八年级语文恐龙无处不在同步练习31
《恐龙无处不在》课后练习 (2)
《恐龙无处不在》
一、朗读课文，整体感知
1、为下列划线字注音
鸟臀目（）褶皱（）遗骸（）天衣无缝（）2、这篇文章的文体、说明顺序分别是什么？
3、阅读课文，说说“恐龙无处不在”的原因是什么？
二、精读课文，回答问题
1、文章为什么以“恐龙无处不在”为题，它的说明对象是否就是恐龙呢？
2、南极洲恐龙化石的发现，说明了什么问题？
3、如何理解“不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”这句话的含义。
4、文章采用了多种说明方法，试分别举例说明。
三、课堂小结
《恐龙无处不在》这篇文章依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了大陆漂移假说。
说明不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。
1。
部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题(逐题解析) 部编人教版八年级下册
部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题（逐题解析）部编人教版八年级下册部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题1.根据拼音写出汉字（1）鸟tún（______）目（2）chánchú（______）（______）（3）xié（______）带（4）潮xī（______）（5）领yù（______）（6）yǎn（______）射（7）二氧化guī（______）（8）排chì（______）【答案】(1).（1）臀(2).（2）蟾(3).蜍(4).（3）携(5).（4）汐(6).（5）域(7).（6）衍(8).（7）硅(9).（8）斥【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的字是：臀，蟾。
2.找出每组字形有误的一项，将序号写入括号（1）（______）A．尘埃B．至密C．繁盛D．熔化（2）（______）A．膨胀B．陨石C．流逝D．砥达【答案】(1).（1）B(2).（2）D【解析】本题考查学生根据词语意思选择正确字形，正确书写汉字能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的词语是：致密：形容某一事或物精致紧密。
3.给加粗字注音并解释词语（1）天衣无缝________________（1）褶皱____________________（3）追溯____________________（4）劫难____________________【答案】(1).（1）fèng；比喻事物完善周密，找不出什么毛病。
(2).（2）zhězhòu；由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不有》同步练习(II )卷
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不有》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共10题；共21分)1. （2分）下列词语有错误的是（）。
A . 流逝时间流逝流失水土流失B . 熔化岩石熔化融化冰雪融化C . 导致导致失败倒置本末倒置D . 漂移大陆漂移飘逸白云飘逸2. （2分）下列分析有误的一项是（）。
“ 泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
”分析“大约”的作用。
A . 大约，表推测。
B . 因为年代久远，不可能用确切的数字。
C . 体现了说明语言的准确性和严谨性。
D . “大约”一词表明作者拿不准具体时间，没办法才这样写。
3. （2分）依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（）①于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得________之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。
②我发了财就会回勒阿弗尔的。
我希望________，那时我们就可以一起快活地过日子了。
③对于叔叔回国这桩________的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
④他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”母亲有点________，就问：“哪个于勒？”A . 分文不值为期不远大快人心迟疑不决B . 一干二净为期不远十拿九稳莫名其妙C . 一干二净指日可待十拿九稳捉摸不透D . 分文不值指日可待大快人心烦躁不安4. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A . “孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
（将“尽管”改为“不仅”）B . 学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
（去掉“目的”或“为了”）C . 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
（把“提升”改为“提高”，或把“素养”改为“能力”）D . 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。
(同步练习)人教部编版八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不
人教部编版八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不有》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共10题；共21分)1. （2分） (2020七上·庆云期中) 下列各组词语中，注音完全正确的一组是（）A . 棱镜（líng）莅临（lì）淋漓（lín）鄙薄（bó）B . 淅沥（xī）贮蓄（chǔ）一霎（shà）粗犷（guǎng）C . 草垛（duò）倜傥（tì）匿笑（nì）拈轻怕重（zhān）D . 絮叨（xù）搓捻（niǎn）确凿（záo）狭隘（ài）2. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 磐口（xīn）胭脂（yān）灼灼（zhuó）B . 褪尽（tuì）凛冽（lǐn）脂粉奁（lián）C . 朔方（shuò）撒落（sǎ）塑雪罗汉（suò）D . 旋转（xuán）粘结（nián）通红（tōng）3. （2分） (2019八上·华容期末) 依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（）①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来②那一年他以同等申请了研究生招生全国统一考试。
