岗位设置方案
岗位设置方案5篇
岗位设置方案5篇岗位设置方案篇1为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现我院人事管理的科学化、规范化和制度化，根据原人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉的通知》（国人部发〔〕70号）、《湖南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（湘政发〔〕28号）、湖南省人社厅、湖南省教育厅《关于印发〈湖南省高等学校教育事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（湘人社发〔〕97号）、《岳阳市事业单位岗位设置管理暂行办法》（岳政办发〔〕12号）和《湖南省高等学校机构编制标准（试行）》（湘编办〔〕21号）的相关规定，结合我院实际，特制定本岗位设置方案。
一、指导思想和基本原则指导思想：通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人力资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人的转变，充分调动全院教职员工的积极性和创造性，促进学院发展。
基本原则：坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。
二、单位基本情况（一）机构编制情况根据三定方案，我院为全额拨款的副厅级事业单位。
核定编制数额896个（其中766个编制为可用人员编制，130个编制作为兼职教师财政拨款依据）。
单位正职2名，单位副职7名。
内设副处级机构33个，其中党政管理机构16个、教辅机构（附属医院差额拨款独立法人单位单独制定方案）7个、教学系部10个。
（二）现有在岗人员配备情况目前，我院共有在岗人员为896人，其中：管理人员84人，专业技术人员704人，工勤人员108人。
896人包括711个有编人员、185个无编人员。
三、岗位设置情况根据《湖南省高等学校机构编制标准（试行）》（湘编办[]21号）文件精神，我院可设置岗位总量1400个，按照我院实际情况和人员精简原则，目前设置岗位总量960个，其中：管理岗位134个，专业技术岗位768个，工勤技能岗位58个。
学校岗位设置方案（五篇）
学校岗位设置方案一、前言随着教育事业的不断发展和学校规模的不断扩大，为了更好地推进学校的教育教学工作和管理工作，需要合理设置各类岗位，以提高学校的运行效率和管理水平。
本方案旨在对____年学校的岗位设置进行规划，包括教学岗位、管理岗位、后勤岗位等，以确保学校的高质量发展。
二、教学岗位设置方案1. 教师岗位设置（1）班主任：根据学校规模和班级数量确定班主任数量，每个班级配备一名班主任，负责班级管理和学生日常事务。
（2）学科教师：根据学校的学科设置和班级数量确定学科教师的数量，确保每个班级都有相应学科的教师。
（3）教研组长：按照学科的数量设置相应的教研组长，负责学科教研工作的组织和协调。
（4）年级主任：根据学校的年级数量确定年级主任的数量，负责年级管理和教育教学工作的协调。
（5）教务主任：负责学校的教务工作，包括课表编排、考试安排等。
（6）特教教师：根据学校的特殊教育需求确定特教教师的数量，确保为特殊学生提供个别化教育。
2. 辅导员岗位设置（1）学生工作辅导员：按照学校的学生人数和班级数量确定学生工作辅导员的数量，负责学生思想教育和心理辅导工作。
（2）生涯规划师：负责指导学生进行职业规划和生涯规划，帮助学生选择适合自己的职业道路。
3. 实验室岗位设置（1）实验室主任：负责实验室的管理和实验教学工作的组织。
（2）实验室助理：协助实验室主任进行实验室管理和实验教学工作。
4. 图书馆岗位设置（1）图书馆管理员：负责图书馆的管理工作，包括图书借阅、图书分类整理等。
（2）图书馆助理：协助图书馆管理员进行图书管理和借阅服务。
5. 辅导岗位设置（1）学业辅导员：负责学生的学业辅导工作，帮助学生提高学习能力和解决学习问题。
（2）生活辅导员：负责学生的生活辅导工作，关注学生的饮食、住宿、卫生等方面的问题。
三、管理岗位设置方案1. 校长办公室（1）校长助理：负责协助校长处理学校的日常事务。
