七年下整式的乘除知识点归纳

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七年级数学下册第一章整式的乘除知识归纳

七年级数学下册第一章整式的乘除知识归纳

第一章整式的运算单项式整 式多项式同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方幂运算 同底数幂的除法 零指数幂 负指数幂 整式的加减单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法 多项式与多项式相乘 整式运算 平方差公式 完全平方公式 单项式除以单项式 整式的除法多项式除以单项式一、单项式、单项式的次数:只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。

单独的一个数或一个字母也是单项式。

一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

二、多项式1、多项式、多项式的次数、项几个单项式的和叫做多项式.其中每个单项式叫做这个多项式的项。

多项式中不含字母的项叫做常数项。

多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。

三、整式:单项式和多项式统称为整式。

四、整式的加减法:整式加减法的一般步骤:(1)去括号;(2)合并同类项。

五、幂的运算性质:1、同底数幂的乘法:a m ﹒a n =a m+n (m ,n 都是正整数);2、幂的乘方:(a m )n =a mn (m ,n 都是正整数);3、积的乘方:(ab)n =a n b n (n 都是正整数);4、同底数幂的除法:a m ÷a n =a m —n (m,n都是正整数,a ≠0) ;六、零指数幂和负整数指数幂:1、零指数幂:a 0=1(a ≠0);2、负整数指数幂:1(0)p pa a a -=≠p是正整数。

七、整式的乘除法:1、单项式乘以单项式:法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、p 是正整数相同字母的幂分别相乘,其余的字母连同它的指数不变,作为积的因式。

2、单项式乘以多项式:法则:单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

3、多项式乘以多项式:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.4、单项式除以单项式:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式。

整式的乘除知识点

整式的乘除知识点

整式的乘除知识点整式的乘法运算是指对两个或多个整式进行相乘的运算。

整式的除法运算是指对一个整式除以另一个整式的运算。

整式的乘除运算是代数学中的基本运算,它在代数方程的解法、因式分解等应用中起着重要作用。

一、整式的乘法运算整式的乘法是指对两个或多个整式进行相乘的运算,其规则如下:1.单项式相乘:两个单项式相乘时,按照数字相乘,字母相乘,再将相同字母的指数相加的原则进行运算。

例如:(3x^2)(-2xy)=-6x^3y2.整式相乘:将一个整式中的每一项与另一个整式中的每一项进行相乘,然后将所得的结果相加。

例如:(x+5)(x-3)=x^2-x(3)+5(x)-15=x^2-3x+5x-15=x^2+2x-153.公式相乘:根据一些常见公式和特殊公式,可以通过整式的乘法运算简化计算。

例如:(a+b)(a-b)=a^2-(b)^2=a^2-b^2二、整式的除法运算整式的除法是指对一个整式除以另一个整式的运算,其规则如下:1.简单整式的除法:当被除式是单项式,除式也是单项式,并且除式不为零时,可以进行简单整式的除法运算。

例如:12x^3/4x=x^32.整式长除法:当被除式是一个整式,除式也是一个整式,并且除式不为零时,可以进行整式长除法运算。

例如:(3x^3-2x^2+4x-6)/(x+2)=3x^2-8x+20余-463.分式的除法:分式的除法可以利用倒数的概念进行处理,将除法问题转化为乘法问题。

例如:(a/b)÷(c/d)=(a/b)×(d/c)=(ad)/(bc)三、整式乘除运算的性质和应用1.乘法交换律:整式的乘法满足交换律,即a×b=b×a。

这个性质可以简化计算,使得整式的乘法更加灵活。

2.乘法结合律:整式的乘法满足结合律,即(a×b)×c=a×(b×c)。

这个性质可以改变运算次序,简化计算过程。

3.乘法分配律:整式的乘法满足分配律,即a×(b+c)=a×b+a×c。

第一章整式的乘除知识点整理

第一章整式的乘除知识点整理

1 七年级下册第一章整式的乘除知识点、易错点整理一、知识点:1、同底数幂的乘法:a m ·a n =a m+n (m ,n 都是正整数)即同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

