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王亚杰推荐表

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地址:河南省洛阳市涧西区西苑路48号 传真:0379-64231176邮编:471Fra bibliotek03片
成绩
大学英语 所 学 高等数学 主 微机原理及应用 要 课 工程图学 程 机械工程材料 汽车构造 计算机c语言二级
汽车保险与理赔 汽车营销
汽车电器与电子控制技术
汽车维修工程 交通运输工程 汽车运用工程 70
英语四级
学 院 意 见
学 校 意 见
河南科技大学招生就业处制表 电 话:0379-64231176
河南科技大学毕业生就业推荐表
学号: 姓 08103090125 名 王亚杰 团员 专业:交通运输 性 别 男 民 族 1989-10-15 学制:四年 汉 照 学历: 本科
政治面貌
出生年月
毕 家庭详细地址:河南省周口市扶沟县崔桥乡曹岗村 业 生 固定电话:无 移动电话: 15138753601 情 电子邮箱:544296154@ 况 担任学生干部情况:无 获得奖励及荣誉:无 课 程 成绩 84 64 88 67 79 68 课 运筹学 物流工程 机械设计基础 理论力学 材料力学 管理信息系统 程 成绩 66 75 79 80 75 74 课 程

表 6-5-2 应届本科毕业生分专业毕业就业情况(时点)

表 6-5-2 应届本科毕业生分专业毕业就业情况(时点)

表6-5-2应届本科毕业生分专业毕业就业情况(时点)
*统计应届本科毕业生截止到8月31日前的初次毕业、就业情况。

指标解释:
院(系)应届本科毕业生就业情况:指学年度结束时,院(系)应届毕业生(指上学年具有学籍的应届学生学完教学计划规定的全部课程,考试及格,取得毕业证书,当年实际毕业的学生数)就业情况(不含往届推迟就业、及未毕业提前就业的学生)。

校内专业代码:学校内现设本科专业实际所用的专业代码。

应届毕业生数:指学年具有学籍的应届学生学完教学计划规定的全部课程,考试及格,取得毕业证书,当年实际毕业的学生数。

应届生中未按时毕业数:指应届生中未能按时毕业的学生数。

授予学位数:指应届毕业生中获得学位的学生数。

应届就业人数:指应届毕业生中就业的学生数。

全国普通高等学校毕业生就业数据代码表

全国普通高等学校毕业生就业数据代码表

院校代码表(教育部标准)院校代码表将以电子版下发。

2.性别代码表(国家标准)字段顺序:代码、名称1 男2 女3.民族代码表(国家标准)字段顺序:代码、名称01 汉族02 蒙古族03 回族04 藏族05 维吾尔族06 苗族07 彝族08 壮族09 布依族10 朝鲜族11 满族12 侗族13 瑶族14 白族15 土家族16 哈尼族17 哈萨克族18 傣族19 黎族20 傈僳族21 佤族22 畲族23 高山族24 拉祜族25 水族26 东乡族27 纳西族28 景颇族29 柯尔克孜族30 土族31 达斡尔族32 仫佬族33 羌族34 布朗族35 撒拉族36 毛南族37 仡佬族38 锡伯族39 阿昌族40 普米族41 塔吉克族42 怒族43 乌孜别克族44 俄罗斯族45 鄂温克族46 德昂族47 保安族48 裕固族49 京族50 塔塔尔族51 独龙族52 鄂伦春族53 赫哲族54 门巴族55 珞巴族56 基诺族97 其它98外国血统中国籍人士4.政治面貌代码表(国家标准)字段顺序:代码、名称01 中共党员02 中共预备党员03 共青团员04 民革会员05 民盟盟员06 民建会员07 民进会员08 农工党党员09 致公党党员10 九三学社社员11 台盟盟员12 无党派民主人士13 群众5.学历代码表(在原就业数据标准基础上修订)字段顺序:代码、名称01 博士生毕业03 博士生结业11 硕士生毕业13 硕士生结业25 二学位毕业26 二学位结业31 本科生毕业33 本科生结业41 专科生毕业43 专科生结业6.专业代码表(教育部标准)专业代码表将以电子版下发。

