小学(2019)第一学期英语教师个人工作计划【最新版】
2019年英语老师教学工作计划小学(四篇)
方案计划参考范本2019年年级英语老师教学工作计划小学(四篇)目录：2019年年级英语老师教学工作计划小学一2019年年级英语老师教学工作计划小学二2019年年级英语老师教学工作计划小学三2019年年级语文备课组工作计划四2019年年级英语老师教学工作计划小学一一、教学目标：以学生发展为本，加强对学生的听、说、读、写的培养。
利用牛津英语教材的教学特点，注重学生人格的塑造，养成良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣，是学生具有初步运用英语进行描述的能力。
小学阶段是英语学习的准备阶段，三年级又是是否打好英语学习基础的分水岭。
因此，这学期要激发学生学习英语的浓厚兴趣和培养良好的学习习惯，并掌握一些基础性的英语技能。
三年级是后三年学习的关键。
本学期要求学生掌握222个单词，Yes， No–Question和特殊疑问句Wh-question，祈使句的句型。
主要通过看图，听录音，进行听说训练来培养学生能运用一些简单的交际能力，为以后的进一步学习打下良好的基础。
二、教学重点、难点、关键：1.特殊疑问句。
本学期将教学下列几种特殊疑问句：Who is he/ your friend？What’s this/that？What are they？Where’s my classroom？What colour is …？How many/ much…？2.物主代词my ，your的运用。
3.祈使句的运用。
4.阅读能力的培养。
通过日常训练，逐步提高学生的阅读能力。
三、班级情况分析：三（6）班大部分学生热爱学习，喜欢英语，能正确拼读单词，初步养成了良好的读写习惯。
课堂氛围较好，学生们都勇于举手，积极发言。
对于老师布置的作业也完成得较好。
但有一部分学生的接受能力相对较差，在课内不能完全消化所学的知识，且学习习惯较差（如：xx，xxx等）。
希望能从兴趣入手，使他们牢牢掌握基础知识。
四、提高具体措施：1、优化课堂教学，提高学生学习效率在课堂教学中，老师要积极创设具体生动形象的语境，使学生在该语境中产生说的兴趣。
小学教师英语工作计划3篇(精选)
小学教师英语工作计划3篇小学教师英语工作计划篇1这学期我担任5、6年级的英语教学任务，为了更好地完成本学期的教学工作，特制定以下计划。
一、指导思想认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。
二、教学目标1．能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2．能按四会要求掌握所学句型。
3．能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4．能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5．初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6．养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
7．能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。
8．能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三、教材简析本册教材共有六个单元，每个单元由五篇新课和一篇复习课组成。
每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开。
话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生觉得熟悉、实用，既便于课堂教学的展开，又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。
四、方法措施总结上学期期末考试情况，找出薄弱环节，采取有力措施，改变落后班的面貌。
抓好“单元目标评价实验”，切实加强课堂达标管理、单元及学期达标管理，深入开展优化课堂教学活动，向四十分钟要质量。
重点抓好后进生成绩追踪及考查分析，大面积提高教学质量。
具体工作如下：1．课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度。
2．在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
3．通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
第一学期小学英语教师个人工作计划范文
第一学期小学英语教师个人工作计划范文Personal Work Plan for the First Semester of Elementary School EnglishObjective 1: Improve students' listening and speaking skillsActivities:1. Incorporate more speaking activities in every lesson, such as role-playing, pair work, and small group discussions.2. Use audio recordings and videos to expose students to different accents and speech patterns.3. Introduce new vocabulary through contextualized listening activities.4. Organize weekly speaking contests to boost students' confidence and fluency.5. Assign regular speaking homework, such as interviews or presentations, to encourage independent practice.Objective 2: Enhance students' reading and writing