绥化二零一五高一上期末联考语文答案
高一上学期期末联考语文试题(解析版)
（一）现代文阅读I（本题共4小题，13分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:
缺乏变动的文化里，长幼之间发生了社会的差次，年长的对年幼的具有强制和权力。这是血缘社会的基础。血缘的意思是人和人的权利和义务根据亲属关系来决定。亲属是由生育和婚姻所构成的关系。血缘，严格说来，只指由生育所发生的亲子关系。事实上，在单系的家族组织中所注重的亲属确多由于生育而少由于婚姻，所以说是血缘也无妨。
血缘是稳定的力量。在稳定的社会中，地缘不过是血缘的投影，不分离的。“生于斯，死于斯”把人和地的因缘固定了。生，也就是血，决定了他的地。世代间人口的繁殖，像一个根上长出的树苗，在地域上靠近在一伙。地域上的靠近可以说是血缘上亲疏的一种反映，区位是社会化了的空间。我们在方向上分出尊卑:左尊于右，南尊于北，这是血缘的坐标。空间本身是混然的，但是我们却用了血缘的坐标把空间划分了方向和位置。当我们用“地位”两字来描写一个人在社会中所占的据点时，这个原是指“空间”的名词却有了社会价值的意义。这也告诉我们“地”的关联派生于社会关系。
生育是社会持续所必需的，任何社会都一样，所不同的是说有些社会用生育所发生的社会关系来规定各人的社会地位，有些社会却并不如此。前者是血缘的。大体上说来，血缘社会是稳定的，缺乏变动；变动得大的社会，也就不易成为血缘社会。社会的稳定是指它结构的静止，填入结构中各个地位的个人是不能静止的，他们受着生命的限制，不能永久停留在那里，他们是要死的。血缘社会就是用生物上的新陈代谢，生育，去维持社会结构的稳定。到现在固然很少社会能完全抛弃血缘继替，那是以亲属来担负生育的时代不易做到的。但是社会结构如果发生变动，完全依血缘去继替也属不可能。生育没有社会化之前，血缘作用的强弱似乎是以社会变迁的速率来决定。
2020-2021学年黑龙江省绥化市第十中学高一语文上学期期末试题含解析
2020-2021学年黑龙江省绥化市第十中学高一语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（满分25分）阅读下面的文字，完成16~19题。
不鼓掌的人[日]藤森成吉我突然发现这家伙很不正常，唯独他一个人不鼓掌，真不可思议。
演讲者慷慨激昂，台下掌声阵阵。
大伙儿把手都快拍烂了，还是一个劲儿地向着讲坛报以雷鸣般的掌声，不，简直是在一齐鸣枪射击。
有人嫌鼓掌还不过瘾，竟情不自禁喊叫起来：“一点不错!”“对!我们都挨了打!”“警察是我们的敌人!”警察犹如街道两旁的树木，布满会场四周。
每当群众鼓掌、喊叫时，他们眼睛里就闪烁白光。
佩剑仿佛是套在家犬脖子上的锁链，发出“咔嚓、咔嚓”的恫吓声，不用说，这种举动纯属徒劳。
演讲者的谴责句句在理，具有法庭和陪审员的权威。
何况，警察现在又是被告。
警察要是胆敢在这种场合动手打人，大概到会者谁也不会袖手旁观吧!这一点群众清楚，被告们心里也明白，正因为如此，他们至多只能白白眼，拨弄拨弄佩剑而已。
“谴责警察五一暴行大会”笼罩着法庭式的庄严、激昂的气氛。
演讲的工人大声怒斥，听众的心里也在大声疾呼。
台上台下，同仇敌忾。
然而这究竟是怎么一回事呢?唯独这家伙阴沉沉．一声不吭，显得无动于衷。
他一动不动端坐在我的邻座，仿佛波涛中的一块岩石。
面孔浅黑，身体似乎有点虚弱，鼻子向旁歪斜，目光锐利，身穿土黄色工作服，看上去像个中年工人，他嘴唇紧抿，正出神地望着台上的演讲者。
“混蛋!”我暗暗骂道。
居然巧妙地混了进来，你在拼命地看什么呢?是把反抗者的面孔——记入脑海中的手册，还是像蜻蜓那样转动眼睛环视四周呢?……于是我对他严加监视起来，但这家伙依旧纹丝不动。
过了好大一会儿，他都没拍过一下手，也没喊过一声。
也许他压根儿没这种念头。
我不免纳闷起来，恐怕是个新特务吧!不，说不定是个狡猾的老狐狸也未可知。