7.培养方式代码表(教育部标准)字段顺序:代码、名称1 非定向2 定向3 在职4 委培5自筹注:“3在职4委培5自筹”仅限研究生使用。

8.行政区划代码表(国家标准)行政区划代码表将以电子版下发。

9.师范生类别代码表(教育部标准)字段顺序:代码、名称1普通师范生12 免费师范生2 非师范生10.困难生类别代码表(自定义标准)字段顺序:代码、名称0 非困难生1就业困难2家庭困难4残疾11.毕业去向代码表(在原就业数据标准基础上修订)字段顺序:代码、名称10 签就业协议形式就业11 签劳动合同形式就业12 其他录用形式就业27 科研助理46 应征义务兵50 国家基层项目51 地方基层项目70 待就业71 不就业拟升学72 其他暂不就业75 自主创业76 自由职业80 升学85 出国、出境注:当毕业去向是“10签就业协议形式就业11签劳动合同形式就业12其他录用形式就业”时,必须填写“单位组织机构代码、单位名称、单位所在地代码、单位性质代码、单位行业代码、工作职位类别代码”。

英语作文,我本科毕业后打算读研和相关原因

英语作文,我本科毕业后打算读研和相关原因

英语作文,我本科毕业后打算读研和相关原因全文共3篇示例,供读者参考篇1After graduating from my undergraduate program, I have decided to pursue a master's degree for several reasons.First and foremost, I believe that furthering my education through graduate studies will provide me with the opportunity to delve deeper into the subjects I am passionate about. During my undergraduate program, I was able to gain a solid foundation in my field of study, but I know that there is still so much more to learn. By pursuing a master's degree, I will be able to engage in more specialized coursework and research that will allow me to expand my knowledge and skills.Additionally, obtaining a master's degree is becoming increasingly important in today's competitive job market. Many employers now prefer candidates with advanced degrees, as it demonstrates a higher level of expertise and dedication to one's field. By pursuing a master's degree, I hope to enhance my career prospects and open up opportunities for advancement in my chosen field.Furthermore, I see graduate school as a valuable opportunity for personal growth and development. Graduate studies will challenge me to think critically, conduct independent research, and collaborate with experts in my field. I am excited about the prospect of pushing myself out of my comfort zone and honing my skills through rigorous academic work.Finally, I am drawn to the idea of contributing to the advancement of knowledge in my field through research and academic inquiry. Pursuing a master's degree will give me the opportunity to explore new ideas, conduct original research, and make a meaningful contribution to my field. I am eager to engage with the academic community and work alongside faculty members and fellow students who share my passion for learning and discovery.In conclusion, I am excited about the prospect of pursuing a master's degree after completing my undergraduate program. I believe that graduate studies will not only enhance my knowledge and skills but also broaden my horizons, further my career prospects, and allow me to make a valuable contribution to my field. I am confident that graduate school is the next logical step in my academic and professional journey, and I look forward to the challenges and opportunities that lie ahead.篇2After completing my undergraduate studies, I have decided that I want to further my education by pursuing a graduate degree. There are several reasons why I have chosen to continue my academic journey and pursue a master's degree.Firstly, I believe that obtaining a master's degree will enhance my knowledge and skills in my chosen field of study. By delving deeper into the subject matter and engaging in more advanced coursework, I will be able to develop a more comprehensive understanding of the topics that interest me. This will not only make me a more knowledgeable professional, but it will also broaden my perspective and allow me to think critically about complex issues.Secondly, I am passionate about research and academic inquiry. Pursuing a graduate degree will give me the opportunity to conduct in-depth research and contribute new knowledge to my field. I am excited about the prospect of working on a thesis or dissertation and exploring a topic that I am truly interested in.I believe that this experience will not only improve my research skills but also help me develop as a scholar.Furthermore, I see pursuing a master's degree as a way to advance my career prospects. In today's competitive job market, having a graduate degree can set me apart from other candidates and open up new opportunities for me. Employers often value individuals who have pursued higher education and are willing to invest in their personal and professional growth. By obtaining a master's degree, I hope to increase my chances of securing a job that aligns with my interests and aspirations.Lastly, I view graduate school as a chance to challenge myself and engage in a rigorous academic environment. I am eager to learn from experienced professors and engage with my peers who share similar academic interests. I believe that this collaborative learning environment will push me to excel academically and motivate me to strive for excellence in all aspects of my studies.In conclusion, I am committed to pursuing a master's degree because I believe it will enhance my knowledge and skills, allow me to conduct meaningful research, advance my career prospects, and challenge me to achieve my full academic potential. I am excited about the opportunities that graduate school will provide me and look forward to embarking on this new chapter in my educational journey.篇3After completing my undergraduate degree, I have decided to pursue further studies by enrolling in a graduate program. There are several reasons why I have made this decision, and I would like to share them with you.First and foremost, I believe that obtaining a postgraduate degree will help me to enhance my knowledge and skills in my chosen field of study. By delving deeper into the subject matter, I will be able to develop a more thorough understanding of the concepts and theories that are relevant to my field. This advanced knowledge will not only benefit me personally but also make me a more valuable asset to potential employers in the future.Additionally, pursuing a master's degree will open up new opportunities for me in terms of my career prospects. With a higher level of education, I will be able to apply for more specialized roles within my industry, as well as explore new avenues that were previously inaccessible to me. Furthermore, having a postgraduate degree can also lead to an increase in salary and job security, which are important factors to consider in today's competitive job market.Another reason why I am keen to pursue a graduate degree is because I have a genuine passion for learning and intellectual growth. I enjoy the process of conducting research, analyzing data, and writing papers, and I believe that furthering my education will allow me to continue to engage in these activities that I find so fulfilling. Moreover, I am excited about the prospect of working closely with professors and peers who share my interests and can help me to expand my knowledge in ways that I had not previously considered.Finally, I see obtaining a master's degree as a way to challenge myself and push myself out of my comfort zone. Graduate studies are notoriously rigorous and demanding, and I am eager to test my abilities and see how far I can push myself in pursuit of academic excellence. I believe that completing a postgraduate degree will not only be a personal achievement but also a testament to my dedication, perseverance, and commitment to my own growth and development.In conclusion, I am excited about the prospect of pursuing a postgraduate degree and all of the opportunities and challenges that it will bring. I am confident that furthering my education will help me to achieve my career goals, deepen my passion forlearning, and propel me towards a successful and fulfilling future.。

