省文明小博客活动操作说明
大学生校园博客大赛活动策划书
大学生校园博客大赛活动策划书筹划主办单位：化学化工系团总支宣传部参赛对象：化学化工系全部团体、在读学生参赛形式：（一）团队参赛：以团总支、党团支部、社团、兴趣小组、学术梯队（小组）、寝室等任意组合方式为参赛队伍；（二）个人参赛：以个人建立博客的形式申报。
参赛要求：博客形式不限，主题不限，内容积极向上，能表达当代大学生精神风貌，呈现安康人格，阳光心态；博客在同学中产生积极影响，更好的实现“自我教育、自我治理、自我效劳”功能，营造积极向上的网络舆论气氛；全部参赛博客不得违反新浪博客相关规定与国家有关部门的法律法规；参加博客的内容必需与所申报的奖项匹配。
竞赛安排：评比阶段。
11月18日0:0011月19日18:00。
在此期间，全部的报名截止，依据本次博客大赛的评分细则对全部报名博客进展评分。
博客评分标准见附录。
奖项设置：两项共青团奖1、最正确共青团工作博客奖（5个）博客利用情感、艺术、时尚的元素吸引广阔青年能够主动参加到共青团的事业中来，在博客平台上建立自己的精神空间，树立自己的群体文化，使团员思想教育在网络平台到达“自下而上”与“自上而下”双向互动的“狂欢”效果。
2、最具魅力共青团干部博客奖（2个）博客内容能吸引广阔青年并能有良好互动，对提升共青团干部魅力有参考价值。
八项主题博客奖（每项1个）1、最正确校园文学主题博客奖博客以时事评论、文学创作等为主要内容。
2、最正确校园音乐主题博客奖博客主要是记录音乐感受、共享好的音乐、供应原创音乐作品或其他与音乐相关的内容。
3、最正确校园图片主题博客奖博客内容与摄影、图片共享相关。
摄影与图片能反映怀化学院校园生活或者当代大学生活热点。
4、最正确校园情感主题博客奖博客是个人心情、爱情、友情、亲情等方面内容为主。
5、最正确宿舍风采主题博客奖博客内容展现所在宿舍的风采、记录宿舍故事。
6、最正确社团风采主题博客奖博客展现的是所在社团的风采、活动等。
7、最正确团队合作博客奖博客是实行团队建博的形式参赛，并且取得了肯定的成效。
文明上网教案五篇
文明上网教案五篇文明上网教案篇1一、活动背景和目的1、通过班级调查得知：周末本班男生有一半以上人数沉迷于网吧玩游戏，不思进取，不完成作业等现象，有针对性召开本次主题班会。
2、通过召开本次主题班会，学生正确认识文明时代网络的利弊，正确处理学习和游戏的关系，从而健康快乐地学习和生活。
二、活动过程1、主持人致开场白，导入班会主题“文明上网健康成长”。
2、幻灯片展示问题：网络给我们生活带来什么样的影响？3、同学们分组讨论。
4、学生回答，主持人展示幻灯片。
（1）交流方式更多样即时通讯工具QQ 、E-mail、社交网络等方式则开始占据主导地位同学们利用博客或空间日志写心里话、转载__、上传照片等。
（2）网络生活更便利网络购物的多样化、便捷、物美价廉，喜爱，淘宝、当当、卓越等较受欢迎。
小结：网络是先进的，也是危险的。
它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
5、网络有哪些安全隐患？全班讨论。
6、学生代表发言，同时主持人用事例和数字说明网络对青少年身心健康的影响。
（1）网吧是个高危场所A、上网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、食物味、汗臭味，五味俱全。
B、机器声、打闹声、脏话声，声声刺耳，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。
C、经常有打架斗殴的事在网吧发生。
D、大多数网吧电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题（如无安全通道和疏导标志等），存在着巨大的安全隐患。
（2）黑网吧害你没商量（事例略）（3）沉迷网络游戏不可自拔（事例略）7、主持人：我们可以通过什么方式摆脱网隐？本次活动你有什么感受？同学们畅所欲言，尤其让沉迷于网络的同学谈谈感想。
8、全班齐读《全国青少年网络文明公约》要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
三、班主任小结网络是一把双刃剑，我们在利用它为我们生活服务的同时，要正确看待它带给我们的弊端。
2.2文明小博客
“一位沉迷于博客游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以博客游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。” 针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。
