“相同”或“相反”）29．如图所示，小明推着购物车在超市购物，发现用力推车，车运动，不用了推车，车不动；向前用力推，车向前运动，向右拉车，车向后运动．于是他得出结论：力是使车运动的原因，且车运动的方向始终和对车施加的力方向一致．请在确保安全的前提下，利用超市购物车设计实验，说明小明的结论是错误的．要求：写出操作步骤、实验现象并简要加以说明．四.科普阅读题（每空2分，共6分）30．阅读短文，回答问题2008年9月25日，我国成功发射了“神舟七号”飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．如图21所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．2008年9月28日“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区（所谓黑障区就是航天器返回舱返回大气层时，因表面超高速摩擦形成高温等离子区导致无线电信号衰减至中断的飞行区段），这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，因为飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而吸收了大量的热保护了飞船．（1）航天员在太空上的质量与在地球上相比．（选填“变大”、“不变”或“变小”）（2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是的和力可以改变物体的．五.计算题（第31题2分，第32题4分，共6分）31．某物体的质量是200g，求它受到的重力为多少牛？32．飞艇匀速上升时受到1000N的升力，若在载物蓝中再加100N的物体，飞艇就能匀速下降．设飞艇上升或下降时所受到的升力和空气阻力的大小不变，则飞艇的重力和受到的阻力分别是多大？2015-2016学年北京二十四中八年级（下）月考物理试卷（3月份）参考答案与试题解析一.单项选择题（每小题2分，共30分）1．在国际单位制中，力的单位是（）A．千克（kg）B．牛顿（N）C．米（m）D．秒（s）【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答．【解答】解：在国际单位制中，A、千克是质量的主单位．不符合题意；B、牛顿是力的单位．符合题意；C、米是长度的主单位．不符合题意；D、秒是时间的主单位．不符合题意．故选B．2．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．自行车脚踏板上有花纹C．给木箱装上轮子D．磁悬浮列车悬浮行驶【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】利用对应的物理知识，逐个分析选择项中提到的加润滑油、脚踏板上的花纹、木箱下装轮子；列车悬浮等现象，从而可以得到答案．【解答】解：A、给车轴甲润滑油，可以减小车轴与车轮之间的摩擦．故A不合题意．B、脚踏板上的花纹，增加了接触面的粗糙程度，增大了脚与脚踏板之间的摩擦，故B符合题意．C、木箱下装上轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力．故C不合题意．D、磁悬浮列车，通过磁极间的相互作用，减小了列车与车轨之间的压力，从而可以减小列车受到的摩擦阻力．故D不合题意．故选：B．3．关于力，下列说法正确的是（）A．重力没有施力物体B．一个物体也可以产生力C．力的作用是相互的D．如果是受力物体，这个物体一定不对其它物体施力【考点】力作用的相互性；力的概念．【分析】根据力是物体对物体的作用．应知道发生力的作用必须在两个物体之间，正确理解力的作用是相互的．即物体对另一个物体施加力的同时也受到另一个物体对它施加的力的作用．【解答】解：A、重力的施力物体是地球，故A说法错误；B、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，另一个是受力物体，故B说法错误；C、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故C说法正确；D、如果是受力物体，因物体间力的作用是相互的，同时这个物体可以对其它物体施力，故D说法错误．故选C．4．如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）A．运动员把飞来的足球踢出去B．小孩匀速从滑梯滑下C．核外电子绕原子核匀速运转D．刚刚起飞的火箭【考点】力的作用效果．【分析】根据力和运动的关系来判断：力是改变物体运动状态的原因．物体运动状态保持不变的有两种：静止状态或匀速直线运动．【解答】解：A、运动员把飞来的足球踢出去以后，足球在空中由于受到重力的作用，它的运动方向不停的在改变，做的是抛物线运动，所以足球的运动状态在改变．B、小孩匀速从滑梯滑下，速度一定而且沿直线运动，所以小孩的运动状态不改变．C、核外电子绕核匀速运转，虽然速度一定，但电子做的是圆周运动，它的运动方向不停的在改变．D、刚刚起飞的火箭，受到推力的作用，做加速运动，所以它的运动状态在改变．故选B．5．下列数据基本符合实际情况的是（）A．