习作：折纸飞机PPT课件
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记一次有趣的活动作文(折纸飞机)教师教学课件ppt
选手赛飞
赛飞规则：飞机放飞后，以投 掷点至第一次着陆时机头位置 的直线距离为该轮成绩。
总结赛飞成功的要点:
1.折叠要精确，机头部分可以多折几次。 2.重心位置不能置前或置后。
薇薇老师的小秘诀 1.投掷方向要正确和倾斜角度要适中，一般与水平成45度。 2.放飞者要有一定的步行速度，步行速度越快产生的上升气流越多。
再 纸飞机动能：纸飞机在被扔出时，具备了人给予的飞 行能量，也就是纸飞机的动能。而真飞机则是通过发
次
动机吸入空气，再与燃油作用，向后喷出膨胀的空气， 从而形成向前飞的反作用力，此反作用力便是飞机飞 行的动能。
放 再从平稳飞行的角度来说，真飞机尾翼的升降系统可 以保持飞机在不同飞行状态下的稳定。而纸飞机只有
有趣的小活动
如何 让纸飞起来
大显身手
根据根据竞赛需要，精选材料，设计一款 “飞机”，可以标记自己喜欢的色彩，可 以绘制图案，也可以起个名字
具体要求: A.纸飞机必须由一张纸制成。可以通过折叠、撕裂、粘 贴(规定只能使用固体胶)、剪裁、切割制作而成，在制 作过程中不能装订或填装其他物品。 B.制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼， 不允许做成球状或杆状。
文章开头
一、开门见山 今天，是一个特别难忘的日子。全班同学在“玩性
大发”的薇薇老师的带领下，一个个情绪高涨，激动万 分。要说心情最好，情绪最高的是哪一位，毋庸置疑， 一定是被称为“科技达人”的我——胖小虎。
二、设置悬念 今天一上课，我们就注意到，薇薇老师进教室时带
上了厚厚一大捆白纸。难道说，今天我们要考试了？我 忐忑不安地在座位上扭来扭去，却没想到，薇薇老师告 诉我们，今天我们要一起来做一次飞机工程师！
笼统的大动作
多个连贯的小动作
五年级上册综合实践课件-纸飞机 全国通用(共11张PPT)
（5分钟）
（1）选择纸张—Βιβλιοθήκη 要平整光滑有韧性。（2）机头太重——投掷时一下子就栽跟头了。
（3）机头太尖——纸飞机阻力小、速度快，在空中停留的 时间短。
（4）机翼大——可以增加空气的浮力。
（5）两侧后翼适度向上折——迎面有风吹来，纸飞机还能 向上飞。
（6）两边尽量对称——如果一侧稍重一点点，飞机会在空 中盘旋。
（7）两侧机翼向上——形成一定度数的“V”字夹角。
（8）放飞方法——出手的力度很重要，不能用力太猛，力 气过大时， 质量较轻的纸飞机会栽跟头。
自我评价
在制作、投掷纸飞机的过程中，我的表现如何？根据自己的表现 涂星星。
能分析比赛要求 能通过不断尝试，找出最佳折叠和投掷方法 能通过试飞，找到影响纸飞机飞行距离的各种因素 能够针对出现的问题改进纸飞机
活动要求：
一、注意安全。 二、分工明确。 三、仔细观察，做好记录。 四、活动时间（15分钟）。
研究成果汇报
纸飞机
飞行距离最远的，：58.82米 飞行时间最长的，：27.6秒 飞行花样最好看的。
纸飞机大赛
影响纸飞机 飞行得远近的因素是什么？
猜测:
影响纸飞机飞行距离的最大 因素是什么？
制定活动方案：
一、小组选择一个要研究的主题。 二、合理有序的分工。 三、填写活动步骤与方法。 四、考虑可能会遇到的困难。
（1）选择纸张—Βιβλιοθήκη 要平整光滑有韧性。（2）机头太重——投掷时一下子就栽跟头了。