abilitiesActivities:1. Introduce a variety of reading materials, including storybooks, news articles, and poems.2. Teach reading strategies, such as skimming, scanning, and inferencing, to improve comprehension.3. Assign weekly reading comprehension exercises to reinforce reading skills.4. Provide regular writing opportunities, such as journal writing, creative writing, and letter writing.5. Foster a supportive writing environment by providing feedback and guidance on students' compositions.Objective 3: Cultivate students' interest in English learningActivities:1. Incorporate games, songs, and fun activities into every lesson to engage students.2. Organize English cultural events, such as a English movie night or a foreign cuisine tasting, to expose students to different aspects of English-speaking countries.3. Encourage students to join English clubs or extracurricular activities to further explore their interests in English.4. Initiate English competitions or quizzes to motivate students to excel in their learning.5. Provide rewards and recognition for students who demonstrate consistent effort and improvement in their English studies.Objective 4: Collaboration with colleagues and parentsActivities:1. Attend regular meetings with colleagues to discuss lesson plans, share resources, and exchange teaching strategies.2. Communicate with parents through parent-teacher conferences, newsletters, or online platforms to keep them updated on students' progress and provide suggestions for home practice.3. Collaborate with other English teachers in the school to plan and execute English events or projects.4. Seek feedback from colleagues and parents on teaching practices and make appropriate adjustments when needed.5. Participate in professional development workshops or conferences to enhance teaching skills and keep up with the latest trends in English education.By implementing this personal work plan, I believe that students will not only develop their English language skills but also find joy and interest in their learning journey.。
2019小学英语教师个人工作计划
2019小学英语教师个人工作计划【导语】计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。
计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。
而且为解决组织目标的实现提供了保证。
【篇一】一、学生的认知能力、习惯态度分析：一年级小同学经过半年的英语学习，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。
二、教学目的、任务：1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣;2、培养学生纯正的语音、语调;3、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令;4、能运用所学的知识进行简单的交流;5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣;6、能看图说出单词，听到单词说出物品;7、初步了解外国文化习俗。
三、教材重点、难点：1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令;2、能运用所学的知识进行简单的交流;3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣;4、能看图说出单词，听到单词说出物品。
四、主要措施：1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，向身边的名师请教，认真备好每节课，精心设计教案。
