人教部编版九年级下册第2课 俄国的改革PPT
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人教部编版九下第2课俄国的改革课件(共25张PPT)
第一单元
（1）背景
（2）改革者
1.彼得一世改革
（3）时间 （4）目的
Байду номын сангаас
俄
（5）内容
国 的
（6）影响 ①积极 ②消极
改
（1）背景
革
2.俄国1861年 农奴制改革
（2）改革者 （3）时间 （4）内容
（5）影响 ①积极 ②消极
归纳
比较彼得一世和亚历山大二世改革有哪些异同？
相同点：
①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的。 ②改革的对内作用相似，都从不同方面推动了俄国社会的进 步。 ③改革的对外影响相似，都增强了俄国的经济和军事实力。
不同点： ①目的不同：彼得一世改革在于改变俄国落后面貌；亚历山大二世 的改革是为了挽救沙皇统治危机 ②内容不同：彼得一世改革未触动农奴制度；1861年改革废除了农 奴制度。 ③影响不同：前者加强了俄国封建农奴制度；后者使俄国走上资本 主义道路，是俄国历史上的一个重大转折点。 ④改革的性质不同：彼得一世改革属于地主（农奴主）阶级改革， 1861年改革属于资产阶级改革。
机
年代 1801年～1810年 1811年～1820年 1821年～1830年 1831年～1840年 1841年～1850年 1850年～1861年
农民起义 83次 124次 156次 143次 351次 591次
直接原因：克里米亚战争俄国战败
第一单元
1853-1856
克
克里米亚战争中 惨败，充分暴露了农
是必须出钱赎买，所出 资金
的价钱高出当时的地价。
4.改革性质：一次自上而下的资产阶级性质改革。
5.改革影响
积极: 1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。 改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气 象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
人教部编版历史九年级下第2课俄国的改革课件(共33张ppt)
沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为 了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖 的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几 面墙可以依靠了！
“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，我们都一一地做到了。” ——亚历山大在俄国国务会议后审查改革方案时说
“规定土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地，赎金数 额高于土地实际价格二三倍。”
胜
二、废除农奴制（1861年，亚历山大二世）
1.根本原因： 封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。 直接原因: 克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化
“与其等农民自下而上起来解放自己 ， 不如让我们自上而下来解放农民。”
1861年，废除农奴制法令
2.改革性质 一次自上而下的资产阶级改革。 ：
材料反映了什么？
19世纪中叶改革前，俄国仍然处于工场手工业阶段 ，工业发展速度远远落后于西欧主要国家，但俄国 也开始了工业革命，资本主义也了一定发展。
1649年，沙皇阿列克谢颁布《法律大全》，取消了农民的一 切出走权，赋予农奴主对逃亡农奴有永久的追捕权。
农奴的房屋
睡觉的农奴的孩子
以上材料说明农奴哪些情况？
③影响不同：
前者使俄国走上扩张侵略道路；后者使俄国走上资本主义道路。
④改革的性质不同：
彼得一世改革属于地主（农奴主）阶级性质，1861年改革属于资产阶级性质。
比较彼得一世和亚历山大二世改革有哪些异同？
相同点： 1.方式：自上而下的改革。 2.影响：都推动了俄国社会的进步。都增强了俄国的
经济和军事实力。
③影响不同：前者使俄国走上扩张侵略道路；后者使俄国走上资本主义道路。
④改革的性质不同：
彼得一世改革属于地主（农奴主）阶级性质，1861年改革属于资产阶级性质。
人教部编版九年级历史下册课件：第2课 俄国的改革(共33张PPT)
源自2．彼得一世改革农奴制
(1)背景：在沙皇的专制统治下，俄国盛行___________，封闭落后。农 农奴
业和手工业使用_________劳动，工商业的发展极其缓慢。
(2)时间：18世纪初。
(3)目的：改变俄国落后面貌，实现____富__国__强__兵__。 (4)特点：强兵和学习西方科学技术。
(5)内容：
10．(2018·黑龙江大庆)废除农奴制改革是俄国近代历史上的重大转折， C