（3）机头太尖——纸飞机阻力小、速度快，在空中停留的 时间短。
（4）机翼大——可以增加空气的浮力。
（5）两侧后翼适度向上折——迎面有风吹来，纸飞机还能 向上飞。
（6）两边尽量对称——如果一侧稍重一点点，飞机会在空 中盘旋。
（7）两侧机翼向上——形成一定度数的“V”字夹角。
（8）放飞方法——出手的力度很重要，不能用力太猛，力 气过大时， 质量较轻的纸飞机会栽跟头。
自我评价
在制作、投掷纸飞机的过程中，我的表现如何？根据自己的表现 涂星星。
能分析比赛要求 能通过不断尝试，找出最佳折叠和投掷方法 能通过试飞，找到影响纸飞机飞行距离的各种因素 能够针对出现的问题改进纸飞机
活动要求：
一、注意安全。 二、分工明确。 三、仔细观察，做好记录。 四、活动时间（15分钟）。
研究成果汇报
纸飞机
飞行距离最远的，：58.82米 飞行时间最长的，：27.6秒 飞行花样最好看的。
纸飞机大赛
影响纸飞机 飞行得远近的因素是什么？
猜测:
影响纸飞机飞行距离的最大 因素是什么？
制定活动方案：
一、小组选择一个要研究的主题。 二、合理有序的分工。 三、填写活动步骤与方法。 四、考虑可能会遇到的困难。
折纸飞机ppt课件(2024)
。
2024/1/26
12
中级难度的折纸飞机
纸张选择与准备
选择一张较硬的纸张，如卡片纸或手工纸，以增加飞机的稳定性和飞行距离。
2024/1/26
基本折法
将纸张横向对折，然后展开。接着将左上角和右上角分别折向中线，形成一个三角形。再 将纸张的下半部分向上折，与上半部分对齐。然后将机头部分向下折，形成尖锐的机头。
机翼形状
折纸飞机的机翼形状能够 产生升力，其设计原理类 似于真实飞机的机翼。
空气阻力
折纸飞机在飞行过程中会 受到空气阻力的作用，因 此需要合理设计飞机结构 以减小阻力。
16
重力与升力的平衡
重力作用
折纸飞机在飞行过程中受到地球 重力的作用，因此需要产生足够
的升力来克服重力。
2024/1/26
升力产生
进阶折法
在机翼部分进行额外的折叠和调整，如增加襟翼、调整机翼角度等，以提高飞机的飞行性 能和稳定性。
13
高难度的折纸飞机
纸张选择与准备
选择一张具有较好韧性和弹性的纸张，如和纸或油纸，以便进行更复杂的折叠和调整。
基本折法
采用与中级难度相似的基本折法，但在细节处理上更加精细和复杂。
2024/1/26
进阶折法
稳定性。
利用气流和风力
合理利用环境中的气流和风力 ，如顺风、逆风、侧风等，可 以提高纸飞机的飞行效果。
2024/1/26
25
折，如亲子互动、科普教育 、娱乐竞技等。
制定活动方案
设计具体的活动流程、比赛规则、参与方式等，确保活动 的顺利进行。
折纸飞机ppt课件
2024/1/26
1
目 录
2024/1/26
• 折纸飞机简介 • 折纸飞机的基本技巧 • 经典折纸飞机教程 • 折纸飞机的飞行原理 • 创意折纸飞机设计 • 折纸飞机的比赛与活动
2024/1/26
12
中级难度的折纸飞机
纸张选择与准备
选择一张较硬的纸张，如卡片纸或手工纸，以增加飞机的稳定性和飞行距离。
2024/1/26
基本折法
将纸张横向对折，然后展开。接着将左上角和右上角分别折向中线，形成一个三角形。再 将纸张的下半部分向上折，与上半部分对齐。然后将机头部分向下折，形成尖锐的机头。
机翼形状
折纸飞机的机翼形状能够 产生升力，其设计原理类 似于真实飞机的机翼。
空气阻力
折纸飞机在飞行过程中会 受到空气阻力的作用，因 此需要合理设计飞机结构 以减小阻力。
16
重力与升力的平衡
重力作用
