四语练习(语基二)
苏教版二语第四册《练习2》第二课时
目
CONTENCT
录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学反思
01
教学目标
知识目标
02
01
03
掌握本课时的重点词汇和短语，如“喜欢”、“不喜 欢”、“最”等。
理解并运用本课时的语法点，如形容词的比较级和最 高级。
了解并能够运用相关的日常交际用语。
丰富教学资源
可以尝试利用更多的教学 资源，如网络、多媒体等， 以丰富教学内容和形式。
THANK YOU
感谢聆听
课堂互动情况
本节课的课堂氛围较为活跃，学生积 极参与互动，对于教师的提问和引导 能够及时回应。
教学方法反思
教学方法的有效性
本节课采用了多种教学方法，如 讲解、示范、小组讨论等，这些 方法有助于激发学生的学习兴趣
和积极性，提高教学效果。
教学方法的创新性
在教学方法上，可以尝试更多的创 新，如利用多媒体教学资源、引入 游戏化教学等，以更好地吸引学生 的注意力。
情境对话
设计真实的语言交际情境，让学生在情境中运用所 学语言进行对话，提高学生的口语表达能力。
任务型教学法
80%
任务设计
根据课文内容和学生实际情况， 设计具有实际意义的任务，引导 学生完成任务。
100%
任务分工
将学生分成小组，每个小组完成 不同的任务，培养学生的合作意 识和协作能力。
80%
任务评价
对完成任务的情况进行评价，肯 定学生的成果，指出不足之处， 激励学生不断进步。
合作学习法
小组合作
将学生分成小组，小组成员共 同完成学习任务，相互帮助、 相互学习。
互动交流
二年级基础训练巩固2(句子)
基础练习二（用不同的语气说话）（陈述句疑问句祈使句感叹句）一、判断下列句子是什么句式。
1、我是小学生。
（）2、他是谁？（）3、这朵花真漂亮！（）4、妹妹长得很美。
（）5、我爱学语文。
（）6、2010上海世博会胜召开了！（）7、白鲸是世界珍稀动物，受到各国人民的保护。
（）8、你问先生问题，不怕挨打吗？（）9、啊，多可爱的小家伙！（）10、你知道岳飞是谁吗？（）11、秋天，火红的枫叶在风中轻轻地摆动着。
（）12、自古以来，人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟。
（）13、我们不得不相信他说的话是真的。
（）14、正午的阳光永远是明亮刺眼的。
（）15、妈妈是世界上最爱我的人。
（）16、难道您不爱妈妈吗？（）17、这是怎么回事啊？（）18、不行！（）19、你不能那么做！（）20、刚才你不是说过不吃我，还要保护我吗？（）二、给下列句子填上合适的标点符号。
1、西子湖畔风景真优美（）2、学数学最怕什么（）3、这难道不是你的错吗（）4、贝多芬花了一夜的工夫，才把刚才弹的曲子记录下来（）5、参加大会的有干部、工人，还有科学家（）6、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了（）7、小孩子做什么事情都不能三心二意（）8、这里是落叶松的海洋（）9、今天好冷啊（）10、你知道天上究竟有多少星星吗（）11、妈妈给我买的这件外衣太漂亮啦（）12、清洁工望着敬爱的周总理，激动得说不出话来（）13、湖水像一面镜子（）14、小河上有座石桥（）15、我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒（）16、你把绿铅笔借给我用一用行吗（）17、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧（）18、红旗被辅导员收起来了（）。
四语练习(语基二)
四年级语文练习（语基2）1.汉字的偏旁往往能表示这个字最初的意思，请把正确答案的序号填在括号里。
（1）“省”可能和以下哪个词的意思相近？（）A省份 B节约 C细看 D反思（2）“胡”字可能和以下哪个意思相近？（）A瞎编的话 B下垂的肉 C男性嘴边的毛发 D古时候的月亮（3）“趣”字可能和以下哪个词的意思相近？（）A有意思B很可笑C快步走D取东西2.加点字的读音正确的一项是（）这两批货物都打折．出售，严重折．本，他再也经不起这样的折．腾了。
A. shézhézhēB. zhézhēshéC. shézhēzhéD. zhéshézhē3. 加点字的读音正确的一项是（）武松大喝．一声：“快拿酒来!我要喝．十二碗。