个人简历个人基本信息姓名

个人简历个人基本信息姓名
教育
经历
2006.9-2009.4长春理工大学检测技术与自动化装置专业工学硕士
2001。9—2005.7河南师范大学通信工程专业工学学士
自我
评价
身体健康,乐观向上,具有一定的专业理论知识
具备很强的思维学习、团队协作及应变与承受能力,有较强的敬业精神
主修
课程
硕士阶段:现代控制理论,自动控制原理,微弱信号处理,信号检测与估计,小波分析,数字图像处理,EDA,智能控制,随机过程,矩阵论,现代电路与系统,研究生英语
个 人 简 历






姓名
贺娅莉
性别

出生年月
1981.05.13
学校
长春理工大学
身高
169cm
专业
检测技术与自动化装置
学历
硕士研究生
电子邮箱
Yali_he2004@126。com
联系电话
13951627142
学位证编号
1018632009000138
毕业证编号
101861200902000138
熟悉MATLAB仿真工具等,能使用MATLAB数学分析工具对控制系统进行分析和综合。
英语
水平
通过CET 4,CET6考试,熟练阅读计算机,通信,电子技术领域相关的英语材料,具备一定的听,说,读,写能力
曾经在长春全思翻译公司担任兼职翻译,负责技术文档,合同文件等的中英文翻译工作,客户满意
工作
经历
2007年9月-2008年6月,在电子线路EDA实验室,辅助老师完成模拟电子电路PSPICE实践课的教学与培训工作,以及收音机焊接技术的学习与实践。
本科阶段:通信原理,信号与系统,数字信号处理,随机信号分析,模拟电子电路,数字电子线路,单片机原理及其接口技术,电路分析,计算机网络,高等数学,概率论与数理统计

毕业学生列表_毕节学院(1)

毕业学生列表_毕节学院(1)