这是因为这次改革( ) A．并未缓解国内的社会矛盾 B．使俄国走上社会主义道路 C．使俄国走上了发展资本主义的道路 D．使农民享有广泛的民主权力
C 11．彼得一世改革的主要目的是( ) A．学习西方的先进技术 B．促进工场手工业的发展 C．改变俄国落后状态，巩固沙皇的封建统治 D．废除农奴制度，促进经济发展
3．内容：
(1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
(2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的
价钱高出当时的地价。
4．评价：
(1)积极影响：是俄国历史上的一个重要转折点。废除了__________，推动俄
国走上发展___________的道路。
农奴制
(2)消极影响：农资奴本制主的义残余仍然存在，影响着俄国____________的发展。
中央集权
①改组行政机构，常建备立军了____________的行政体制。 ②创建新式___________，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，
按______功__劳__和__才__能_提拔人才。
③鼓励兴办_____手__工__工__场__，准许工场主购买整个村庄的农奴。
④推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
(1)背景：在沙皇的专制统治下，俄国盛行___________，封闭落后。农 农奴
业和手工业使用_________劳动，工商业的发展极其缓慢。
(2)时间：18世纪初。
(3)目的：改变俄国落后面貌，实现____富__国__强__兵__。 (4)特点：强兵和学习西方科学技术。
(5)内容：
10．(2018·黑龙江大庆)废除农奴制改革是俄国近代历史上的重大转折， C
这是因为这次改革( ) A．并未缓解国内的社会矛盾 B．使俄国走上社会主义道路 C．使俄国走上了发展资本主义的道路 D．使农民享有广泛的民主权力
C 11．彼得一世改革的主要目的是( ) A．学习西方的先进技术 B．促进工场手工业的发展 C．改变俄国落后状态，巩固沙皇的封建统治 D．废除农奴制度，促进经济发展
3．内容：
(1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
(2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的
价钱高出当时的地价。
4．评价：
(1)积极影响：是俄国历史上的一个重要转折点。废除了__________，推动俄
国走上发展___________的道路。
农奴制
(2)消极影响：农资奴本制主的义残余仍然存在，影响着俄国____________的发展。
中央集权
①改组行政机构，常建备立军了____________的行政体制。 ②创建新式___________，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，
按______功__劳__和__才__能_提拔人才。
③鼓励兴办_____手__工__工__场__，准许工场主购买整个村庄的农奴。
④推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
新部编人教版初三九年级历史下册第2课《俄国的改革》精品课件
• 俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支,9世纪晚期建立基辅罗斯。 13世纪上半叶,基辅罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古统治的过程 中,莫斯科公国逐渐崛起,到15世纪晚期终于统一了俄国。(莫斯 科公国13世纪成为蒙古金帐汗国统治下的一个封建小邦，1480年 俄罗斯摆脱了蒙古人的控制而独立。莫斯科公国逐渐成为俄罗斯 统一国家的核心。)
• （3）鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的 农奴；
• （4）推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办 学校，创办报纸；
• （5）提倡人们学习西方的礼节服饰与生活方式。
• 6、意义：（1）通过改革，俄国的经济、军事实力大大 增强。俄国一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了 条件。1700——1721年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的 海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都——圣彼 得堡。彼得一世以强兵和学习西方科技为目标，开启了 俄国近代化的进程。
• A①②③ B①③④ C②③④ D①②④