”博得众食客一阵喝．彩。
A. hēhèhèB. hèhèhēC. hèhēhèD. hèhēhē4. 加点字的读音正确的一项是（）你这着．真绝，让他干着．急，又无法着．手应付，心里老是悬着。
A. zhāo zhuózháo zheB. zhāo zháo zhuó zheC. zhāo zháo zhe zhuóD. zhāo zhuó zhe zháo5. 加点字的读音正确的一项是（）据史书记载．，王昭君多才多艺，每逢三年五载．汉匈首脑聚会，她都要载．歌载．舞。
A. zǎi zǎi zài zàiB. zǎi zài zài zǎiC. zǎi zài zǎi zàiD. zài zài zǎi zǎi6. 加点字的读音正确的一项是（）尽管他生活一直没宁．静过，但他宁．死不屈，也不息事宁．人。
四语练习四第二课时
练习四第二课时
教学内容：写好钢笔字，口语交际。
课时目标：
1.掌握汉字的结构特点，会用钢笔书写“弱”，“羽”，“朋”。
2.能在班级内充分发表自己意见，做到语言有条理，流利。
教学过程：
一.写好钢笔字
1.指导
（1）出示生字卡片，学生认读：弱，朋，羽。
（2）引导学生观察三个汉字的特点：每个都有相同的部件（比喻为两兄弟），右边比左边上头略高一点，下头略低一点才显得匀称端正。
（3）师范写“羽”
学生仔细观察，并用学习“羽”的方法，自己分析“弱”，“朋”结构。
2.练习
（1）学生练习描红，临写，师巡视。
（2）师及时小结，再让学生仿写。
3.反馈
（1）展示写得好的字，并请学生说说好在哪里。
（2）对写得不好的字纠正，再练习。
二.口语交际
1.审题，指名学生读讨论要求。
2.指导
（1）找出班级存在的问题。
先在小组内讨论，由小组长形成书面材料。
（2）班级内交流
各组长将小组内讨论结果形成几条意见，在班级内讨论。
（3）师生根据班级现状，共同制定“班级公约”
3.师总结。
四语第二学期第四单元测验
四语第二学期第四单元测验班级学号姓名成绩一、基本积累26%1、照样子给下面的词语扩词6%清秀——山清水秀天地——死活——姿态——思想——朋友——撕裂——3、根据课文内容填空8%在这一单元，我们随着作者的笔墨，欣赏了（）的颐和园，参观了（）的秦陵兵马俑，游览了（）的维也纳和（）的米库米天然动物园。
4、正确抄写下面的句子4%弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着远方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。
二、阅读理解34%（二）微笑是一句世界语（19分）微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界通用语，（）人人都擅长运用这句世界语，让微笑组成人际关系的链环，这个世界（）会更美！我的法国朋友是一位心理学家，他所开设的心理咨询所，天天门庭若市，预约号常常排到了几个月后，有一回谈论他受人欢迎的原因，原来很简单，他的主要工作就是让每一位上门咨询的人经常操练一门功课：寻找微笑的理由。
比如，在电梯门将要合拢时，有人按住按钮为了让你赶到；有人称赞你的新发型；收到一封朋友的来信；雨夜回家时发现门外那盏坏了很久的路灯今天亮了；清洁工在离你几步远的地方停下扫帚，而没有让你奔跑着躲避灰尘。
诸如此类的生活细节，都可以成为你微笑的理由，因为这是生活送给你的礼物。
法国朋友告诉我，几乎每天都能qīng ěr yìjǔ（）地找到十来个微笑的理由。
在这个世界上，（）阳光、空气、水和笑容，我们（）需要什么？我们需要你，身边的每一个人，zhǎn lù（）出你的微笑，用笑容化解一切，让微笑成为zhēn zhìgǎn rén（）的世界通用语。
1、根据拼音写出相应的词语。
（3分）2、选择恰当的关联词填在文中划线句子的括号里。
（4分）虽然……但是……如果……就……无论……都……除了……还……3、写出三个表示不同“笑”的词语。
（3分）（1）形容微笑的样子。
（）（2）比喻表面在笑，心里却阴险狠毒。
（）（3）形容大笑的样子。
四基训练二