（2）办公室主任：负责校长办公室的管理和协调工作。
岗位设置方案
岗位设置方案一、前言岗位设置是组织架构的重要组成部分，对于企业的运营和管理具有重要意义。
通过科学合理的岗位设置，可以使企业各个职能部门之间相互配合，提高工作效率，实现企业目标。
本文将详细介绍如何进行岗位设置，包括岗位分类、岗位职责和要求、岗位级别及人员配备等内容。
二、岗位分类1. 根据工作性质的不同，将岗位分为以下几类：（1）管理岗位：包括总经理、财务总监、市场总监等，负责公司的决策、规划和管理工作。
（2）专业技术岗位：包括研发工程师、设计师等，负责企业技术研发和创新工作。
（3）销售与市场岗位：包括销售经理、市场专员等，负责企业产品的销售和市场推广。
（4）生产与制造岗位：包括生产主管、工程师等，负责企业产品的生产和制造。
（5）人力资源岗位：包括人力资源经理、招聘专员等，负责企业的人力资源管理工作。
（6）行政与后勤岗位：包括行政经理、后勤主管等，负责企业的行政和后勤管理工作。
2. 在岗位分类的基础上，进一步划分各个岗位的具体职责和要求。
三、岗位职责和要求1. 各个岗位的职责应该明确具体，以便员工清楚自己的工作内容和责任。
（1）管理岗位职责：负责企业的决策、规划和管理工作，需要具备较高的管理能力和战略思维能力。
（2）专业技术岗位职责：负责企业的技术研发和创新工作，需要具备较强的专业知识和技能。
（3）销售与市场岗位职责：负责企业产品的销售和市场推广，需要具备较强的沟通和销售能力。
（4）生产与制造岗位职责：负责企业产品的生产和制造，需要具备较强的生产管理和工程知识。
（5）人力资源岗位职责：负责企业的人力资源管理工作，需要具备较强的人际关系和人才管理能力。
（6）行政与后勤岗位职责：负责企业的行政和后勤管理工作，需要具备较强的组织和协调能力。
2. 各个岗位的要求也需要根据工作性质的不同进行明确。
（1）管理岗位要求：具备较高的管理能力、决策能力和领导能力，熟悉公司业务和行业动态。
（2）专业技术岗位要求：具备较强的专业知识和技能，熟悉相关领域的最新发展和技术趋势。
岗位设置方案与岗位设置实施方案
岗位设置方案与岗位设置实施方案
岗位设置方案是指在组织内部对各个岗位进行规划和布置的计划。
岗位设置实施方案是指在岗位设置方案的基础上，具体实施和落实岗位设置的计划和方案，包括人员招聘、岗位职责、工作流程等。
岗位设置方案包括以下几个步骤：
1. 新岗位需求分析：组织内部或外部环境的变化可能会导致新的工作需求，需要通过分析和评估来确定是否需要创建新的岗位。
2. 岗位描述与职责制定：对每个岗位进行详细的描述，包括岗位名称、职责、要求等。
这些描述将成为招聘和选拔人员的依据。
3. 岗位评估与等级划分：对已有的岗位进行评估和等级划分，根据岗位的重要性、复杂性、责任等因素确定岗位的等级。
4. 岗位数量与编制计划：根据组织的需求和资源状况，确定每个岗位的数量和编制计划，包括正式编制和临时编制。
5. 岗位设置计划：综合考虑各种因素，制定合理的岗位设置计划，包括岗位的位置、隶属关系、工作流程等。
岗位设置实施方案包括以下几个步骤：
1. 人员招聘与选拔：根据岗位设置方案，组织开展招聘和选拔活动，通过面试、考核等方式选择合适的人员填补岗位。
2. 岗位培训与熟练：新进入岗位的人员需要进行相关培训，使其能够熟悉岗位职责，熟练掌握工作流程和操作技能。
3. 岗位责任与管理：明确岗位的责任和权力，建立相应的绩效考核和激励机制，确保岗位的有效管理和运行。
4. 岗位调整与优化：根据组织的变化和需要，及时进行岗位调整和优化，使岗位的设置更加适应新的要求。
5. 岗位评估与改进：定期对各个岗位进行评估和改进，根据评估结果进行相应的调整和改进，提高岗位的效率和质量。
岗位设置及岗位职责
岗位设置及岗位职责一、岗位设置根据公司发展需要，现将岗位设置方案进行规划和调整，以确保各岗位职责明确、分工合理，提高工作效率和团队协作能力。
1. 人力资源部岗位名称：人力资源经理岗位职责：- 负责制定和实施公司的人力资源管理政策和流程；- 负责招聘、培训、绩效考核、薪酬福利等人力资源管理工作；- 协助解决员工的问题和纠纷，维护良好的劳动关系；- 监督和评估人力资源管理的有效性。
