二年级数学上册__轴对称图形练习

人教部编版二年级数学下册【作业】轴对称图形作业.ppt

轴对称图形
作业
1、下列图形哪些是轴对称图形？ 2、如果是轴对称图形，请画出它的对称轴？ 3、数一数，它们各有几条对称轴？
小组合作
1、下列图形哪些是轴对称图形？ 2、如果是轴对称图形，请画出它的对称轴？ 3、数一数，它们各有几条对称轴？
小Leabharlann 组合作2条
4条
无数条
这些图形中，哪些是对称的？
下列数字哪些是轴对称图形，它们各有几条对称轴？
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
01234 56789
下列字母哪些是轴对称图形，它们各有几条对称轴？
ABC D E FGHM Q
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 8:03:28 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020

北师大版-数学-二年级上册-《折一折,做一做》知识讲解认识轴对称图形

认识轴对称图形
问题导入淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。

（教材26页情境）
观察上面的图案，看一看有什么特点。

过程讲解
1．观察四幅图案，寻找特点
2.实际操作，折一折
沿着确定的中线对折图案，图案左右两边完全重合，如图所示。

3．初步理解轴对称图形的意义
像衣服、“王”字、五角星、树叶等图案，都具有对称性，都是轴对称图案，也可以说是轴对称图形。

以衣服领子
中间为界，
中线左右两
边形状和大
小相同。

以“王”字中
的竖划为界，
中线左右两
边完全相同。

以五角星的上
顶点和下顶点
为界，中线左右
两边形状和大
小相同。

以树叶叶柄
为界，中线左
右两边形状
和大小相同。

归纳总结
如果一个图形对折后，两侧能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。

人教版小学二年级数学下册同步练习-3.1轴对称图形(含答案)

3．C
4．√ × √ √ √ × √ √ ×
5．1 1 2
6．对称的：0 8 A H D M一王旦由
不对称的：1 2 6 9 F国元
7．√
8．×
9．√
10．
________
________
________
6．分一分，填一填．
三、判断题。
7．长方形一定是轴对称图形。（）
8．是轴对称图形。（）
9．轴对称图形的对称轴两边的图形一样大。（）
四、连线题。
10．把能拼成一个轴对称图形的连起来。
参考答案
【口算堂堂练】42053354912220353011Βιβλιοθήκη A2．B一、选择题。
1．下面各交通标志是轴对称图形的是（）。
A． B． C．
2．下面是轴对称图形的有( )个。
A．2B．3C．4
3．下面不是轴对称的汉字是（）。
A．合B．晶C．朋D．王
二、填空题。
4．下面哪些是轴对称图形？是的画“ √”，不是的画“×”。
（）（）（）
（）（）（）
（）（）（）
5．想一想，有几条对称轴。
人教版小学二年级数学下册同步练习31轴对称图形含答案
3.1轴对称图形
学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________
【口算堂堂练】
12÷3＝4×5＝30÷6＝15÷5＝
30＋5＝56－7＝6×2＝8÷4＝
25－5＝5×7＝5×6＝5÷5＝

人教版二年级上册数学《美丽的图形(轴对称)》(说课课件)

《美丽的图形（轴对称）》说课稿
人教版小学数学二年级上册
大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学二年级上册《观察物体（一）》单元的课文内容《美丽的图形（轴对称）》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
六、说教学过程
环节一、复创设情景，激发兴趣 1.出示剪纸图片课件 2.老师这里有很多漂亮的剪纸，大家想看吗？猜猜是怎么剪的?
3．观察探究：看看它们有什么共同的特点。说说你的发现。 (生观察小组内的剪纸，说出特征，师出示其中的一幅双鼠图，请一生上台画出折痕所在的直线)观察所有图形折痕两侧的部分有什么特征? (左右对称或两侧图形完全重合，教师对折验证) 老师就是根据两边完全重合这一特征创作的，我们把这样的图形叫做什么图形呢?
三、说教学目标
1、初步认识轴对称现象，并能在方格本上画出简单的轴对称图形。 2、培养学生的动手操作能力，让他们在操作中探索发现。 3、培养学生认识、发现、探索美的能力，提高审美意识。
四、说教学重难点
教学重点
认识轴对称图形，并能正确判断。
教学难点
探索某些对称图形的对称性。
五、说教法学法
以教师的引导为主导，教学中以情境教学法为主，创设学生喜欢的活动情境，以激发他们的好奇心和学习兴趣，让他们去充分感受、发现、获取新知识，此外还采用启发式教学、直观教学法等。根据二年级学生年龄、心理、认知规律等特点，本节课准备主要采用情境教学的方法和引导探究的方法进行教学。
一、说教材
《美丽的图形（轴对称）》是人教版小学数学二年级上册的课时内容。教材先通过蜻蜓、树叶、蝴蝶、京剧脸谱的实物图让学生观察、分析他们的共同特点，引出“对称”的概念。接下来教材提供了一个剪衣服的活动，再让学生仿照书上的步骤随便剪一剪，使学生看到，在剪的过程中，只要把一张纸对折，两边完全重合，剪出来的就是轴对称图形，从而通过折痕引出“对称轴”的概念。最后，让学生说一说生活中哪些东西是对称的，使学生了解对称在生活中的应用性。