折纸飞机在飞行过程中受到地球 重力的作用，因此需要产生足够
的升力来克服重力。
2024/1/26
升力产生
进阶折法
在机翼部分进行额外的折叠和调整，如增加襟翼、调整机翼角度等，以提高飞机的飞行性 能和稳定性。
13
高难度的折纸飞机
纸张选择与准备
选择一张具有较好韧性和弹性的纸张，如和纸或油纸，以便进行更复杂的折叠和调整。
基本折法
采用与中级难度相似的基本折法，但在细节处理上更加精细和复杂。
2024/1/26
进阶折法
稳定性。
利用气流和风力
合理利用环境中的气流和风力 ，如顺风、逆风、侧风等，可 以提高纸飞机的飞行效果。
2024/1/26
25
折，如亲子互动、科普教育 、娱乐竞技等。
制定活动方案
设计具体的活动流程、比赛规则、参与方式等，确保活动 的顺利进行。
折纸飞机ppt课件
2024/1/26
1
目 录
2024/1/26
• 折纸飞机简介 • 折纸飞机的基本技巧 • 经典折纸飞机教程 • 折纸飞机的飞行原理 • 创意折纸飞机设计 • 折纸飞机的比赛与活动
天好作品之十二纸飞机ppt课件
稳定性因素
纸飞机的稳定性取决于其结构设计 和重心位置。稳定的纸飞机能够保 持平稳的飞行姿态，减少外界干扰 对飞行的影响。
投掷技巧对飞行的影响
投掷角度
合适的投掷角度能够使纸飞机获 得更好的升力和飞行距离。
投掷力度
适当的投掷力度能够保证纸飞机 获得足够的初速度，同时避免过 度用力导致纸飞机变形或破损。
纸张大小
A4或Letter大小的纸张最 为常用，易于折叠且飞行 稳定。
纸张质量
优质纸张具有更好的韧性 和飞行稳定性，建议选用。
纸飞机的基本折法
传统纸飞机折法
将纸张对折后再展开，然 后将两侧角折向中心线， 形成机翼和机身。
简易纸飞机折法
将纸张对折后，再将两侧 边缘向内折叠，形成类似 三角形的机翼。
经典纸飞机折法
天好作品之十二 纸飞机ppt课件
目 录
• 纸飞机简介 • 纸飞机制作技巧 • 纸飞机的飞行原理 • 纸飞机比赛规则与策略 • 纸飞机艺术与文化价值 • 纸飞机未来发展前景
01
CATALOGUE
纸飞机简介
纸飞机的起源与发展
起源
纸飞机作为一种简单而有趣的玩具，起源于古代中国。最早的 纸飞机是由纸张折叠而成，形状各异，飞行距离和稳定性有限。
废纸回收利用
鼓励使用废纸制作纸飞机，促进废纸的回收利用，减少资源浪费和 环境污染。
环保教育载体
纸飞机可以作为环保教育的有效载体，通过制作和飞行纸飞机，培 养孩子们的环保意识和动手能力。
纸飞机产业的未来发展
产业链整合
推动纸飞机设计、生产、销 售等环节的产业链整合，形 成完整的纸飞机产业链，提 高产业整体竞争力。
发展
随着造纸术和航空技术的不断进步，纸飞机的设计理念和飞行 性能得到了极大的提升。现代纸飞机不仅具有更高的飞行距离 和稳定性，还融入了更多的科技元素和创意设计。
纸飞机的稳定性取决于其结构设计 和重心位置。稳定的纸飞机能够保 持平稳的飞行姿态，减少外界干扰 对飞行的影响。
投掷技巧对飞行的影响
投掷角度
合适的投掷角度能够使纸飞机获 得更好的升力和飞行距离。
投掷力度
适当的投掷力度能够保证纸飞机 获得足够的初速度，同时避免过 度用力导致纸飞机变形或破损。
纸张大小
A4或Letter大小的纸张最 为常用，易于折叠且飞行 稳定。
纸张质量
优质纸张具有更好的韧性 和飞行稳定性，建议选用。
纸飞机的基本折法
传统纸飞机折法
将纸张对折后再展开，然 后将两侧角折向中心线， 形成机翼和机身。
简易纸飞机折法
将纸张对折后，再将两侧 边缘向内折叠，形成类似 三角形的机翼。