三、小组发言，谈谈对案例的认识
四、制定文明上网“条约”。
自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色博客建设；
提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进博客文明健康；
随感：
通过本节班会学生基本都能学会创建博客，并且能学会做一个文明的小博客，大家觉得很有意义。
二年级二班争做文明小博客截图
二年二班学生“文明小博客”截图
二年二班学生“文明小博客”截图
提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进博应用繁荣；
提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进博客和谐共处；
提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进博客安全可信；
提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；
提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进博客百花齐放；
提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。
五、结束语
希望大家文明使用博客，让博客成为我们的帮手。珍惜时间就是珍惜生命。把握现在就是创造未来。
活动内容：
一、开场白
老师：同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，博客的身影无处不在！博客可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。博客可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。本节班会课我将教给你们如何创建博客并且如何文明使用博客。希望同学们认真学习。
师大屏幕展示如何创建博客。
老师：“博客世界无奇不有，博客到底是利用我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。
蒿泊小学主题班队会记录表
时间：2014、5、5
主题：争做文明小博客
地点：二年二班教室
主持人：周金香
文明小博客培训PPT精品文档23页
10
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
2019 2019 2019 2019 2009 2019
2019年x（1）班
12
13
到邮箱激活邮 件，才可找回 密码
14
个人小博客页面设置
注册完成后返到首页登录
点击“我的空间”
15
修改个性化头像
设置今后自己发表的
博客自动同步到相应 的圈子中
修改模板和显示效 果
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17
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3、 图片的上传
图片最好处理为1M 以内的大小后再传
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4、 发表日志
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5、 发起活动
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6、 许愿墙
22
2. 网络的及时性、交互性、广泛性等特点，为“小博友、教师以至 家长提供了主动、及时、生动、客观地交流思想、学习知识、展示自我的 平台。
3
圈子的建立
1 校园圈子的建设（已统一建好）
2 班级圈子的建设
按分工要求建立班级圈子，由注册并已审核过的
用户建立班级圈子。
名称：入校年份+（x,c,g)(n)班，如2019年x(5)班，
在实际操作中最前面加上学校名：如
古城台小学2019年x(5)班
4
5
6
Id=29323
7
文明小博客的开博步骤
如何注册 登录kid/qh/xn
8
用户名 qgx???
找回密码时用的邮箱
注：一个邮箱只能注册一个用户
9
入校时间（x,c,g)+班级 例：古城台小学2019年x （4）班
g 注：中小学学生注册：x表示小学，C表示初中， 表示高中
