文明小博客小结

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小学文明小博客活动方案、总结

小学文明小博客活动方案、总结

小学文明小博客活动方案、总结
一、活动方案:
1. 主题:文明小博客
2. 目的:通过让小学生们写博客,宣传文明,传承文明,共建和谐社会。

3. 内容:
(1)组织小学生参加此次活动,要求每个小学生用自己的话,以自己的视角,讲述一个文明话题,可以是自己的好习惯,可以是身边的文明事迹,可以是自己的感悟,可以是对社会的建设的思考等等。

(2)每个小学生要保持真实性和原创性,不能抄袭其他人的
博客,也不能盲目跟流行的话题。

(3)每篇博客的字数不得少于200字,发布在活动网站或是
指定的博客网站。

(4)指定专家评选出优秀的博客,进行表彰。

4. 时间:活动整个过程的时间为两个月,时间安排如下:
(1)第一周:发布活动通知以及宣传和组织策划。

(2)第二周到第八周:小学生们撰写自己的博客,按要求发
布在活动网站或是指定博客网站。

(3)第九周:专家评选优秀博客,并举行颁奖典礼。

5. 工具:计算机、博客网站、网络资源。

二、总结:
本次小学文明小博客活动的成功举办,不仅给孩子们提供了自我表达的机会,也让更多的人都能了解到我们小学生的文明行为,并从中受益。

整个活动中,每个小学生都能够从自己的角度出发,用自己的话语,讲述一个文明故事,成为了小小的文明宣传员。

活动不仅让小学生们积极参与到其中,还让家长和社会大众也能够了解到文明建设的重要性,共同努力,共建和谐社会。

孟津双语“节日小报”“文明小博客”活动总结

孟津双语“节日小报”“文明小博客”活动总结

【最新】孟津双语“节日小报〞“文明小博客〞活动总结孟津双语〝节日小报〞〝文明小博客〞活动总结孟津县双语实验学校〝节日小报〞活动总结我校积极落实>为扎实推进〝做一个有道德的人〞主题实践活动的开展,弘扬中华民族传统节日文化,增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,过好〝我们的节日〞,在我校学生中开展〝节日小报〞创作活动,现将活动情况总结如下:一.指导思想以建设社会主义核心价值体系为根本,深入挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导学生在自办〝节日小报〞的活动中认知民族传统.增强民族意识.尊崇民族精神.弘扬民族文化,从而增强广阔学生的爱国主义精神和民族情感.二.活动内容〔一〕创作节日小报.我校要把学生自办〝节日小报〞主题实践活动纳入学校的常规工作,要根据我校自身情况,精心筹划.周密组织,细化主题,有效调动学生的参与积极性,倡导创作主体的自主性,注重创作内容的丰富性,突出表现形式的多元性,增强活动的广泛性和实效性.根据不同节日的类型,如传统节日.法定节日.纪念日.校园节日,特别是春节.元宵节.清明节.端午节.等传统节日,挖掘节日文化内涵和教育意义,结合学生认知规律.年段特点和实际需要,确定小报主题,组织学生自办〝节日小报〞.在活动中注重创新形式,可灵活采取个人.小组.班级等方式,创造性地编制各具特色的小报,展示节日收获和感悟.注重社会实践,深化传统美德教育.在学生自办〝节日小报〞的过程中,学校.老师.家长要有意识地引导中小学生去收集并参与传统节日民俗活动.如春节贴春联.元宵观灯.清明祭祖等,用心用脑去理解.体会.认知中华优秀传统文化的精髓.〔二〕拓展活动内容.充分利用经典诵读活动.民俗知识讲座.传统手工艺作品制作.参观博物馆,组织引导学生在节日期间,亲近家庭,走入社区,走入社会开展实践活动,引领学生践行传统美德,做一个有道德的人亲身感受中华优秀传统文化的魅力,自觉接受爱国主义的教育,用知识享受节日快乐并丰富自身的精神生活.〔三〕校园文化建设.我校结合地域优势.人文资源,建设特色的校园文化,形成独有的办学理念,引导学生创作集聚本校特色和个人风格的〝节日小报〞;我校积极开展学生自办〝节日小报〞评比活动,调动学生创作的积极性;通过本次活动的开展,丰富了学生节日精神文化生活,熟悉了我国传统的节日活动的气氛,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,增强了对中华优秀传统.文化传统的认同感和自豪感.孟津县双语实验学校孟津县双语实验学校中学〝文明小博客〞活动总结当前,互联网. 等新兴媒体迅猛开展,〝文明小博客〞活动充分利用网络平台,用科学.健康的思想占领网络这块新阵地,网络的及时性.交互性.广泛性等特点,为〝文明小博客〞活动的开展提供了广阔的平台.小博客.大朋友及家长们都可以通过这个平台主动.及时.生动.客观地交流思想.学习知识,为未成年人的思想道德教育提供了新的载体.我校在开展〝文明小博客〞活动的过程中,注重正面引导,充分发挥学生的主动性,促进学生的思想道德建设与身心健康发张.1.全面创立班级博客.依托新浪博客所建立的班级博客圈,与学校网站相链接,学校德育室.年级组长.