2、幂的乘方法则:(a m )n =a mn (m ,n 都是正整数)幂的乘方,底数不变,指数相乘。

3、积的乘方法则:(ab )n = a n ·b n (n 为正整数) 积的乘方=乘方的积4、单项式与单项式相乘法则:(1)系数与系数相乘(2)同底数幂与同底数幂相乘(3)其余字母及其指数不变作为积的因式注意点:(1)任何一个因式都不可丢掉(2)结果仍是单项式 (3)要注意运算顺序5、多项式相乘的法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

(注意:项是包括前面的符号的,每一次单项式相乘的时候先处理符号问题。

)注意点:(1)多项式与多项式相乘的结果仍是多项式;(2)结果的项数应该是原两个多项式项数的积(没有经过合并同类项之前),检验项数常常作为检验解题过程是否的一个有效方法。

6、乘法公式一:平方差公式:(a +b )(a -b )=a 2-b 2。

(22-反同,即可把相同的项看作a ,把相反的项看作b 。

)乘法公式二:完全平方公式:(a ±b )2=a 2±2ab +b 2(前±后)2=前2±2×前×后+后2口诀:前平方,后平方,积的两倍中间放,中间符号看情况。

(这个情况就是前后两项同号得正,异号得负。

)7、a m ÷a n ==a m -n (a ≠0,m ,n 都是正整数,且m >n )即同底数幂相除,底数不变,指数相减。

8、① a 0=1(a ≠0)② pp a a 1=-= (a ≠0,p 是正整数) 注意点:因为p p p a a a ⎪⎭⎫ ⎝⎛==-11,即底数互为倒数,指数互为相反数,当底数为分数时,可以把底数变为倒数,指数变为相反数再计算会更加简便。

整式的乘除知识点总结

整式的乘除知识点总结

整式的乘除知识点总结一、幂的运算1. 同底数幂的乘法- 法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

即a^m· a^n = a^m + n (m,n都是正整数)。

- 例如:2^3×2^4=2^3 + 4=2^7。

2. 幂的乘方- 法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。

即(a^m)^n=a^mn(m,n都是正整数)。

- 例如:(3^2)^3 = 3^2×3=3^6。

3. 积的乘方- 法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

即(ab)^n=a^nb^n(n是正整数)。

- 例如:(2×3)^2=2^2×3^2 = 4×9 = 36。

4. 同底数幂的除法- 法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减。

即a^mdiv a^n=a^m - n(a≠0,m,n都是正整数,m > n)。

- 例如:5^5div5^3 = 5^5 - 3=5^2。

- 规定:a^0 = 1(a≠0);a^-p=(1)/(a^p)(a≠0,p是正整数)。

二、整式的乘法1. 单项式与单项式相乘- 法则:把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。

- 例如:3x^2y·(-2xy^3)=[3×(-2)](x^2· x)(y· y^3)= - 6x^3y^4。

2. 单项式与多项式相乘- 法则:就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

即m(a + b + c)=ma+mb+mc。

- 例如:2x(3x^2 - 4x + 5)=2x×3x^2-2x×4x + 2x×5 = 6x^3-8x^2 + 10x。

3. 多项式与多项式相乘- 法则:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

即(a + b)(m + n)=am+an+bm+bn。

整式的乘除知识点归纳

整式的乘除知识点归纳

整式的乘除知识点归纳 Prepared on 22 November 2020整 式 的 乘 除知识点归纳:1、单项式的概念:由数与字母的乘积构成的代数式叫做单项式。

单独的一个数或一个字母也是单项式。

单项式的数字因数叫做单项式的系数,所有字母指数和叫单项式的次数。

如:bc a 22-的 系数为2-,次数为4,单独的一个非零数的次数是0。

2、多项式:几个单项式的和叫做多项式。

多项式中每个单项式叫多项式的项,次数最高项的次数叫多项式的次数。

如:122++-x ab a ,项有2a 、ab 2-、x 、1,二次项为2a 、ab 2-,一次项为x ,常数项为1,各项次数分别为2,2,1,0,系数分别为1,-2,1,1,叫二次四项式。