【二年级数学教案】轴对称图形的变换与识别

二年级数学教案轴对称图形的变换与识别引言：轴对称图形是数学中重要的一个概念，也是常见的几何图形。

轴对称图形是指一种图形，该图形在某一条直线（称为轴）左右镜像对称，即对于这条轴上的任意点P，都有P’在轴的对称位置上，而且P 和P’之间的距离等于轴的长度。

轴对称图形是数学中最古老且最重要的一种变换，广泛应用于建筑、艺术、设计等领域，并在工程、计算机图形设计以及动画制作等方面有着重要的应用。

为了提高学生的数学知识与素养，本文将介绍轴对称图形的变换与识别。

一、轴对称图形的概念轴对称图形是指图形左右镜像对称的图形，这种对称成为轴对称。

轴对称是指某个点或一条直线，将一个图形分为左右对称的两个部分，称这个点或者直线为轴线。

例如，下面是三个轴对称图形：二、轴对称图形的性质1.轴对称的两个图形部分是完全相等的。

2.轴对称图形上一些特殊的点在轴线上，它们在轴对称图形上的位置不会改变，如上图中轴线上的标注点。

3.轴对称图形满足反射对称性质。

三、轴对称图形的变换1.轴对称图形的变换是一种几何图形的变换，是通过轴线进行的变换。

2.轴对称图形的变化可以通过旋转或镜像来实现：（1）旋转变换：围绕某个点旋转一定角度，可以产生一种新的轴对称图形。

（2）镜像变换：可以通过在轴线两侧选定标志，将左边部分的图形通过轴线压缩而将右边的对称图形进行镜像。

3.轴对称图形的变换可以被看作是自我变换，也可以看作是一种对与轴线的相交处的变化。

四、轴对称图形的识别轴对称图形的识别是指通过几何图形的几何特性，来确定是否是轴对称的图形。

1.轴对称的第一个特征是对称性。

轴对称的图形是镜像对称的图形，轴线两侧的图形部分是彼此对称的，这种对称性是轴对称图形的最基本特征。

2.轴对称的第二个特征是平移不变性。

对于一个轴对称图形，如果我们按照轴线平移图像，轴对称性不会受到影响。

3.轴对称图形的第三个特征是轴线的位置。

正常的轴对称图形，轴线正好是整个图形分割成左右互称的两个部分的分界线。

部编新人教版小学二年级数学下册《认识对称现象及轴对称图形》一遍过作业

认识对称现象及轴对称图形
1.走进生活，寻找轴对称图形。

（1）下面的汽车标志图形，哪些是轴对称的？是的画“√”。

（）（）（）（）（2）哪些字母是轴对称图形？请你圈出来。

（3）甲、由是两个轴对称的汉字图案，请你再写出两个：（）、（）。

2.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。

3.下面是轴对称图形的一半，把完整的图案名称写在括号里。

（）（）（）（）4.小明用四块正方形硬纸板拼成了如图所示的图形。

请你再添一块正方形硬纸板，使拼成的图形是一个轴对称图形。

（用不同的方法画一画）
参考答案：
1.（1）
（2）
（3）中申
2.
3.五环熊猫五角星小汽车
4.。

北师大版二年级上册数学第四单元试题及答案

二年级上册数学第四单元试题一、单选题1.下列图形不是轴对称图形的是（）A. 长方形B. 等腰梯形C. 平行四边形D. 等边三角形2.拉抽屉是（）现象A. 平移B. 旋转C. 轴对称3.教室门的打开和关上，门的运动是（）A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转4.把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（）。

A. B. C.二、判断题5.长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。

（）6.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。

7.当一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，折痕所在的直线就是对称轴。

8.判断对错.找出下面图形的变化规律，然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形.三、填空题9.下面的字母，哪些是对称图形？写在横线上。

E S H V J K U A L B I M NO P Q X________10.钟面上，时针从指向6转到指向________是顺时针旋转了90°，分针从4：00走到________：________是顺时针旋转了90°。

11.以直角三角形一条直角边为轴旋转一周，就可以得到一个________12.分针和时针的转速比是________。

四、解答题13.画出它们的对称轴。

14.画出下图向右平移8格，再向下平移1格后的图形．五、综合题15.（1）图形A绕点________，沿________方向旋转________度到图形B的位置。

（2）图形B绕点________，沿________方向旋转________度到图形C的位置。

（3）图形D绕点________，沿________方向旋转________度到图形C的位置。

（4）图形A绕点________，沿________方向旋转________度到图形D的位置。

六、应用题16.指针从B开始，逆时针旋转90°到几点？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：长方形、等腰梯形、等边三角形都是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。