第十五章 第8课时 电热器 电流的热效应(二)

合集下载

九下物理优质课件电热器 电流的热效应

九下物理优质课件电热器 电流的热效应
跟导体的电阻成正比,跟通电时间也成正比
电热 Q 与电功 W 之间的关系:
纯电阻电路: 电能 → 内能
非纯电阻电路:电能
Q=W
其他形式的能
内能
W>Q
变化。液面高度变化越大,说明空气的温度变化
越大,即电流产生的热量越多。
结论:在电流和通电时间相同的情况下,
电阻越大,电阻产生的热量也就越多
1.4、影响因素②与电流I的关系
控制导体的电阻R和通电时间t相同
串联电路
并联分流
电流相等
结论:在电阻和通电时间相同的情况下,通过一
个电阻的电流越大,电阻产生的热量也就越多
1.4、影响因素③与时间t的关系
控制导体的电阻R和电流I相同
结论:在电流和电阻相同的情况下,通电时间越
长,电阻产生的热量也会越多
1.5、总结+笔记
电流的热效应:
电流通过导体时,电能转化成内能
符号:Q
单位:J
电流通过导体产生的热量的因素:电流I、电阻R、通电时间t
在I和t相同的情况下,R越大,电阻产生的热量Q也就越多
在R和t相同的情况下,I越大,电阻产生的热量Q也就越多
在R和I相同的情况下,t越大,电阻产生的热量Q也就越多
PART TWO
焦耳定律
2.1、焦耳定律
焦耳定律
电流通过导体所产生的热量(Q)跟电流的
二次方(I 2 )成正比,跟导体的电阻(R)
成正比,跟通电时间(t)也成正比
公式:Q= I 2 R t
焦耳
Q — 焦耳(J) I — 安培(A) R — 欧姆(Ω) t — 秒(s)
2.1、焦耳定律
电功:W = UIT
存在怎样的关系

1电热器电流的热效应课件苏科版物理九年级下册

1电热器电流的热效应课件苏科版物理九年级下册
实验结论
电流通过电阻丝时产生的热量与导体本身的 电阻、 通过导体的 电流 以及通电时间 有关.
三.焦耳定律
1.焦耳定律:电流通过导体时产生的热量与电 流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通 电时间成正比。
2.公式: Q=I2Rt
(普遍适用)
单位:I—安 R—欧 t—秒 Q—焦
考考你
为什么电炉丝热的发红, 而导线却几乎不发热?
巩固练习
当0.2安的电流通过一金属线时产生的
热量为Q1,若使通过的电流增加到0.4 安时,在相同的时间内产生的热量为
Q2,那么Q2是Q1的 B(
)
A、2倍 C、0.25倍
B、4倍 D、0.5倍
在如图所示的电路的方框内有一种发热装置,它是由三段 阻 值相同的电热丝组成,这个发热装置的电路与方框外的
电路相连接.当开关S掷到A点时 为高温,掷到B点时为低温 (电源电压不变),且在相同时间内,高温时产生的热量是低 温时产生的热量的2倍,试在方框内画出它的电路图.
现有甲、乙两只废旧电炉,分别标有“220V,1000W”和 “220V, 5丝00W”字样,其中电热丝均完好无损.某同学想利用这些C电热 来自制一个电热器接入照明 电路中使用,下列假想 ( )
已知:电动机 U=380V I=10A R=2 Ω t=1s
求: ( 1)W (2)Q
解:(1) W=UIt =380×10×1J =3800J
(2) Q=I2Rt =10 ×10 ×2 ×1J =200J
两者之差 是什么?
巩固练习
一个20Ω的电阻,通过0.5A的电流2min, 电阻上消耗的电能是_____,释放热量为___.
电热器: 都是_电__能转化为_内__能。
电热油汀