2013年六年级语文四基训练（二）卷首语:同学们，经过这段时间的学习，你一定又有不少收获吧！如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。
请自信地举起你的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。
相信自己的实力，定会取得好成绩！一、看拼音，写词语。
（7分）biān pào fěi cuì chū xún zhāng dēng jiã cǎi zhì xù jǐng rán （）（）（）（）（）二、给下列带点字选择正确的读音，用“—”画出。
（6分）万象更新（gēng gâng ）分外热闹(fēn fân) 正月初六(zhēng zhâng) 哄堂大笑(hōng hòng) 载歌载舞(zǎi zài) 背景(bēi bâi)三、把词语补充完整把词语补充完整把词语补充完整把词语补充完整。
（10分）（）灯（）彩（）天（）地七（）八（）行（）积（）（）（）起敬横（）直（）千（）万（）天（）海（）（）不（）收（）（）而至四、日积月累。
（14分）1、爆竹声中一岁除，______________________。
，。
2、____________________，殿前拾得露华新。
，。
3、课外收集的有关中国传统节日的诗句、对联。
五、选择下列句子所用的说明方法。
（6分）A．举例子 B、列数字 C、打比方 D作比较1、正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
（）2、一幢竹楼最主要的是中柱。
中柱一般是8根。
（）3、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。
（）六、阅读理解。
（57分）（一）正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
四年级上册语文基础知识训练题第二单元
四年级上册语文基础知识训练题第二单元一、选择题1.下面句子中加点的字是形容词的是：A. 小鸟叽叽喳喳地在树上唱歌。
B. 爷爷高高兴兴地唱着歌。
C. 妹妹忙忙碌碌地扫地。
D. 小狗狗撒欢地跑来跑去。
2.下面字的读音与其他不同的是：A. 绵羊B. 握手C. 火烧云D. 硬币3.下面词语中加点的字的部首与其他不同的是：A. 买B. 卖C. 传D. 刷4.下面字中加点的词语的反义词与其他不同的是：A. 高兴B. 舒服C. 笑D. 开心5.下面字中加点的字部首与其他不同的是：A. 讲B. 话C. 跑D. 跳二、填空题1.把下面句子的空格填入适当的字：妹妹长着一头又黄又___的头发。
2.把下面句子的空格填入适当的字：妈妈给我买了一件漂亮的___裙子。
3.把下面句子的空格填入适当的字：天空中飘着___的雪花。
4.把下面句子的空格填入适当的字：他拿着一本___的书走进了图书馆。
5.把下面句子的空格填入适当的字：小狗___地叫着。
三、改错题下面的句子中有一个字写错了，请找出错误的字并改正。
1.爷爷高高兴兴地唱歌。
2.小朋友开开心心地玩耍。
3.弟弟撒欢地跑来跑去。
4.妹妹忙忙碌碌地学习。
5.外面下着大雪花。
四、判断题判断下面的句子是否正确，正确的写“对”，错误的写“错”。
1.高兴和开心是同义词。
2.形容词可以用来修饰名词。
3.部首是最小的汉字组成部分。
4.字的读音和写法没有关系。
5.这个字的部首和其他字不同。
五、主观题请用三个字形容下面的词语：1.天空2.爸爸3.花朵答案一、选择题1. D2. B3. A4. B5. B二、填空题1. 黑2. 红3. 白4. 绿5. 汪三、改错题1. × 高→ 航2. √3. × 撒→ 乱4. √5. √四、判断题1. √2. √3. √4. √5. ×五、主观题1. 蓝2. 和蔼3. 美丽希望以上练习对同学们巩固第二单元的基础知识有所帮助。
请同学们认真答题，加油哦！。
2024年二年级下册语文第四单元基础专项练习(含答案)
2024年二年级下册语文第四单元基础专项练习（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于同音字的一组是（）A. 汽水、汽笛B. 帮助、帮手C. 红色、红枣D. 飞机、飞翔2. 下列词语中，含有反义词的一组是（）A. 高兴、快乐B. 黑暗、光明C. 上升、下降D. 前进、后退3. 下列句子中，标点符号使用正确的是（）A. 小明说：“我要去公园玩。