数学系 环境与生命科学 中国语言文学 人文学院 资源与安全工程学院 建筑工程学院 建筑工程学院 地理与生命科学学院 资源与安全工程学院 艺术系 体育系 化学系 资源与安全工程学院 人文学院 经济与管理学院 中国语言文学系 环境与生命科学 化学系 信息工程学院 计算机科学 经济管理系 地理与生命科学学院 机械工程学院 建筑工程学院 化学与化学工程学院 生态工程学院 建筑工程学院 资源与安全工程学院 资源与安全工程学院 人文学院 美术学院 采矿工程系 化学与化学工程学院 数学 地理与生命科学学院 采矿工程 体育与健康学院 数学与计算机科学学院 地理与生命科学学院 人文学院 化学与化学工程学院 经济管理学院 采矿工程 化学系 物理科学与技术学院 体育与健康科学学院 资源与安全工程学院 人文学院 艺术系 经济管理 经济与管理学院 地理与生命科学学院 中国语言文学 经济与管理学院 教育科学学院
韦荣朗 陈学新 潘娅 陈德阳 丁枫洋 李兴祥 刘一玄 邬维 赵兵 杨路遥 张习鸿 黄梦秀 胡敏桥 周娟 张云 马艳 周纪华 陈全 陈思维 张玉波 陈大广 汪丹丹 赵伟 彭亚 龙洋雄 吕卉 刘海 樊海军 郭永胜 谢君俊 刘康 潘吉令 付朝勇 常学孔 何彬 黎顺零 操勇 杨林 史廷 吴长远 顾玉琴 杨荣 余佳佳 李琴 穆昌东 胡湘云 杨远志 张花容 卢娴 张雪燕 吉旭 潘仕远 王众 吴永先 燕在华
男 男 女 男 男 男 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女 男 男 男 男 男 女 男 男 男 女 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 女 男 女 男 女 女 女 男 男 男 男 男
水族 汉族 其他 白族 汉族 彝族 苗族 彝族 汉族 未知 其他 仡佬族 汉族 其他 汉族 汉族 汉族 其他 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 苗族 汉族 汉族 汉族 布依族 汉族 汉族 水族 汉族 水族 汉族 布依族 汉族 侗族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 其他 汉族 汉族 彝族 汉族 汉族 汉族 汉族 水族 汉族 汉族 汉族

毕业学生花名册

毕业学生花名册
毕业生花名册
单位: 土沟小学 序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
(签章) 学生姓名
李强虎 孙锦文 孙其文 陈兴泽 孙发龙 孙建梁 孙俊祥 孙丽萍 孙其昊 孙艳萍 杨永奇 赵玉婷 赵振晔
学年:2012--2013 性别
男 男 男 男 男 男 男 女 男 女 男 女 男
学籍号
32106207055 32106207056 32106207057 32106207060 32106207062 32106207063 32106207064 32106207065 32106207066 32106207067 32106207069 32106207070 32106207071
民族Байду номын сангаас
汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
出生年月
1999年11月23日 1999年10月6日 1999年8月8日 2000年4月1日 2000年4月15日 1999年1月3日 1999年12月24日 1999年11月26日 2001年2月5日 1998年11月8日 1999年3月21日 1999年7月18日 2000年10月30日
年龄
12 12 13 12 12 13 12 12 11 13 13 13 11
家庭地址
土沟村九社 土沟村十社 土沟村八社 土沟村七社 土沟村十一社 土沟村十社 土沟村二社 土沟村五社 土沟村一社 土沟村六社 土沟村九社 土沟村二社 土沟村四社
监护人姓名
李开祯 孙炎祥 孙发程 陈永法 孙长有 孙忠义 孙其武 孙发智 孙发昭 孙发宏 杨发荣 赵明善 赵培宏
毕业证编号
2012001 2012002 2012003 2012004 2012005 2012006 2012007 2012008 2012009 2012010 2012011 2012012 2012013

我国城乡居民收入差距分析

我国城乡居民收入差距分析

我国城乡居民收入差距分析摘要:改革开放以来,我国的经济建设和社会进步是有目共睹的,但是由于城乡二元结构等原因,导致城乡的发展很不平衡,居民的收入差距持续扩大,我国已成为城乡收入差距最悬殊的国家之一,这一问题严重制约了我国建设社会主义和谐社会进程。