3、整式:单项式和多项式统称整式。

注意:凡分母含有字母代数式都不是整式。

也不是单项式和多项式。

4、多项式按字母的升(降)幂排列:如:1223223--+-y xy y x x按x 的升幂排列:3223221x y x xy y +-+--按x 的降幂排列:1223223--+-y xy y x x5、同底数幂的乘法法则:n m n m a a a +=•(n m ,都是正整数)同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

注意底数可以是多项式或单项式。

如:532)()()(b a b a b a +=+•+6、幂的乘方法则:mn n m a a =)((n m ,都是正整数)幂的乘方,底数不变,指数相乘。

如:10253)3(=-幂的乘方法则可以逆用:即m n n m mn a a a )()(==如:23326)4()4(4== 已知:23a =,326b =,求3102a b +的值;7、积的乘方法则:n n n b a ab =)((n 是正整数)积的乘方,等于各因数乘方的积。

如:(523)2z y x -=5101555253532)()()2(z y x z y x -=•••-8、同底数幂的除法法则:n m n m a a a -=÷(n m a ,,0≠都是正整数,且)n m同底数幂相除,底数不变,指数相减。

七年级下册数学整式的乘除

七年级下册数学整式的乘除

七年级下册数学整式的乘除整式的乘法:包括(单项式)与(单项式)相乘;(单项式)与(多项式)相乘;(多项式)与(多项式)相乘。

单项式与单项式相乘的运算法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。

整式乘除法法则:1、同底数的幂相乘:法则:同底数的幂相乘,底数不变,指数相加。

数学符号表示:a m .a n =a m+n (其中m 、n 为正整数)2、幂的乘方:法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。

数学符号表示:(a m )n =a mn (其中m 、n 为正整数)3、积的乘方:法则:积的乘方,先把积中各因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

(即等于积中各因式乘方的积。

)数学符号表示:(ab )n =a n b n (其中n 为正整数)4、同底数的幂除法:法则:同底数的幂相除,底数不变,指数相减。

数学符号表示:a m ÷a n =n -m a (其中m 、n 为正整数,a ≠0)5、单项式与单项式相乘:把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。

6、单项式与多项式相乘:就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

7、多项式与多项式相乘:先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

疑难点解析:例题:1.(1)2--)(a a ⋅注意:①a -的指数是1,不是0;②由同底数幂相乘的法则知,能运用它的前提必须是“同底”,注意最后结果中的底数不能带负号,如3)(x -不是最后结果,应写成3x -才是最后结果。

例题:2.)()(232x x x -⋅⋅-注意:区别2)(x -与)(2x -的不同,222)(x x x =⋅-,而221x x ⋅-=-对应练习:n x -与n x )(-的关系正确的是( )A .相等B .互为相反数C .当n 为奇数时它们互为相反数,当n 为偶数时它们相等D .当n 为奇数时它们相等,当n 为偶数时它们互为相反数例题:3.已知3,2==n n y x ,求n y x 22)(的值。

【人教版】初中数学知识点总结整式的乘除

【人教版】初中数学知识点总结整式的乘除

整式的乘法目标认知学习目标:1.掌握正整数幂的运算性质(同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方),能用字母式子和文字语言正确地表述这些性质,并能运用它们熟练地进行运算。

2.掌握单项式与单项式,单项式与多项式,多项式与多项式相乘的法则,并能运用它们进行运算。

重点:整式乘法性质的准确掌握和熟练运用。

难点:字母的广泛含义的理解。

二、知识要点梳理知识点一:同底数幂的乘法要点诠释:同底数幂相乘,.底数不变,指数相加用字母表示为:a m×a n=a m+n(m、n都是正整数).三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质,即a m·a n·a p=a m+n+p(m、n、p都是正整数).此性质可以逆用,即a m+n=a m×a n(m、n都是正整数).知识点二:幂的乘方要点诠释:幂的乘方,底数不变,指数相乘。

用字母表示为:(a m)n=a mn. (m、n都是正整数)知识点三:积的乘方要点诠释:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