经典纸飞机折法
天好作品之十二 纸飞机ppt课件
目 录
• 纸飞机简介 • 纸飞机制作技巧 • 纸飞机的飞行原理 • 纸飞机比赛规则与策略 • 纸飞机艺术与文化价值 • 纸飞机未来发展前景
01
CATALOGUE
纸飞机简介
纸飞机的起源与发展
起源
纸飞机作为一种简单而有趣的玩具，起源于古代中国。最早的 纸飞机是由纸张折叠而成，形状各异，飞行距离和稳定性有限。
废纸回收利用
鼓励使用废纸制作纸飞机，促进废纸的回收利用，减少资源浪费和 环境污染。
环保教育载体
纸飞机可以作为环保教育的有效载体，通过制作和飞行纸飞机，培 养孩子们的环保意识和动手能力。
纸飞机产业的未来发展
产业链整合
推动纸飞机设计、生产、销 售等环节的产业链整合，形 成完整的纸飞机产业链，提 高产业整体竞争力。
发展
随着造纸术和航空技术的不断进步，纸飞机的设计理念和飞行 性能得到了极大的提升。现代纸飞机不仅具有更高的飞行距离 和稳定性，还融入了更多的科技元素和创意设计。
《纸飞机》精品课件
纸飞机（学名：自主动力空气动力学物理模型），是一 种用纸做成的玩具飞机。 折纸飞机它是航空类折纸手工中的最常见形式，属于折 纸手工的一个分支，也属于纸飞机的一种。纸飞机是一 种动脑、动手、体力综合的活动。
用纸制作玩具被认为起源于2000年前的希腊，那时 “风筝”是一种流行的娱乐项目。但与纸飞机相比并不相 同。 最早能追溯到年代的纸飞机是西方在1909年制作的。然而， 现在最为人们所接受的制作方法是由约翰·K·诺斯罗普 （洛克希德公司的创始人之一）在1930年所制作的。诺斯 罗普用纸飞机来做模拟测试来发现真实飞机的飞行机理。
纸飞机世界大赛由奥地利Red Bull总部举行， 2015年开始有中国区预选赛。
• 一、最远距离赛（直线距离） • 二、最长飞行时间（滞空时间） • 三、花式特技飞行
直线距离
吉尼斯世 界纪录— —苏珊纸 飞机, 最 远飞 69.14米。
Joe Ayoob与John Collins
滞空时间
波浪状向左偏转 2
波浪状向右偏转 3
4 向下冲向地面 慢慢下滑，向前飞
5 得比较直
调整方法
两侧尾部同时向下折一点 两侧尾部向下折，右侧立 边向右折 两侧尾部向下折，左侧立 边向左折 两侧尾部同时向上折 好，不用再调整，保护好 模型
纸飞机滞空时间世界吉尼斯纪录——空中之王， 29.2秒。设计人——户田拓夫（日本）。
DC-03纸飞机号称是世界上最好的纸飞机，一条长长 的小尾巴让它与众不同。虽然机头很大但并不影响其 飞行能力，它是一架非常态
1 波浪状一直向前
用纸制作玩具被认为起源于2000年前的希腊，那时 “风筝”是一种流行的娱乐项目。但与纸飞机相比并不相 同。 最早能追溯到年代的纸飞机是西方在1909年制作的。然而， 现在最为人们所接受的制作方法是由约翰·K·诺斯罗普 （洛克希德公司的创始人之一）在1930年所制作的。诺斯 罗普用纸飞机来做模拟测试来发现真实飞机的飞行机理。
纸飞机世界大赛由奥地利Red Bull总部举行， 2015年开始有中国区预选赛。
• 一、最远距离赛（直线距离） • 二、最长飞行时间（滞空时间） • 三、花式特技飞行
直线距离
吉尼斯世 界纪录— —苏珊纸 飞机, 最 远飞 69.14米。
Joe Ayoob与John Collins
滞空时间
波浪状向左偏转 2
波浪状向右偏转 3
4 向下冲向地面 慢慢下滑，向前飞
5 得比较直
调整方法