本文将研究上述问题,通过模型分析以期得出解决城乡收入差距不断扩大的有效途径。

关键字:城乡收入差距现状分析模型途径RESEARCH ON THE INCOME DIFFERENCE BETWEEN URBAN AND RURAL RESIDENTS INCHINAAbstract:Since reform and opening-up, the income level of the urban and rural residents of our country has been improved notably. But there is a big problem, that is, the development among cities and rural areas are not the same, there are so many differences .Nowadays, our country has been one of countries which have the largest differences in development among urban and rural. It has influenced the progress of society with socialism in our country. This model is hoped to find an effective solution to solve out this problem through the analytic model.Keywords: income inequality; model; way一、研究背景和意义生产、分配、交换、消费四个环节之间相互联系,构成了社会再生产,而收入差距作为反映分配方向的工具,成为衡量社会经济是否稳定发展的关键。

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江西工业工程职业技术学院毕业论文题目:模具标准件应用系:机电工程系班级:模具057姓名:蔡金镇学号:14指导老师:朱江峰2008年1月绪论一.我国汽车模具标准件的应用和发展1、大量采用模具标准件是加速汽车模具发展的重要措施之一2、汽车模具标准件的发展历程3、加速汽车模具标准件发展需要解决和注意的问题:二.我国模具标准件的应用与市场发展三.加速模具标准件的应用和发展1、大力开发和采用模具标准件是加速模具工业发展的重要措施之一。

2、模具标准件的应用发展历程3、加速模具标准件发展需要解决和注意的问题四.汽车模具三维设计技术的研究与应用五.结束语一.我国汽车模具标准件的应用和发展近20年来,汽车模具标准件的应用水平逐年提高。

仅以我所研制并生产的模具强力弹簧为例,在80年代中期年销售量不足5万件,到2000年已超过25万件,而其它模标件(冲切装置、自润滑导向装置、限位装置、定位装置、压退料装置、侧冲装置等)从1994年销售量5千套件到2000年达5万套件。

本文仅就作者所经历的有关汽车模具标准件的过去、现在和未来的应用和发展作一简要回顾和分析。

一、大量采用模具标准件是加速汽车模具发展的重要措施之一1、国家已把模具和模具标准件列为当前国家重点鼓励发展的产业项目之一,并把汽车模具和模具标准件列为国家支柱产业之一的汽车工业重点发展的一部分。

这为其应用发展奠定了基础。

2、大力推广和应用模标件也是汽车行业加速车型更新换代的需要。

由于国民经济的快速发展,模具进口量也不断增加,据资料介绍,1994年比1984年增加了31.4倍(从2429万美元增至7.65亿元),2000年约9.8亿美元。

而出口量2000年约1.7亿美元。

近几年来我国模具的净进口量及金额高居世界首位。

其中也包括我国不少的汽车制造厂为了加快车型的更新换代,大量从西欧(德、意、法、荷)、东亚(日、韩、台)和美国以及南非等国家和地区进口模具,有的是整车所需模具进口。

而进口模具价格是国内同类模具的5-10倍。

最近我们对比了我所与台湾给国内某汽车厂提供的强力弹簧的价格,总价格比为1:4.33。

当然引进模具的原因很多,但一个重要原因是交货期快,一位模具专家说:“交货期往往是能否接到订单的第一要素”,国外交货期快的主要原因有二条:首先是大量采用标准件,保守估计75%。

其二是采用高效率的机床,发达国家的模具加工已经经过手工制作,机械加工、数控加工、自动加工,正在向无人化制造的方向发展。

而我国基本上尚处在机械加工向数控加工过渡阶段。

二、汽车模具标准件的发展历程总的来说,汽车模具标准件是随着汽车工业的发展而发展(特别是近20年发展较快)。

按产销关系大体经历了四个阶段:1、1949-1978年(自产自用阶段):在此期间由于受计划经济和闭关自守政策的束缚和战备思想引导的“小而全”、“大而全”、“万事不求人”影响,以及车型更新缓慢,汽车制造厂自己制造标准件尚能满足计划进度要求,所以在此阶段,汽车厂所需的模具标准件基本上是自产自用。

