二年级三班

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二年级(3)班班工作计划一、班级情况分析本班共有57个孩子,25个女生,32个男生。他们天真活泼,顽皮可爱

二年级(3)班班工作计划一、班级情况分析本班共有57个孩子,25个女生,32个男生。他们天真活泼,顽皮可爱

2010——2011年秋季学期二年级(3)班班主任工作计划一、班级情况分析本班共有57个孩子,25个女生,32个男生。

他们天真活泼,顽皮可爱。

学生的学习积极性很高,非常期待老师的鼓励与赞扬。

但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活,缺乏自控力与自我约束能力,对老师的要求还不能完全的理解与执行,需要老师耐心的讲解与反复的督促。

二、工作目标和要求本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

1、继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风,使学生能够融入到班集体中,让每位同学都能感受到班集体的温暖,并乐于为集体出力。

让他们能认识到自己是二(3)班的一员,二年级的一员,自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关,所以心中要时时刻刻装有集体,关心集体,为集体争光。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。

养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。

对于他们来说,是有一个适应的过程,在这个过程中,就需要班主任花大量的力气为学生进行常规教育。

时刻提醒学生,在学校要遵守学校的规章制度。

①礼貌教育教育学生见到老师要有礼貌主动的和老师打招呼,同学之间要以礼相待,能虚心的接受长辈的批评教育,有礼貌地和长辈谈话。

②安全教育(1)课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹,不攀高。

(2)上下楼梯做到靠右走,不推搡、不拥挤,有序而安静。

(3)加强学生外出安全教育(放学回家过马路时,走横道线;红灯停、绿灯行;远离水池,水塘和施工场所等)。

(4)加强假期(十一、寒假、暑假)学生安全教育(注意自身安全)(5)通过一些事例,加强学生的自我保护意识。

③行为规范教育良好的学习习惯:听(听人说话注意力集中,听清目的和要求,能做到边听边想)说(说清一句话,会使用普通话与人交流,声音响亮)读(读准字音)写(正确的执笔方法和写字姿势)、想(边听边想,边读边想)、问(遇到困难敢于提出)。

二年级三班班级公约

二年级三班班级公约

二年级三班班级公约
1、升旗仪式态度严肃,队列整齐,唱国歌时声音响亮。

2、每天戴好红领巾,穿好校服,按时、安全到校,不迟到。

3、使用文明用语,礼貌待人;尊敬师长,见到老师、客人主动问好,双手递接物品;团结同学,不打架。

4、做好课前准备工作,上课铃声响后,安静等候老师来上课。

5、上课认真听讲,大胆发表意见,声音响亮;积极参与小组合作学习。

6、课间文明游戏,不追逐、打闹,不做危险的游戏,合理安排课余时间。

7、集会排队做到“快、静、齐”,做好课间操、眼保健操。

8、认真、按时完成各项作业。

做好课前预习、课后复习。

9、诚实守信,犯错要勇于承认,知错就改。

10、要认真做好班级的值日工作,保持教室、校园整洁并且爱护公物。

11、积极参加学校及班级的各项活动,人人都要为学校和班级争光。

二年级3班家长会讲话稿

二年级3班家长会讲话稿

尊敬的各位家长:大家好!首先,我代表二年级3班全体家长,感谢学校组织这次家长会,让我们有机会走进孩子的课堂,了解他们的学习情况,并与老师、家长进行交流。

回顾这一学期的学习情况,我为我们的孩子们感到骄傲。

他们在老师的悉心指导下,不断努力进步,取得了很大的成绩。

在语文方面,他们学会了认识更多的字词,阅读了丰富多样的故事书籍,提高了阅读理解能力;在数学方面,他们掌握了基本的加减乘除运算,能够运用所学知识解决生活中的实际问题;在美术、音乐等方面,他们展示了自己的才艺,取得了一定的成果。