我把注意力全集中在这家伙身上了，至于台上的演讲，早丢到一边。
我决定和他打个招呼。
就在我正要把脸凑过去喊声“喂”时，突然发现他的双瞳像电光一样的闪亮。
绥化市2020-2021年度高一上学期语文期末考试试卷C卷
绥化市2020-2021年度高一上学期语文期末考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2016高二下·林芝期末) 下列各项划线字注音完全正确的一项是（）A . 绮（qí）丽脚踝（huái）繁衍（yǎn）潋（liàn）滟B . 慰藉（jiè）颠簸（bǒ）雄峙（zhì）巉（tù）岩C . 曝（bào）晒白炽（chì）贪婪（lán）附和（hè）D . 泥淖（nào）晌（shǎng）午锱（zī）铢怏怏（yàng）2. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①沾化冬枣以其脆甜的口感赢得消费者青睐，但屡屡遭遇山寨货围攻，想突围却又苦寻无路。
②生活中，我们不怕困难，怕的是丧失前进的勇气；学习中，我们不怕，怕的是失去了目标。
③这篇文章构思新颖、匠心独具，平淡中显示出作者不凡的文学功底，确实是我们学习的。
A . 大力停止典范B . 大举停止典型C . 大力停滞典型D . 大举停滞典范3. （2分）下列各句中，加线的词语运用正确的一项是（）A . 从本月19日起，人民币与英镑开始直接对换，此举引发了多方关注。
B . 昨天在城市广场，一位独腿画家用粉笔在广场水泥地上作画，引来无数行人侧目观看。
C . 这一单生意，他俩每人都得了二百五十元，这叫做二一添作五，谁也不占谁的便宜。
D . 李白的《梦游天姥吟留别》，为我们描绘出了雄奇壮丽、巧夺天工的自然山水景色。
4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创诗词。
B . 《水浒传》叙述林冲的故事，共写了五回。
这五回好似一部结构严谨、有头有尾的中篇小说。
绥化市高一上学期语文期末联考试卷
绥化市高一上学期语文期末联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）阅读下面的文字，完成各题。
（甲）《新华字典》是我国第一部以白话释义和举例为特点的普及性小型汉语工具书，至今已连续出版了11个版本，总计销量约6亿册，2016年又创下“最受欢迎的字典”“最畅销的书”两项吉尼斯世界纪录，成为当代中国获得世界声誉的著名工具书。
60年来，《新华字典》已经成为伴随每一代国人成长的常备权威工具书，为昌明教育做出了卓越贡献。
（乙）同样，《新华字典》也是外国人学习中文的具有文化标准价值的工具书，曾在诸多外事活动中被作为国礼赠送给国际友人，是当之无愧的“国典”。
《新华字典》的编纂者和出版者也始终将“国典”的编纂修订视作自己的文化责任，投入大量心血薪继火传，将《新华字典》打造成了零差错率的高品质辞书，在一定程度上起着知识规范的重要作用。
“目前，全球学汉语的人数是相当多的，不少外国人将汉语视作外语学习很重要的一部分。
”（丙）著名文化学者张颐武强调，从这个角度讲，《新华字典》的使用频率、数量也就必然会随之上升了，“《新华字典》获得这两项吉尼斯世界纪录，也从一个侧面反映了汉语影响力的提升。
”（1）文段中划线的词或短语，运用不正确的一项是（）A . 已经B . 同样C . 当之无愧D . 薪继火传（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高三下·来宾模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
随着互联网的飞速发展和普及，孩子们“触网”的年龄越来越小，玩网游已经成为不少孩子的“家常便饭”。