2. 销售部岗位名称：销售经理岗位职责：- 制定销售策略和计划，达成销售目标；- 管理销售团队，指导和培训销售人员；- 开辟新客户，维护现有客户关系；- 跟踪市场动态，分析竞争对手情况，提出改进意见。
3. 财务部岗位名称：财务经理岗位职责：- 负责编制和执行公司财务预算；- 监督和管理财务会计工作，确保财务报表准确和及时；- 分析财务数据，提供财务决策支持；- 跟踪和管理公司资金流动，优化资金使用效率。
4. 技术部岗位名称：技术总监岗位职责：- 负责制定和执行公司的技术发展战略；- 管理技术团队，指导和协调技术人员的工作；- 跟踪行业技术动态，推动技术创新和产品研发；- 解决技术难题，提供技术支持和解决方案。
二、岗位职责1. 人力资源经理- 负责制定和实施公司的人力资源管理政策和流程，确保人力资源工作符合法律法规和公司要求；- 负责招聘、培训、绩效考核、薪酬福利等人力资源管理工作，确保人员配置和激励机制的有效运行；- 协助解决员工的问题和纠纷，维护良好的劳动关系，确保员工满意度和团队凝结力；- 监督和评估人力资源管理的有效性，提出改进意见和建议。
2. 销售经理- 制定销售策略和计划，根据市场需求和竞争情况，制定销售目标和销售计划；- 管理销售团队，指导和培训销售人员，提高销售能力和业绩；- 开辟新客户，维护现有客户关系，提高客户满意度和忠诚度；- 跟踪市场动态，分析竞争对手情况，及时调整销售策略和方案。
3. 财务经理- 负责编制和执行公司财务预算，确保财务目标的实现；- 监督和管理财务会计工作，确保财务报表准确和及时；- 分析财务数据，提供财务决策支持，为公司经营决策提供依据；- 跟踪和管理公司资金流动，优化资金使用效率，降低财务风险。
岗位设置样板
岗位设置样板
岗位设置是组织根据业务发展需要，明确各个职位的职责、权限和任职要求，以便于人力资源的有效管理和组织的高效运行。
以下是一个岗位设置的样板：
一、总经理
负责公司的整体运营管理，制定公司的发展战略，决策重大经营管理事项。
二、市场部经理
负责市场部的运营管理，制定市场营销策略，组织实施市场推广活动。
三、销售部经理
负责销售部的运营管理，制定销售目标和策略，管理销售团队，完成销售任务。
四、财务部经理
负责财务部的运营管理，制定财务管理制度，负责公司的财务预算和审计工作。
五、人力资源部经理
负责人力资源部的运营管理，制定人力资源管理政策，负责员工的招聘、培训和绩效考核。
六、行政部经理
负责行政部的运营管理，制定行政管理制度，负责公司的物资采购和设备维护。
七、技术部经理
负责技术部的运营管理，制定技术研发计划，负责产品的技术支持和服务。
以上岗位设置仅供参考，具体岗位设置应根据公司的实际情况和业务需求进行调整。
单位岗位设置方案
单位岗位设置方案•相关推荐单位岗位设置方案（通用12篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的单位岗位设置方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
单位岗位设置方案篇1为深化教育事业单位人事制度改革，健全建立聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理科学化、规范化和制度化，根据文件精神，结合我县教育事业单位的实际，制定本实施方案。
一、实施范围和对象我县普通中小学、中等职业学校、幼儿园及其它教育事业单位的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，分别纳入相应的岗位设置管理。
二、岗位设置管理的指导思想和基本原则（一）指导思想通过建立岗位管理制度和用人制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用工向合同用工的转变，调动各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的发展。
（二）基本原则1.坚持科学设岗，宏观控制的原则；2.坚持优化结构，精干高效的原则；3.坚持按岗聘任，合同管理的原则；4.坚持平稳实施，稳步推进的原则；5.坚持公开、公平、公正的原则。
三、岗位类别设置（一）全县教育事业单位岗位分为管理岗位、专业技术职务岗位和工勤技能岗位三种类别。
1.管理岗位指担负领导职责或者管理任务的工作岗位。