其产品结构陈旧,生产工艺是套用模具单件生产方式。

2、1978-1985年(开始与国外接触交流阶段):随着国家的改革开放,促进了汽车模具工业的振兴和发展,78年后汽车行业较大规模开展进出口模具贸易,我国汽车模具技术人员不断和国外同行接触、学习和交流,看到了国外模具工业的巨大变化,促进了我国汽车模具制造业的改革步伐,加速改革后多年的模具结构,进而采用新结构、新工艺、新材料,如:箱型结构模座,导板结构压退料板、侧销等;试制出了表面加热空冷淬火钢,刃口堆焊,实型铸造,采用实体基准,CAM一次加工合模成功。

3、1985-1993年(总结推广编制标准价段):首先由于市场经济的兴起,汽车市场竞争促使各汽车厂加速更新车型,要求模具交货周期加快,对模具标准件的需求品种、数量和交货期日益增多和紧迫,但国内汽车模具行业又无统一标准,所以难以形成商品化的供应。

其二是通过引进,也急需要结合我国汽车行业实际情况将那些结构先进、性能优异、使用方便的模标件总结为标准。

此时,由原中国汽车工业联合会组织了“汽车模标准编制组”,从拟稿、讨论稿、一审稿、二审稿,到1988年审定发行了QC标准试行本(白皮书)。

又经过近二年试用,征集到76条反馈意见。

此后,又开过二次审定会,于1993年初在我所(一汽、二汽、陕汽参加)对文字图面又作了最后修饰。

此后,送中国汽车技术研究中心完成标准化审查,于1993年9月出版了QM标准3000册(绿皮书)。

本标准共选编了14种装置,244个品种,363项标准。

本标准特点:1)先进性:达到和接近国际水平,等效采用国际标准6项,等效采用先进工业国家的商业标准或先进企业的厂标65项,全部规格系列均采用国际标准优先数和优先数系。

2)实用性:既先进,又结合我国实际情况,既适合大厂,又为中小厂接受,大多数品种规格经过国内有关厂家的实践验证,性能可靠。

3)经济性:根据国内当时实情,压缩了零部件的品种规格,以减轻生产准备负担,如限制器就采用一种,退料板螺钉已由二个审稿的74个规格压缩到31个,柱销由146个规格压缩到29个。

4、1993年—现在(标准件商品化市场化初步形成阶段):汽车标准件商品化自1978年前后从模架开始,到1985年以后又增加了模具强力弹簧和气动元件等。

近年来才初步形成汽车模具标准件标准化、商品化和专业化的格局。

在此阶段:1)汽车行业随着QM标准的公布,广大设计人员选择标准件有了依据,加之不少汽车厂车型更新加快,模标件用量大,这是促使模标件发展的根本原因。

2)生产厂家增多,1988年5月参加第七届国际模展的模标件厂商有34家(其中2 家为三资企业)。

但这与参加中国模协的1000多家相比仍是个不大的数字。

3)商品化的模标件,品种和规格增多,以我所为例,可推向市场的超过千种,如:冲切装置(压入式、球锁快换式、螺纹紧固式凸模及固定板);导向装置(含油导板和导套);限位装置(行程、限位器、缓冲器、侧销和安全侧销);定位装置(导料板、导轮、挡料板、弹簧定位销);压退料装置(卸料螺钉、弹顶销);侧冲装置(平动式、倾斜式、吊装式、斜楔锒板、V型导板、回程弹簧装置);模具弹簧(各种金属弹簧、橡胶弹簧)。

以上详细规格品种可查阅我所提供的光盘。

三、加速汽车模具标准件发展需要解决和注意的问题:1、标准化是基础:在使用标准的范围方面,标准使用的离散性较大,是影响标准件商品化的主要原因之一,为此建议:1)进口模具的更换备件,可沿用原进口国家或企业的标准。

2)中国模协应组织有关单位对QM标准进行修订。

2、关于模标件商品化的困惑:汽车模标件必须商品化才能发展,但商品化本身又遇到三方面的干扰:1)市场不大,竞争激烈:商品化的市场还在初步形成阶段,而生产和销售厂商急剧增多,许多小企业用不正当手段进行竞争,我所在这个问题上深受其害。