网游并非天生就是洪水猛兽，其危害在于“沉迷”。
青少年沉迷手机游戏的原因是多方面的。
首先，网络游戏日益成为“流行趋势”，成为孩子们日常生活中交流的主要话题，孩子普遍认为不玩游戏就落伍了、掉队了，于是跟风攀比，不由自主深陷其中；其次,一些家长没有意识到游戏成瘾的危害，有些更是打工在外，鞭长莫及，孩子一旦缺乏家庭监管和约束，“放养”之下“游戏瘾”则野蛮生长；再次,教育主管部门、学校、教师与家长的沟通不够、协作不强，孩子的课外时间出现了引导“盲区”和管理“真空”；最后，部分企业和工商个体，以出租手机、出卖成年人身份证号等方式，诱导青少年沉迷游戏，非法获取经济利益，在逐渐滋生的游戏热上“加了一把火”，恶劣影响愈演愈烈。
黑龙江省绥化市某中学2024_2025学年高一语文期末考试试题
黑龙江省绥化市某中学2024-2025学年高一语文期末考试试题一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字,完成下列各题。
“独立不迁”是屈原人格美的核心。
它包含两方面:一是对哺育了自己的家乡的酷爱与依恋;二是在政治斗争中坚持原则,决不同流合污。
屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。
他始终坚持自己的“美政”志向,屡遭打击,毫不动摇,正如他在《离骚》中所说的:“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩!”他也曾准备像战国时代一般士大夫那样周游列国。
去找寻了解自己的君主。
但是,对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情,使屈原不能他迁,最终只好身投汨罗,以死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的志向。
与“独立不迁”相联系着,屈原在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则:无求与苏世。
《橘颂》中说:“深固难徙,廓其无求兮。
”一个人胸怀坦荡,不图私利,不干人,不屈己,才能顶天立地,保持独立的人格。
《橘颂》又说:“苏世独立,横而不流兮。
”必需头脑醒悟,是非明辨,才能保持自己的独立而不至于同流合污。
无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里,使之臻于更坚实、更完备的境地。
《渔父》的中心思想也是“独立不迁”。
不过这首诗人们多以为伪作。
王逸既说是“屈原之所作”,又说是楚人追记屈原与渔父的对话,原来就自相冲突。
但司马迁在《屈原列传》中已采纳它的内容作为事实来叙述,因此可以设想,这篇作品的文字虽然不肯定出自屈原之手,而渔父与屈原的问答却实有其事。
屈原的答话可以作为了解屈原思想的牢靠资料。
渔父问屈原何以被放逐,他答曰:举世混浊而我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。
渔父又问他:“举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?”他答曰:宁赴常流而葬乎江鱼腹中,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?渔父和屈原对话代表了两种不同的人生观。
渔父也许是一个躲避现实的隐者,他不满足社会的黑暗,但他的看法是与世推移,同流合污。
高一上学期语文期末联考试题(附答案)
高一上学期语文期末联考试题（附答案）语文是最重要的交际工具，精品小编准备了高一上学期语文期末联考试题，具体请看以下内容。
一、默写常见的名句名篇(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 曾记否，到中流击水，?(毛泽东《沁园春?长沙》)(2) 亦余心之所善兮，___________________。