这些成绩的取得,离不开老师们的呵护和家长们的支持。

然而,我们也要正视孩子们在学习中存在的问题。

例如,有些孩子在听写时总是会出现拼音错误,对字的书写也不够规范;有些孩子在做习题时粗心大意,导致答案出错;有些孩子因为缺乏阅读习惯,对课外书籍的阅读比较少。

这些问题虽然不大,但是如果不加以改进,可能会对孩子的学习产生一定的影响。

因此,我们需要老师和家长的共同努力来帮助孩子克服这些困难。

首先,我建议老师们在课堂上多进行拼音和字的教学,可以通过丰富多样的拼音游戏和书写练习,让孩子们对字的认识更加准确,书写更加规范。

同时,在听写环节中,可以重点训练一些常见的易错字,加强对生字的理解。

其次,我建议家长们在家庭作业的监督上要更加严格。

可以设置每天的学习时间,让孩子有一个良好的学习习惯,并在完成作业后进行检查,纠正孩子可能存在的错误。

此外,家长们还可以鼓励孩子多读一些课外书籍,培养他们的阅读兴趣和能力。

最后,我希望家长和老师能够建立起良好的沟通渠道,共同关注孩子的学习和成长。

我们可以定期举办家长会,交流孩子的学习情况和成绩变化,了解孩子在学校的表现和困难,共同制定解决办法。

同时,家长们要多与孩子交流,关心他们的学习和生活,积极支持他们的发展。

总之,孩子的成长离不开老师和家长的共同努力。

让我们携手共进,为孩子们创造一个良好的学习环境,让他们在未来的学习和人生道路上取得更大的成就。

二年级三班作业计划

二年级三班作业计划

二年级三班作业计划班级管理是小学教师的重要职责。

传统班主任管理集家长、xx、保姆于一体。

本文是边肖为大家整理的二年级班级工作计划,仅供参考。

二年级班级工作计划第一部分:一、指导思想:本学期班主任工作将继续围绕素质教育,以《理念教学大纲》为指导,以学校德育工作计划为依据,以培养学生的学习、纪律和卫生为目标,以班会和课堂教学为主要渠道,以“培养学生创造精神,提高学生实践能力”为,从而使学生得到生动活泼的发展,体现时代气息,培养学生的现代素养,并结合本班的实际情况开展创造性活动。

二、形势分析这个班有学生,包括男生和女生。

学生经过一年的训练,各方面的素质都有了很大的提高。

其中,大部分学生都有上进心,有正确的学习态度,爱动脑。

但仍有不少学生在学习中缺乏自我意识,各方面素质发展不平衡。

许多学生不能严格遵守学校的相关规章制度。

针对这种情况,我决定放走一部分学生,通过各种渠道为学生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面发展。

三.工作目标:1.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义的思想感情和良好品德。

2.使学生养成努力学习、注意卫生、思考问题、遵守纪律的好习惯。

3.培养学生集体荣誉感,增强班级凝聚力。

4.让学生养成遇事高效乐观的良好品质。

5.培养学生的口头表达和写作能力。

6.培养一批能力强的xx班成为老师的得力助手。

7.发挥学生的特长,让他们自由发展。

四.工作xx和措施:1、做好平时的常规工作。

(1)保护校园,开展爱校教育。

(2)加强班级体质健康工作,做好“一课一操”。

环境卫生要落实到人,让学生从小养成爱干净、讲卫生的好习惯。

(3)成立班委,在xx班实行轮岗制度,让每个学生都有机会接受定期培训。

(4)充分利用板报、专栏等。

展示学生的优秀作品,鼓励学生继续努力,取得更大的进步。

2.组织各种活动,培养学生的口头表达能力和动手操作能力,在活动中增加班级的凝聚力。

3.重视学生安全教育,树立安全意识。

二年级三班队名、口号、队训、队徽

二年级三班队名、口号、队训、队徽

二年级三班队名、口号、队训、队徽
队名:晨曦中队
辅导员:张志红
口号:勤思博学文明守纪
队训:在阳光下成长,在快乐中学习!
队徽:
寓意:
1、外边的圆环代表二年级三班这个大集体。

2、中间的红色圆形代表阳光雨露(阳光雨露是指老师的辛勤教导还有学校、家庭、社区等大环境)。

3、蓝色的书,代表二年级三班的孩子们在老师的教导下,勤奋读书,
徜徉在知识的海洋里。

4、绿色的小苗代表二年级三班的孩子们在阳光雨露的滋润下茁壮成长。

滨城区实验小学
二年级三班中队机构名单中队辅导员:张志红
口号:沐浴阳光积极向上
小队长:邱俊杰副小队长:刘伊蕊
张夏雨闫鼎晨李宸锐
沈正一韩林杉张文帅
口号:快乐学习放飞梦想
口号:播洒爱心收获快乐
小队长:闫继伟副小队长:马晓萌
胡博瑞张正浩王一粟
胡少涵金明宇李硕阁
口号:积极进取争创第一
升旗手:王书浩
护旗手:李硕阁马少洁。

二年级三班组名组徽

二年级三班组名组徽

二年级3班分组
1、争先组
组长:陈程
组员:王孟宇黄希虎俊强王燚珂袁梦珍江子豪张松彬口号:大胆实践,事事争先
组训:没有最好,只有更好
2、创新组
组长:沈州飞
组员:杨心如龚文雨陈怡舟闫小静张志凤
口号:思维闪现,创意无限
组训:积极参与,为组争光
3、快乐组
组长:张奥博
组员:张腾越闫思思樊月妃张再娜刘帅熊琦
口号:快乐参与,快乐成长
组训:坐姿端正,听讲认真
4、奋进组
组长:杜梦雪
组员:黎祥曾思佳张亚东范俊鑫张凯黄欣悦张嘉
口号:携手奋进,共创辉煌
组训:我的课堂看我展示
5、朝阳组
组长:陈忠杰
组员:刘振宇陈佳慧陈佳音王博翔张俊龙
口号:朝阳朝阳,万丈光芒
组训:团结守纪,我不掉队
6、团结组
组长:刘傲毅
组员:赵佳音陈宜轩袁珍毅杨文豪尚静文罗文倩口号:团结合作、繁星闪烁
组训:合作学习、快乐展示
7、腾飞组
组长:周雨辰
组员:闫欣鑫李洁琼张仙袁珍毅王梦玲闫锦坤郭俊豪
口号:插上翅膀、高空飞翔
组训:好好学习,不落人后
8、智慧组:
组长:赵贤
组员:杨一诺闫阳天张黎星马德胜闫子杰
口号:拥有智慧、拥有成功
组训:团结拼搏、以组为荣
9、冲锋组:
组长:张慧宇
组员:罗文轩潘文博邹雨吴霆宇龚雪娇
口号:面对困难,勇于冲锋
组训:相信自己、努力前行。