一个普通鸡蛋所受到的重力约为50NB．一张普通A4纸的厚度约为2cmC．一名普通中学生的体重约为490ND．一个标准足球的直径约为1dm【考点】重力大小的估测；长度的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N．故A 不符合实际；B、人的头发丝的直径在80μm左右，普通A4纸的厚度略大于80μm，在100μm=0.01cm左右．故B不符合实际；C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×9.8N/kg=490N左右．故C 符合实际；D、中学生拳头的宽度在10cm=1dm左右，标准篮球的直径比1dm大得多，在3dm左右．故D不符合实际．故选C．6．在下列事例中，物体受到平衡力作用的是（）A．正在圆轨道上转圈的过山车B．减速进站的火车C．腾空而起正在加速上升的火箭D．在马路上匀速直线行驶的汽车【考点】平衡力的辨别．【分析】解答本题应掌握：当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，受到平衡力的作用．【解答】解：A、过山车由于在圆轨道上运动，故速度发生变化，力不平衡，故A错误；B、火车速度在减小，故受力不平衡，故B错误；C、火箭加速上升，速度增大，受力不平衡，故C错误；D、汽车做匀速直线运动，故处于平衡状态，受平衡力作用，故D正确．故选D．7．关于运动和力，下列说法不正确的是（）A．做匀速直线运动的物体所受合力为零或者不受力B．做曲线运动的物体受到的合力一定不为零C．做匀速运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性D．踢出去的足球还能继续滚动，是因为足球具有惯性【考点】力与运动的关系；惯性．【分析】惯性是一切物体都具有的，做匀速直线运动的物体一定不受力或受到平衡力的作用，而受平衡力作用时，其合力一定为零．【解答】解：A、做匀速直线运动的物体可能不受力，也可能受平衡力的作用，受平衡力作用时其合力为零，故A正确；B、做曲线运动的物体一定受到非平衡力的作用，因此，其合力不为零，故B正确；C、一切物体都具有惯性，因此，做匀速运动的物体有惯性，静止的物体也有惯性．故C错误；D、踢出去的足球还能继续向前滚动，是因为足球有惯性，仍要保持原来的运动状态，故D 正确．故选C．8．在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径．以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（）A．B．C．D．【考点】惯性．【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态的性质，据此分析钢珠的运动轨迹．【解答】解：钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶，当它落下前，速度与实验车的速度一样；当它下落时，由于惯性，水平方向上的速度不变，但竖直方向上受到重力，因此以实验车为参照物时，钢珠作自由落体运动．故选C．9．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）A．B．C．D．【考点】重力的方向．【分析】解答本题需要记准知识点：重力的方向总是竖直向下的，实质就是相对于人所站的位置竖直向下，并且指向地心．【解答】答：由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心．故选B．10．小宏沿水平方向推静止在平直公路上的汽车，但没有推动．下列说法正确的是（）A．虽然汽车未动，但小宏的推力一定等于汽车所受的阻力B．虽然汽车未动，但小宏的推力一定等于汽车所受的重力C．因为小宏的推力小于汽车所受的重力，所以汽车未被推动D．因为小宏的推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动【考点】二力平衡条件的应用．【分析】二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上．先对汽车进行受力分析，然后根据二力平衡的条件进行分析．【解答】解：因为汽车在竖直方向上受到重力和支持力作用，在水平方向上受到推力和摩擦力作用，由于汽车处于静止状态，因此竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一对平衡力．故选A．11．如图所示，水平桌面上放一个杯子，关于杯子和桌面的受力情况，下列说法正确的是（）A．桌子只受到了两个力的作用B．桌子受到的重力与杯子受到的重力是一对平衡力C．桌子受到的重力与杯子对桌子的压力的合力为零D．桌面对杯子的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别．【分析】掌握平衡力的条件以及会对物体进行正确的受力分析．平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．二力合成：同一直线上，同方向二力的合力大小等于二力之和；同一直线上，反方向二力的合力大小等于二力之差．