班主任担任及时关注,形成全员育人的生动局面.将〝文明小博客〞建设纳入校园文化建设.借助举办校园文化汉语节.英语节.艺术节.运动会等活动,充分在班级博客中展现师生的风采,不断拓展师生精神文化生活新空间,推动校园文化建设和精神文明建设健康开展.三是积极推进德育数字化建设.鼓励师生积极创新,把现代信息技术充分应用到教育教学中,学校大队部和各中小队也建立了微博,更加便于及时发现身边有意义的人和事,进行正面宣传和积极引导,不断探索运用互联网加强未成年人思想道德建设的新途径,形成各具特色.吸引力强的德育新模式.2.引导学生参与,促进健康成长.把〝文明小博客〞建设成为未成年人的知识学园.文化乐园.精神家园,必须在以下方面做好教育引导:一是引导学生记录生活.展示自我.收获快乐.培养学生观察生活.记录生活的良好习惯,指导学生通过博客,记录.展示自己的成长过程.日常点滴.思想感悟等,从生活中发现真善美,和更多的同学分享心得乐趣,不断激发学生积极性.二是引导学生交流互动.释疑解惑.获得帮助.引导学生积极翻开心扉,把自己在生活.学习中遇到的困难.疑惑,以及不易.不便表达的心理活动,通过博客进行倾诉,寻求老师.家长以及同龄人的帮助.帮助未成年人解释困惑,培育良好心理品质,引领他们快乐成长.三是引导学生修养心灵.践行道德.促进提升.指导同学们在写博的过程中,也要遵守规那么,认真落实中小学学生守那么和日常行为标准,引导他们养成文明行为习惯.依托小博客平台,广泛开展〝做一个有道德的人〞.学雷锋.创立文明城市等社会实践活动,引导未成年人在参与中修身立德.提升素养.3.整合多方资源,优化网络环境.大力运用新媒体整合各种道德教育资源,加强网上网下互动联动,发动社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作.一是积极开展主题教育活动.充分利用法定节日.传统节日.重大事件纪念日,设置教育主题,组织开展形式多样的博客主题教育活动,弘扬主流价值观念,使〝文明小博客〞成为未成年人思想道德建设重要阵地.二是组织老师开博.邀请班主任老师开通个人微博,向同学公开,便于与学生交流互动,增强〝文明小博客〞的吸引力,同时,发挥老师的人格影响力,以他们渊博的知识去培育学生.科学的方法去引导学生.真诚的爱心去温暖学生.高尚的师德去影响学生,不断提升未成年人综合素质.〝文明小博客〞活动的开展,对于未成年人增强网络道德观念.掌握科学用网知识.养成健康上网习惯具有积极意义,我们深深感到,在信息化高速开展的今天,尊重未成年人主体地位.适应他们需求特点,更加积极主动地运用网络等新兴媒体开展工作,才能更好地到达促进和保护未成年人健康成长的效果.扩展阅读:三年(5)班班级博客投稿三年〔1〕班班级博客投稿三〔5〕班的各位家长,您们好!我校在本学期开展了〝文明小博客〞德育活动.因三年级的孩子年龄小,对于上网注册博客,发表博文,回复评论博文还处于起步阶段,望家长能配合学校工作,帮助引导孩子在〝厦门海峡博客〞里进行注册〔实名注册〕,并引导孩子在博客上发表一些博文.博文的内容可以是校园里有意义的活动或有趣的事等等.在这里,我列举了我校本学期即将开展的一系列活动.家长可以引导孩子根据学校开展的活动,写一些校园生活.班级生活的感受.感想等.博文内容还可以是孩子生活.读书的各种点点滴滴.望本学期能借助博客,提高孩子的写作能力,享受写博文的乐趣!〔第二页附上开博的程序〕月份校园活动开博3月观看海军猛虎艇春游活动博文内容群惠学子,海博报到!写观后感春游游记〔可附上春游照片〕〝不一样的校园读书节〞金点子博友好书推荐4月读书节〝珍爱生命.感悟幸福〞经典博文诵读展演〝群惠杏坛.书香博客〞博文PK〝我博客.我成长.我快乐〞成长故事〔心情故事〕艺术节初赛5月6月班班有歌声小歌手.小舞星.小乐手比赛绘画和摄影作品比赛〝阳光下幸福成长〞为主题的六一汇演艺术节汇演三〔5〕班主任:沈老师__.3.27一.注册小博客点击进入新版〝文明小博客〞首页右上角看到〝我的菜单〞:点击还没注册,进入注册小博客账号页面,进入〝注册小博客账号〞页面如下:一般都是数字题,几加几等于多少,比方这题的答案是3可以是数字+字母或者汉字的组合建议用你常用的账号名作为用户名:如QQ昵称,或者常用登陆账号均可建议输入你常用的密码.或者你记得住的密码,请连续输入两次请填写你真实的邮箱:如你注意:请填写真实邮箱,因为新版博客需要邮箱认证才能使用.以〝王小明〞为例,填写资料如下:的qq邮箱,例:我的QQ账号是317920551,那我的qq邮箱地址就是317920551@qq ,在@前面输入你的QQ号,在@后面输入qq 一个邮箱只能使用一次二.验证小博客真实姓名注册完成进入主页面:完善个人资料:要求必须输入你的真实姓名,否那么无法成为博客圈的圈主,无法管理圈子,千万注意不要输错,只要认证完的姓名是无法更改的!三.参加博客圈校园圈和对应班级博客圈注册完实名和邮箱验证成功后参加对应班级的圈子:校园圈和博客圈点击下方对应的链接就可以进入对应的圈子,然后选择厦门群惠小学群惠杏坛:〔三年5班〕__级5班。

文明小博客作文

文明小博客作文

文明小博客作文文明小博客作文文明小博客作文1星期天的早晨,阳光明媚,我们一家来到了洛浦公园游玩。

这里的人真多啊,在公园大门口的广场上,有放风筝的老人,也有滑冰的小孩,还有三五成群的人们边走边说笑。

在阳光灿烂,绿草遍地的公园,每个人的心情都变得舒畅。

就在这美好的景象中,我却看到了不和谐的现象。

放风筝累了的人们在草地上坐着,绿色的草地成了他们的床和椅;随同的小朋友在草地上玩游戏,那些刚发芽的鲜嫩的生命在他们的脚下哭泣;还有些小朋友因为喜欢美丽的鲜花而摘下来欣赏,于是那些鲜美的花成了他们的玩物。

我仿佛都能听到它们的哀鸣……“咕噜咕噜”,我感到有东西轻轻地碰了碰我的脚后跟,扭头一看,原来放风筝的一个小孩子把空塑料瓶当足球踢。

我把它捡起来扔到垃圾桶里。

那个同学有些不好意思地走回草地上的一群人,说了些什么,草地上的人就收拾收拾零碎的物品,把装垃圾的袋子扔进了废物箱……如果每个人都从我做起,从身边的小事做起,人人争做城市文明的小市民,古都洛阳多光彩。

文明小博客作文2你知不知道农耕文明有很长的历史?为了让大家了解,老师带我们来到了市博物馆的农耕文明展馆。

刚一进农展馆,就被眼前的农家院吸引住了,门两边有一幅对联,门的上方挂着一串辣椒和一串玉米,辣椒代表着红红火火,玉米代表着大丰收。

屋子里面有一个炕,炕上还有一张桌子,我想:为什么要把桌子放到炕上呢?农展馆的左边的玻璃展柜里是一些泥人和泥塑的农具,每一个农具旁边都写着用途。

给我印象最深的是,棺罩:死者的轿。

打柴:这是青少年冬闲时的一种娱乐活动。

布篷车:过去大车少,布篷车就更少,有需要的只能借……我们走进的农展馆就像走进了乡村,尤其是那些陈旧的农具,陈老师问我们:“你们知道为什么有独轮车吗?”有的同学说:“省材料。

”有的同学说:“因为它叫独轮车。

”……但有一位同学说到点上了:“因为农村许多路很窄,所以要做成独轮。

”跟着陈老师转了一圈,我发现,许多同学都很认真,有的在做笔记,有的在拍照。

文明小结论300

文明小结论300

文明小结论300
目前,我站掀起学习“文明礼仪”活动,自己也通过学习,感觉收获颇多。

在人际交往中,礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力,还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。

我认识到作为一名有一定礼仪素养的人需要注意的是:律己。

礼益范由对待个人的要求和对待他人的做法两大部分构成。

学习、应用礼仪,最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。

敬人。

对待他人的诸多做法中最要紧的一条,就是要敬人之心常存,处处不可失敬于人,不可伤害他人的尊严,更不能侮辱对方的人格。

掌握了这一点,就等于掌握了礼仪的灵魂。

宽容。

要求自己在交际活动中运用礼仪时,既要严于律己,更要宽以待人。

要多容忍他人,多体谅他人,多理解他人,千万不要求全责备,斤斤计较,过分苛求,咄咄逼人。

平等。

即尊重交往对象、以礼相待,对任何交往对象都必须一视同仁,给予同等程度的礼仪。

文明小博客活动总结

文明小博客活动总结

文明小博客活动总结导读:本文文明小博客活动总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

总结是对我们过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。

大家在参加完活动后都要向上级或者是其他组织上交一份厚重的活动部总结,一个是对自己在活动期间的交代,的是为以后工作的开展打下基础。

下面是在活动总结频道为大家收集的优秀活动总结,欢迎大家前来参考。

活动时间:x年x月x日活动地点:逸夫图书馆活动目的:加强学校师生对文明用语和交通安全的知识的认识,为建设和谐社会添一份力,同时促进燃心社成员的关系,增强彼此间的认识与合作,提升社内成员的实践能力。

活动参加人员:燃心社第三、五小组所有成员活动内容:为了呼应唐山市市政府举办的“文明出行,安全交通”活动,我们燃心社成员于2010年11月7日举办以“文明用语,安全出行”为主题的宣传活动,旨在呼吁校内师生规范自我的言行举止,共创和谐社会以及针对近期校内及其周边发生的多起交通事故的情况,警示师生注意出行安全,珍惜生命。

为此燃心社成员特意制作相关板报,于图书馆门前进行展出,得到过往师生的一致好评,宣传取得了一定的实质效果,在举办宣传活动的同时,燃心社以身作则,义务为逸夫图书馆进行清扫工作,为建设和谐社会奉献出自己的一份力量,回馈祖国,回馈社会,回馈校园。

清扫活动期间,社内成员表现出极高的积极性。

擦玻璃、擦扶手、擦雕像、摆车位,不一而举,社内成员分工明细,相互配合,将最大的热情,最高的效率,最认真的态度,最严格的要求投入到工作中去,用实际行动诠释着“全心全意为人民服务”。

最终圆满完成任务。

活动最后,社内成员拍照留念。

活动总结内容,欢迎您进入频道。

文明小部落格活动总结

文明小部落格活动总结

文明小部落格活动总结为进一步推进我校未成年人思想道德建设工作,提高广大未成年人思想道德素质,在校领导充分重视的组织实施下,学校“文明小部落格”的系列活动取得了明显的效果。

现将这一活动总结如下:一、德育先行,引导文明开博。

学校紧抓“文明小部落格”这一平台载体,开展系列积极向上的主题教育活动,帮助学生健康成长。

教师将学校的政策和活动要求发在网上,引导家长和学生文明上网。

另外,通过丰富多彩的校内互动、校外实践,学生们踊跃争当“网上文明小使者”,日渐养成良好的上网习惯,远离网路游戏和语音聊天,也从中不断提高自己的思想境界,树立了良好的道德品行。

创新平台,延伸部落格触角。

学校不断拓展“文明小部落格”的带动力和辐射面,使之成为师资交流的媒介、课外教育的载体、学生管理的平台。

教师们将教育心得、计划总结、优美短文等发在网上,供师生共同**、讨论、学习。

学生将优秀的作文释出在部落格或者公共邮箱,互相学习。

班级中的**群,教师和家长、学生即时沟通,将教育资讯及时传递给每位家长。

二、家校社三结合,共同指导推进。

家、校、社良性互动是开展活动的关键环节。

要把“文明小部落格”活动作为构建学校、家庭、社会“三结合”教育网路的有效载体。

一是取得家长普遍支援。

学校可通过问卷调查、开家长会、现场解说等形式,向家长讲解网路部落格知识,宣传学生开博的典型事例,消除家长的后顾之忧;二是广泛发动老师参与。

学校要把开展小部落格活动作为改进思想品德课教育教学方式的切入点,做到从校领导、班主任到任课老师,每个人都认真投入、用心实施。

学校要把“小部落格”纳入校本课程,教师要组成辅导团队,并组织“爱心手拉手”活动,让部分没条件上网或写博能力弱的孩子与家庭条件好、学习能力强的同学一起开博,共同感受写博带来的乐趣。

三、突出思想内涵,丰富主题活动。

提升德育实效是开展活动的核心目标。

要把“文明小部落格”活动与“学习雷锋做一个有道德的人”主题活动有机结合起来。

文明小博客小结

文明小博客小结

文明小博客小结文明小博客小结圆通小学开展“文明小博客”活动小结随着互联网的普及,人与人之间的沟通更加便捷、快速。

这些年来,我校的校园网建设取得了长足的进步,已经成为学校对外发布信息、展示形象和与家长、社会各界沟通的重要平台。

为充分运用网络德育平台做好未成年人思想道德建设工作,全面提高未成年人思想道德素质,引导学生健康上网、快乐写博,我校以校园网为基础,开展“文明小博客”活动。

一、领导重视为了搞好这个活动,学校领导专门成立了以书记为组长的工作小组,从行政机制上保证了活动的正常有序运作。

二、组织得力在学校领导的支持和关心下,这项工作得以顺利开展。

学校教导处和各年级组组成管理网络。

由各班级班主任和学校大队部共同推动这项活动。

在广泛的发动下,学生们显示出很高的积极性,非常踊跃地上传文章。

当然,我们也将这项活动告知家长,并鼓励家长与孩子共同参与活动。

很多家长获悉这项活动后,对学校的举动极为赞赏,并积极参与。

三、内容精彩作为学校“官方”博客,我们充分发挥其主流价值观的推广作用,但同时也注重趣味性和吸引力。

在这一年度中,我们重点抓住三方面内容与学生互动,即“未成年人待人接物和基本生活能力培养训练”、“日行一善道德实践”、“学习雷锋,做美德少年”网上签名寄语活动。

我们请优秀学生撰写博文,鼓励广大学生积极上网阅读。

四、效果明显文明小博客活动的开展,对学校“加强未成年人思想道德建设”工作的推动起到了重要作用,也为校园文化建设起到了重要的作用。

通过文明小博客,使学生学会文明上网,健康上网,并在互动中,不断产生心得、感悟。

我们更欣喜地看到,我们的家长和孩子一起上网,拉近了彼此距离,增进了彼此感情。

在我们的校园中,奔跑打闹的现象少了,文明礼让的镜头多了;在家里,“小皇帝”、“小公主”少了,体贴父母的好孩子多了。

文明小博客活动将持续下去,我们将不懈努力,将这个平台打造了更具吸引力,更具感召力,让这项活动发挥更大的作用。

扩展阅读:202*年文明小博客总结河二小202*110号签发人:高耀明永昌县河西堡第二小学关于上报《“文明小博客”道德实践活动总结》的报告永昌县教育局党委:现将《永昌县河西堡第二小学“文明小博客”道德实践活动总结》呈上,请审阅。

城关二小文明小博客活动总结

城关二小文明小博客活动总结

城关二小文明小博客活动总结城关二小文明小博客活动总结城关二小“文明小博客”活动总结通过“文明小博客”活动,我校已经逐渐形成了良好的文化氛围,正在养成良好的学习习惯和生活习惯,通过这次活动,学生的创新意识,创新思维和创新精神得到极大培养,开始形成自己的创新个性。

现将活动做以下总结:一、“文明小博客”的参与者已经从老师、博友扩大到学生、家长,博友们交流的内容也从博文延伸到学习、课余生活以及兴趣爱好等。

发展了学生自主学习能力、自我管理能力和自我教育能力。

二、学生们渐渐养成了良好的学习习惯,形成了较强的竞争意识和班级凝聚力,大家能够团结互助、互相勉励、互相督促,共同为班级的成绩而努力。

三、开展文明小博客活动,陶冶了学生的道德情操,促进了学生们的健康成长,创建了网络环境下家校联系的新途径班级博客。

班级博客作为数字化管理的新平台,由家长、老师、学生合作共同管理,记录班级发展过程中的点点滴滴,定格班级成长的精彩瞬间,在师生间、家校间架设一座心灵沟通的金桥。

博客有利于创设和谐的班级氛围,有利于心灵的沟通,给学生们带来了无尽的激情和欢乐,给老师们带来的是感叹和惊喜,而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵健康的成长。

此项工作才刚刚开始,我们将在今后的工作中进一步探索完善,以求更大程度发挥这一平台的的功能,为未成年人思想道德建设添砖加瓦。

城关二小20xx年7月扩展阅读:1西沟小学“文明小博客” 活动总结西沟小学开展“文明小博客”活动总结1我们学校的博客是在20xx年6月份在学校政教处的倡议下创办起来的,班级博客创办起来之后,我们把“文明小博客”作为教育网络的有效载体,作为探索利用互联网开展未成年人思想道德教育的新途径。

引导学生正确利用网络,收获知识和快乐,记录快乐成长的点点滴滴。

尽管小学面临升学的压力,同学们还是踊跃参加班级文明博客活动,一年时间我们发表博文60篇,通过博客这个平台,同学们增长了知识,传递了真情,学会了正确对待虚拟网络,利用网络丰富课外知识。

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圆通小学开展“文明小博客”活动小结
随着互联网的普及,人与人之间的沟通更加便捷、快速。

这些年来,我校的校园网建设取得了长足的进步,已经成为学校对外发布信息、展示形象和与家长、社会各界沟通的重要平台。

为充分运用网络德育平台做好未成年人思想道德建设工作,全面提高未成年人思想道德素质,引导学生健康上网、快乐写博,我校以校园网为基础,开展“文明小博客”活动。

一、领导重视
为了搞好这个活动,学校领导专门成立了以书记为组长的工作小组,从行政机制上保证了活动的正常有序运作。

二、组织得力
在学校领导的支持和关心下,这项工作得以顺利开展。

学校教导处和各年级组组成管理网络。

由各班级班主任和学校大队部共同推动这项活动。

在广泛的发动下,学生们显示出很高的积极性,非常踊跃地上传文章。

当然,我们也将这项活动告知家长,并鼓励家长与孩子共同参与活动。

很多家长获悉这项活动后,对学校的举动极为赞赏,并积极参与。

三、内容精彩
作为学校“官方”博客,我们充分发挥其主流价值观的推广作用,但同时也注重趣味性和吸引力。

在这一年度中,我们重点抓住三方面内容与学生互动,即“未成年人待人接物和基本生活能力培养训练”、“日行一善道德实践”、“学习雷锋,做美德少年”网上签名寄语活动。

我们请优秀学生撰写博文,鼓励广大学生积极上网阅读。

四、效果明显
文明小博客活动的开展,对学校“加强未成年人思想道德建设”工作的推动起到了重要作用,也为校园文化建设起到了重要的作用。

通过文明小博客,使学生学会文明上网,健康上网,并在互动中,不断产生心得、感悟。

我们更欣喜地看到,我们的家长和孩子一起上网,拉近了彼此距离,增进了彼此感情。

在我们的校园中,奔跑打闹的现象少了,文明礼让的镜头多了;在家里,“小皇帝”、“小公主”少了,体贴父母的好孩子多了。

文明小博客活动将持续下去,我们将不懈努力,将这个平台打造了更具吸引力,更具感召力,让这项活动发挥更大的作用。

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