用字母表示为:(ab)n=a n b n(n是正整数).知识点四:单项式乘以单项式要点诠释:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘.对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.知识点五:单项式乘以多项式要点诠释:单项式与多项式相乘,就是用单项式乘以多项式的每一项,再把所得的积相加,用字母表示为m(a+b+c)=ma+mb+mc.知识点六:多项式乘以多项式要点诠释:多项式乘以多项式,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.用字母表示为(a+b)(m+n)=ma+na+mb+nb.三、规律方法指导1.在学习本节内容时,应适当复习幂、指数、底数等概念,特别要弄清正整数指数幂的意义.2.幂的三个运算性质是学习整式乘法的前提条件,单项式乘法是幂的运算性质的一个直接应用,单项式与多项式乘法及多项式与多项式乘法是在单项式乘法的基础上,利用分配律的更复杂的运算.3.在单项式的乘法法则中:①系数相乘,是有理数的乘法运算;相同字母相乘,是同底数幂的乘法运算;②单项式与单项式相乘的结果是单项式,一般确定结果的系数,往往先确定绝对值,再确定符号.4.在单项式与多项式相乘时:①单项式乘以多项式的依据是乘法对加法的分配律.②单项式与多项式相乘,结果是一个多项式,其项数和因式中多项式的项数相同,计算时要注意各项的符号.5.在多项式与多项式相乘时:①多项式乘以多项式可以化为单项式乘以多项式或单项式乘以单项式.②多项式与多项式相乘,仍得多项式,在合并同类项之前,积的项数应该等于两个多项式的项数的积.整式的乘法经典例题透析类型一:同底数幂的运算1、计算:(1)(-)(-)2(-)3 (2) -a4·(-a)3·(-a)5思路点拨:(1)分析:①(-)就是(-)1,指数为1;②底数为-,不变;③指数相加1+2+3=6;④乘方时先定符号“+”,再计算的6次幂(2)分析:①-a4与(-a)3不是同底数幂;②可利用-(-a)4=-a4③变为同底数幂总结升华:同底数幂的乘法法则是本章中的第一个幂的运算法则,也是整式乘法的主要依据之一。