”B. 今天天气真好，我们一起去郊游吧C. 妈妈问：“你吃饭了吗？”D. 他喜欢看书，听音乐，画画。
4. 下列词语中，表示动作的一项是（）A. 跑步B. 桌子D. 快乐5. 下列句子中，属于疑问句的是（）B. 今天天气真好。
C. 你知道他是谁吗？D. 请帮我拿一下书包。
6. 下列词语中，属于ABB式词语的是（）A. 碧绿碧绿B. 火红火红C. 金黄金黄D. 雪白雪白7. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 风吹树叶，树叶飘落。
B. 小草向我点头微笑。
C. 太阳升起来了。
D. 雨水滋润着大地。
8. 下列句子中，不属于比喻句的是（）A. 弟弟的脸像苹果一样红。
B. 姐姐的头发像瀑布一样长。
C. 太阳像一个大火球。
D. 小猫在沙发上睡觉。
9. 下列词语中，表示形状的一项是（）A. 长方形B. 红色D. 哭闹10. 下列句子中，属于祈使句的是（）A. 请问你去哪里？B. 你可以帮我一下吗？C. 请把这本书递给我。
D. 你知道他叫什么名字吗？二、判断题：10道1. “阳光”和“阳刚”中的“阳”字读音相同。
（）2. “沙漠”和“沙子”中的“沙”字意思相同。
（）3. “爱护”和“爱惜”是近义词。
（）4. “夏天”和“冬季”是反义词。
（）5. “跑步”和“游泳”都是表示动作的词语。
（）6. “他画的画很好看。
”这句话中的“画”字读音相同。
（）7. “妈妈做的饭真好吃。
”这句话是感叹句。
（）8. “春天来了，花儿都开了。
”这句话使用了拟人手法。
（）9. “月亮像一把弯刀。
湘教版2024年二年级语文下学期期末综合复习全能练习单
湘教版2024年二年级语文下学期期末综合复习全能练习单班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
biàn huàjíxiǎo yípiàn bànɡwǎn hǎi yánɡnán hái tiào shuǐbàn fǎshuānɡjiǎo rútónɡ2. 读拼音，写词语。
píng jiǎng kūcǎo sàn bùshíwùyāng miáo bàng wǎn gǎn kuài shíhou3. 看拼音写词语。
tóu dǐnɡdùpíhái zi dài gěi nóng shìsōng bǎi zhīshi sìjìxīn kǔduìqí4. 看拼音写词语。
róng yìyǔzhòu yùshìshīqùtài kōng shēng huóbēi zi shǐyòng5. 看拼音，写汉字。
měi miào qímiào miào jìhéfǎhégéhéchàng zhuōyǐzhuōzi kèzhuōshàng kèkèwén xiàkè【形近字词】6. 比一比，再组词。
分________ 喝________ 井________ 晴________ 现________ 份________ 渴________ 并________ 睛________ 观________7. 辨字组词。
四语练习(10.31)
四语练习《麻雀》（10.31）一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
嗅觉(xiùchòu) 发呆(dāi dài) 拯救(chéng zhěng)嘶哑(sīshī) 庞大(páng lóng) 呆愣(lèng lèn)二、根据语境，看拼音写词语。
1.猎狗龇着yáchǐ（），wúkěnài hé（）地望着树上的niǎo ch áo（）。
2.老麻雀用自己的shēn qū（）yǎn hù（）着小麻雀，想拯救自己的yòu ér（）。
3.在这场激烈的bódòu（）中，lìliàng （）强大的一方最终获得了胜利。
三、在正确的答案后面的括号里打“√”。
1.“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是：①风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。
（）②母爱。