③如智力不集中，可令读数学，盖演题须A . 判别学历全神贯注B . 判别学历吹毛求疵C . 评判学力吹毛求疵D . 评判学力全神贯注4. （2分）下列各句中没有语病的一项是_______A . 华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100%。
B . 经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。
C . 今年以来，随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》的全套上市，《哈利•波特》这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界的霸主地位被撼动。
《恐龙无处不在》同步试题练习题(八年级下册)
阿西莫夫短文两篇·评估测试1．根据拼音给多音字组词。
壳à（）é（）薄á（）ó（）弹à（）á（）应ī（）ì（）qi ok⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩b obd nt ny ngy ng2．下列带点词语的拼音全部正确的一项是（）A．褶（zhě）皱劫（jié）难B．遗骸（hái）蟾蜍（yú）C．两栖（qī）深渊（yuān）D．追溯（suó）衍（yǎn）射3．下列词语有错误的一项是（）A．流逝时间流逝流失水土流失B．熔化岩石熔化融化冰雪融化C．导致导致失败倒置本末倒置D．漂移大陆漂移飘逸白云飘逸4．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）所有陆地________都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适的生活。
在过去的9年里，科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
如果你把温度升得足够高，就________使这种变化加快。
似乎可以肯定地说，斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。
A．似乎常常可肯定B．似乎一直可应该C．几乎常常可能应该D．几乎一直可能肯定5．把下列句子压缩到最简形式。
①任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
答：________________________________________________。
②“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。
答：________________________________________________。
6．说说带点词语在句子表达中的作用。
①这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。
答：________________________________________________。
②许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。
初中语文八年级下册恐龙无处不在阅读练习及答案
《恐龙无处不在》阅读①不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
②例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。
该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。
这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。
③在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。
这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。
④如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。
恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候，现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。
但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。
⑤恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?⑥这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
⑦可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。
每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。
当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
⑧在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。
⑨早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。
所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
⑩大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。
北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。
人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第二单元第6课恐龙无处不在语文试题
人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第二单元第6课恐龙无处不在语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．1．根据拼音写出汉字（1）鸟tún（______）目（2）chán chú（______）（______）（3）xié（______）带（4）潮xī（______）（5）领yù（______）（6）yǎn（______）射（7）二氧化guī（______）（8）排chì（______）2．找出每组字形有误的一项，将序号写入括号（1）（______）A．尘埃 B．至密 C．繁盛 D．熔化（2）（______）A．膨胀 B．陨石 C．流逝 D．砥达二、综合性学习3．3．给加粗字注音并解释词语。