文明小博客平台的使用圈子的建设 • 个人文明小博客的开博步骤
小学文明小博客活动方案
小学文明小博客活动方案小学文明小博客活动方案李沧区第二实验小学“班级文明小博客”活动方案为了更好的运行班级博客，也为了提高工作的效率和交流的有效性，促进教师个人信息化发展、班级之间相互交流学习。
经研究决定举行“班级博客”评比活动，具体说明如下：一、班级博客内容建设要求：1、博客内容需健康向上，各班需建设班级特色板块，通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。
2、开辟专栏，不定期进行维护和更新，每周更新不少于两次，结合学校要求安排“班级小明星”等内容。
3、每周更新班级新闻，内容可涵盖班级中发生的各类事件，如班级热点、学生获奖、拾金不昧、助人为乐等，从而更深入地展示班级生活的方方面面。
4、上传班级主题班队会、各项活动的文字、图片资料以及活动感想，以多样的形式展现活动内涵与学生能力，学生风采。
二、班级博客评比条件：1、内容标准：70%（1）博客日志文章数量不少于20篇，且不能为短时间内集中发布。
（2）原创文章占50%以上，教育教学相关类文章占50%以上。
（3）文章内容以教育教学研究、教育反思、教育叙事、班级管理、师生交流等为主，教育教学主题鲜明，兼顾工作及生活感悟，特色鲜明，健康向上。
（4）日志能不断更新，注重与读者的交流互动，日志内容能被其他网站引用，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。
（5）所刊发日志内容真实，符合校园生活、班级工作实际情况。
2、技术标准：20%（1）能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。
（2）能采用适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。
3、点击率标准：10%（1）博客点击率相对较高；（2）家长、学生等关注程度相对较高。
三、参评注意事项：1、全校所有班级必须建立班级博客，并进行建设和使用。
2、牢记博客地址，以级部为单位登记并上报学校德育处。
四、评选结果：1、根据以上要求评选“班级博客之星”20个，“优秀班级博客”若干。
福建省文明小博客注册及使用方法
福建省文明小博客注册及使用方法一、注册账号及加入群组1.进入/fj/2.点击左上角的“注册”3.根据注册选项输入相应的内容，特别是注意邮箱一定要填写正确，因为要用邮箱激活账号。
4.注册完成后要填写以下基本资料，其中“学校信息”要点后面的“选择就读学校”，然后选择“福建龙岩漳平市小学”找到倒数第2个的“铁路小学”或者你也可以直接输入“铁路小学”进行搜索5.输入“所在班级”和选择“入学年份”，然后点“继续下一项”6.输入你的真实姓名，并进入注册时填写的邮箱进行验证，认证时间一般为一天左右（其它项目也一并填写完整，其中后面的“全用户可见”里有3项，可根据自己的需要进行设定）7.这里的项目可根据自己的情况进行填写，当然也可以不填写。
8.点击左侧的“圈子”，然后在右上角的方框内输入“漳平铁小”，并点“搜索圈子”，可以搜索到学校所有的圈子，建议每位同学加入2圈，一个是“漳平铁小校友圈”和自己所在班级（2012级为一年级，2011级为二年级，2010级为三年级，2009级为四年级，2008级为五年级，2007级为六年级）9.点击要加入的圈子名称，然后在右侧中找到“加入群组”－“加入”二、设置版面及博文同步1.登录后，点击屏幕顶部的“我的博客”2.点击左侧的“空间装扮”，选择自己喜欢的模板并启用它。
3.“博文同步”的目的是让你写的文章同时也可以发布到你加入的圈圈中，设置方法是点“博文同步”，然后选择一个你要同步的圈圈，并点确定。
如果你选择的同步的圈圈是“漳平铁小校友圈”那么博文同步是直接更新到学校的博文网站上/school/index.php?sid=65，如果你选择的是班级圈，则只同步更新到班级圈。
三、博客的使用方法登录后，在左下角找到以下栏目就可进行日志的编写和照片的上传。
文明小博客倡议书
文明小博客倡议书
XX年3月29日，中共福建省委宣传部、中共福建省委文明办、福建省教育厅、共青团福建省委、福建省妇女联合会联合发文《关于开展福建省“千所学校文明小博客”活动的通知》(闽委文明联[XX]4号)，明确指出——在我省城区中小学和各级文明学校中，重点选择1100所小学和初中学校，开展文明小博客活动。
文明博客倡议书
亲爱的同学们：
为建设文明、健康的博客文化，加强互联网信息交流和资源共享，促进博客事业和谐发展，我们郑重倡议：