最新苏科版九年级物理下册课件:电热器 电流的热效应

最新苏科版九年级物理下册课件:电热器 电流的热效应
使用方便。
活动:探究影响电热的因素
猜想假设:
电热可能与哪些因素有关?
实验设计:
1、对于电热的大小,我们是如何来比较的?
2、设计过程
收集证据: 得出结论:
问题1:怎样知道产生的电热多少?
自习书本第14页
方法一:用火柴检验 方法二:利用温度计 方法三:利用热胀冷缩
方法一:用火柴检验
相同条件,先 将火柴点燃的 电阻产生的电
线上产生的热量将_减_小__选填 “增加”、“减小”)为原2来/3的_ ___。这是个电脑游戏 迷,面临中考,他决定利用电脑 进行辅助学习,这样,他每天的 使用电脑时间从原来的4小时缩 短为1小时.由此而使得电脑上 产生的热量损失减小为原来的_ _1_/_4_.
电流所产生的热 量,简称“电热” 单位:焦耳(J)
导体的电阻 单位:欧(Ω)
Q I 2Rt
通过导体的电流 单位:安(A)
通电时间 单位:秒(S)
【例题1】:某电热器电阻丝的电 阻是2千欧,当0.5安的电流通过时, 1分钟产生的热量是多少焦?
解:Q= I2Rt
=(0.5A)2 × 2000 Ω × 60S
思考:下面常见的用电器中,哪些是利用了 电流的热效应制成的?
热得快
洗衣机
电水壶
电风扇 电热毯
电炉
电热的应用
电热器:
制成原理:_电__流__的_热__效__应____ 能量转化:__电_能__转__化_内__能____ 结构:发热体(电阻率高、熔点高的
电阻丝)和绝缘体组成。 优点:清洁卫生,没有环境污染,
现象3:同一装置,液柱在不断地升高 结论在3:电流、电阻相等时,通电时间越 长,产生的热量越多
通电导体产生的热量与电流的大小、

九年级物理全册第十五章电热器电流的热效应课件新版苏科版ppt

九年级物理全册第十五章电热器电流的热效应课件新版苏科版ppt

电阻丝的电流增大,观测到电阻丝R1 所在烧瓶 中的温度计的示数上升.
实验结论:电阻和通电时间相同时,电流越大,
产生的热量越多.
知2-讲
(3)加长通电的时间,观测其中一段电阻丝(如R1)所在烧瓶 中的液体温度的变化.
5. 探究归纳 电流通过导体时产生的热量与导体本身的电 阻、通过导体的电流以及通电时间有关.
知3-讲
解析:t=10 min=10×60 s=600 s, 通电10 min 产生的热量Q=W=Pt= 40 W×600 s=2.4×104 J. 注意:只有在纯电阻电路中,电热Q 和电功W 才相等.
在电热的计算中,只要载体是电热器,如果已知电 功率,就可以利用推导式Q=W=Pt 进行计算.
知识点 4 电热的利用和防止
知4-讲
解题秘方:利用电热的目的一般是加热、取暖,相反, 如果目的是散热或减少热量的产生,则属 于电热的防护.
技巧点拨:
知4-讲
识别是利用电热还是防止电热的危害:
①主要看使用某电器或相应装置某种设计的目的,
如果目的是方便散热 ,则属于防止电热的危害;
如果是利用电流产生的热量,则属于利用电热.
②也可熟记利用电热和防止电热危害的常见实例从
特别提醒: 运用公式计算电热比较简单,但注意以下两个问题: ①代入各物理量的数据时,需将其单位换算成符合要求
的单位. ②公式中的各物理量都是对应于同一状态、同一段电路
或同一导体.
解题秘方:结合欧姆定律变形式及焦耳定律公式求解.
(1)电阻丝两端的电压; 解:根据欧姆定律可知,电阻丝两端的电压: U=IR=0.2 A×100 Ω=20 V.
特别提醒:
知2-讲
①为了使实验现象比较明显,所选的两段电阻丝的阻值