两侧尾部同时向下折一点 两侧尾部向下折，右侧立 边向右折 两侧尾部向下折，左侧立 边向左折 两侧尾部同时向上折 好，不用再调整，保护好 模型
纸飞机滞空时间世界吉尼斯纪录——空中之王， 29.2秒。设计人——户田拓夫（日本）。
DC-03纸飞机号称是世界上最好的纸飞机，一条长长 的小尾巴让它与众不同。虽然机头很大但并不影响其 飞行能力，它是一架非常态
1 波浪状一直向前
小学二年级作文《折纸飞机》200字(共6页PPT)
二年级作文《折纸飞机》
第二步：将大三角形向下翻折，
留出一段，使整张纸形成一个正
方形。第三步：将两角向中轴线
折，又形成一个大三角形。第四步： 将大三角形下面露出的小三角形向上
两翼 翻折。漂亮的纸飞机就折好了。
关键词：第二步,三角形,向下,
翻折,留出,一段,整张,形成,一个, 正方形,第三步,两角,中轴线,形成, 一个,三角形,第四步,三角形,下面, 露出,三角形,向上,翻折,第五步,两 翼,对换,边沿,中轴线,对齐,折好, 这样,一架,漂亮,纸飞机,折好。
二年级作文《折纸飞机》
指导教师：刘高蓉 w
w w. x i a ox u e 1 2 3.c o m
关键词：指导,教师,刘高蓉。
二年级作文《折纸飞机》
觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之 间。
再见
二年级作文
折纸飞机
200字
折纸飞机 奉节县青少年宫二年级 李
怡
今天， 刘 老师教我们折
纸飞机，一共有五步。第一步：拿出
一张长方形的纸，将窄边对 折，打开，再将两角向中轴线折， 形成一个三角形。
关键词：折纸,飞机,奉节县,青
少年宫,二年级,今天,老师,我们,折 纸,飞机,一共,五步,第一步,拿出, 一张,长方形,窄边,对折,打开,两角, 中轴线,形成,一个,三角形。
2024版折纸飞机ppt课件
折纸飞机ppt课件
目 录
• 折纸飞机简介 • 折纸飞机的基本技巧 • 经典折纸飞机教程 • 创意折纸飞机设计 • 折纸飞机的飞行原理与技巧 • 折纸飞机的比赛与活动 • 总结与展望
01
折纸飞机简介
折纸飞机的起源
古代中国的起源
现代折纸飞机的演变
最早的折纸艺术起源于中国，通过纸 张的折叠来模拟自然形态，后来逐渐 传播到日本。
基本折法介绍
基础折法
学习并掌握基本的折纸技巧，如对折、 山折、谷折等。这些基本折法是折纸 飞机的基础，对于后续步骤至关重要。
飞机折法
在基础折法的基础上，学习特定的飞机 折法。这通常包括将纸张对折成三角形， 然后按照特定的步骤进行折叠和整形。
折痕的处理与整形
折痕的处理
在折叠过程中，要确保折痕清晰、准确。可以使用指甲或硬物 轻轻划过折痕，使其更加明显。同时，避免在折痕处出现过多 的褶皱或破损。
飞机的整形
在完成折叠后，需要对飞机进行整形。这包括调整机翼的角度、 平衡飞机的重心等。通过整形，可以使飞机达到最佳的飞行状 态。
03
经典折纸飞机教程
简易纸飞机
材料准备：一张A4纸 折叠步骤
将A4纸横向对折，然后再展开
简易纸飞机
01
02
03
04
将左上角和右上角分别折向中 心线
将纸张的上方边缘向下折，与 中心线对齐
完成高级纸飞机制作
04
创意折纸飞机设计
动物造型纸飞机
蝴蝶纸飞机
通过折纸技巧，将纸飞机设计成 蝴蝶展翅的造型，色彩缤纷，富
有活力。
企鹅纸飞机
运用对折和剪裁的方法，制作出企 鹅形象的纸飞机，憨态可掬，极具 趣味性。
蜻蜓纸飞机
目 录
• 折纸飞机简介 • 折纸飞机的基本技巧 • 经典折纸飞机教程 • 创意折纸飞机设计 • 折纸飞机的飞行原理与技巧 • 折纸飞机的比赛与活动 • 总结与展望