（1）天衣无缝．________________（1）褶皱．．____________________（3）追溯．____________________（4）劫．难____________________三、其他4．指出下列句子的说明方法。
(1)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
（______）(2)例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。
（______）(3)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。
（______）(4)因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。
（______）四、名著阅读5．判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的划“×”。
（1）《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。
（______）（2）南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。
（______）（3）恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。
八年级下册语文第六课《阿西莫夫短文两篇-恐龙无处不在》同步练习
八年级下册语文第六课《阿西莫夫短文两篇-恐龙无处不在》同步练习（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文：第18课《恐龙无处不在》同步练习3
1．给下列加粗字注音。
（1）鸟臀（2）褶皱（3）潮汐
（4）劫难（5）追溯（6）遗骸
2．解释词语。
（1）遗骸：（2）追溯：
（3）劫难：（4）致密：
（5）天衣无缝：
3．（1）两篇短文选自_______国_______作家_______的作品，两篇文章同为________。
（2）我国的“恐龙之乡”是四川______________（地名）。
4．这两篇短文说明的中心是什么？
_____________________________________________________________
5．你还知道多少“恐龙”的情况？请说一说。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
能力提高
文章的作者提出“不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”。
其实我们中学生所学的各门学科之间也是互相联系的，请你从自己的体会入手，举一个例子来说明。
（不少于200字）
开放探究
阅读下面的说明文，回答问题。
（1）早在两千多年前，古埃及就有了“赤潮”的记载。
（2）直到显微镜发明以后，人们才逐步揭开了赤潮的神秘面纱。
原来是海水中的一些浮游生物，在一定环境条件下爆发性繁殖，从而引起水色异常，形成赤潮。
造成赤潮的生物种类较多，主要是微型或小型浮游植物和原生动物，现在已知的有40多属、120多种，其中以夜光藻、骨条藻和原生物中的溢虫等较为常见。
它们主要分布在离水面几十厘米至一米左右的海水表面。
（3）赤潮的颜色，主要由形成赤潮的浮游生物的颜色决定，如以夜光藻为主形成的赤潮，主要呈红色；而以绿色鞭毛藻形成的赤潮则为绿色。
因此，赤潮实际上是各种有色潮的总称。
发生赤潮的海水常常带有粘性和腥臭味，所以又被称为“臭水”、“厄水”。
（4）近年来，赤潮的频繁出现与日益加剧的海洋污染有着密切的联系。
由于人类长期向海洋倾倒垃圾，工业污水、生活废水和农业肥料大量流入海洋，给海洋生物增加了过量的食物，生物可利用的氮、磷等营养物质大量增加和聚集，造成海洋富营养化，为赤潮生物的大量繁殖提供了条件，这是赤潮形成的根本原因。
（5）此外，海区内的水文气象条件，也与赤潮的发生有着直接的关系。
如强烈的日照、水温的升高、海水的停滞以及海面上空气流稳定等因素，均有利于赤潮生物的集结。
因此，这也是赤潮形成的自然条件。
（6）密集的赤潮生物不仅堵塞鱼类的鳃，大量消耗水中溶解氧，使海水极度缺氧，而且还能够形成硫化氢等有害气体，威胁其他海洋生物生存，导致其大量死亡。
更为严重的是，赤潮生物体内及其代谢产物含有生物毒素，这种生物毒素不仅能够引起鱼类及贝类中毒或死亡，人若食用了含有这种毒素的海产品，也有可能发生中毒或致死事件。
（7）人类怎么也没有想到，早在20亿年前就已经活跃在地球上的藻类，今天会以这样的方式向我们敲响警钟。
这是海洋对人类破坏生态的报复，它告诉我们，海洋绝不是人类的“垃圾站”和“污水桶”。
保护海洋环境，已到了刻不容缓的地步。
（选自《化石》，有删改）1．下面说法不符合原文意思的一项是
（）
A．“赤”是红的意思，但“赤潮”时海水并不一定都呈红色。
B．“赤潮”对海洋鱼类、贝类甚至人类都具有很大的危害性。
C．造成“赤潮”的生物种类不少，它们都是微型或小型的原生动物，都生活在离水面几十厘米至一米左右的海水表面，所以才引起了水色的改变。
D．“赤潮”发生时，海水常常会变粘并伴有腥臭味。
2．第（7）节画线句子中“这样的方式”是指___________________。
“向我们敲响警钟”中的“警钟”是指___________________________。
3．第（2）节中加粗词语“一些”能否去掉？为什么？
答：________________________________________________________
4．从建国初到60年代以前，我国沿海仅发生过4次赤潮，70年代达15次，80年代以来达到了260次。
请运用选文中的相关知识解释我国赤潮日趋严重的主要原因。
答：_________________________________________________________
参考答案
【达标训练】
1．（1）tún（2）zhě（3）xī（4）jié（5）sù（6）hài
2．（1）遗体、遗骨（2）逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
（3）灾难、灾祸（4）细致精密（5）比喻事物多指诗文浑然天成，没有一点雕琢的痕迹。
也比喻事物完美自然，没有一点破绽或缺点。
3．（1）美国科普作家阿西莫夫科普作品（2）自贡
4．不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
5．可从恐龙的种类和其他的灭绝说法来谈，答案略。
【能力提高】
略（例子切合要求，语言畅达即可）
【开放探究】
1．C 2．赤潮频繁出现保护海洋环境，已经到了刻不容缓的地步
3．①不能。
②去掉“一些”便表明所有的浮游生物都会形成赤潮，这不符合实际。
4．我国日益加剧的海洋污染导致了赤潮的频繁发生。