(《离骚》)(3) 总角之宴，言笑晏晏。
，不思其反。
(《氓》)(4)满载一船的星辉，。
(《再别康桥》)(5) ，常在于险远。
(《游褒禅山记》)(6)寄蜉蝣于天地，。
(《赤壁赋》)二、古诗文阅读(22分)(一)课内文言阅读(10分)阅读下面的文言文，完成2-4题。
①是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
②夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
况修短随化，终期于尽。
古人云：死生亦大矣。
岂不痛哉!2、下列句子中加点的字的解释，正确的一项是( )(2分)A.所以游目骋怀目：眼力范增数目项王目：眼睛B.信可乐也信：相信今行而无信信：信物C.或因寄所托因：依随着于今无会因因：原因D.夫人之相与，俯仰一世夫人：人们微夫人之力不及此夫人：那人3、下列句中加点虚词用法和意义相同的一项是( )(2分)A.是日也，天朗气清此余之所得也B.曾不知老之将至项伯乃夜驰之沛公军C.犹不能不以之兴怀以其无礼于晋D.当其欣于所遇吾其还也4、对文段内容分析有误的一项是( )(2分)A.第①段写美景乐事，景为情设，情因境生，作者由此发出信可乐也的感慨。
B.第①段的宴会之乐为第②段的议论做铺垫，抒发人生苦短，命运难测的痛惜之情。
C.作者认为人们对接触的事物会感到高兴，就会自得，对向往的东西厌倦时，情绪就会随之改变。
高一联考试卷绥化
高一联考试卷绥化一、语文（满分100分，时间120分钟）（一）现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，回答1-5题。
[文章内容略]1. 文章中提到的“XX”一词，其含义是什么？（5分）2. 作者在文中表达了对“XX”的哪些看法？请结合文章内容进行分析。
（5分）3. 文章中提到的“XX”事件，其发生的原因和影响是什么？（5分）4. 请分析文章中“XX”与“XX”之间的联系。
（5分）5. 根据文章内容，你认为作者对“XX”的态度是怎样的？请给出理由。
（10分）（二）古诗文阅读（共20分）阅读下面古诗文，回答6-10题。
[古诗文内容略]6. 请解释文中“XX”一词的意思。
（5分）7. 这首诗/文的主旨是什么？请结合作者的生平背景进行分析。
（5分）8. 请分析文中“XX”的修辞手法及其表达效果。
（5分）9. 请对文中“XX”一句进行鉴赏。
（5分）10. 根据你对古诗文的理解，你认为作者在文中表达了哪些情感？（5分）（三）作文（共50分）根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
[作文材料略]要求：1. 观点明确，论据充分，论证合理；2. 语言流畅，结构清晰；3. 避免抄袭，力求创新。
二、数学（满分100分，时间120分钟）（一）选择题（共20分，每题4分）1-10题（略）（二）填空题（共20分，每题4分）11-15题（略）（三）解答题（共60分）16. 解释并证明“XX定理”。
（10分）17. 解决以下实际问题，并给出详细的解题步骤。
（15分）18. 根据题目所给条件，证明“XX不等式”。
（15分）19. 解析几何题，求出“XX图形”的面积或体积。
（10分）20. 函数题，求出函数“XX”的单调区间及极值。
（10分）三、英语（满分100分，时间120分钟）（一）阅读理解（共40分，每篇10分）阅读以下四篇文章，回答相关问题。
[文章内容略]（二）完形填空（共20分，每空1分）[完形填空内容略]（三）语法填空（共20分，每空1分）[语法填空内容略]（四）短文改错（共10分，每处1分）[短文内容略]（五）书面表达（共10分）根据以下提示，写一篇不少于120字的短文。