01
折纸飞机简介
折纸飞机的起源
古代中国的起源
现代折纸飞机的演变
最早的折纸艺术起源于中国，通过纸 张的折叠来模拟自然形态，后来逐渐 传播到日本。
基本折法介绍
基础折法
学习并掌握基本的折纸技巧，如对折、 山折、谷折等。这些基本折法是折纸 飞机的基础，对于后续步骤至关重要。
飞机折法
在基础折法的基础上，学习特定的飞机 折法。这通常包括将纸张对折成三角形， 然后按照特定的步骤进行折叠和整形。
折痕的处理与整形
折痕的处理
在折叠过程中，要确保折痕清晰、准确。可以使用指甲或硬物 轻轻划过折痕，使其更加明显。同时，避免在折痕处出现过多 的褶皱或破损。
飞机的整形
在完成折叠后，需要对飞机进行整形。这包括调整机翼的角度、 平衡飞机的重心等。通过整形，可以使飞机达到最佳的飞行状 态。
03
经典折纸飞机教程
简易纸飞机
材料准备：一张A4纸 折叠步骤
将A4纸横向对折，然后再展开
简易纸飞机
01
02
03
04
将左上角和右上角分别折向中 心线
将纸张的上方边缘向下折，与 中心线对齐
完成高级纸飞机制作
04
创意折纸飞机设计
动物造型纸飞机
蝴蝶纸飞机
通过折纸技巧，将纸飞机设计成 蝴蝶展翅的造型，色彩缤纷，富
有活力。
企鹅纸飞机
运用对折和剪裁的方法，制作出企 鹅形象的纸飞机，憨态可掬，极具 趣味性。
蜻蜓纸飞机
小学四年级作文《折飞机》500字(共8页PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
再见
小学四年级作文
折飞机
500字
飞机 每当我看见飞行的大
时，
小 就会哈哈大笑，因为我想起了
时候的一件趣事。时光荏苒，
记录 但是那件事被我好好地
进了
相片 岁月的
中，每当飞机出现，
我便会重新翻开。
事情是这样的，小的时候，
学校很流行折飞机，操场上、教
室里、过道上……随处可见拿着
飞机奔跑的人，他们手上的飞机，
小学四年级作文《折飞机》
飞 说干就干，我开始闭门造
机了，但没想到，折飞机也会有一
段“血泪史”，如果知道，我还会坚 持吗？
前 开始折飞机了，我先把纸的
右和前左往左右对折，再如法炮
制，将后面和前面一样处理，最后试
结果 飞，
可想而知，飞机根本飞
不起来。
关键词：说干就干,开始,闭门,
飞机,没想到,飞机,一段,血泪史,如 果,知道,坚持,开始,飞机,前右,左 右,对折,如法炮制,后面,前面,一样, 处理,最后,试飞,结果,可想而知,飞 机,根本,起来。
小学四年级作文《折飞机》
人心 ”我火冒三丈：“你这
真不
好，落井下石！”说完我开始了第二
次尝试，我把尖角对折，可还
是不成样子，我气恼极了，好
心的同桌见了，耐心地告诉了我
“造”飞机的诀窍，须得先左
前尖 右对折，再
上折，最后往下
折，便成功了。
关键词：火冒三丈,人心,不好,
落井下石,说完,开始,第二次,尝试, 尖角,对折,还是,不成,样子,气恼, 极了,好心,同桌,耐心,告诉,飞机, 诀窍,须得先,左右,对折,前尖,最后, 往下,成功。
小学四年级作文《折飞机》
再见
小学四年级作文
折飞机
500字
飞机 每当我看见飞行的大
时，
小 就会哈哈大笑，因为我想起了
时候的一件趣事。时光荏苒，
记录 但是那件事被我好好地
进了
相片 岁月的
中，每当飞机出现，
我便会重新翻开。
事情是这样的，小的时候，
学校很流行折飞机，操场上、教
室里、过道上……随处可见拿着
飞机奔跑的人，他们手上的飞机，
小学四年级作文《折飞机》
飞 说干就干，我开始闭门造