（）③老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。
（）2.“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
”这说明了：④猎狗非常害怕老麻雀。
（）⑤猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。
（）⑥猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑（shè）住了，所以慢慢往后退。
（）四、品读句子，完成练习。
1.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
（1）这句话交代了故事的（）。
A.起因B.经过C.结果（2）从“张开大嘴”“锋利的牙齿”可以体会到猎狗的。
2.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
（1）这里把老麻雀比作，其原因是（）A.老麻雀长得非常胖，重得像一块石头。
B.老麻雀救子心切，从树上飞下来的速度很快，如石头坠落一般。
（2）作者的观察非常细致，还加上了自己的想象。
在这段描写中，作者既看到了老麻雀挓挲羽毛时的，又听到了老麻雀。
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四年级语文练习（语基2）1.汉字的偏旁往往能表示这个字最初的意思，请把正确答案的序号填在括号里。
（1）“省”可能和以下哪个词的意思相近？（）A省份 B节约 C细看 D反思（2）“胡”字可能和以下哪个意思相近？（）A瞎编的话 B下垂的肉 C男性嘴边的毛发 D古时候的月亮（3）“趣”字可能和以下哪个词的意思相近？（）A有意思B很可笑C快步走D取东西2.加点字的读音正确的一项是（）这两批货物都打折．出售，严重折．本，他再也经不起这样的折．腾了。
A. shézhézhēB. zhézhēshéC. shézhēzhéD. zhéshézhē3. 加点字的读音正确的一项是（）武松大喝．一声：“快拿酒来!我要喝．十二碗。
”博得众食客一阵喝．彩。
A. hēhèhèB. hèhèhēC. hèhēhèD. hèhēhē4. 加点字的读音正确的一项是（）你这着．真绝，让他干着．急，又无法着．手应付，心里老是悬着。
A. zhāo zhuózháo zheB. zhāo zháo zhuó zheC. zhāo zháo zhe zhuóD. zhāo zhuó zhe zháo5. 加点字的读音正确的一项是（）据史书记载．，王昭君多才多艺，每逢三年五载．汉匈首脑聚会，她都要载．歌载．舞。
A. zǎi zǎi zài zàiB. zǎi zài zài zǎiC. zǎi zài zǎi zàiD. zài zài zǎi zǎi6. 加点字的读音正确的一项是（）尽管他生活一直没宁．静过，但他宁．死不屈，也不息事宁．人。
A. níng níng nìngB. níng nìng níngC. nìng níng níngD. níng nìng nìng7.以下拼音完全正确的一项是：( )A.大腹便便（pián）重（chóng）峦叠障亲密无间（jiàn）参（cēn）差不齐B.相（xiāng）得益彰飞来横（héng）祸形单影只（zhī）忍俊不禁（jīn）C.横（héng）行霸道鲜（xiān）为人知只（zhǐ）争朝夕哄（hōng）堂大笑D.曲高和（hè）寡宁（níng）缺毋滥引吭（háng）高歌一声不吭（kēng）8. 下面句子中画线的词的意思相同的两句话是( )（1）如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。
（2）我们要热爱大自然。
（3）他上神态自然地讲起来。
（4）风、雨、雷、电都是自然现象。
A. （1）（2）B. （2）（3）C. （2）（4）D. （1）（4）9. 下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。
( )A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海10. 与提供的句子搭配恰当的一句是( )（1）他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。