17世纪时，俄国是一个封建农奴制国家。同资本主义蓬勃 发展的西欧相比，俄国经济、文化都十分落后。到17世纪 末，全国仅有30个规模不大的手工工场。贵族中多数人没 有念过书，识字的人很少。
雄心勃勃的沙皇彼得一世（PeterI，1672—1725;1682— 1725在位）渴望改变俄国长期落后的状况。1697年，他组 建了一个由约250人组成的庞大使团到西欧，对西欧国家的 经济、政治、军事、科技和文化进行了全面考察，这对后来 他推行大规模的改革产生了重要影响。
由于在农业和工矿中大量使用农奴劳动，农奴身体状况极差，导致
劳动效率极低，严重影响了社会经济的发展 .在封建农奴制度下，
农奴的生活极其贫困，而且无人身自由；当时,俄国全国人口中农奴
占很大比重,参加工业生产的劳动者近40%是农奴。农奴世代被束缚
人教部编版九年级历史下册第2课 俄国的改革课件(共26张PPT)
（一）改革的历史背景
争
俄国在克里米亚战争
中的失败暴露出了俄国
哪些问题？会引发哪些
克里米 亚半岛
结果？
克里米亚战争的失败，暴露了俄国经济和军 事的落后，以及农奴制的腐朽。
战争的失败导致俄国国际地位下降，国内矛盾 进一步激化；直接推动了俄国1861年农奴制改 革。
（一）改革的历史背景 经济：农奴制严重阻碍了俄国资 狭窄 技术薄弱 社会环境不稳定
（一）改革的历史背景
次数
1200
农奴暴动
1176 次
1000
800
600
400
200 86
126次 90
次
次
阶级矛盾进0一185步8 激1859化，1860 农1奴861 暴年代动频繁。
这组数据说明了什么问题？
克里米亚战争（1853-1856） （俄国 PK 英国、法国、土耳其）
圣 彼 得 堡
31岁的彼得大帝在波罗的海之滨建起 一个全新的城市——圣彼得堡。从此 ，俄国获得了一个连接西方的出海口
影响
俄 罗 斯 帝 国
俄罗斯帝国：1721年彼得一世加冕为皇帝后 ，至1917年尼古拉二世退位为止的俄罗斯国 家。
1861年废除农奴制改革
俄国农奴制： 是15世纪下半叶～19世纪上半叶，俄国在以劳役
（17世纪末期）俄后国的的面经貌济完全依赖于农
业，全国只有几十个手工工场，商业几乎
全部把持在外国人手中。教育由东正教会
垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫
斯科，一百个人中间识字的也不超过三个
。
请用一个词概括一下当时— 的俄国
—《大国崛起》
移植西方 强制欧化
政治 设立参政院，掌管国家行政事务
(部编版)九年级俄国的改革完美课件
（）
A.甲、乙两人观点都错 B.甲对、乙错 C.甲、乙两人观点都对 D.甲错、乙对
第二十一页，共21页。
你的正确判断是（ ） 彼得一世改革的性质和影响
这座雕像塑造的就是俄罗斯帝国的奠基者彼得大帝。 在契约签订前，农民必须承担劳役或缴纳代役租。
(1)彼得一世改革增强了俄国的军事实力，使俄国成为欧洲 农民失去土地，负债累累，濒于破产，是对农民的掠夺，农民抵制改革，不断斗争。
1850年～1861年
强国。 改革推动俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进，客观 维护地主阶级利益，挽救统治危机
在契约签订前，农民必须承担劳役或缴纳代役租。
伏尔加河上的纤夫（列宾绘）
在契约签订前，农民必须承担劳役或缴纳代役租。
“诸位会深信，凡是能够维护地主利益 军事上：克里木战争惨败，激化了俄国的阶级矛盾。
伏尔加河上的纤夫（列宾绘）
的措施都已一一地做到了。” 废除了农奴制，推动俄国走上发展资本主义的道路，
是沙皇和地主勾结起来对农奴一次更大的掠夺。
工人太少，素质也低，产量、质量都不乐观;产品销售
也不如意,农民太穷了,他不买，社会又不太平……
农 唉,都是那讨厌的农奴制。有啥办法搬开这块绊脚
石……
奴
自由劳动力少
制
市场狭窄
技术薄弱 第八页，共21页。
伏尔加河上的纤夫（列宾绘）
年代 1801年～1810年 1811年～1820年 1821年～1830年 1831年～1840年 1841年～1850年 1850年～1861年
进步：人身自由—劳动 力—工业革命。
局限：对农奴的强制并 未完全消失。
农奴获得“解放”后，地主必 进步：得到自己土地，
须分给他们一块耕种份地。份 积极性提高。土地成为
A.甲、乙两人观点都错 B.甲对、乙错 C.甲、乙两人观点都对 D.甲错、乙对
第二十一页，共21页。
你的正确判断是（ ） 彼得一世改革的性质和影响
这座雕像塑造的就是俄罗斯帝国的奠基者彼得大帝。 在契约签订前，农民必须承担劳役或缴纳代役租。
(1)彼得一世改革增强了俄国的军事实力，使俄国成为欧洲 农民失去土地，负债累累，濒于破产，是对农民的掠夺，农民抵制改革，不断斗争。
1850年～1861年
强国。 改革推动俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进，客观 维护地主阶级利益，挽救统治危机
在契约签订前，农民必须承担劳役或缴纳代役租。
伏尔加河上的纤夫（列宾绘）
在契约签订前，农民必须承担劳役或缴纳代役租。