机了，但没想到，折飞机也会有一
段“血泪史”，如果知道，我还会坚 持吗？
前 开始折飞机了，我先把纸的
右和前左往左右对折，再如法炮
制，将后面和前面一样处理，最后试
结果 飞，
可想而知，飞机根本飞
不起来。
关键词：说干就干,开始,闭门,
飞机,没想到,飞机,一段,血泪史,如 果,知道,坚持,开始,飞机,前右,左 右,对折,如法炮制,后面,前面,一样, 处理,最后,试飞,结果,可想而知,飞 机,根本,起来。
小学四年级作文《折飞机》
人心 ”我火冒三丈：“你这
真不
好，落井下石！”说完我开始了第二
次尝试，我把尖角对折，可还
是不成样子，我气恼极了，好
心的同桌见了，耐心地告诉了我
“造”飞机的诀窍，须得先左
前尖 右对折，再
上折，最后往下
折，便成功了。
关键词：火冒三丈,人心,不好,
落井下石,说完,开始,第二次,尝试, 尖角,对折,还是,不成,样子,气恼, 极了,好心,同桌,耐心,告诉,飞机, 诀窍,须得先,左右,对折,前尖,最后, 往下,成功。
小学四年级作文《折飞机》
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你会折纸飞机吗？
①
②
③
对折
捏住
沿着
沿着
折
首先，将____对折。再捏住____ 沿着首__先__…折…出再__…__…。接接着着…将…____沿着
____折，折出______。
④
⑤
⑥
向_向下折，折出____。 然后随沿后着…__…__然向后外…对…折紧。接紧着接…着…折出 ______。
请你以“飞纸飞机”为题，完成一 篇不少于250字的作文。要求：
1）习作应有4个自然段，除去开头和结 尾，中间2段分别为“折纸飞机”和“ 飞纸飞机”。 2）按提示写，注意语句的连贯和自然 过渡；能适当加入描写人物的内心或想 象等更好。
首先…… 再…… 接着…… 随后…… 然后…… 紧接着… 最后……
请为你的飞机起个名，写在机翼的 一侧，再说一说为什么起这个名字 ？
1）你怎么飞纸飞机？ 2）纸飞机怎样飞翔？ 3）比赛结果怎么样？ 4）同学们怎样欢呼雀跃？ 5）想象：纸飞机好像把你带到了哪里 ？
1）你怎么飞纸飞机？ （动作） 2）纸飞机怎样飞翔？ （四面八方、高空… 3）比赛结果怎么样？ ） 4）同学们怎样欢呼雀跃？（动作、语言） 5）想象：纸飞机好像把你带到了哪里 ？
①
②
③
对折
捏住
沿着
沿着
折
首先，将____对折。再捏住____ 沿着首__先__…折…出再__…__…。接接着着…将…____沿着
____折，折出______。
④
⑤
⑥
向_向下折，折出____。 然后随沿后着…__…__然向后外…对…折紧。接紧着接…着…折出 ______。
请你以“飞纸飞机”为题，完成一 篇不少于250字的作文。要求：
1）习作应有4个自然段，除去开头和结 尾，中间2段分别为“折纸飞机”和“ 飞纸飞机”。 2）按提示写，注意语句的连贯和自然 过渡；能适当加入描写人物的内心或想 象等更好。
首先…… 再…… 接着…… 随后…… 然后…… 紧接着… 最后……
请为你的飞机起个名，写在机翼的 一侧，再说一说为什么起这个名字 ？
1）你怎么飞纸飞机？ 2）纸飞机怎样飞翔？ 3）比赛结果怎么样？ 4）同学们怎样欢呼雀跃？ 5）想象：纸飞机好像把你带到了哪里 ？
1）你怎么飞纸飞机？ （动作） 2）纸飞机怎样飞翔？ （四面八方、高空… 3）比赛结果怎么样？ ） 4）同学们怎样欢呼雀跃？（动作、语言） 5）想象：纸飞机好像把你带到了哪里 ？