十五夜望月-课件-

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1.体会"树栖鸦"三个字的特点。 “树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝炼， 既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。 2。可不可以把"落"改为"在"? 为什么? 不可以。落”字，新颖妥贴，不同凡响，它给人以动的形象的感觉， 仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。“在”，就显得平淡寡味， 相形见绌了。 3。本诗最能让人产生丰富联想的是哪一句话? 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？因为这句将诗人望月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。 4、 简要解释“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思，说说这两句诗的妙 处。 答案：普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边．诗 人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远；明明是自己怀人，偏说“秋 思落谁家”，表现手法委婉蕴藉。在炼字上，一个“落”字，新颖妥贴，不 同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落 人间似的。 5、诗中点明了哪些意像？ 中庭，地白，树、鸦，露，桂花，暗 含了月的意象。 6、整首诗表现了诗人怎样的情感？ 整首诗描绘了一幅静谧 凄清的中秋月夜图，渲染了一种清幽、寂静、凄凉的气氛，表达了作者中秋 望月思远，想念好友的情感。 7、这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的 形象和心境是怎样的？第二句中的“冷”和“无声”有何作用？ 当时诗 人孤独无眠，久久地望月苦思，心境很凄凉。“冷”字既写了秋夜露珠的清 冷；同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。“无声”细致地表现出冷 露轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润。
赏析“今夜月明人尽望，不知秋思 落谁家？”
• 提示：从炼字、修辞、表达方式、情感、写作特 点哲理等角度赏析。如：①在炼字上，一个“落” 字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的 感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人 间似的。 ②从表达方式上：诗人运用了丰富的想 象，形象地语言，渲染了中秋望月、思深情长的 意境，将别离思聚的情意表现的委婉动人。 ③从 情感上：今晚中秋，明月当空。普天之下，有谁 不在赏月，有谁不是神驰意远？不知哪茫茫的秋 思会飘落到谁的一边？表现了诗人深切的思乡之 情。
诗歌前两句写景中，你最欢的是 哪一个景色？说说为什么。
用自己的语言说说“中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花” 描绘了一幅什么样的景 色， 试分析诗句表达了作者怎样的心情？ 展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜 的图画，表现了作者在异乡孤寂、怅然的 心境。
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Hale Waihona Puke 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
秋天的情思， 这里指怀人的思绪
十五夜望月
王建
唐代诗人，生卒年不详。
字仲初。
出身寒微，虽曾中进士。
中 庭 地 白 树 栖 鸦，
庭中，庭院中
指月光照在庭院的 地上，像铺了一层 霜一样。
歇，休息
中秋的月光照射在庭院中，地上好像 铺上了一层霜雪那样白，树枝上安歇着 乌鸦。
冷 露 无 声 湿 桂 花
清冷的露珠
打湿
夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中 的桂花。
如果把结尾改成“今夜我独望明月，无限 秋思落心头”好不好，为什么？
诗人在这里并不直接倾诉自己的思念之切， 而是采用委婉的疑问语气，将诗人对月怀 远的情思，表现得蕴藉深沉。
十五夜望月
•中 •冷 •今 •不 庭 露 夜 知 地 无 月 秋 白 声 明 思 树 湿 人 落 栖 桂 尽 谁 鸦(ya)， 花(hua)。 望， 家(jia)？
“谁家”就是“谁” 的意思。“家”是语 尾助词，无实义
人们都在望着今夜的明月，不知那茫 茫的秋思落在谁的一边？
说说诗歌后两句中抒发了作者什么 样的思想感情？ 入骨的相思之情
《全唐诗》在收录这首诗时将末句的“落” 字作“在”字，你认为哪一个更有表现力？
落”字更有表现力，“落”字，给人以形 象的动感，新颖妥帖，仿佛那秋思随着银月的 清辉，一齐洒向人间似的。而“在”字就没有 这样的艺术效果。