（2）看书有(益)身心健康A.背着增加B.负担增加C.负担好处D.背着更加11.下面词语中的“望”，有一个与其它三个意思不同，它是( )A.盼望B.渴望C.希望D.远望12.根据句子意思依次选词填空，正确的是第（）组。
在（）室里，我们（）书报时，不能只看大标题，而应该认真地读每一篇文章，这样才能提高我们的（）能力。
A.阅览阅读欣赏B.阅览欣赏阅读C.阅读阅览欣赏D.阅读欣赏阅览13. 下面选填的词语完全正确的一组是（）⑴工厂通过（）技术，产量大大提高了。
⑵在老师和同学的帮助下，我（）了很多缺点。
⑶改革开放以后，农民的生活有了很大的（）。
⑷经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的（）。
A、改进改正改善改变B、改正改进改善改变C、改进改变改善改正D、改正改变改善改进14. “这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是( )。
①、一座②、现代化的③、福州市④、唯一的⑤新型A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③15.“他一人走在巷子里，……”可以连接的句子是（）。
A、一个人影也没有。
B、只听见远处传来的几声犬吠。
C、周围人声鼎沸。
D、不约而同地害怕起来。
16.依次填入括号内的关联词语最恰当的一组是( )。
一个猎人，（）他打扮得十分威武，（）为人十分胆小。
（）妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。
猎人说：“（）你这样劝我，（）我也没有办法把我的胆子加大呀！”A.尽管、还是、所以、虽然、但是B.尽管、还是、因此、虽然、但是C.虽然、但是、因此、尽管、可是D.虽然、但是、因为、尽管、可是17.选择恰当的关联词，正确的一组是（）（）虚心地承认错误、缺点，（）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（）能使知识不断深化，（）逐步掌握规律，取得胜利。
A．只要、或者、才、而B．只有、或者、就、因而C．只要、并且、就、因而D．只有、并且、才、而18.下列各组句子关联词语使用正确的一项是（）A 中华汉字虽然神奇、有趣，可是还有着悠久的历史。
B爷爷不仅八十多岁了，腿脚还是那样利落。
C不管你愿不愿意干，这件事你都要把它干好。
D只要没有爸爸的努力，阿曼达就不会得救。
19.词语搭配完全正确的一组是（）A 保持优点维持秩序坚持改革B 改正缺点改进错误改变态度C发扬成绩发表宣言发挥威力D严重事故严厉批评严格请求20.下面每组词中都有一个与其它三个不同类，在括号里写出这个词的序号。
（1）A、果断B、武断C、斩钉截铁D、当机立断（）（2）A、美好B、美丽C、美化D、美妙（）（3）A、粮食B、水果C、蔬菜D、小麦（）（4）A、星期B、日C、时D、钟（）21.下列各句画线词使用错误的一项是（）A母亲还是一如既往地鼓励我。
B一时的失败算不了什么，来日方长，只要你努力就一定有收获。
C昨天下了场大雪，今天植物上又覆盖了厚厚的一层霜，真是雪上加霜啊！D我忘带语文书了，心里一直忐忑不安，害怕老师批评。
22.把下列10个词分别填进语段的括号里A妙不可言B白里透青C繁花似锦D星星点点E含情脉脉F五颜六色G 五彩斑斓H频频点头J五彩缤纷K金灿灿非洲真是一个（）的世界啊！充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，（），海波荡漾，满眼是绿色，处处是花海，到处开放着（）的花。
非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
芒果树开的是（）的白花，仙人树开的是（）的黄花，玉兰树高擎着白色或（），还有一种叫做花树的树，更是（），远远望去，树上像是开满（），走近一看，却是满树的彩叶，好似（）的少女，向人们（）。
23.依次填入下列各括号的成语，与句意最贴切的一组是（）（1）许多年以后，这一带的人们还（）地传说这当年刘家敏的奋战情形。
（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（）。
（3）他所描写的事物，往往给人以一种（），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。
（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（）之作。
A、活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖栩栩如生B、栩栩如生活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖C、惟妙惟肖栩栩如生活灵活现鬼斧神工D、活灵活现惟妙惟肖栩栩如生鬼斧神工24.选择恰当的词语，正确的一组是（）（1）我看见过波澜壮阔的大海，（）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
（2）他很（）这个建筑的独特风格。
（3）秋天，老师带我们去（）菊花。
（4）同学们对助人为乐的品格十分（）。
A观赏玩赏欣赏赞赏B玩赏欣赏观赏赞赏C玩赏观赏欣赏赞赏D观赏欣赏玩赏赞赏25.选择恰当的词语，正确的一组是（）（1）我们只有（）每天打扫的好制度，才能（）校园环境的美丽清洁。
（2）民警在（）交通秩序时，要（）原则，才会受到了群众的好评。
（3）大队辅导员对我们中队开展的活动非常（）。
A维持坚持保持坚持支持B保持维持坚持坚持支持C坚持坚持维持保持支持D坚持保持维持坚持支持26.选择恰当的词语，正确的一组是（）（1）周总理的办公室里，陈设极其（），它的工作是那样劳苦，生活是那样（）。
（2）建筑工人住在（）工棚里，为人民建在这高楼大厦。
（3）在设备（）的实验里，他们创造力第一流的科技成果。
A简易简朴简单简陋B简朴简单简陋简易C简单简朴简易简陋D简单简朴简陋简易27.选择恰当的词语，正确的一组是（）（1）少奇同志一进门，用（）的眼光向屋里（）了一周，就坐在那个“客位”上。
（2）谁也不知道哥哥在想什么，只见他对着鱼缸呆呆地（）了一会，转身就出去了。
（3）升旗仪式开始了，同学都（）着五星红旗。
A凝视扫视鄙视注视B鄙视凝视扫视注视C凝视注视鄙视扫视D鄙视扫视凝视注视28.选择恰当的词语，正确的一组是（）（1）那里的斗争形式很（），组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
（2）父亲平日是很（）的，从不放过我们任何缺点错误。
（3）老师（）地说：“你们要处处（）要求自己，争取有更大的进步。
”A严峻严厉严格严肃B严峻严格严厉严肃C严峻严格严肃严厉D严厉严峻严格严肃29.选择恰当的词语，正确的一组是（）（1）老师布置的事情，陈华总是十分（）地去做。
（2）张小军把班级当成了自己的家，被评为（）集体的“好少年”。
（3）他对同学很（），谁有了困难，他都尽力去帮助。
（4）同学有不懂的问题向他请教，他总是（）地讲解。
A热心关心耐心专心B专心热心关心耐心C耐心关心热心专心D专心关心热心耐心30.选择恰当的词语，正确的一组是（）（1）蜜蜂（）能远游，（）远游的能力比不上鸟。
（2）他（）能取得优异的成绩，（）他刻苦学习。
（3）星期天，我（）看书，（）听广播。
（4）这歌声，（）听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
A虽然……但是……之所以……是因为……要么……要么……即使……也……B之所以……是因为……虽然……但是……要么……要么……即使……也……C即使……也……之所以……是因为……要么……要么……虽然……但是……D虽然……但是……要么……要么……之所以……是因为……即使……也……31.选择恰当的词语，正确的一组是（）（1）总攻开始了，我们（）的炮火射向敌人阵地。
（2）天黑了，我急匆匆地走在乡间的公路上，突然一道（）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
（3）故事讲完了，教室里响起一阵（）的掌声。
（4）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（）的搏斗。