电热器、电流的热效应ppt2 苏科版优质课件优质课件

电热器、电流的热效应ppt2 苏科版优质课件优质课件

例题1:某电热器电阻丝的电阻为55Ω,正 常工作时电流为4A,在20min内共产生了 多少热量?
解:Q=I2Rt
=(4A)2× 55Ω ×20 ×60S =1.056 ×106J
答:略
四、电流热效应的应用与防止
1、应用
环保、无污染 方便运输
2、防止:
引发火灾 影响电器正常工作
思考:如何预防电热带来的危害?
通电前后灯泡温度有无变化? 通电后灯泡温度高
通电时导线和灯泡的温度有无区别? 灯泡温度高于导线
1、猜想: 大小 电流 通电时间
2、设计实验、进行实验
控制变量法
热量多少如何比较? (转换法)
(1)、电流通过电热器产生的热量跟 电阻大小的关系
我们应该控制通过电阻的 电流 相 同,通电 时间 相同, 电阻大小 不 同。
电热器 电流热效应
泗洪三中 刘国平
电热毯
电取暖器
电能 内能
一、电热器
由于导体具有电阻,所以当电 流通过导体时会发热,将电能 直接转化为内能,这种现象称 为电流热效应。
主要利用 电流热效应 工作 的装置称为电热器。
生活中常见的电热器
二、 探究电流通过电热器所产生 的热量与哪些因素有关?
试一试:
1、下列用电器属于电热器的是 (C )
A、电视机 B、洗衣机 C、电饭锅 D、电冰箱
2、假如在家庭电路中接入用电器过多, 电线会显著发热,有可能烧坏 它的绝缘 皮,甚至引起火灾,这是 为什么?
3、电流通过电动机所产生的热 量与电流通过电动机所做的功相 等吗? 为什么?
W=Q ?
谢 谢!
4 、不要把成功想得太遥远,有时候,它离我们很近,只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外,谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 3 、听着一首歌,反反复复,琢磨不透,自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢,爱情就是买卖,看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风,吹到天涯海角。不要再让我见到 ,对你,既然说不出,那就模模糊糊。或许,这样最好,谁都不会太累。

电热器 电流的热效应(第2课时)2022-2023学年苏科版物理九年级下册

电热器  电流的热效应(第2课时)2022-2023学年苏科版物理九年级下册
(1)该电饭锅的开关接1时,处于_加___热__状态(填“加热”或“保 温”),其中R1的阻值是_5_5____Ω,R2的阻值是_1_6__5__Ω;
(2)该电饭锅处于保温状态的电功率
是多少?220W
(3)该电饭锅此次工作30min共消耗
了多少电能? 7.92×105J
合作探究
例8.如图甲是小红家里具有加热和保温功能的电热饮水机,其电路图如 图乙,S1为温控开关,额定电压为220V,加热功率为484W.保温功率 为44W.R1、R2均为加热电阻丝(假设电阻不变),请解答下列问题:
苏科版九年级下册第十五章《电功与电热》
学习目标
1 巩固焦耳定律公式的应用。 2 进一步区分电热和电功的关系。 3 解决多档位电热器问题。
课堂引入
1、电功的通用表达式为:__________。 2、电热的通用表达式为:__________。
合作探究
活动一、电功与电热的关系
电功W=UIt
电热Q=I2Rt
合作探究
(1)开关S1接_a_(a/b),S2_断__开_(断开/闭合)为高档, 功率为_8_8_0_W;
合作探究
(2)开关S1接 b__(a/b),S2 _闭__合_(断开/闭合)为中档, 功率为_4_4_0_W;
合作探究
(3)开关S1接 _a_(a/b),S2断__开__断开/闭合)为低档, 功率为_2_2_0_W。
(1)电动机消耗的电能W; 答案:(1)38000J
(2)线圈产生的热量Q。
(2)2000J
(3)此电机提供的机械பைடு நூலகம்W机。
(3)36000J
合作探究
活动二、多档位电热器
1、区别高、低温档
(1)串联时,电阻越多, 功率越小,是低温档