【解答】解：A、桌子受到重力、地面对桌子的支持力以及杯子对桌子的压力作用，故A选项错误；B、桌子受到的重力与杯子受到的重力大小不相等、方向相同，作用在不同物体上，因此不是平衡力，故B选项错误；C、桌子受到的重力竖直向下，杯子对桌子的压力垂直于桌面向下，二力方向相同，合力大小等于二力之和，故C选项错误；D、桌面对杯子的支持力与杯子受到的重力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D选项正确．故选D．12．运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（）A．F1向下，F2向上，且F1=F2 B．F1向下，F2向上，且F1＞F2C．F1向上，F2向下，且F1=F2D．F1向上，F2向上，且F1=F2【考点】二力平衡条件的应用．【分析】匀速攀上和匀速滑下的过程中，受力均平衡．匀速攀上时，其重力与静摩擦力平衡；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡．【解答】解：运动员匀速攀上时，其重力与静摩擦力平衡，由平衡条件可知：F l方向竖直向上，F1=G；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡，则F2方向竖直向上，且F2=G，所以F1=F2，故D 正确．故选：D．13．我国于2013年6月11日17：38在酒泉发射中心成功发射“神州十号”飞船，并开创了中国载人应用型飞行的先河．火箭升空120秒后，逃逸塔与箭体分离，在分离的瞬间，下列关于逃逸塔的说法正确的是（）A．失去重力 B．速度为零C．仍有向上的速度D．速度反向【考点】惯性．【分析】地球附近的一切物体都受地球的引力，即重力；物体保持原来运动状态不变的性质成为惯性，一切物体都具有惯性．【解答】解：火箭升空120秒后，逃逸塔与箭体分离，在分离的瞬间，地球对逃逸塔仍有引力作用，因此重力没有消失；由于惯性，逃逸塔仍保持原来的运动状态继续运动，因此仍有向上的速度．故选C．14．水平桌面上静止放置一木块，下列说法正确的是（）A．以5N的力水平推木块，没有推动，说明地面给木块的摩擦力大于5NB．若以6N的水平拉力可使木块以0.5m/s的速度匀速直线运动，若将速度增大到1m/s，则说明此时摩擦力小于6NC．若以10N的水平拉力拉动木块，则摩擦力也将增大到10ND．若接触面和木块对水平桌面的压力不变，则不论速度、拉力如何变化，地面给木块的滑动摩擦力一定是6N【考点】摩擦力的大小．【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用，根据平衡力的条件进行判断；（2）影响滑动摩擦力的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，据此分析解答．【解答】解：A、在5N水平推力作用下，木块没有动，保持静止状态，木块水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是5N，故A错误；B、当木块受到6N水平拉力时，恰好做匀速直线运动，木块在水平方向上受到的推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是6N，当木块的速度增大到1m/s时，木块的地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为6N，故B错误；C、以10N的水平拉力拉动木块时，木块对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为6N，故C错误；D、滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，所以只要接触面和木块对水平桌面的压力不变，则不论速度、拉力如何变化，地面给木块的滑动摩擦力一定是6N，故D正确．故选D．15．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度υ匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．木块受到的摩擦力大小等于FB．长木板受到的摩擦力大小等于TC．若长木板以2υ的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于2FD．若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T【考点】摩擦力的大小．【分析】本题通过对于摩擦力的有关概念和规律的认识，来考查对于概念和规律的理解能力和推理能力．木块虽然处于静止，但木块和长木板间有相对运动，木块与长木板间的摩擦力是滑动摩擦力．确定滑动摩擦力的大小，可以由滑动摩擦定律来确定，也可以由木块处于静止，受力平衡来确定．木块处所受的滑动摩擦力跟弹簧秤的拉力相平衡，滑动摩擦力等于T．滑动摩擦力的大小跟木板运动的速度大小和所受的其它力的大小无关，不管长木板的速度多大，也不管它是匀速运动还是变速运动，木块受到的滑动摩擦力都等于T．【解答】解：A、由于此时木块A处于平衡状态，所以此时木块A所受的摩擦力大小等于T，故错误；。