黑龙江省绥化市青冈县第一中学2025届语文高三上期末教学质量检测试题含解析
黑龙江省绥化市青冈县第一中学2025届语文高三上期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1．阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一随着文博行业发展和全社会消费升级,博物馆文创产品成为文化消费领域“新宠”。
《新文创消费趋势报告》显示,近两年电商平台文创产品成交规模爆发式增长,淘宝、天猫平台2019年的成交规模相比2017年增长了3倍。
“90后”大学生高绯凡经常购买博物馆文创产品。
在他看来，“这些产品既好看又实用,而且具有收藏价值。
”“博物馆文创不只是卖萌,而是要更深入地挖掘文化内涵。
”清华大学文化创意发展研究院副院长殷秩松说,这需要花费时间精力做好大量基础工作,比如在传统的学术研究基础上建立IP图库、提炼核心品牌、结合历史进行故事再创作等。
设计人才短缺是文创产业发展的一大瓶颈。
相关人士指出，文博机构应积极调动社会力量参与文创,共同推出更有创意的产品。
殷秩松认为，博物馆文创应首先考虑场景创新，“不再是传统的看看展览然后出来买纪念品,而是要拉近与大众的距离,建立情感连接,将博物馆与生活方式相结合。
”(摘编自人民日报海外版《600岁故宫迷倒“90后”博物馆文创为啥这么火》) 材料二北京多数知名景区其实都各有文创“宝藏”,但到目前为止,游客和市民对故宫之外的北京景区文创产品知晓程度却十分有限。
在网店销量方面,天坛礼物淘宝店的粉丝有2427位，月销量最高的一款产品是“天赐祥瑞八瑞兽”手机壳,月销21件,其他几十件产品月销量只有几件。
反观“故宫淘宝来自故宫的礼物故宫博物院网店”,其粉丝量已达426万,销量最高的一款窗花月销量超过10万件。
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2015年-2016年学年度第一学期绥化市高一期末统考语文参考答案及赋分说明―、现代文阅读（12分.每小题4分）1.（4分） (解析：本题考查学生对文中重要语句意义的理解。
能力层级为B。
答案：C。
见文中第四自然段的前两句，“设计的色谱柱分离的前处理”的人应该是倪慕云。
）2. （4分）（解析：本题考查的是对文章理解和分析能力。
能力层级为C。
答案： B。
见第三段“1972年3月，屠呦呦作为……会议上报告了上述研究结果，”她在会上的报告是有关第二段内容的报告。
)3. （4分）(解析：本题考查的是对文章信息推断的能力。
能力层级为C。
答案：C。
青蒿素的发现凝聚着许多科学家的心血和汗水,它体现了团队精神,无私合作才成就了一个新药物。
她一个人起不到决定作用，（见原文倒数第二行）同时她也没有参加全过程。
（见倒数第二段的最后两行）)二、古代诗文阅读（43分）(一）文言文阅读（25分）4. （5分）答案：B 会：适逢、正赶上本题考查的是理解常见文言实词在文中的含义的能力。
能力层级为B5. （5分）答案：B “而”表示修饰关系。
A项，代词他/定语后置的标志；C项，代词他的/副词难道；D项，连词来/介词因为。
本题考查的是理解常见文言虚词在文中的含义的能力。
能力层级为B6. （5分）答案：D 根据原文“会扩廓部将豁鼻马来约降，且请为内应”可知扩廓部将豁鼻马是主动投降的。
本题考查考生分析概括文章内容的能力。
能力层级为C。
7.(1) （5分）等到军队逼近牛渚矶时，元军在石矶上列阵，船距离岸边还有三丈多，没有谁能登上岸。
重点词语：及（等到）、薄（逼近）、陈（列）、且（尚且、还，译成“将近”与“余”矛盾）、莫（没有谁），各1分（2）（5分）（常遇春）比大将军徐达年长二岁，多次随从征伐，恭谨地听从指挥管理，那个时代一提到名将大家就称徐达、常遇春。