2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。
3、改进教学方法，提高教学效率，尽可能的创设真实的英语环境，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。
4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。
5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。
6、对个别基础差的同学认真辅导，激发学习情趣，培养良好的学习习惯，树立学习信心，不让学生在起跑线上掉队。
小学英语教师第一学期个人工作计划
小学英语教师第一学期个人工作计划作为一名小学英语教师，在新学期开始前，我希望制定一个详细的个人工作计划，以便更有效地完成我的教学任务。
这是我在第一学期要做的事情。
一、课程计划1.根据教学大纲编写课程计划，并制定教学目标、教学重点和难点。
2.为每个课程做好准备，准备教师手册、教案、课件等教学材料。
3.在每节课前，检查课堂准备情况，并针对可能出现的问题做好备课工作。
4.每节课后总结教学效果，并不断改进教学方法和内容。
二、课堂管理1.创造积极的学习氛围，使学生喜欢上英语，提高学习英语的兴趣。
2.遵守学校规章制度，严格遵循课堂纪律。
3.及时关注学生的表现，积极与学生沟通和交流，了解和解决学生遇到的问题。
4.提高班级管理水平，做好每个学生的档案管理和记录。
三、学生评估1.及时跟进学生的学习成果，通过不同的评估方式进行课堂作业、考试和测试。
2.在评估结果方面，及时进行追踪并汇报给家长，向家长展示他们孩子的评估成果。
3.为学生提供适当的反馈，帮助他们改进自己的学习方法和技能。
四、教育目标1.帮助学生掌握基本的英语语法和词汇，建立英语语言的基础，并建立自信心。
2.培养学生良好的学习习惯，独立思考能力和信息处理能力。
3.提高学生的口语和听力能力，培养他们的表达能力和沟通技巧。
4.促进学生的全球视野和跨文化交流能力，引导他们了解其他文化和社会背景。
五、学习与成长1.参加学校组织的培训和研讨会，不断提高自己的专业素养和教学能力。
2.定期反思和总结自己的教学，寻找优化自我的方法和有效的教学策略。
3.与其他教师共享教学经验和资源，形成良好的教学团队氛围。
以上是我的个人工作计划，我将以此为指导，努力工作，认真教学，为学生提供高质量的英语教育课程。
小学英语老师2019-2020学年第一学期个人工作计划
小学英语老师2019-2020 学年第一学期个人工作计划新的学年 ,新的开始 ,新的学期 ,新的计划。
为了提升教课质量 ,促使自己发展 ,提升学生的综合素质 ,特拟订本学期的工作计划。
一、英语教课工作在本学期我担当三、六年级的英语教课和校本课程快乐英语。
教小学低年级英语 ,面向全体学生 ,以学生的发展为主旨 ,一直把激发学生的学习兴趣放在首位 ,注意分层教课 ,指引学生正直学习态度 ,掌握优秀的学习方法 ,培育学生优秀的学习习惯。
本学期的英语教课 ,我从以下几个方面做起1、备好课是上好课的前提条件。
本学期 ,我将合理运用各样教课方法和教具 ,使教课方案更具合理性和实效性 ,实现预设的教课目的。
2、上课是学校教育教课工作的中心环节。
讲堂上用生动、幽默,富裕感染力的语言调换学生学习的踊跃性,正确掌握教材,驾御讲堂,创造爱学、乐学的讲堂氛围。
着重分层教课,关注学生的个体差别,巧设不一样层次的问题 ,对学生进行因材施教。
3、课后实时仔细书写教课反省,以便在教课过程中能弘扬亮点,填补不足。
4、作业批阅实时仔细。
对学生的指导要不时到处。
早读时一天中最好的光阴 ,要充足利用 ,做到有部署 ,有检查 ,指导更着重后进生。
5、校本课程采纳阅读和英文配音相联合的方式,培育学生优秀的英文阅读习惯和提升学生语言社交和应用能力。
二、师德方面1、敬业爱岗 ,面向全体学生 ,执行教书育人的神圣职责。
自觉恪守学校工作、学习、会议、考勤、考绩考评等有关规章制度。
增强工作责任心 ,仔细达成各项工作任务。
2、热爱学生。
爱惜全体学生 ,尊敬学生人品 ,同等公正对待每位学生,不嘲讽、奚落、欺侮、损害、鄙视学生 ,不体罚或变相体罚学生 ,注意学生安全 ,保护学生合法权益 ,指引学生踊跃长进。
3、规范行为。
从工作和生活的细节中规范自己行为,在校内衣冠整洁,在讲堂上言行文明 ,不接打手机 ,不任意走开教室 ,仔细执行值日职责。
4、团结协作。
谦逊慎重,诚信待人 ,互相理解 ,互相尊敬 ,热爱学校 ,关怀集体 ,脚踏实地工作 ,正大光明做人。
小学英语个人学期教学工作计划5篇大全
小学英语个人学期教学工作计划5篇大全小学英语个人学期教学工作计划（精选篇1）一、教材分析本册教材包括10个学习模块，一个复习模块，四个单词表，一个补充阅读版块以及一个综合运用项目。
每个模块分两个单元，一般情况下，第一单元呈现要学习的语言内容，第二提供任务型练习，包括一首歌谣和小诗。
歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性，三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。
不常用单词不要求掌握。
希望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。
课文呈现了一些新的语法内容，但不要求讲解，更不要求学生掌握，只是要求初步运用这些语句。
二、学生情况分析这学期我任教的是三（6）班。
由于一、二年级对英语没有考试要求，主要以培养学生学习英语的兴趣为主，所以他们的英语水平参差不齐，但通过几天的接触，我发现大多数学生对英语有着浓厚的兴趣，他们聪明好学，积极勤奋，很多家长对他们的英语学习也非常支持和关注。
三、教学目标通过学习本册教材使学生：1、逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语进行活动的积极性。
2、能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际，如问候他人，家庭和朋友的简单消息。
3、能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其它课内外活动。