北师大版七年级下册数学知识点总结

北师大版七年级下册数学知识点总结

北师大版七年级下册数学知识点总结第一章:整式的乘除。

1. 同底数幂的乘法。

- 法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

即a^m· a^n=a^m + n(m,n 都是正整数)。

- 例如:2^3×2^4=2^3 + 4=2^7。

2. 幂的乘方与积的乘方。

- 幂的乘方:(a^m)^n=a^mn(m,n都是正整数)。

例如(3^2)^3=3^2×3=3^6。

- 积的乘方:(ab)^n=a^nb^n(n是正整数)。

例如(2×3)^2=2^2×3^2=4×9 = 36。

3. 同底数幂的除法。

- 法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减。

即a^m÷ a^n=a^m - n(a≠0,m,n都是正整数,且m>n)。

例如3^5÷3^2=3^5 - 2=3^3。

- 零指数幂:a^0=1(a≠0)。

例如5^0=1。

- 负整数指数幂:a^-p=(1)/(a^p)(a≠0,p是正整数)。

例如2^-3=(1)/(2^3)=(1)/(8)。

4. 整式的乘法。

- 单项式与单项式相乘:把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。

例如2x^2·3x^3=(2×3)(x^2·x^3) = 6x^5。

- 单项式与多项式相乘:就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

例如a(b + c)=ab+ac。

- 多项式与多项式相乘:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

例如(a + b)(c + d)=ac+ad+bc+bd。

5. 平方差公式。

- 公式:(a + b)(a - b)=a^2-b^2。

例如(3 + 2)(3 - 2)=3^2-2^2=9 - 4 = 5。

6. 完全平方公式。

- (a + b)^2=a^2+2ab + b^2;(a - b)^2=a^2-2ab + b^2。

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整式的乘除1.同底数幂的乘法【知识盘点】若m、n均为正整数,则a m·a n=_______,即同底数幂相乘,底数________,指数_______.【基础过关】1.下列计算正确的是()A.y3·y5=y15 B.y2+y3=y5 C.y2+y2=2y4 D.y3·y5=y82.下列各式中,不能用同底数幂的乘法法则化简的是()A.(a+b)(a+b)2 B.(a+b)(a-b)2 C.-(a-b)(b-a)2 D.(a+b)(a+b)3(a+b)2 3.下列计算中,错误的是()A.2y4+y4=2y8 B.(-7)5·(-7)3·74=712C.(-a)2·a5·a3=a10 D.(a-b)3(b-a)2=(a-b)5【应用拓展】4.计算:(1)-a4(-a)4 =(2)-x5·x3·(-x)4=(3)(x-y)5·(x-y)6=5.计算:(1)(-b)2·(-b)3+b·(-b)4(2)a·a6+a2·a5+a3·a46.已知a x=2,a y=3,求a x+y的值. 7.已知4·2a·2a+1=29,且2a+b=8,求a b的值.【综合提高】8.小王喜欢数学,爱思考,学了同底数幂乘法后,对于指数相同的幂相乘,他发现:由(2×3)2=62=36,22×32=4×9=36,得出(2×3)2=22×32由23×33=8×27=216,(2×3)3=6=216,得出(2×3)2=23×33请聪明的你也试一试: 24×34=_______,(2×3)4=________,得出__________;归纳(2×3)m=________(m为正整数);猜想:(a×b)m=_______(m为正整数,ab≠0).2.积的乘方【知识盘点】积的乘方法则用字母表示就是:当n为正整数时,(ab)n=_______.【基础过关】1.下列计算中:(1)(xyz)2=xyz2;(2)(xyz)2=x2y2z2;(3)-(5ab)2=-10a2b2;(4)-(5ab)2=-25a2b2;其中结果正确的是()A.(1)(3) B.(2)(4) C.(2)(3) D.(1)(4)2.下列各式中,计算结果为-27x6y9的是()A.(-27x2y3)3 B.(-3x3y2)3 C.-(3x2y3)3 D.(-3x3y6)33.如果(a2b m)3=a6b9,则m等于()A.6 B.6 C.4 D.3【应用拓展】4.计算:(1)(-2×103)3(2)(x2)n·x mn(3)a2·(-a)2·(-2a2)3(4)(-2a4)3+a6·a6(5)(2xy2)2-(-3xy2)25.先完成以下填空:(1)26×56=()6=10( )(2)410×2510=()10=10( )你能借鉴以上方法计算下列各题吗?(3)(-8)10×0.12510(4)0.252007×42006(5)(-9)5·(-23)5·(13)5【综合提高】6.已知x n=2,y n=3,求(x2y)2n的值.3.幂的乘方【知识盘点】若m、n均为正整数,则(a m)n=________,即幂的乘方,底数________,指数_______.【基础过关】1.有下列计算:(1)b5b3=b15;(2)(b5)3=b8;(3)b6b6=2b6;(4)(b6)6=b12;其中错误的有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个2.计算(-a2)5的结果是()A.-a7 B.a7 C.-a10 D.a103.如果(x a)2=x2·x8(x≠1),则a为()A.5 B.6 C.7 D.84.一个立方体的棱长为(a+b)3,则它的体积是()A.(a+b)6 B.(a+b)9 C.3(a+b)3 D.(a+b)27【应用拓展】5.计算:(1)(y2a+1)2(2)[(-5)3] 4-(54)3(3)(a-b)[(a-b)2] 56.计算:(1)(-a2)5·a-a11(2)(x6)2+x10·x2+2[(-x)3] 4【综合提高】7.已知a m=2,a n=5,求a3m+2n的值.4. 单项式的乘法【知识盘点】(1)单项式与单项式相乘单项式相乘,把它们的系数相乘,字母部分的同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。