重点词语：补充主语（常遇春）、于（比）、数（多次）、约束（指挥管理）、谨（恭谨），各1分本题考查考生理解和翻译文中句子的能力。
能力层级为B。
参考译文：常遇春，字伯仁，怀远人。
容貌奇特雄伟，果敢有力，无人能比。
开初跟从刘聚作强盗，后在和阳归顺太祖。
自己请求作前锋。
太祖说：“你不过因饥饿来找口饭吃罢了，我怎么能留你呢。
”常遇春坚决请求。
太祖说：“等渡过长江，再事奉我也不晚。
”等到军队逼近牛渚矶时，元军在石矶上列阵，船距离岸边还有三丈多，没有谁能登上岸。
常遇春驾小船飞快地到来，太祖指挥他向前。
常遇春答应一声，持戈奋力直冲向前。
敌人抓住他的戈，他乘势跃起跳上了岸，大喊着跳跃扫荡，元军纷纷溃败。
拜授为总管府先锋，进升总管都督。
在此之前，太祖所任用的将帅中最著名的，是平章邵荣、右丞徐达和常遇春三位。
而邵荣尤其是位善战的老将，到这时有了二心，和参政赵继祖密谋埋伏军队发动兵变。
事情被发觉，太祖想宽恕邵荣的死罪，常遇春径直上前进言说：“为人臣子犯了谋反罪，还有什么可以宽恕的，臣按道义不能和这种人共存。
”太祖于是让邵荣饮酒，流着眼泪杀了他，由此更喜爱器重常遇春。
第二年，太祖即位称吴王，进升常遇春为平章政事。
包围赣州，熊天瑞固守而未能攻下。
太祖派使者告谕常遇春：“攻克城池之后不要多杀人。
如果得到了土地，没有百姓又有什么好处呢?”于是常遇春挖深壕沟竖起栅栏来围困他们．。
军队围攻了六个月，熊天瑞财力耗尽，于是投降，常遇春果然没有杀人。
太祖非常高兴，赐信褒奖勉励。
又拜授为副将军，和大将军徐达率军北征。
和大将军一起攻打太原，扩廓帖木儿前来支援。
常遇春对徐达说：“我们的骑兵虽然已会集，可步兵还没有到达，突然与他们作战，必定伤亡很大，在夜间去袭击，可以成功。
”徐达说：“好。
”恰逢扩廓帖木儿的部将豁鼻马来商议投降，就请他作内应，于是挑选精锐骑兵衔枚夜袭。
扩廓帖木儿正点着蜡烛写军务文书，仓皇失措不知逃路，光着一只脚，乘着一匹劣马，带领十八个骑兵逃往大同。
豁鼻马归降，俘获披甲士兵四万名，于是攻克太原。
元帝往北方逃去，常遇春追赶了数百里。
军队返回，驻扎在柳河川，突发重病而去世，年仅四十岁。
太祖听说了此事，大为震惊悲痛。
赐令葬在钟山的高平地上。
追封开平王，谧号忠武。
在太庙陪祭，在功臣庙绘画肖像，排位都在第二。
虽然没有学习过史书，用兵却与古人相合。
比大将军徐达年长二岁，多次随从征伐，听从约束，十分谨慎，当时的各将就称徐达、常遇春。
常遇春曾自称能率领十万部众，横行天下，军中又称他为“常十万”。
(二）古代诗歌阅读（12分）参考答案：8.（6分）一个“晕”字，既生动形象地写出了雨后红花娇艳的情态，（2分）花瓣被雨滴浸染，颜色逐渐变淡。
（2分）也写出了人在花丛中的独特感受。
（2分）本题考查考生对诗歌语言的理解能力。
能力层级为D言之成理即可得分。
9. （6分）上阕由回忆昔日游玩时光道出对友人的思念，（2分）下阕描写花红柳绿的春天景象作结，（2分）既有对花之凋谢的惋惜之情，也有对人之辞世的伤感之情。
（2分）如概说景与情（描写了什么景，抒发了什么情）都正确也可得4分。
本题考查考生对诗歌思想感情的把握能力。
能力层级为D。
言之成理即可得分。
(三）名篇名句默写（6分）10. （每空1分）（1）譬如朝露，去日苦多（2）总角之宴，言笑晏晏（3）狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠考查学生识记名言名句名篇的能力。
能力层级为A。
三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成文后题目。
参考答案：（1）（5分）答案：B项3分，C项2分，E项1分；AD不得分。
解析：本题考查考生理解文章内容、鉴赏文学作品艺术技巧的能力。
能力层级为D。