2.专业技术职务岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。
专业技术岗位设置要符合教育工作和人才成长的规律和特点，适应教育事业发展与提高专业水平的需要。
专业技术岗位分为教师专业技术岗位和其它专业技术岗位。
其中，教师岗位是专业技术主体岗位。
教师岗位指具有教育教学工作职责和相应教师资格与教育教学能力水平要求的专业技术岗位，其它专业技术岗位主要指学科实验、图书管理、财务会计、电化教育、卫生保健等具有教学辅助工作职责的专业技术岗位。
岗位设置及岗位职责
岗位设置及岗位职责
一、岗位设置。
本公司为了更好地分工合作，提高工作效率，特设立以下岗位：岗位名称，销售经理。
岗位人数，1人。
所属部门，销售部。
汇报对象，市场总监。
下属人员，销售主管、销售代表。
二、岗位职责。
1. 制定销售计划，销售经理负责制定销售计划，根据市场需求
和公司业务发展目标，制定销售目标和销售策略。
2. 管理销售团队，销售经理负责管理销售团队，包括销售主管和销售代表，指导他们完成销售任务，提高销售绩效。
3. 拓展客户资源，销售经理负责开拓新客户资源，维护和发展现有客户关系，提高客户满意度，增加销售业绩。
4. 分析市场情况，销售经理负责分析市场情况，了解竞争对手动态，及时调整销售策略，保持公司产品在市场上的竞争力。
5. 协调内部资源，销售经理负责协调内部各部门资源，确保销售活动的顺利进行，保证订单的及时交付和客户满意度。
6. 汇报工作进展，销售经理负责向市场总监汇报工作进展，提出销售计划执行情况和销售业绩报告，及时汇报市场动态和客户反馈。
以上岗位职责仅供参考，具体工作内容以实际岗位要求为准。
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xx市事业单位岗位设置方案申报材料单位名称（盖章）：xxx社区卫生服务中心主管部门： xx市卫生局_______ ___日期：_2011年10月26日_鹤岗市兴安区光宇社区卫生服务中心岗位设置方案为深化单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《鹤岗市事业单位岗位设置管理工作实施方案》（鹤人社发〔2011〕号）、《鹤岗市人力资源和社会保障局关于转发黑人保发〔2010〕]81号文件的通知》（鹤人社发〔2011〕号）等有关文件精神，结合我中心实际，制定本方案。
一、指导思想：以三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实社区卫生服务功能，建立符合社区卫生服务工作开展的、设置科学的、管理规范的社区卫生服务机构人事管理办法。
通过建立岗位管理制度和人事聘用制度，实现由身份管理向岗位管理，由固定用人向合同用人的转变。
二、基本原则：公平、公开、科学、有效的原则；按需设岗、精干高效的原则；统筹兼顾，以全科为主，其他岗位为辅的原则；以岗定薪，按劳分配的原则三、单位机构编制情况1、单位名称：鹤岗市兴安区光宇办社区卫生服务中心2、隶属关系:xx市人民医院3、单位规格：股级4、单位类别：纯公益5、经费形式：财政差额6、人员编制数及领导职数:（编制16名，领导职数2名），其中管理岗位2个，专业技术岗位13个，工勤岗位1个。
内设机构8个，名称分别是：预防保健科、中医科、全科医疗科、康复医学科、医学检验科、医学影像科、口腔医学科、临终关怀科。
7、主要职责、职能和任务：管理辖区域内的预防、保健、医疗、康复、健康教育、计划生育等基本公共卫生服务，以及主要承担疾病预防等公共卫生服务和一般常见病、多发病的基本医疗服务。
8、主要工作项目：全科医疗、预防保健、健康宣教、康复、计划生育指导、基本公共卫生服务。
四、主体岗位情况根据《关于市卫生局直属社区卫生服务中心岗位设置方案的批复》（鹤人社函[2010]10号文件），鹤岗市兴安区光宇社区卫生服务中心（是主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位），主体岗位为（专业技术岗位），占岗位总量的81.25%。
五、设置岗位情况（一）岗位总量本单位拟设置岗位总量16个（按照编制数核定），其中：管理岗位2个，专业技术岗位13个，工勤技能岗位1个。