“诸位会深信，凡是能够维护地主利益 军事上：克里木战争惨败，激化了俄国的阶级矛盾。
伏尔加河上的纤夫（列宾绘）
的措施都已一一地做到了。” 废除了农奴制，推动俄国走上发展资本主义的道路，
是沙皇和地主勾结起来对农奴一次更大的掠夺。
工人太少，素质也低，产量、质量都不乐观;产品销售
也不如意,农民太穷了,他不买，社会又不太平……
农 唉,都是那讨厌的农奴制。有啥办法搬开这块绊脚
石……
奴
自由劳动力少
制
市场狭窄
技术薄弱 第八页，共21页。
伏尔加河上的纤夫（列宾绘）
年代 1801年～1810年 1811年～1820年 1821年～1830年 1831年～1840年 1841年～1850年 1850年～1861年
进步：人身自由—劳动 力—工业革命。
局限：对农奴的强制并 未完全消失。
农奴获得“解放”后，地主必 进步：得到自己土地，
须分给他们一块耕种份地。份 积极性提高。土地成为
人教部编版九年级历史下册第2课 俄国的改革课件(共22张PPT)
1801年——1810年 83次 1811年——1820年 124次 1821年——1830年 156次 1831年——1840年 143次 1841年——1850年 351次 1851年——1860年 591次 这些数据和图片反映了什么问题呢？
俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断。
克里米亚战争失败——激化了社会矛盾 （1853—1856）俄VS土、英、法
思考：这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？
国家
人均收入 铁产量 铁路长度
制度
（卢布） （万吨） （公里）
俄国
71
29 （1860年）
1600 （1860年）
封建农奴制
英国
323
228 （1850年）
14603 资本主义制
法国
150
168 （1850年）
9160 资本主义制
《1801—1860年农奴暴动次数表》
第2课 俄国的改革
一、彼得一世改革
早期俄国
(1)9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成 基辅罗斯 等早期国家,13世纪上半叶,该地区被蒙古征服。
(2)在反抗蒙古统治的过程中, 莫斯科 公国崛起,到16 世纪初建立统一的俄罗斯国家。
(3) 治。
伊凡四世 执政时期采用“沙皇”称号,强化了专制统
背景:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制 ,是一个封闭落后 的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓 慢。
（2）开启了俄国近代化的进程。
客观上推动了俄国资本主义的发展
彼得一世改革的局限性
A.改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，并没有 学习西方制度； B.农民没有从中得到任何利益；
C.从长远看，改革阻碍了资本主义的发展，使得改革后的俄国仍
俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断。
克里米亚战争失败——激化了社会矛盾 （1853—1856）俄VS土、英、法
思考：这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？
国家
人均收入 铁产量 铁路长度
制度
（卢布） （万吨） （公里）
俄国
71
29 （1860年）
1600 （1860年）
封建农奴制
英国
323
228 （1850年）
14603 资本主义制
法国
150
168 （1850年）
9160 资本主义制
《1801—1860年农奴暴动次数表》
第2课 俄国的改革
一、彼得一世改革
早期俄国
(1)9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成 基辅罗斯 等早期国家,13世纪上半叶,该地区被蒙古征服。
(2)在反抗蒙古统治的过程中, 莫斯科 公国崛起,到16 世纪初建立统一的俄罗斯国家。
(3) 治。
伊凡四世 执政时期采用“沙皇”称号,强化了专制统
背景:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制 ,是一个封闭落后 的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓 慢。
（2）开启了俄国近代化的进程。
客观上推动了俄国资本主义的发展
彼得一世改革的局限性
A.改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，并没有 学习西方制度； B.农民没有从中得到任何利益；
C.从长远看，改革阻碍了资本主义的发展，使得改革后的俄国仍
人教部编版九年级下册：第2课 俄国的改革课件(共27张PPT)
*
一、彼得一世改革——目的