A项以偏概全，“联想和反思”是由前面两种形式共同引起的，不是单由后一种形式引起的。
D项自相矛盾，既然是“重在直接抒发感情”，就不会是“把对人生的感悟完全融入到了所描绘的意象．．中”。
E项表述不完全准确，《一声鸟或一堵墙》这篇散文语言特点用“活泼”概括不够准确。
（2）（6分）解析：考查的是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，能力层级为D级。
答案示例：例一：“那已经绽放过的花朵，一如垂头敛翼的凤凰，倦然冷冷的不见一丝神采。
”（1分）作者将“绽放过的花朵”比作“垂头敛翼”“不见神采”的凤凰，（1分）形象生动地写出了花朵开放后失去光彩的黯然。
（1分）例二：“快起来看云，那些云排着队出谷了！”（1分）作者将云拟人化，（1分）形象地写出了朵朵白云整齐地掠过山谷时的情形。
（1分）举例、分析、效果各1分，选择分析其它例子也可，不限于哪种修辞，只要举两个例子就行。
言之成理即可得分。
（3）（6分）解析：考查的是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，能力层级为D级。
答案示例：“一声鸟”指“自然中美丽的景观”；“一堵墙”指“人文里时常被忽略的东西”。
（2分）作者用“一声鸟”来喻指“自然中美丽的景观”，用“一堵墙”来喻指“人文里时常被忽略的东西”，既突出了自然景观的美丽、灵动，被忽略的人文东西的断颓、粉碎，（2分）同时以具体的意象来代指类物，又能引发读者的深思和形象感，含蓄蕴藉。
（2分）言之成理即可得分。
（4）（8分）解析：本题考查考生探究文学主题思想和表达技巧的能力。
能力层级为F。
参考示例：《错过》一文中有“美好的事物总是无常”这句话的意思是美好的事物总是易于消逝的；“无常是时空中一种必然之路”是说我们在生活中会遭遇各种不可料想的事或变故；（2分）生活中的各种事物都不是静止不动的，而是永远变化着的；（2分）“某种情境、某种爱”、某种“美好的事物”不会永恒，某种“忧伤”某种“落失”也不会永恒。
（2分）所以，我们既要以乐观积极的心态看待不幸或坎坷，同时又要以冷静、客观的心态对待荣誉与顺境，还要善于抓住美好的事物，不要让它白白地错过。
（2分）言之成理即可得分。
第II卷表达题四、语言文字运用（10分）12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（5分）【解析】本题考查的是考生正确使用成语的能力。
能力层级为E。
答案：B。
标新立异：原谓特创新意，立论与众不同。
后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。
独树一帜：单独树起一面旗帜。
比喻自成一家。
独具匠心：匠心：巧妙的心思。
具有独到的灵巧的心思。
指在技巧和艺术方面的创造性。
第二个空填的应该有贬义，所以只能选标新立异，第三个必须选独树一帜。
13. 下列各句中，没有语病的一句是（5分）13. 解析：本题考查的是考生正确辨析病句的能力。
能力层级为E。
答案为C。
A项多层状语的语序不当，表对象的“向全国人民”应放在“拜年”这个中心词前。
B项表意不明，“警惕”既可以是警惕“红包”，又可以是警惕“红包将违法官员拖下水”。
如果是警惕“红包”，“如同”前面就缺少主语；如果是警惕“红包将违法官员拖下水”，就要去掉“红包”后的“逗号”。
D项表意不明，“令人质疑”是“差旅费标准图解”还是“中纪委公布图解”这件事？应该在“发布”后加一个“的”字。
五、写作（60分）14. 解析：本题考查的是表达应用中的作文，能力层级为E。
审题立意提示：浅层次的可以写一些人的公共道德意识的缺失或沦丧，呼唤公德意识的回归，呼唤“慎独”精神；深层次还可以继续挖掘造成这种缺失或沦丧的“过客”心理和“旁观”心理，进而批判“集体无意识”和呼唤建立民族精神信仰。
评价等级及赋分标准：。