主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的81.25%；其他两类岗位比例分别是管理岗位占12.5%、工勤技能岗位占6.25%。
专业技术主系列是卫生专业技术系列，主系列专业技术岗位设置数是13,占专业技术岗位设置总量的100%。
（二）管理岗位的名称、等级、数量总数2个，占单位岗位总量的6.25%。
其中：九级1个，十级1个。
（三）专业技术岗位等级、数量及结构比例1.高级专业技术岗位3个，占专业技术岗位比例23% 。
副高级岗位3个，占专业技术岗位比例23%。
其中：五级岗位1个，占副高级岗位比例33.33%；六级岗位1个，占副高级岗位比例33.33%；七级岗位1个，占副高级岗位比例33.33%。
2.中级岗位5个，占专业技术岗位比例38.46%。
其中：八级岗位2个，占中级岗位比例40%；九级岗位2个，占中级岗位比例40%；十级岗位1个，占中级岗位比例20%。
3.初级岗位5个，占专业技术岗位比例38.46%。
其中：十一级岗位3个，占初级岗位比例60%；十二级岗位2个，占初级岗位比例40%。
（四）工勤技能岗位等级、数量及结构比例工勤技能岗位1个，占单位岗位总量6.25%。
其中：技术工三级1个，三级岗位总量占工勤技能岗位总量比例100%。
六、岗位任职条件：（一）各类岗位的基本任职条件：（1）遵守宪法和法律；（2）具有良好的品行；（3）具有履行岗位职责所需的专业、能力或技能；（4）适应岗位要求的身体条件。
（二）各级岗位聘任资格条件：1、管理岗位聘任资格条件：管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位，能认真贯彻执行党的路线方针政策，具有一定的政治思想觉悟、分析和解决问题的能力、具有较强的语言表达和文字表达能力，并具有相关丰富的管理经验，中专以上文化程度。
2、专业技术岗位聘任资格条件：（1）五级岗位：受聘人员应具备大学以上文化水平；副高级任职年限三年以上；并具有执业医师或执业护士资格及其他从业证书；参加工作在18年以上；年度考核连续二年以上优秀；近年内在省级以上刊物发表论文二篇或论著一部或在地市级获得科技进步奖三等奖以上；在本岗工作中发挥重要作用，能起到学科带头人的作用。
受聘人员应具备大学以上文化水平；副高级任职年限为二年以上；并且具备执业医师或执业护士资格及其他从业证书；参加工作在18年以上；年度考核连续五年为合格；在本岗工作中发挥重要作用，起到学科带头人的作用。
（3）七级岗位：受聘人员应具备大专以上文化水平；副高级任职年限为一年以上；并且具备执业医师或执业护士资格及其他从业证书；参加工作在18年以上；年度考核连续五年为合格；在本岗中发挥重要作用。
（4）八级岗位：受聘人员应具备中专以上文化水平；中级任职年限为四年以上；并且具备执业医师或执业护士资格及其他从业证书；参加工作在15年以上；年度考核连续五年为合格；近年内在省级以上刊物发表论文二篇或论著一部或在地市级获得科技进步奖三等奖以上；在本岗工作起表率作用。
（5）九级岗位：受聘人员应具备中专以上文化水平；中级任职年限为三年以上；并且具备执业医师或执业护士资格及其他从业证书；参加工作在10年以上；年度考核连续五年为合格；近年内在省级以上刊物发表论文二篇或论著一部；在本岗工作起表率作用，按时完成工作任务。
受聘人员应具备中专以上文化水平；中级任职年限为一年以上；并且具备执业医师或执业护士资格及其他从业证书；参加工作在八年以上；年度考核连续三年为合格；近年内在省级以上刊物发表论文二篇或论著一部；在本岗工作起表率作用，按时完成工作任务。
（7）十一级岗位：受聘人员应具备中专以上文化水平；助级任职年限为一年以上；并且具备执业医师或执业护士资格及其他从业证书；参加工作在三年以上；年度考核连续二年为合格，按时完成工作任务。
（8）十二级岗位：受聘人员应具备中专以上文化水平；士级任职年限为一年以上；并且具备执业医师或执业护士资格及其他从业证书；参加工作在二年以上；年度考核连续二年为合格，按时完成工作任务。
3、工勤岗位（三级）聘任资格条件：参加工作二年以上，具有初级资格证书，能按时完成本岗位的工作任务。
七、岗位职责任务（一）主任岗位职责任务：1、在地方政府和卫生行政部门领导下，根据党的方针、政策及市、区卫生局对社区卫生服务工作的总体要求、做好社区卫生服务行政业务工作，积极开展以保护、促进人民健康，不断提高居民生活质量为目的的卫生保健，认真落实各项卫生工作指标。