电热器电流的热效应课件ppt

电热器电流的热效应课件ppt

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
CFXB型电饭锅有两档,其原理如图所示,“2”挡是 高温档,“1”挡是闷饭、保温,若已知电阻R0=44Ω, R=2156Ω,则:开关S分别置于“1”挡和“2”挡时, 电饭锅的总功率各是多大?
型号 容积 额定最高温度 额定电压 额定功率 额定内压
PCD-H40II 40L 75℃ 220V 1.1KW 0.75MPa
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
CFXB型电饭锅有两档,其原理如图所示.R0是发热 电阻,R是串联限流电阻.“2”是高温烧煮档,“1” 是焖饭、保温档.当开关S与接线柱2相连时,电饭锅 的总功率为1100W;当开关S与接线柱1相连时,电 饭锅的总功率为22W.求: (1)R0的阻值; (2)串联电阻R的阻值; (3)开关S在“1”档时,串联电阻R上消耗的电功率
学习目标 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
1.知道电流热效应。 2.知道电热器的工作原理。 3.通过实验探究知道影响热效应
的因素。 4.理解焦耳定律、公式及适用条
用电器是采取哪些措施防止电热的危害的?
⑴有的电动机里装有风扇;
⑵电视机、收音机机壳上有散热窗等;
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

九年级物理 第15章 电功和电热 同步辅导 电流的热效应知识赏析

九年级物理 第15章 电功和电热 同步辅导 电流的热效应知识赏析

科学探究:电流的热效应一、探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关1.电流的热效应(1)概念:电流通过导体,导体会发热的现象,叫做电流的热效应。

(2)实质:电流的热效应是一种普遍现象,只要用电器对电流有阻碍作用,电流流过用电器时就会发热,就会有电能转化为内能。

2.探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关(1)进行实验:①用液体(如煤油)温度的变化来比较电阻丝产生热量的多少。

②a.探究通过通电导体电阻的大小对产生热量的影响,可选择两段不同阻值的电阻丝R 1、R 2(R 1>R 2),实验时,将两段电阻丝串联在电路中,以控制通电时间和通过两段电阻丝的电流大小相等。

b.探究通电导体中电流的大小对产生热量的影响,可控制通电时间和电阻丝的阻值不变,使通过电阻丝的电流大小改变。

实验时,通过调节串联在电路中的滑动变阻器来改变电路中电流的大小。

(2)实验电路图和装置(如图1所示)甲乙(3①按图甲所示的电路图连接电路,通电一定时间后,切断电源,分别观测不同电阻丝所在液体温度的变化。

②控制通电时间相等,调节滑动变阻器改变通过电阻丝的电流大小,观测其中一段电阻丝(如R 1)所在液体温度的变化。

③保持通过电阻丝的电流大小不变,改变通电时间,观测其中一段电阻丝(如R 1)所在液体温度的变化。

(4)实验结论:当电阻和通电时间一定时,通过导体的电流越大,导体产生的热量越多;当电流和通电时间一定时,导体的电阻越大,导体产生的热量就越多。

当电流和电阻一定时,通电时间越长,导体产生的热量就越多。

即:电流通过导体产生的热量与导体本身的电阻、通过导体的电流以及通电时间有关。

【学法技巧】控制变量法和转换法的应用1.控制变量法:探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻的关系时,要控制电流和通电时间相等;探究电流通过导体时产生热量的多少与电流的关系时,要控制电阻和通电时间相等。

2.转换法:在探究电流产生的热量与哪些因素有关时,产生热量的多少是不能直接观察的,但我们可以利用转换法,通过观察煤油升高的温度来判断导体产生热量的多少。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第8课时电热器电流的热效应(二)
1.(2010.南昌)2009年10月1日的国庆联欢晚会上,有一个漂亮的“光立方”,它是由4028棵“发光树”组成的.如图所示,每棵“发光树”上有168个LED灯(发光二极管),在得到同样亮度的情况下,其耗电量不到白炽灯的十分之一.
(1)若每个LED灯的功率为0.1 W,则一棵“发光树”正常工作100 min消耗了多少电能?
(2)若一棵这样的“发光树”正常工作100 min消耗的电能全部用来给水加热,在标准大气压下可以把质量为多少千克的20℃的水烧开?
2.(2011·潍坊)小亮的妈妈买了一个“天际”牌自动电热水壶送给爷爷,其铭牌如右表。