彼得一世又称彼得大帝。他决心改 变俄国落后面貌，实现富国强兵。他发 出了向西方学习的号召。他具有强烈的 求知欲与冒险精神。他假扮水手，随使 节团前往西欧各国考察，对西方的科学 技术深感兴趣，并虚心学习，又聘请外 国专家、工匠和技师到俄国传授技术。 ——《部编教材历史九年级下册》
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整 个村庄的农奴。
派遣留学生，创办科学院，开办学校， 创办报纸，推行文化教育。
提倡西方的礼节服饰与生活方式。
加强了中央集权和 沙皇的专制统治
军事实力增强，成为 开
欧洲军事强国，为对 外扩张准备了条件
启 了
经济实力增强（弊 俄
端：农奴制强化， 国
阻碍社会发展） 近
代
有助于俄国文化习 化
4*
压
பைடு நூலகம்
力
山
沙皇俄国
大 二
世
伊凡四世 彼得一世 改
革
苏俄
苏联
俄罗斯
16世纪 18世纪初 1861 1917
1922
1991
今
5*
一、彼得一世改革——背景之“沙俄的由来及扩张”
*
一、彼得一世改革——背景之“沙俄的由来及扩张”
*
一、彼得一世改革——背景之“沙俄的由来及扩张”
*
一、彼得一世改革——背景之“农奴制盛行”
*
二、1861年农奴制改革——内容、影响
改
废 除 农 奴
1）农奴获得人身自由， 可以改变身份，自由转 换职业；
制 法 令 内 容
2）农奴在获得解放的 同时，可以获得一份土 地，但是必须出钱赎买 ，所出的价钱高出当时 的地价。
为资本主义 发展提供大 量自由劳动 力
一、彼得一世改革——目的
彼得一世又称彼得大帝。他决心改 变俄国落后面貌，实现富国强兵。他发 出了向西方学习的号召。他具有强烈的 求知欲与冒险精神。他假扮水手，随使 节团前往西欧各国考察，对西方的科学 技术深感兴趣，并虚心学习，又聘请外 国专家、工匠和技师到俄国传授技术。 ——《部编教材历史九年级下册》
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整 个村庄的农奴。
派遣留学生，创办科学院，开办学校， 创办报纸，推行文化教育。
提倡西方的礼节服饰与生活方式。
加强了中央集权和 沙皇的专制统治
军事实力增强，成为 开
欧洲军事强国，为对 外扩张准备了条件
启 了
经济实力增强（弊 俄
端：农奴制强化， 国
阻碍社会发展） 近
代
有助于俄国文化习 化
4*
压
பைடு நூலகம்
力
山
沙皇俄国
大 二
世
伊凡四世 彼得一世 改
革
苏俄
苏联
俄罗斯
16世纪 18世纪初 1861 1917
1922
1991
今
5*
一、彼得一世改革——背景之“沙俄的由来及扩张”
*
一、彼得一世改革——背景之“沙俄的由来及扩张”
*
一、彼得一世改革——背景之“沙俄的由来及扩张”
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一、彼得一世改革——背景之“农奴制盛行”
*
二、1861年农奴制改革——内容、影响
改
废 除 农 奴
1）农奴获得人身自由， 可以改变身份，自由转 换职业；
制 法 令 内 容
2）农奴在获得解放的 同时，可以获得一份土 地，但是必须出钱赎买 ，所出的价钱高出当时 的地价。
为资本主义 发展提供大 量自由劳动 力
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改革原因
方面
经济 政治
矛盾和问题 农奴制阻碍资本主义发展（根本原因）
农奴制引发尖锐的阶级矛盾
思想 知识分子批评时政，反对沙皇专制，主张废除农奴制
军事 克里米亚战争的失败，国内矛盾进一步激化（直接原 因）
统治者必须改革
一.废除农奴制改革（1861年农奴制改革）
1.根本原因：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展
●
1记忆是在头 脑中 积 累 和 保 存个 体 经 验 的 心理 过 程 ， 是 人最 基 本 的 智 慧之 一 ， 联 结 着我 们 的 过 去 与现 在 。 一 切 经 验都 要 经 过 编 码、 储 存 和 提 取才 能 形 成 完 整的 记 忆 过 程 。
思想上：知识分子批评时政，反对沙皇专制，主张废除农奴制
克里米亚战争中俄国惨败，充分 暴露了俄国经济和军事的落后，以及 封建农奴制度的腐朽。正如恩格斯所 说：“克里米亚战争的特点就是一个 采用原始生产形式的民族对几个拥有 现代生产的民族进行绝望的搏斗”
克里米亚战争（1853——1856）
俄VS土、英、法
1831年～1840年
83次 124次 156次 143次
1841年～1850年 351次
1850年～1861年 591次
次数
1200 1000
800 600 400
200 86次
0 1858
农奴暴动 1176次
90次
126次
材料： “农奴制是国家脚下的火药 库”，尤其是军队也是农民编 成的，便是更加危险了。”
✓ 但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济 与社会的发展。
性质： 自上而下的资产阶级性质改革
下列各项，哪些与彼得一世改革有关？
向西方学习
（√）
加强中央集权