二年级三班的同学作文

二年级三班的同学作文

二年级三班的同学作文在我的记忆深处,二年级三班的那些同学们就像一颗颗闪耀的小星星,各自散发着独特的光芒。

先来说说小李同学吧。

他呀,是我们班出了名的“调皮大王”。

记得有一次上体育课,老师让我们自由活动。

这可把小李高兴坏了,他像一只脱缰的小野马,满操场乱跑。

跑着跑着,他突然停了下来,眼睛直勾勾地盯着操场边的一棵大树。

只见他蹑手蹑脚地走过去,然后猛地一跳,伸手就去抓树上的一只蝉。

那蝉也是机灵,“吱”的一声飞走了。

小李不甘心,追着蝉跑了好几圈,累得气喘吁吁,汗流浃背。

最后,蝉没抓到,自己还摔了个大跟头,引得同学们哈哈大笑。

可他倒好,拍拍身上的土,站起来冲着大家做了个鬼脸,又跑去玩别的了。

还有小王同学,她可是我们班的“小画家”。

有一回美术课,老师让我们画自己心目中的未来城市。

小王同学一听,立马来了精神。

她先是闭上眼睛,想了一会儿,然后拿起画笔,“刷刷刷”地画了起来。

只见她的画笔在纸上飞快地移动着,不一会儿,一座充满科技感的未来城市就出现在了我们眼前。

高楼大厦错落有致,交通工具稀奇古怪,还有各种各样的机器人在忙碌着。

老师看了她的画,都忍不住竖起了大拇指,夸她有想象力。

从那以后,小王同学画画更起劲了,我们都期待着她能画出更多精彩的作品。

再说说小赵同学吧,他是我们班的“学霸”。

每次考试,他总是名列前茅。

有一次数学考试,题目特别难,大家都愁眉苦脸的,不知道该怎么下笔。

可小赵同学却不慌不忙,只见他沉着冷静地审题、列式、计算,不一会儿就做完了。

考试结束后,我们都围过去问他题目怎么做,他总是耐心地给我们讲解,直到我们听懂为止。

在他的帮助下,我们班的数学成绩都有了很大的提高。

而小刘同学呢,则是我们班的“热心肠”。

有一次,我在教室里不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

小刘同学看到后,马上跑过来,把我扶到座位上,然后从书包里拿出创可贴,小心翼翼地帮我贴上。

还不停地问我:“疼不疼啊?要不要去医务室看看?”那关切的眼神,让我心里暖暖的。

二年级三班班队工作计划

二年级三班班队工作计划

二年级三班班主任工作计划(2015——2016学年度二学期)欧锦霞一、班级基本情况二年级三班有47名学生,男生26名,女生22名。

孩子们经过一学年多的学校生活与学习,对我们学校有了深层次的认识。

在这方天地中他们快乐学习,快乐成长。

他们天真活泼,喜欢学校生活,能听从老师的教导。

毕竟年龄小,二年级学生的自制能力还是比较差,注意力不够集中,许多不良行为习惯还存在,有待进一步加强管理。

针对本班学生的特点,确定本学期重点为常规教育紧抓不懈。

培养学生良好的学习生活习惯,帮助孩子尽快成长为一名真正的小学生,让每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

在我校“我成长,我快乐”的办学理念下我将陪着这群可爱的孩子快乐健康的成长。

他们快乐了,我们也就快乐了。

二、班级奋斗目标1.常规教育、安全教育常抓不懈。

2.培养学生良好的学习生活习惯,养成教育不放弃。

3.培养学生爱祖国、爱集体、爱师长、爱同学的良好品德。

4.环境是学生学习的保障,培养学生从小爱劳动,并且要有强烈的保护环境的意识。

5.以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气。

6.培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。

三、班级管理措施本班学生,对于学校的日常生活和学习还没有形成良好的习惯,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容尽量要细一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因此,我决定从以下几点入手:(一)安全教育方面校内安全:1.按时上学放学,及时回家,不在校园内逗留。

2.课间严禁攀爬树木、体育器械、楼梯栏杆,不到有危险的地方去玩。

3.课间不追逐打闹,互相推搡,以防造成安全事故。

4.进校以后严禁私自出校门,有事有病要出校门时必须请假。

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年级 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 李沐阳 班 学生姓名 梁启轩 赵文彤 房志航 徐元琦 侯业晨 王志豪 刘怀杰 刘津源 刘尚恒 徐保川 曹智铭 侯梦旭 刘玫 董再宇 曹圣旺 仲光钰 张隆泽 许一诺 张铭 杨呈霖 苏堂童 仲广婷 班主任 当代小学生 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
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