小亮为了给爷爷说明电热水壶的使用方法,他接水至800ml刻度,然后把壶放在加热座上,拨开开关,5min℃。

(1)这壶水吸收的热量为多少?
(2)烧水时家中电压为220V,求电热水壶的热效率.
(3)在用电高峰,电路中的实际电压降为198V,这时电热水壶的实际功率为多大?
3.(2011·广安)下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝。

求:(1)电烤箱在高温档正常工作15min所消耗的电能;
(2)电烤箱在低温档正常工作时,R2的阻值是多少;
(3)假设在用电高峰时,家庭电路实际电压为200V,电烤箱在高温档的实际功率是多少(实际功率计算结果保留到小数点后1位)?
4. 如图所示的电动机是一种使用广泛的动力机械,从能量转化的角度看,它主要是把电能转化专机械能,还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉.现有一台电动机,当电动机两端加220 V电压时,通过电动机线圈的电流为50 A.求:
(1)每分钟该电动机消耗的电能是多少?
(2)已知电流通过导体时产生的热量Q=I2Rt(其中I、R和t分别表示通过导体的电流、导体的电阻和通电时间),若该电动机线圈的电阻是0.4 ,则线圈每分钟产生的热量是多少?
(3)这台电动机每分钟所做的机械功是多少?
5.(2011·威海)图甲是内胆为铝质材料的电饭锅,内部电路如图乙所示,R1是加热电阻,阻值为48.4Ω;R2是限流电阻,阻值为484Ω。

煮饭时,接通电源(220V 50Hz),闭合手动开关S1,电饭锅处在加热状态。

当锅内食物温度达到103℃时,开关S1会自动断开,断开后若无外力作用则不会自动闭合,S2是一个自动温控开关,当锅内食物温度达到80℃时会自动断开,温度低于70℃时会自动闭合。

(已知水的比热容为4.2×103J/(kg. ℃);查表可知铝的熔点为660℃)
请解答下列问题:
(1)如果接通电源后没有放入食物就闭合开关S1,电饭锅的内胆是否会熔化?为什么?
(2)在保温和加热两种情况下,电饭锅消耗的电功率之比是多少?
(3)若在一个标准大气压下将温度为20℃,质量为2.5kg的水烧开需要16min40s,求电饭锅正常工作时电能转化为内能的效率是多少?
6.(2011·陕西)图甲为小明家的电饼铛(cheng),主要用于食品的考烙和烹制。

它采用双控电路,额定电压为220V,上、下盘同时加热时额定功率为1000W,工作的简化电路如图乙,S为总开关,S1和S2为两个温控开关,R1和R2为上、下两盘的加热电阻,R1=R2。

甲乙
(1)R1正常工作时,R1消耗的电功率是W。

(2)R1正常工作时,通过R1的电流是多少?(计算结果保留一位小数)
(3)小明妈妈总感觉做晚饭时烙熟一个饼所用时间比在其他时段要长。

小明决定用家中的电能表和手表测量做晚饭时电饼铛的实际功率,于是,他关闭家中其他用电器,让电饼铛单独工作5min,电能表转盘转过了225r。

(注;该电能表标有“3000r/kW·h”,表示电路中每消耗1 kW·h的电能,电能表的转盘转3000r)。

①电饼铛的实际功率是多大?
②烙熟一个饼所用时间变长的原因是:。

7.学校科技小组的同学制作了一个三挡位的“小小电热宝”,如图所示,R1、R2都是发热电阻,电源电压保持36 V不变.
(1)当S1闭合,S2接a时为中温挡,电热宝的功率为18 W,求R1的阻值是多少?
(2)当S1闭合,S2接b时为高温挡,电热宝的功率为45 W,求电路中的总电流和R2的阻值各是多少?
(3)电热宝在低温挡时,开关S1和S2各处于什么状态?
8.(2011·泰州)图甲是一台常用的电热饮水机,下表是它的铭牌数据,图乙是它的电路原理图,其中S 是温控开关,R 1是定值电阻,R 2是加热电阻.当S 闭合时,饮水机处于加热状态;当S 断开时,饮水机处于保温状态
(1)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?
(2)饮水机正常工作时,将热水箱中的水从20℃加热到90℃.需用时14min[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)].求此加热过程中:
①水吸收的热量; ②饮水机的加热效率.
(3)求电阻R 1的阻值(保温功率是指整个电路消耗的功率),
参考答案
1.(1) W 总=P 总t=0.1 W ×168×100×60 s=1.008×105
J
(2)m=()()()()
53
00 1.008100.3kg 4.210/100Q W J c t t c t t J kg ⨯===--⨯⨯ 吸总℃℃-20℃ 2.(1)水的质量m=ρV=1g/cm 3×800 cm 3=800g=0.8kg
水吸收的热量为Q 吸=cm (t-t 0)=4.2×103J/(kg·℃)×0.8kg×(100℃—20℃)=2.7×105J 电热水壶消耗的电能是W=Pt=1100W×300s=3.3×105J η= Q 吸/ W 电=2.7×105J/3.3×105J=81.8%(1分)
(3)电热水壶的电阻R= U 2/ P=(220V)2/1100W=44Ω 实际功率P 实=U 2/ R=(198V)2/44Ω=891W 3.(1)I =U /R 1=6V/10Ω=0.6A
(2)R 总=U /I ,
=6V/0.4A=15Ω R 2= R 总-R 1=15Ω-10Ω=5Ω
(3)Q 1=( I ,
)2Rt =(0.4A )2×10Ω×300s=480J
4.(1)消耗的电能W=UIt=220 V ×50 A ×60 s=6.6×105 J (2)产生的热量Q=12Rt=(50 A)2×0.4Ω×60 s=6.0×104 J (3)所做的机械功W 机=W -Q=6.6×105 J -6.0×104 J=6.0×105 J
5.(1)不会熔化;当锅内温度达到103℃时,开关S 1会自动,而铝的熔点为660℃,所
以不会熔化。

(2)1:11
(3)水吸收的热量8.4×105J 电饭锅消耗的电能106J 电能转化为内能的效率84% 6.(1)500 (2)2.3A (3)①900W
②电饼铛的实际功率小于其额定功率(或电饼铛两端的实际电压小于其额定电压) 【解析】;(1)由于上、下盘同时加热时额定功率为1000W ,上、下两盘的加热电阻,R 1=R 2,所以R 1正常工作时,R 1消耗的电功率是500W 。

(2)由P=UI 得,R 1正常工作时,通过R 1的电流是I 1=P 1/U=
500W
220V
=2.3A
(3)电饼铛消耗的电能为W=
2253000r
r/kWh =0.075kW ·h ,
电饼铛的实际功率为P 实=W/t=0.75kWh
5h 60
=0.9kW=900W.
7.(1)中温挡工作时,R 2被短路,P 1=18 W ,U=36 V ,R 1=()2
21
367218V U P W ==Ω (2)高温挡工作时,R 1与R 2并联,P 2=45 W ,245 1.2536P W I A U V
===总, I 1=
1360.572U V
A R ==Ω
, I 2=I 总-I 1=1.25A -0.5A=0.75A, 236480.75U V R I A
=
==Ω2 (3)当电热宝在低温挡时,R 1与R 2应串联,所以此时开关S 1断开,S 2接a 。

8.(1)I 加=
U
P 加=
220V
440W
=2A
(2)①m=ρV =1.0×103 kg/m 3 ×1×10-3m 3=1kg
Q 吸=cm △t=)2090(1)·/(102.43C C kg C kg J ︒-︒⨯⨯︒⨯=2.94×105J ②W 电= P 加t = 440W×14×60s =3.696×105J
%5.79J
103.696J
102.945
5=⨯⨯==电吸
W Q η
(3)Ω===110440)220(2
22W
V P U R 加。

相关文档
最新文档