1.自觉遵规守法，维护网络公德，建设文明博客;
2.增强责任意识，加强自我约束，维护网络秩序;
3.创作优秀作品，传播先进文化，树立正确导向;
4.尊重言论自由，抵制低俗之风，塑造文明形象;
5.尊重知识产权，鼓励自主原创，促进博客繁荣;
6.尊重他人隐私，维护合法权益，构建和谐环境;
7.提倡诚实守信，鼓励博客实名，打造诚信博客;
8.提倡文明跟贴，鼓励友好互动，促进信息共享。
1
————来源网络整理，仅供供参考
————来源网络整理，仅供供参考 2。
小学“文明小博客”活动方案
小学“文明小博客”活动方案活动名称：小学“文明小博客”活动方案一、活动目的通过开展“文明小博客”活动，旨在引导小学生正确使用互联网和社交平台，培养良好的网络素养和文明的网络行为。
同时，通过小博客的形式，鼓励小学生积极分享、交流和倡导正能量，培养他们的写作能力和创新意识。
二、活动内容1. 培训教师和学生在活动前，组织培训教师和学生，以确保他们对博客的使用和写作技巧有一定的了解。
培训内容包括：- 互联网和社交平台的安全使用知识；- 小博客的功能和使用方法；- 文明网络行为的宣传和引导；- 写作技巧和创作激发。
2. 小博客开设每个学生可以拥有自己的小博客，学校提供平台和技术支持，学生在指导教师的帮助下自行开设并管理小博客。
小博客开设可以考虑以下要点：- 使用学生身份认证，确保用户身份真实；- 严格控制访问权限，仅限学校成员和指定家长访问；- 实时监控小博客内容，禁止不良信息的发布；- 提供博客管理指南和提示，引导学生正确维护和管理博客。
3. 主题设定学校可以设定一个每月或每周的主题，鼓励学生围绕主题展开写作创作。
主题可以结合学生年龄段的特点和时事热点，例如“我的梦想”、“我与环境的关系”、“我眼中的英雄”，等等。
4. 内容要求学生在小博客上的发布内容需要符合以下要求：- 正能量：内容积极向上，传递友善、和谐与爱的价值观；- 真实性：内容真实可信，遵循事实和道德底线；- 创新性：鼓励学生独立思考和创造性表达；- 整洁有序：文字清晰、图片合适，形式简洁有条理。
5. 评选和展示每个月或每学期结束后，学校可以组织评选和展示优秀小博客作品，以激发学生更好地参与活动。
评选标准可以包括内容质量、形式创新、原创性等方面。
同时，学校可以邀请相关专家或老师进行评审。
三、宣传与执行1. 宣传策划在活动开始前，学校可以通过以下渠道进行宣传：- 校园广播、电子屏幕等宣传栏目；- 学校网站和社交媒体平台；- 班级会议和家长会议；- 通知单和海报等。
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省文明小博客活动操作说明
一、实名注册
1、登陆省文明小博客网站。
方法一：输入网址/fj登陆
方法二：百度搜索登陆。
2、实名注册
步骤要点：
●先点击<注册>，然后设置新的用户名，用户名可以是中文英文数字，如：“海洋中心”、
“lustar”、“好happy288”。
●设置一个简单密码。
●输入自己的邮箱，如没有邮箱就随意输入一个邮箱，但邮箱格式要正确。
●用笔和纸记录下用户名密码。
●选择身份信息，如教师或学生
●选择学校
●输入班级，格式如：1班
●输入真实姓名，及各相关信息。
●其余信息如手机、MSN、QQ、兴趣爱好等等可选择性填写。
3、注册成功，但需等待1-2个工作日的实名验证方可进行其余博客操作。
二、班级圈、校园圈
1、创建班级圈
任何人均可创建圈子，班级圈属于圈子中的一种。
班级圈可以由老师或者学生负责创建，但需实名验证通过方有权限建立。
创建步骤：登陆后，依次进入<我的空间><应用><圈子>，点击<创建圈子>，在<圈子名>中输入班级圈名，圈名建议由鲤城实小、中队名和年级组合，如“鲤城实小10级海洋中队”，也可自行取名。
2、加入班级圈
登陆后，进入<我的空间><应用><圈子>，搜索<圈子>，在圈子名中输入本班的班级圈名字，可输入某关键字搜索如“海洋中队”，点击<加入>。
3、加入校园圈
登陆后，进入<我的空间><应用><圈子>，搜索<圈子>，在圈子名中输入“鲤城区实验小学”，点击<加入> 。
三、博客活动
1.赚博客币。
这是学校和个人活跃度的一个指标。
2.换个头像，签写个人状态。
3.发表日志。
登陆后进入<我的博客>，点击<发表日志>，输入日志标题、内容。
4.访问他人博客、日志、相册等，回复，留言，打招呼。
5.访问班级圈，发言，回复。
6.访问校园圈，发言，回复。
7.发起话题，参与话题。
8.发起投票，参与投票。
9.几乎所有操作均有博客币收。
四、提交班级圈ID
ID 的位置如下图。
下表由年段提交。