4、能听懂简单的`指令并作出适当的反应，能读懂简单的配图小故事，进行口头描述，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。
5、养成良好的学习英语的基本方法；形成英语学习的自觉性，和通过英语学习，获得更多知识的求知欲。
6、养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。
7、乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一般风俗习惯。
四、提高教学质量的措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。
小学一级学期英语教师工作计划6篇
小学一级学期英语教师工作计划6篇小学一级学期英语教师工作计划6篇。
为了保证工作不会出现重点偏移现象，大家是时候要准备好下一阶段的工作计划了。
撰写工作计划应该从哪些角度开始入手呢？今天向大家推荐一篇与“小学一级学期英语教师工作计划”相关的文章非常不错，想获得更多信息请关注我们的网站！小学一级学期英语教师工作计划篇1 小学一级学期英语教师工作计划通用作为一位小学一级学期英语教师，我将制定以下工作计划，以确保有效地教授英语知识，提升学生的英语听、说、读、写能力，并激发他们对英语学习的兴趣。
以下是我具体计划的细节。
1. 设计课程计划：在开始学期之前，我将制定一个完整的课程计划。
这个计划将包括每周的教学内容和目标，以及针对不同学生能力水平的课程安排。
我将根据课程标准和学生需求设计教学活动，确保每个学生都能够充分参与和学习。
2. 制定教学资料：为了教授英语，我将准备大量的教学资料，包括绘本、教具、音频和视频资源等。
这些教学资料将有助于学生在趣味性中学习英语，增加他们的英语词汇量，提高他们的听力和口语表达能力。
3. 建立积极的学习环境：我将致力于构建一个积极的学习环境，鼓励学生积极参与并互相合作。
我将鼓励学生之间的互动，通过小组活动、角色扮演等方式培养学生的合作意识和团队精神。
4. 多媒体辅助教学：为了引起学生的兴趣，我将运用多媒体技术辅助教学。
通过使用投影仪、电脑程序和互联网资源等，我将增强课堂的互动性和趣味性，使学生更加主动地参与英语学习。
5. 提供个性化的辅导：每个学生都有不同的能力和学习风格，我将尽可能提供个性化的辅导。
我将密切关注每个学生的学习进展，并根据他们的需求调整教学方法和内容。
我将与学生和家长保持密切联系，共同解决学习中遇到的问题。
6. 培养学生的自主学习能力：除了在课堂上教授知识，我还将重视培养学生的自主学习能力。
我将教授学生学习方法和策略，鼓励他们在课余时间自主阅读英语书籍、观看英语视频和参与英语学习社区。
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工作计划参考范本
小学（2019)第一学期英语教师个人工作计划【最新版】
撰写人：__________________
部门：__________________
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随着新一轮课程改革的到来,新的学期向我们走来。
为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下：
一、工作目标
1、努力提高自身的综合素质。
2、使所教教学班学生的考试成绩全部合格。
3、基本功验收合格。
4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5、做一个学生喜欢的教师。
二、具体措施
１、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进个人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
２、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
３、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度。
４、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上４0分钟还给学生。
５、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
６、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
三、主要工作
师德工作
教师的师德修养是没有终点的，现代外语教师的职业发展也是没有终点的，良好的师德修养既是小学教师自身发展的需要，也是社会赋予的使命，我要把师德修养乃至职业发展看作是一辈子的事业，才能享受作为小学英语教师的自信和乐趣，拥有不间断的成就感，更重要的是教师将拥有更大的发展空间去提高生存的质量。
德育工作
在小学英语教材中，学生可以接触到本国和所学语言国家的文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌。
要学习包括表达思维活动（同意、帮助、邀请）、情感态度（喜欢、感激、同情、愿望）、道德态度（抱歉、宽恕、感谢、赞成、关心）、社会文化（介绍、问候、告别、就餐、看病、庆贺）等三十多个语言功能项目，内容丰富。
我要整合这些语言材料，为课堂的德育实施提供丰富的素材。
自培工作
积极学习新课程的教学理念，重视校本研修的培训和研究，为自己的业务提高创造有利的条件。
根据实际制定出具体的目标和主要措施。
积极听课，从备课、上课、作业设计等方面进行改进，通过观摩课、外出学习培训等方式，使自己能在教学实践和课题研究中不断得到锻炼与提高。
教学工作
在本学期我担任一、二、四、五、六年级的英语教学。
学生的年龄跨度比较大,因此要结合各学年学生的年龄特点，制定切实可行的教学方案，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
科研工作
继续学习小班化的教学理论，小班化英语教学适应了时代的发展,适应了学生学习的需求。
在我的英语教学中,我要努力践行小班化英语教学，提高学生的语言交往质量。
积极努力结合教学实践撰写论文，丰富自己的教学成果。
以上就是我本学期的教学计划，我会根据计划努力，提高自己的业务素质，努力做好本职工作，正确在教学上有更大的收获和提高。