2、组织制定中心发展规划、工作计划，并贯彻实施，做好管理检查及总结工作，并向上级主管部门汇报。
3、开展以社区为范围，家庭为单位，健康为中心，人的生命为过程的以老年、妇女、儿童和慢性病人为重点的集预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育指导为一体的综合性社区卫生服务。
4、根据可持续发展需要，重视资源管理，注重人员培训与考核，建立公平、公正、公开的竞争机制，充分调动职工积极性，做好中心工作人员的聘任、奖惩、调动及晋升工作。
5、负责中心事务、财务预决算，检查督促财务支出，确保国有资产保值增值。
6、负责领导制定科研工作计划，努力创造条件发展中心的教学、科研和人才培养工作。
7、督促各项医疗工作制度和治疗常规的执行，定期检查，不断提高医疗质量，减少医疗缺陷，防范医疗事故，保证社区卫生服务工作正常有序进行。
8、负责组织、检查医疗、护理、防保工作，定期深入社区站门诊、病房、并采取积极有效措施，保证不断地提高医疗质量。
9、加强对后勤工作领导，审查物资供应计划，确保医疗物资供应。
10、及时听取社区居民对中心的工作意见，改进医疗服务作风。
11、负责加强行业作风的建设及规范化精神文明建设。
（二）副主任岗位职责任务：1、在上级卫生行政部门、中心主任的领导下，做好所分管部门的行政业务工作，使其充分体现六位一体的社区卫生服务功能。
2、负责组织、检查医疗、护理、预防保健等各项工作质量，定期走基层了解情况，并采取积极有效措施，确保基本医疗、预防保健、慢性病防治、健康教育、医疗康复、计划生育等功能的落实。
3、负责组织协调管理本中心，随时了解和掌握各部门工作情况，认真贯彻执行相关法律、法规，依法行医，完善内部工作制度，管理规范。
树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德。
改进工作作风，改善服务态度。
4、负责组织中心医务人员学习医疗卫生法律、行政法规、部门规章和诊疗规范、常规，规范执业行为。
5、负责建立并落实与上级医院的定点协作及双向转诊工作程序，完善急诊绿色通道与慢性病康复工作体系。
6、负责对本中心的患者投诉、医疗差错事故、医疗纠纷等所反映问题的责任追究提出解决、处理意见。
7、负责组织实施社区中心及站内的教学、科研及人才培养工作，组织技术培训和技术考核，积极开展新技术、新项目，及时总结经验。
8、负责中心药品、医疗设备、器械的供应与管理工作，保证临床工作的需要。
9、研究辖区内居民卫生需求，有针对性的开展社区卫生服务工作，创造良好的社会与经济效益，方便居民就医。
10、督促各项医疗工作制度和诊疗常规的执行，定期检查，不断提高医疗质量，减少医疗缺陷，防范医疗事故，保证社区卫生服务工作正常有序进行。
检查以岗位责任制为中心的规章制度技术操作规程的实施情况。
11、负责完成中心主任交办的各项工作。
（三）临床医生岗位职责任务：1、开展社区卫生状况调查，协助社区管理部门实施健康促进。
2、提供个人与家庭的连续性健康管理服务。
3、开展健康教育与心理卫生咨询。
4、开展免疫接种、传染病的预防与控制工作。
5、开展一般常见病、多发病的诊疗以及诊断明确的慢性病的康复治疗及规范化管理。
6、提供家庭出诊、家庭护理、家庭病床等家庭卫生服务。
7、提供双向转诊服务。
8、提供家庭与社区康复指导。
9、提供计划生育咨询宣传服务。
10、提供院外急救服务。
11、提供妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等重点人群的保健服务。
12、根据社区居民需求提供其他适宜的基层卫生服务。
13全科医生要加强业务和社区卫生管理知识学习，积极参加各级卫生行政部门组织的培训。
（四）检验师（士）岗位职责任务：l、受科主任的领导，在上级检验师的指导下担负各种检验工作。
2、收集和采集检验标本，发送检验报告单。
在检验师的领导下进行特殊检验。
3、认真执行各项规章制度和技术操作规程，认真核对检验结果，严防差错事故。
4、负责检验药品、器材的请领、保管、检验试剂的配制、培养基的制备，做好登记、统计工作。
5、担任一定的检验器材的洗刷，做好消毒隔离工作。