2)销售渠道问题:企业要按市场的需要组织生产,销售是第一位的。

当前销售的形式有两种:一是生产厂家直销,二是销售公司经销,按先进国家经验,后者是先进的。

而汽车模具标准件的销售按此方法难以实现。

我所曾在全国设立了近30个销售办事处,但实践结果问题不少,现在大部分撤消了。

3)专业化问题:只有专业化才可提供质优价廉商品化的产品。

而目前“自产自用”的情况仍较普遍,应加以引导,鼓励专业化生产。

3、关于现代企业生产经营的TQCS综合准则问题(Time:交货或上市时间,Qulity:产品质量,Cost:产品成本,Service:售前售后服务),这是供方也是需方共同考虑的问题,也反映了国力状况的综合水平。

就价格来说,综合对比,我们只有国外同类产品的30%左右,个别的新品因投资大、批量小,价格略为偏高,但最多也不超过70%。

由于国内的实际情况,特别是材料质量不稳定,引起个别产品质量不合格,但从目前实际情况看,主要是交货期不如国外及时。

二.我国模具标准件的应用与市场发展模具标准件是模具的重要组成部分,是模具基础。

它对缩短模具设计制造周期、降低模具生产成本、提高模具质量都具有十分重要的技术经济意义。

国外工业发达国家的经验证明,模具标准件的专业化生产和商品化供应,极大地促进了模具工业的发展。

据国外资料介绍,广泛应用标准件可缩短设计制造周期达25-40%;可节约由于使用者自制标准件所造成的社会工时,减少原材料及能源的浪费;可为模具CAD/CAM等现代技术的应用奠定基础;可显著提高模具的制造精度和使用性能。

通常采用专业化生产的标准件比自制标准件其配合精度和位置精度将至少提高一个数量级,并可保证互换性,提高模具的使用寿命,进而促进行业内部经济体制、经营机制以及产业结构和生产管理方面的改革,实现专业化和规模化生产,并带动模具标准件商品市场的形成与发展。

可以说没有模具标准件的专业化和商品化,就没有模具工业的现代化。

近年来随着我国模具工业的迅猛发展,模具零件的标准化、专业化和商品化工作,已具有较高的水平,取得了长足的进步。

自1983年全国模具标准化技术委员会成立以来,组织专家对模具标准进行制定、修订和审查,共发布了90多项标准,其中冲模标准22项、塑料模标准20余项。

这些标准的发布、实施,推动了模具行业的技术进步和发展,产生了很大的社会效益和经济效益。

模标准件的研究、开发和生产正在全面深入展开,无论是产品类型、品种、规格,还是产品的技术性能和质量水平都有明显的提高。

西安解放军1001模具标准件研究所开发研制含油导板和导套、球锁式快换凸模和固定板、斜楔装置和零部件、高档塑料模标准件;昆山精密模具导向件有限公司生产的精密导向件;广州东华模具推杆厂生产的氮化推杆;渭河工模具总厂生产的冲压模架;福州东方模具公司生产的独立导柱;深圳南方模具厂生产的注塑模架;上海克朗宁技术设备有限公司生产的热流道系列产品等等。

其中有的已达到国内先进水平,有的正在接近或达到国际水平,填补了国内空白。

但是,必须清醒地看到,目前我国模具的标准化程度和应用水平还比较低,乐观地估计不足30%,与国外工业发达国家(70-80%)相比,尚有较大的差距。

现在生产销售厂家虽然逐年增加,但大多数是规模小、设备陈旧、工艺落后、成本高、效益低。

只有普通中小型标准冲模模架和塑料模模架、导柱、导套、推杆、模具弹簧、气动元件等产品,商品化程度较高,可基本满足国内市场的需求,并有部分出口。

而那些技术含量高、结构先进、性能优异、质量上乘、更换便捷的具有个性化的产品,如球锁式快换凸模及固定板、固体润滑导板和导套、斜楔机构及其零部件,高档塑料模具标准件和氮气弹簧等在国内的生产厂家甚少,且由于资金缺乏,技改项目难以实施,生产效率低,交货周期长,供需矛盾日益突出。

因此,每年尚需从国外进口相当数量的模具标准件,其费用约占年模具进口额的3-8%。

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