（√）
创建新式常备军 （√）
废除农奴制
（）
推行文化教育
（√）
提倡西方的生活方式 （√）
1、17末18世纪初,当资本主义在西欧发展的
B 时候,俄国（ ）
3 、 彼得一世改革的主观条件之一是
D A.落后的农奴制度阻碍的俄国的发展
B.莫斯科,土拉等地出现了一些手工工场
C.俄国在对外战争中打败了瑞典和土耳其
D.彼得一世亲自到西欧考察,积累知识,聘请人才
4、关于彼得一世改革作用的表述中,错误的是
A.打击了农奴制度 B.促进了经济发展
A
C.加强了军事力量
D.巩固了贵族,地主和商人的国家
采取野蛮、粗暴的手段推进改革
性质：专制王朝推行的自上而下的封建性质的改革
改革原因
经济上：农奴制严重阻碍俄国资本主义发展（根本原因）
一个工厂主小王（资本家）的烦恼
年代
农民起义
1801年～1810年 工人太少，素质也低， 产量、质量都不乐观; 1811年～1820年 产品销售也不如意, 农民太穷了,他不买， 1821年～1830年 社会又不太平……
——《大国崛起》
工商业发展缓慢，社会经济发展远远落后于西欧国家。
彼得一世改革
目的：
彼得一世（彼得大帝）
俄国沙皇
内容：
加强中央集权、扩大军事力量、发 展经济、推广学校教育
生活习俗方面 推行西方文明生活方式。。
影响
积极方面： 改革推动社会进步，增强了俄国的经济、军事实力，俄国开
始跻身于欧洲强国之列。
第2课 俄国的改革
“俄国之父”
──彼得一世
用野蛮制服了俄 国的野蛮。 (马克思)
俄国农奴制1649年形成, 少数封建领主或农奴主占有大部分生 产资料，并部分占有农奴；农奴服各种劳役，并上缴大部分劳动产 品。农奴被束缚在农奴主的土地上，处于社会最低层。简单的说， 农奴是人身权利受到限制的人。
俄国是一个中央集权的封建国家，盛行农奴制。
此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠 夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十 四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。
而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几 乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在 首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。
2.目的： 摆脱统治危机，巩固统治。
3.前提：维护地主阶级的利益
4.改革者：亚历山大二世
时间：1861年
亚历山大二世
5.改革内容
为资本主义发展
法令规定：
提供自由劳动力
①农奴获得人身“自由”，农奴可
以改变身份，自由转换职业；
（地主再也不许买卖农奴和干涉他
们的生活）
②农奴在获得“解放”时，可以得
到一块份地，但必须出钱赎买份地。
二、废除农奴制改革
“请诸位相信，凡能够维护 地主利益的措施，我都一一 地做到了。”
从上述材料可看出，沙皇亚历山 大二世改革的目的是什么？
亚历山大二世 1818-1881
维护地主阶级的利益 巩固沙皇的统治
二、废除农奴制改革 影响：
✓ 1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。推 动了俄国走上资本主义的发展道路。
A.资本主义手工工场已有较大发展 B.还是一个封建农奴制国家 C.跟上了西欧近代化的步伐 D.走上了资本主义发展道路
A 2 、 彼得一世改革的根本目的是（ ）
A.改变俄国的落后,巩固沙皇的封建专制统治
B.废除农奴制度,使俄国成为一个西欧式的大国
C.对外扩张,与西欧国家争夺欧洲霸权
D.建立一个横跨亚欧的大帝国
——时任全国警察局长给沙 皇的报告
1859
1860
1861 年代
政治上：农奴制引发尖锐的阶级矛盾
车尔尼雪夫斯基非常憎恨沙皇专制制度，认为农民革命是获得解放的唯 一途径，也就是要推翻农奴制和沙皇专制。
赫尔芩，他号召一切进步的人们为反对专制制度和农奴制而斗争。
我憎恨你和你的皇座，专制的暴君和魔王，我带着残忍的高兴看着你的覆灭 —1倍，1724年则达到5倍。沉重的负担几
乎全落在农民身上…… 彼得一世的改革是一次强制性的现代化运动，彼得用极粗暴的手段加以
推行……彼得对怠慢他的人动辄就抡起棍棒殴打，强迫他的大臣执行他的意 旨……
——《世界史:近代史编》
局限性：保留并进一步加强了封建农奴制；
所出价钱为高资于本当主时义地发价展。积。
累大量资本
二、废除农奴制改革
列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’ 的时候，已经被剥夺得一干二净”。
如何理解列宁所说的这句话？ 俄国废除农奴制后农民一贫如洗。 因为高价赎买政策使农民背上了沉重的经济包袱，生 活更加贫困。这体现了这场改革的实质是沙皇和地主 勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺。