湘教版小学美术四年级上册课件合集
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湘教版美术四年级上册时间告诉我ppt
欣赏小钟表
钟表的外型
有规则的几何形
拓展，看看这些造型奇特的闹钟
谢谢观赏
时间告诉我
了解钟表 制 作小钟表 教学扩展
了解时钟
认识古代人的计时方法
认识古老的座钟 认识现代的时钟
古人的计时方法
• 1．太阳、月亮和星星 古代人们仰望天空来判断时间。
太阳显示日期，月亮显示月份。古巴比伦人把一天分成24个部分，也 就是24小时。
• 2. 沙漏 沙子以均匀的速率从一个玻璃球流到另一个玻璃球。
许多年来，水手们携带这些计时工具出海航行
• 3. 日晷(guǐ) 人们注意到，随着太阳由东向西移动，树木和
岩石投下的影子从一边移到另一边，以此可确定一天时间的变化。
• 4.水计时 古罗马人和古希腊人使用水钟计量时间。水从一个碗
滴到另一个碗。
古老的座钟
制作小钟表
欣赏小时钟 钟表的外形 制作方法
湘教版四年级美术上册课件
湘教版四年级美术上册课件【《花手帕》】在我国民间传统的手工艺百花园中，有一朵艳丽的奇葩，它就是历史悠久的染色工艺——染缬。
染缬，是唐代最为发达的一个印染品种，为了创造多种艺术特色，产生多种艺术效果，古代民间艺人发明了很多印染方法。
从制作方法上古代印染工艺分为三种基本类型，即绞缬(今称为扎染)、蜡缬(今称为蜡染)、夹缬(今已失传)。
印染的图案纹样神奇多变，色泽鲜艳明快，图案简洁质朴，具有令人惊叹的艺术魅力。
本课的设计汲取了染缬这个民间艺术的营养，并将其与学生生活相联系，巧用身边易取之材料，仿民间艺术染制一方手帕。
本课将学习任务分为两个活动。
“活动一”的设置以吸水性较强的纸为媒材，凭借折叠构成的原理，利用纸纤维的吸水性能和渗透作用，从而形成既有一定格律和节奏，又色彩鲜艳、变化生动活泼，表现四方连续纹样的一方纸手帕。
“活动二”的设置即制作扎染作品。
工场扎染比课堂要复杂得多，一般要经过染前处理一捆扎布料一浸水一染色一冲洗晾干一熨平完成等工艺程序，色料的配置需用专门的印染色料，并加入食盐等，使染色后不褪色。
二、教学目标：1、了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。
2、掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。
3、培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。
三、教学重难点：染缬的基本方法和要领四、教学准备：生宣纸、颜料等五、教学过程：活动一：一、欣赏感量：l教师出示浸染纸手帕作品，引导学生欣赏，提问：它们与我们甲时用的手帕有什么不同?它有何特点?(图形的对称美、色彩的浸润美)2．揭示课题：今天，我们就学习制作一方浸染纸手帕。
3．板书课题：花手帕(一)纸手帕二、方法指导请一名学生上台将折叠好的宣纸随意染上不同的颜色。
提问：通过观察，你能说说制作纸手帕需要哪些步骤吗?(小结板书：折纸，染纸)2．折法启示：①教师提问：你能折出不同形状来吗?②学生尝试后，教师小结：田字格、米字格是最基本也是最主要的方法，在此基础上能够稍有变化。
湘美版小学四年级美术上册全套PPT课件
制作钟表模型用的材料
剪刀、胶水、各种彩纸、 彩笔、橡皮泥、废旧的挂历纸、 纸盒、纸杯等……
制作钟表的方法和步骤
1.画。将钟表的各部分 画到所选的材料纸上。 2.剪。将所画的各部分 剪裁下来。 3.贴。将剪裁下来的各 部分组合粘贴成一个 钟表。 4.装饰。根据自己的想 象可以装饰上漂亮的 图案或背景，让钟表 更加美观漂亮。
现 在 ， 我 们 的 计 时 工 具 ， 就 是 钟 表 了 ！
让 我 们 来 学 着 做 一 个 钟 表 吧 ！
1.表盘 2.指针 3.刻度 4.数字
分针长，时针短， 1到12团团坐。 伸出手指数一圈， 大格共有12个。 1大格，5小格， 一圈小格60个。 1时等于60分， 珍惜时间别挥霍。
湘美版小学四年级 美术上册全套PPT 课件
祖国在我心中
你知道五星红旗中五颗星星的含 义吗？
五星红旗中的红色代表什么？
国旗的设计者是谁？ 升国旗时要注意什么？
大五角星代表中国共产党， 四颗小五角星代表全国人民。
旗面为红色象征革命，星呈 黄色，表示中华民族为黄色人 种。 四颗小五角星各有一角正对 着大星的中心点，表示围绕着 一个中心而团结。
钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋的 眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳都引进来，使 屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去 找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能：给房屋以阳光、空气、 清风与视眼。
说一说
你家的窗户是怎样的？
透过窗子你可以看到怎样的风景？
《奇袭！（热带飓风与虎）》
被花豹袭击的黑人（1910年）
有猴子的热带丛林（1910年）
《在反扫荡的日子里》
作品
湘教版小学美术ppt课件ppt课件
应用
在湘教版小学美术教学中，应注重将 理论知识与实际操作相结合，通过示 范、练习、指导等方式，帮助学生掌 握技能和技巧。
实践
教师应积极开展实践活动，如美术比 赛、展览、创作等，让学生在实践中 提高美术素养和创新能力。
04
湘教版小学美术教学案例 分析
教学案例的选择与呈现
选择标准明确
选择的教学案例应具有代表性，能反映湘教版小学美术的教 学目标和内容。同时，案例应具有启发性，能够引导学生进 行思考和创新。
教材的结构与特点
模块化设计
教材按照知识模块进行编排， 分为绘画、手工制作、欣赏等 多个模块，既独立又相互关联
。
内容丰富多样
教材内容涵盖了绘画、雕塑、 建筑、设计等多个领域，为学 生提供多样化的学习体验。
注重文化传承
教材中融入了丰富的民族传统 文化元素，引导学生了解和传 承中华优秀传统文化。
互动性强
美术的基本要素
总结词
介绍美术的基本要素，包括线条、色彩、形态、空间等，帮助小学生了解美术的基本构 成要素。
详细描述
线条是美术的基本要素之一，通过不同的线条可以表现出不同的感觉和情感。色彩也是 美术中重要的要素，不同的色彩可以表达不同的情绪和氛围。形态则是指物体的形状和 结构，是美术表现的重要手段之一。空间则是指物体之间的相对位置和关系，也是美术
教材中设置了许多互动环节， 如问答、讨论、创作等，鼓励 学生积极参与，提高学习效果
。
教材的使用方法
教师主导与学生参与相结合
教师在教学中应发挥主导作用，同时 鼓励学生积极参与，共同完成教学任 务。
注重实践与反思
教学过程中应注重学生的实践操作， 同时引导学生进行反思，总结学习经 验。
结合多媒体资源
在湘教版小学美术教学中，应注重将 理论知识与实际操作相结合，通过示 范、练习、指导等方式，帮助学生掌 握技能和技巧。
实践
教师应积极开展实践活动，如美术比 赛、展览、创作等，让学生在实践中 提高美术素养和创新能力。
04
湘教版小学美术教学案例 分析
教学案例的选择与呈现
选择标准明确
选择的教学案例应具有代表性，能反映湘教版小学美术的教 学目标和内容。同时，案例应具有启发性，能够引导学生进 行思考和创新。
教材的结构与特点
模块化设计
教材按照知识模块进行编排， 分为绘画、手工制作、欣赏等 多个模块，既独立又相互关联
。
内容丰富多样
教材内容涵盖了绘画、雕塑、 建筑、设计等多个领域，为学 生提供多样化的学习体验。
注重文化传承
教材中融入了丰富的民族传统 文化元素，引导学生了解和传 承中华优秀传统文化。
互动性强
美术的基本要素
总结词
介绍美术的基本要素，包括线条、色彩、形态、空间等，帮助小学生了解美术的基本构 成要素。
详细描述
线条是美术的基本要素之一，通过不同的线条可以表现出不同的感觉和情感。色彩也是 美术中重要的要素，不同的色彩可以表达不同的情绪和氛围。形态则是指物体的形状和 结构，是美术表现的重要手段之一。空间则是指物体之间的相对位置和关系，也是美术
教材中设置了许多互动环节， 如问答、讨论、创作等，鼓励 学生积极参与，提高学习效果
。
教材的使用方法
教师主导与学生参与相结合
教师在教学中应发挥主导作用，同时 鼓励学生积极参与，共同完成教学任 务。
注重实践与反思
教学过程中应注重学生的实践操作， 同时引导学生进行反思，总结学习经 验。
结合多媒体资源
四年级美术上册花手帕 PPT精品课件10湘教版
四、教学过程
激趣导入
拓展小结
合作探究
有效训练、 评价交流
精讲点拨
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励书《美术》 （湘版）教材四年级上册第二课
(湘美版)四年级美术上册课件 教室一共17页
(湘美版)四年级美术上册课件 教室一
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
黑板报设计
完成作业的步骤
在原有刊头基础上设计版面样式 设计美术字标题 设计图片、文字的位置 绘制装饰纹样 颜色搭配 整体处理其余相关信息
作业设计:
根据自己手中的资料完成以卡通为内容 的板报设计。
要求：
尊重自己的喜好，独立思考， 结合色彩搭配的知识，大胆、 自由地把所想所感的事物表达出来， 色彩搭配明亮和谐，尽量做到与众不 同。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
湘美版四年级美术上册
板报设计
版式设计
图文并茂
编排形式
①以图为 主的版面
注意：
编排：图 编排多
片是板报 张图片
中常用的 时，要
编排元素。 注意主
在编排时 次、大
要突出最 具代表性
小、疏 密关系。
的图片，
同时要有
形状、大小、位置、疏密的变化。②图文并茂 的版面编排： 图文穿插是 最常用的编 排方式。可 以在大片的 文字中插入 作为题图的 单张图片， 也可以用配 合文章内容 的多张图片 来穿插。
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
黑板报设计
完成作业的步骤
在原有刊头基础上设计版面样式 设计美术字标题 设计图片、文字的位置 绘制装饰纹样 颜色搭配 整体处理其余相关信息
作业设计:
根据自己手中的资料完成以卡通为内容 的板报设计。
要求：
尊重自己的喜好，独立思考， 结合色彩搭配的知识，大胆、 自由地把所想所感的事物表达出来， 色彩搭配明亮和谐，尽量做到与众不 同。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
湘美版四年级美术上册
板报设计
版式设计
图文并茂
编排形式
①以图为 主的版面
注意：
编排：图 编排多
片是板报 张图片
中常用的 时，要
编排元素。 注意主
在编排时 次、大
要突出最 具代表性
小、疏 密关系。
的图片，
同时要有
形状、大小、位置、疏密的变化。②图文并茂 的版面编排： 图文穿插是 最常用的编 排方式。可 以在大片的 文字中插入 作为题图的 单张图片， 也可以用配 合文章内容 的多张图片 来穿插。
小学湘教版美术纸品乐陶陶幻灯片课件
注意： •使用剪刀时应注意安全，用完之后合拢放在安全的地 方。 •各组保持好周围的卫生，废弃物在课后扔到垃圾桶， 禁止随地乱扔。
小小的纸团能变成美丽的装饰画
希望同学们拥有一双善于发现 美的眼睛 和一双创造美的双手
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
1
构思草图
（内容可以 是简单的动 物、植物、 人物等）
2
揉纸团
搓纸绳
3 涂上胶水
（把胶水均匀涂 在所画图形的线 上。粘贴纸团时 将胶涂在纸团上、 粘贴纸绳时将胶 涂在底稿上）
4 粘贴
（将纸绳或纸 团贴在所凃胶 的部位，并将 其轻压粘牢）
动动手
•四人为一个小组，共同合作完成一幅装饰画 •完成后放入展示区
小学湘教版美术纸品乐陶陶
请你帮帮忙
1
皱纹纸
2
这些画的制作用了什么方法呢？
揉 纸团
搓 纸绳
纸品乐陶陶
尝试做一做纸团和纸绳
？
在制作纸团和纸绳的过程中发现了什么？
1
每张小纸片大小基本一致2Leabharlann 搓纸绳容易松散，粗细不均匀？
顺着一个方向搓，纸条的宽窄影响着粗细
我们一起向工厂出发 一起来看看这些作品是怎么制作出来的
小小的纸团能变成美丽的装饰画
希望同学们拥有一双善于发现 美的眼睛 和一双创造美的双手
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1
构思草图
（内容可以 是简单的动 物、植物、 人物等）
2
揉纸团
搓纸绳
3 涂上胶水
（把胶水均匀涂 在所画图形的线 上。粘贴纸团时 将胶涂在纸团上、 粘贴纸绳时将胶 涂在底稿上）
4 粘贴
（将纸绳或纸 团贴在所凃胶 的部位，并将 其轻压粘牢）
动动手
•四人为一个小组，共同合作完成一幅装饰画 •完成后放入展示区
小学湘教版美术纸品乐陶陶
请你帮帮忙
1
皱纹纸
2
这些画的制作用了什么方法呢？
揉 纸团
搓 纸绳
纸品乐陶陶
尝试做一做纸团和纸绳
？
在制作纸团和纸绳的过程中发现了什么？
1
每张小纸片大小基本一致2Leabharlann 搓纸绳容易松散，粗细不均匀？
顺着一个方向搓，纸条的宽窄影响着粗细
我们一起向工厂出发 一起来看看这些作品是怎么制作出来的
(精选)四年级美术上册窗口 PPT精品课件4湘教版
2.按剪切线剪 1.确定边框 3.剪除玻璃位置
11.每一个华丽的转身，背后都有不为人知的心酸，外表的光鲜亮丽，背后心情汗水与辛劳付出，一分耕耘，一分收获，羡慕别人，不如战胜自己。 75.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 23.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 93.唯有行动才能解除所有的不安。 16.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 31.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 92.机会远比安稳重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。 9.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。 57.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。 91.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。 19.机遇永远是准备好的人得到的。 13.生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 91.读书不要贪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭 18.顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。 75.什么时候都可做的事，反而做不成。 20.勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 33.生命，每一次的跨进，全都是靠努力的运行，人生依靠努力迈进。努力才会进步，才会前进，因为努力的人，充满信心，充满志气。累了要坚持，伤了要忍受，痛了要挺住。跌倒了，信心还 在，只要坚持，成功一定在前方等你！
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祖国在我心中——升旗
三角黄龙旗(1862-1890) 黄龙旗(1890-1912) 五色旗(1912-1928) 青天白日满地红旗(1929-1949) 五星红旗(1949-今)
五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中华人民共和国国旗，在1949年7 月由曾联松设计。其中红色象征革命；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之 意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶 级（即原“士、农、工、商”之所谓“四民”，但依共产主义意识形态，顺序 被改为“工、农、士、商”）。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正 对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
时间告诉我
——CAI课件
时间告诉我
猜谜语 了解钟表 制 作小钟表 教学扩展
时间告诉我
• 猜谜语
• 一匹小马不停蹄
谢谢观赏
下次再见
张洪珍
3.添加适 当的文字， 能使日记 更加精彩。
作业要求： 将自己周末生活中印象 深刻的事 或人物画出来。
• 2. 沙漏 沙子以均匀的速率从一个玻璃球流到另一个玻璃球。
许多年来，水手们携带这些计时工具出海航行
• 3. 日晷(guǐ) 人们注意到，随着太阳由东向西移动，树木和
岩石投下的影子从一边移到另一边，以此可确定一天时间的变化。
• 4.水计时 古罗马人和古希腊人使用水钟计量时间。水从一个碗 滴到另一个碗。
钟表的外型
有规则的几何形
钟表的外型 不规则的动物形
制作方法
•剪 •贴 •画
教学扩展
• 欣赏有创意的钟表
思考1：人体结构主要有那几个部分构成？ 思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的？
头
胸
髋 四肢
关节
古老的座钟
下一张
现代的时钟
制作小钟表
欣赏小时钟 钟表的外形 制作方法
欣赏小钟表
时钟
•
白天黑夜不休息
•
早上铃声阵阵响
•
叫我上学早早起
了解时钟
认识古代人的计时方法 认识古老的座钟 认识现代的时钟
古人的计时方法
• 1．太阳、月亮和星星 古代人们仰望天空来判断时间。 太阳显示日期，月亮显示月份。古巴比伦人把一天分成24个部分，也 就是24小时。
1·作品表现的是 什么事情？
2·人物的动作是 怎样的？
鄂 伦 春 妇 女
金 高
1.画出周 末生活的 主要事或 人物。
2.画出相 关的背景 和环境。
htt Nhomakorabea://
三角黄龙旗(1862-1890) 黄龙旗(1890-1912) 五色旗(1912-1928) 青天白日满地红旗(1929-1949) 五星红旗(1949-今)
五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中华人民共和国国旗，在1949年7 月由曾联松设计。其中红色象征革命；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之 意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶 级（即原“士、农、工、商”之所谓“四民”，但依共产主义意识形态，顺序 被改为“工、农、士、商”）。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正 对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
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作业要求： 将自己周末生活中印象 深刻的事 或人物画出来。
• 2. 沙漏 沙子以均匀的速率从一个玻璃球流到另一个玻璃球。
许多年来，水手们携带这些计时工具出海航行
• 3. 日晷(guǐ) 人们注意到，随着太阳由东向西移动，树木和
岩石投下的影子从一边移到另一边，以此可确定一天时间的变化。
• 4.水计时 古罗马人和古希腊人使用水钟计量时间。水从一个碗 滴到另一个碗。
钟表的外型
有规则的几何形
钟表的外型 不规则的动物形
制作方法
•剪 •贴 •画
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思考1：人体结构主要有那几个部分构成？ 思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的？
头
胸
髋 四肢
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古老的座钟
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古人的计时方法
• 1．太阳、月亮和星星 古代人们仰望天空来判断时间。 太阳显示日期，月亮显示月份。古巴比伦人把一天分成24个部分，也 就是24小时。
1·作品表现的是 什么事情？
2·人物的动作是 怎样的？
鄂 伦 春 妇 女
金 高
1.画出周 末生活的 主要事或 人物。
2.画出相 关的背景 和环境。
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