(2)单项式与多项式相乘单项式与多项式相乘,先将单项式分别乘多项式的各项,再把所得的积相加。

【基础巩固】1. (-2a 4b 2)(-3a )2的结果是( )A.-18a 6b 2B.18a 6b 2C.6a 5b2 D.-6a 5b 2 2. 若(a m +1b n +2)·(a 2n -1b 2m )=a 5b 3,则m +n 等于( )A.1B.2C.3D.-3 3. 计算:(1)(2xy 2)·(31xy ); (2)(-2a 2b 3)·(-3a ); (3)(4×105)·(5×104);(4)(-3a 2b 3)2·(-a 3b 2)5; (5)(-32a 2bc 3)·(-43c 5)·(31ab 2c )4. 计算:(1)2ab (5ab 2+3a 2b ) (2)(32ab 2-2ab )·21ab(3)-6x (x -3y ) (4)-2a 2(21ab +b 2).【能力拓展】5. 已知ab 2=-6,求-ab (a 2b 5-ab 3-b )的值.5.平方差与完全平方式【知识盘点】(一)平方差公式:(a+b )(a-b)=a 2-b 2, ,即两数和与这两数差的积,等于它们的平方之差。

(1)平方差公式可以逆用,即:a 2-b 2=(a+b )(a-b)。

(2)能否运用平方差公式的判定①有两数和与两数差的积, 即:(a+b )(a-b)或(a+b )(b-a)②有两数和的相反数与两数差的积 即:(-a-b )(a-b)或(a+b )(b-a)③有两数的平方差 即:a 2-b 2 或-b 2+a 2(二)完全平方公式:(a+b)2=a 2+2ab+b 2 (a-b)2=a 2-2ab+b 2两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。

(1)完全平方公式也可以逆用,即a 2+2ab+b 2=(a+b)2 a 2-2ab+b 2=(a-b)2(2)能否运用完全平方式的判定①有两数和(或差)的平方, 即:(a+b)2或 (a-b)2或 (-a-b)2或 (-a+b)2②有两数平方,加上(或减去)它们的积的2倍,且两数平方的符号相同。

即:a 2+2ab+b 2或a 2-2ab+b 2 或 -a 2-2ab-b 2或 -a 2+2ab-b 2【基础巩固】1.下列各式中哪些可以运用平方差公式计算(1)()()c a b a -+ (2)()()x y y x +-+ (3)()()ab x x ab ---33 (4)()()n m n m +--2.判断:(1)()()22422b a a b b a -=-+ ( ) (2)1211211212-=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+x x x ( ) (3)()()22933y x y x y x -=+-- ( ) (4)()()22422y x y x y x -=+--- ( )(5)()()6322-=-+a a a ( ) ( 6)()()933-=-+xy y x ( )3、计算:(1)22)3(x x -+ (2))3)(3(+---b a b a4.先化简,再求值: (x+2)2-(x+1)(x-1),其中x=1.56.多项式乘多项式【知识盘点】多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

【基础巩固】1.计算(2a-3b)(2a+3b)的正确结果是( )A.4a2+9b2 B.4a2-9b2C.4a2+12ab+9b2 D.4a2-12ab+9b22.若(x+a)(x+b)=x2-kx+ab,则k的值为( )A.a+b B.-a-b C.a-b D.b-a3.计算(2x-3y)(4x2+6xy+9y2)的正确结果是( )A.(2x-3y)2B.(2x+3y)2C.8x3-27y3D.8x3+27y34.(x2-px+3)(x-q)的乘积中不含x2项,则( )A.p=q B.p=±q C.p=-q D.无法确定5.若2x2+5x+1=a(x+1)2+b(x+1)+c,那么a,b,c应为( )A.a=2,b=-2,c=-1 B.a=2,b=2,c=-1C.a=2,b=1,c=-2 D.a=2,b=-1,c=26.若6x2-19x+15=(ax+b)(cx+d),则ac+bd等于( )A.36 B.15 C.19 D.217、计算下列各式(1)(2x+3y)(3x-2y) (2)(x+2)(x+3)-(x+6)(x-1)8.化简求值:2(2x-1)(2x+1)-5x(-x+3y)+4x(-4x2-52y),其中x=-1,y=2.。

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